六年級的作文【優(yōu)選6篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
我們的人生有許許多多的時刻，時間會一分一秒地過去，但那令人難忘的時刻卻永遠也不會消逝，人生就像一碗有著酸甜苦辣的小菜，而那最令人感到溫暖的，讓人卻難以忘懷，因為那天讓我感受到幸福。
我記得那是一天星期六，外面的風很大，很很期待這天能夠干什么，但外面的風又大，母親又不讓我出去，我頓時感到很無聊，家里又沒有什么好玩的.。我才想起先把作業(yè)做一下吧，過了許久后，作業(yè)也終于做完了，我松了一口氣，但又怕沒有事做，就在這個時候，外面突然有人喊了我一聲，我一看原來是我的朋友，他笑著說：“我們?nèi)ネ饷嫱嫒グ桑俊蔽页聊艘幌�，他又說：“呆在家里也沒有什么好玩的，不如隨我去外面來玩吧！”我想也是家里確實沒有什么好玩的。
于是，我跟著他一起去了，剛出去就感到一股寒氣，他叫我運動一下就好了，于是在他的帶領下，我與我的幾個朋友聚在一起便玩起了游戲一直玩呀玩的，便玩到了下午，我摸摸我的手，頓時感到冰涼冰涼麻麻的，我就與大家解散了，回家時，我又怕媽媽罵，心里很糾結，又繞著路走了幾圈。由于太冷了，于是我鼓起勇氣回家來。媽媽一看到我現(xiàn)在才回來，便要開口大罵，可我不經(jīng)意間咳嗽了一聲，鼻涕也隨之而下，媽媽愣了一下，她摸摸我的頭便說：“這是感冒了吧�！边@時，我才學到頭昏昏沉沉的，媽媽硬要背著我去醫(yī)院，于是，我便跟著她去了，在路上我看到她焦急的面容，心里頓時感到很溫暖，很幸福，你一股暖泉攻上心頭。
到醫(yī)院后，我便覺得好了些，這時媽媽的臉上突然掛上了笑容，我有種說不清的感覺，想起以前，我經(jīng)常生病，首先站在我面前的就是母親，我有了一種溫暖、幸福的感覺。
那溫暖的時刻讓我永遠也忘不了，讓我的心里感到暖暖的，如在黑夜時的一點火光，雖小卻足以溫暖我的身心。
六年級的作文 篇2
我從4歲開始學習彈鋼琴，8歲被認定“極具鋼琴天賦”，11歲考出10級。當然，至今還未間斷過，在考10級之前，提到“彈琴”我就皺眉，一上鋼琴凳我就犯“綜合病癥”——就是一會兒上廁所，一會兒噪子干得要命，非要喝水，一會又有多動癥，不下琴凳轉轉就渾身難受，讓我彈一個小時，我五分之二的時間都在犯病——“綜合病癥”。
除此之外，我還有個最要不得的壞毛�。赫l讓我練琴，我必須先和他吵一架，才一百二十個不情愿地慢慢蹭到了鋼琴旁。
我就這些習慣保持到了五年級，但是，在放暑假時我發(fā)現(xiàn)老師和家長有些地方不對勁！首先，就是鋼琴老師，她開始花大量時間給我講解每首曲子要表達的感情。我還驚恐的地現(xiàn)，現(xiàn)在彈的曲子竟是十級的考級曲目！再就是父母了，他們原本給我定每天彈兩小時，但是這段時間，他們不顧我的吵鬧和反抗，把時間提成了三個半小時，每次彈完，總是語重心長地說：“哎，你要認真彈�。r間不多了！”
經(jīng)過我的.詢問才得知，他們準備讓我在2個月后考十級。這真是個沮喪地消息。我還是不認真地彈，每天彈琴東瞅瞅西望望，彈幾個音符就看看表，一心希望鐘表上的那個又矮又胖的老頭能走快點。
可怕的事情發(fā)生了，在我上鋼琴課時，老師竟然開口：“不行，從今天開始，一天彈八個小時。”八個小時？我頓時感覺天旋地轉，真想質(zhì)問老師她到底知不知道八個小時是什么概念。
回到家，父母嚴肅地給我制定計劃：早上練兩個小時，中午不許休息練四個小時一直到下午，晚上吃完飯再練兩個小時。
我望望恨之入骨的鋼琴，他狡黠得笑著。我閉上眼，沮喪得準備接受這一變動。
第二天，老媽兇神惡煞地把我從睡夢中驚醒，我睡眼朦朧地坐到了琴凳上，無精打采地按起了琴鍵�！澳阍诟墒裁�！給我打起精神！”老爸突然怒吼道。我打了個激靈，睡意頓時消失地無蹤無影，我雙眼緊盯琴譜，一刻也不敢離開。過了大概半小時，我再也堅持不住，正準備溜噠一圈回來再彈時，老媽幽靈似地飄了出來，幽幽的說：“不許下琴凳，認真彈！”我趕緊坐下，又聚精會神得彈起來。過了一個世紀之久，老爸的聲音響起：“時間到，你可以解放了。”我真得全身心都激動地顫抖起來，拖著麻木的雙腿，重重地把自己摔在柔軟的沙發(fā)上長吁一口氣。
接下來還是噩夢不斷，這樣持續(xù)了一周，我發(fā)現(xiàn)自己有了轉變。早上自覺得很早起來，不用催就去彈琴，而且再也不犯“綜合病癥”了。我還經(jīng)常投入得彈一首曲子，聲情并茂，彈完后還手舞足蹈，還會不自覺得就哼起了鋼琴曲。還有，我再也不擔心鐘表里的老頭步履怪難了。父母也變了，他們總是在我動情地彈完一曲后鼓起掌來，還不住得大聲稱贊，鼓勵我。老師也變了，上課時一改平時她說我聽的模式，我們經(jīng)常一起討論一首曲子的風格，她還對父母大大的夸贊我。
哈哈，我真要感謝八個小時嘍！
不知不覺間，考級的日子就要到了，我的壓力越來越大┅
考級的日子到了，我發(fā)揮正常，極富感情地彈完了考級曲目。
不久成績出來了。老師說，只要考了級的都過了，只不過成績不一樣，基本都是尚可，但我是——是良好！全濟南市只有五個！
我十分十分高興，我是全市前五名！
如今，鋼琴已是我無法割舍的愛好，是我靈魂的一部分。
六年級的作文 篇3
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，引你走到黎明。理想，是人類不可缺少的一樣東西。人有了理想，才會有奮斗的目標，一旦沒有了理想，前進的路就會一片迷茫。
我的理想是當一名設計師，然后一步步發(fā)展成一個出色的頂尖的設計師。我不管設計什么：衣服、褲子、大廈、櫥窗......什么都行，因為我喜歡。
你也許會問，為什么會有這個理想？其實，我自己也不知道什么時候會有相當設計師的理想？只是，每當我和媽媽一起逛街的時候，我看到一些很有特色的櫥窗設計和店內(nèi)不同風格的.切合總是很感興趣，不由自主的停下腳步觀賞一番。還有那些非主流的衣服、褲子，包括掛墜，雖然比不上百貨大樓中昂貴的名牌服飾，但是別具一格，非常具有設計感。每每這個時候，相當設計師的念頭愈加強烈。
通向理想的路很漫長，坎坎坷坷，一不小心就會摔得頭破血流，許多人在離線的路上退縮了。我們?nèi)绻麤]有實際行動和努力，再宏偉的目標、再遠大的志向也會在瞬間化為泡影。
為了實現(xiàn)自己的理想要付出努力和汗水。我首先要準備畫畫工具：鉛筆、橡皮、白紙，還有尺子之類的工具。幸好我有一點兒畫畫功底，不用從基礎做起，不過基本功可要扎實。然后嘗試著繪制一些簡單的設計稿。比如：服飾。這看起來容易，做起來可不容易。要從美感、上下搭配、視覺協(xié)調(diào)等多反面改良。
通向理想的路是遙遠的，是艱辛的。一個人沒有遠大的理想是萬萬不可以的，但是，如果你不付諸行動，那么理想就猶如一堆空話，一文不值。
六年級的作文 篇4
不曾想過有一天我會如此的失眠，也不曾想過有一天我居然也會用音樂來療傷，打發(fā)路漫漫其修遠的黑夜，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在真的有點瘋了，也許這就是傳說中的瘋狂吧，不曾想到的事，卻的確在自己身上發(fā)生了。也許人真的是會變的，就像我，變了，變得失去了曾經(jīng)的，變得失去了鄉(xiāng)村的安逸，染上了都市病。
黑夜的背影如此悠悠，教我如何用光陰似箭來衡量時間腳步呢？今夜注定是個不平凡的夜晚，因為我又失眠了，還好有酷狗這個最好的朋友，總是在這孤單的黑夜陪伴在我左右，我聆聽著它的快樂，它聆聽著我的孤單。
不明白最近為什么總是失眠，也許我更適合生活在鄉(xiāng)村吧，城市的喧囂似乎讓我有點手足無措，在這里我似乎變得急躁了，變得惶恐不安了，不明白我為什么要急躁，要惶恐，天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往。
我是在追逐名利呢？還是在患得患失呢？我從不認為司馬遷那句話是對的，因為從貨殖列傳這個商業(yè)背景來說，此中的`利所指者實乃個人利益，也許有人說我未免有點自清，但我覺得，生活中有些人的需求確實可以是非利的。
窮則獨善其身，達則兼濟天下。獨善其身者，可以不為利折腰，兼濟天下者，可以說是在為大家的共同利益在奮斗，不是在追逐個人的名利。在這個物質(zhì)文化高度發(fā)展的社會，名利已成為主流，名利沉浮，世態(tài)炎涼，人情暖冷自知。我自認為，我是一個沒有遠大理想的人，能夠怡然自樂于梧桐下，足矣。
所以我在這個充斥著商業(yè)氣息的鬧市里注定會被淘汰，如果不是我自動遠離它，那么我可能就會窒息而死吧。但是有時候想想，覺得自己太過于天真，可笑之極，誰能“結廬在人境，而無車馬喧”，呢？一句“心遠地自偏”，就可以去愚弄到別人，欺騙自己嗎？
顯然，我的想法被現(xiàn)實扼殺了。但是從心里到骨子里我就覺得自己找不到去為利益而不折手段的基因，我見過許多為利益而不擇手段的人，他們整天就活在一副羊皮面具下，明地里偽裝著老好人，暗地里卻爾虞我詐。他們這種每天風風光光的生活真叫個好不風光啊。
我不知道他們自己心里有什么感受，但我覺得，我能力有限，這樣活著，我會太累，我生命的長度有限，是不容許我把時間浪費這種毫無意義的事情上。水泥森林就像座圍城，把我圍在這個斗獸場里，而我卻困獸猶斗，和這個斗獸場做著無謂的掙扎，掙扎著要出去，去尋找一座真正屬于自己的綠色森林。
而斗獸場外面的獅虎卻把自己累得筋疲力盡也要沖破鐵柵欄，沖進斗獸場，它們認為只有在斗獸場中勝出才會贏得人們的認可，才會有好好的生活，哪怕不擇手段也要為之。
掙扎如困獸，寂寞太久，而漸漸溫柔。但是溫柔卻沒有將我棱角分明的念頭磨得圓潤光滑，最終給我?guī)淼氖呛谝梗谶@種現(xiàn)實與理想之間掙扎的黑夜，導致的必然結果就是失眠，一個人的失眠，眼中卻充滿了全世界的黑夜。在這個漫長的夜晚，我一個人靜靜的等待著黎明破曉，重拾光明，踏上征途，找回那座曾經(jīng)失去的綠色森林。
六年級的作文 篇5
起風了，外面有人放風箏。我伏在窗前看著他們把風箏放上天空。思緒就像斷了線的風箏，永遠收不回心神。風箏一旦斷了線，會隨著什么風飄蕩到這世界的哪一個角落呢？會有人把它撿到嗎？抑或是吹到了無人知曉的隱蔽角落，以至就這樣孤單的擱在那里，落寞著它的一生？很羨慕那些放風箏的人，手中拽著一根線便放心地讓風箏掙扎到蔚藍的蒼穹。風箏越飛越高，穿越層層飄逸的白云，越飛越小，小到只能靠心靈去感應它應該在哪個位置。當一頭牽著風箏一頭連著手心的細線突然繃斷的時候，放風箏人是為風箏開始新的不受拘束的生活而感到幸福還是后悔自己不小心放飛了這一朵自己深深愛著的風箏？也許，風箏一直向往著有一天能獨自飛向蒼茫高遠的藍天，因為那里有他兒時的夢想。而放風箏人也很希望風箏去追尋它所想要的，但自己心中千千萬萬個舍不得。他怕它再次繃斷而消失遠走，他太愛自己的風箏了，愛到缺乏放飛它的勇氣！也許，風箏也很希望自己能永遠留在放風箏人的身邊。但它始終抵擋不了深藏在心中的'那份夢想。于是，一夜又一夜，放風箏人開始猶豫不決、徘徊進與退之間，作著最后的抉擇也許，放風箏人會選擇放飛它離去。因為他知道，既然愛著風箏，就應該尊重它的夢想。愛，就應該讓對方幸福。也許，放風箏人會選擇留它在自己的身邊。因為他擔心風箏經(jīng)受不住狂風甚至暴雨的來襲。他還不敢確定有沒有人比自己更深愛這一朵風箏如果你是這個放風箏人，你會怎樣抉擇？
六年級的作文 篇6
舅舅最近去學了開車，剛考完試沒過多久，大約一兩天的樣子，就按耐不住了，買了輛車。
舅舅給我們打馬虎眼，神秘地說：“我看中的車子，很不錯。來猜猜是什么牌子的？答對有獎�！蔽液偷艿苊闪撕脦讉�，都沒有答對，我倆只好放棄了。過了幾天，舅舅開了輛車回來，車子的顏色是黑色的，無論從車頭還是車尾都猶如一只機靈可愛的小精靈，不，應該是兩只可爰的.小精靈，因為一頭一尾一共兩只。車尾上的一行字告訴了我和弟弟舅舅的車子的牌子，上面寫著：東風悅達起亞k5。我突然起了好奇心，舅舅他為什么要買東風悅達起亞呢？我問了舅舅，想讓他為我解開疑惑。舅舅回答道：“我買這輛車，是因為這車不僅坐著舒服車內(nèi)設施非常好而且性情好對空氣的污染指數(shù)也低，所以我選擇了這輛車。走，我們?nèi)ザ碉L吧！”我們坐上車子，開了一會兒，我才領會了舅舅說的話，這車是真的好。
如果你家也要買汽車，我建議你就買東風悅達起亞吧，相信我吧！
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