六年級年的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　朋友是什么？朋友是在你不開心的時候，悲傷的時候，孤獨的時候。哄你開心，給你樂觀個態(tài)度，陪你玩耍，那個就是我的朋友。

　　我的朋友是一個機靈鬼。一個調皮愛玩耍的搗蛋鬼。

　　20XX年8月29日他離開了我。我的好朋友離開離我，我晝吟宵哭。這回沒人哄我開心，陪我玩耍了。我又開始孤獨了。

　　有種默契叫做忠有種信任叫做寵，有種快樂叫做瘋，有種分離叫做痛。就在那一刻世界安靜了，你不是我的朋友，你是另一個我就在那一刻，世界安靜了你是我的朋友是另一個我。

　　人類最忠誠的朋友是誰？是我們的`動物朋友小狗，我們不要去傷害他們。他們不僅可以陪伴我們還可以給我們看家，護院。

　　朋友對不起，是我太自私了，是我沒能照顧好你，是我只要你在我不高興的時候陪我，哄我開心。要是還有有生之年我還要你做我的朋友

　　-----致朋友。

六年級年的作文 篇2

　　放假了，我又來到媽媽家鄉(xiāng)游洋，在游洋的一個晚上，閑著沒事我和表哥、表弟商議來個“燒火聯(lián)盟”。

　　我們先找來一大堆竹葉干草，然后用打火機點起火，但問題來了：這干草燃燒火力很大，但燃燒時間卻最多只有二十秒，我們必須在干草沒燒完之前找些比干草燃燒時間長的東西。對了，可以拿些常見的竹子枝。為了早點拿多點竹枝，我們分頭行動;燃燒的火給了我們時間限制，我們需要在火熄滅前找到竹枝。功夫不負有心人，我不一會兒功夫就扛了一大捆竹枝，這讓只找到一兩根竹枝的表哥，表弟驚呆了，這到底是怎么一回事?讓我來告訴你吧!

　　我那時跑著跑著，不小心跑到別人家的院子里，我看見有三大捆竹枝，看上去像三捆“加特林”,我好想去拿幾枝。這時，從屋里走出一個老奶奶，她看出我的心思，笑著對我說送我一捆，我頓時喜出望外，手舞足蹈地謝過奶奶，立刻扛起一捆"加特林"，吃力地趕往回家的路。

　　接著，我們把大把竹子往火里放，火也慢慢升高，幾秒鐘后就變成熊熊大火。月上中天，漸漸的.竹子燒沒了，火也變弱了，我們依依不舍回屋里去�！盎鹱冃男土恕闭驹陉柵_高遠處的表哥大喊起來，我立馬跑到陽臺仔細一看，真的呀!從高處看，黑暗中的火堆像一個顆閃亮的愛心，讓我興奮不已。為了留住這美好的一刻，我喊來媽媽幫我們拍下這美好夜晚。

六年級年的作文 篇3

　　不知道你們有沒有聽過這句話：“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！薄皠�(chuàng)新”這個詞語現(xiàn)在已被越來越多的人所提倡了。

　　我曾看到過一幅漫畫，諷刺了那些自己不創(chuàng)新，模仿別人，還妄圖成功的人：小明和小紅放學后一道回家。小紅問小明才藝大賽有沒有把握拿獎，小明信誓旦旦地說有。然后他把自己要表演的節(jié)目內容告訴小紅，小紅覺得耳熟，猛然想起上學期隔壁班的小剛參加才藝大賽表演的就是這個節(jié)目，還拿了一等獎呢......第二天，小紅把這件事告訴小明，小明卻理直氣壯地說，這叫借鑒......

　　漫畫中的'小明很可笑。常聽人說：“第一個把姑娘比作花朵的是天才，第二個把姑娘比作花朵的是庸才，第三個把姑娘比作花朵的是蠢才�！毕裥∶鬟@樣，不僅不會得獎，而且還有可能因為抄襲被要求退出。在比賽或做其他事時，有自己的創(chuàng)新，有自己與眾不同的“鮮”味，往往更容易成功，這就是創(chuàng)新的力量！

　　提起“蘋果”手機，大家肯定都知道吧！“蘋果”手機并不是由美國的蘋果公司組裝的，而是由中國的富士康工廠組裝的�？筛皇靠的玫降膱蟪旰苌�，美國的蘋果公司拿到的金額最大，占百分之六十。

　　為什么呢？因為“蘋果”手機是美國蘋果公司創(chuàng)新和設計的呀！這就是創(chuàng)新的價值！當今社會，勞力固然值錢，但想法和創(chuàng)新精神更值錢！

　　時代在發(fā)展，在進步，人們對創(chuàng)新越來越重視了。不少學校開展了“創(chuàng)客教育”。你說，這算不算是我們的一大幸事呢？

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