六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
有一個(gè)人，是一生中我最敬佩的人。她不需要像老師一樣，每天拿個(gè)粉筆在黑板上“唰唰”的寫(xiě)字，也不需要像醫(yī)生一樣，剪刀隨時(shí)不離手，小腳永遠(yuǎn)不離手術(shù)臺(tái)，她，只需要像媽媽，人生導(dǎo)師似的教育我，引導(dǎo)我，那個(gè)人，就是我的媽媽。
從出生到現(xiàn)在，媽媽教會(huì)了我很多。比如感恩，信守承諾做菜，洗衣服等許許多多的，但可以說(shuō)信守承諾是媽媽最大的亮點(diǎn)了吧！記得，有一次我和媽媽一起去散步不知不覺(jué)就到了書(shū)店的門口，我停下了，正準(zhǔn)備叫媽媽呢，媽媽把我的嘴捂住，并說(shuō)：”孩子啊，媽媽知道你想買書(shū)，要不我們先進(jìn)去看看，看中了我們星期天再來(lái)買，媽媽今天沒(méi)帶錢�！蔽沂狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，“哦，那好吧！但媽媽一定要記得�。 闭f(shuō)著，我們進(jìn)了書(shū)店，左看看，右看看，始終沒(méi)有看到想買的書(shū)，而媽媽卻拿了一本我中意的書(shū)——《假如給我三天光明》，我滿意地拿去給老板說(shuō)：“老板，這本書(shū)先放這，等星期天了我來(lái)買好嗎？”老板摸了摸我的`頭說(shuō)：“這么可愛(ài)的孩子，這么可愛(ài)的孩子，我怎么能不答應(yīng)你呢”我謝過(guò)老板，便和媽媽一起回家去了。
終于，到了星期天，我很早就起床了，盼望著那本書(shū)的到來(lái)，但天公不作美，下起了“嘩啦啦”的大雨，我想：今天媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)給我買了吧！我十分失望。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回房間時(shí)，一陣熟悉的聲音從我的耳邊穿過(guò)�！笆菋寢�，媽媽，下這么大的雨，你干嘛去了？”媽媽從懷里取出了我想要的書(shū)，它已經(jīng)淋濕了，滿身是濕漉漉的，媽媽抱著我，說(shuō)道：“孩子，無(wú)論如何你都要遵守諾言，因?yàn)橹挥羞@樣別人才會(huì)相信你！”我瞬間淚流滿面。
媽媽自從有了我，便沒(méi)有了自由的空間。媽媽你很偉大，也很努力的教育我。媽媽，我一生最敬佩的人！
六年級(jí)年的作文 篇2
在我外公家，有一只非�？蓯�(ài)的京八狗，它的名字叫――點(diǎn)點(diǎn)。它一身的棕色皮毛，金光閃閃。黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子，一點(diǎn)兒也不大，雖然小但是非常靈敏，有一小點(diǎn)氣味它都能分辨得出來(lái)。它的四肢很發(fā)達(dá)，體格矯健，再加上那威武的神態(tài)，就是像一個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士。
可愛(ài)的毛毛毛毛吃飯的時(shí)候特別奇怪。一次，我會(huì)外公家玩兒。到飯點(diǎn)兒了，只見(jiàn)毛毛吃一口東張西望，再吃一口還是東張西望，好像有人給他搶似的`。待毛毛稀里糊涂地吃完一碗，毛毛會(huì)把“手”搭在我腿上，搖著它那條金色的尾巴，似乎在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你難得來(lái)一次，看我今天表現(xiàn)這么好，就再添一碗吧！”這時(shí)，我便扔了一小塊肉給毛毛，毛毛歡喜地跳起來(lái)接住那塊肉。調(diào)皮的毛毛有一次，我回外公家，吃年夜飯。進(jìn)了家門就把媽媽剛給我買的‘紅蜻蜓’脫下放到鞋柜上。這時(shí)，我的表姐在外面叫我去跳繩，我高聲地答應(yīng)著。急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上單單少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也沒(méi)有蹤影。我暗暗嘀咕起來(lái)，真是見(jiàn)鬼了嗎？剛剛一會(huì)，鞋子怎么就不翼而飛了嗎？
我懷疑是爸爸不讓我出去，故意給我藏起來(lái)。就對(duì)爸爸發(fā)起脾氣來(lái)，非要爸爸還我的鞋。爸爸一臉的無(wú)奈，找遍了整個(gè)屋子，也沒(méi)有見(jiàn)我的鞋。我開(kāi)始大哭大鬧起來(lái)，全家都驚動(dòng)了，都幫我找鞋，可結(jié)果還是竹籃子大水一場(chǎng)空，沒(méi)有找到。就在全家人納悶的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)慢吞吞從窩里爬出來(lái)，嘴里叼著正是我的一只鞋，搖著尾巴，討好地在我的腿邊晃來(lái)晃去。哎喲，原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资屈c(diǎn)點(diǎn)呀，弄得我這是哭笑不得。追憶毛毛
可是毛毛在20xx年的春天，被村口的‘打狗匠’給偷走了。至今我一看見(jiàn)金毛狗，便不由地想起毛毛來(lái)。
六年級(jí)年的作文 篇3
燜燒壺，大家是不是對(duì)這個(gè)詞有點(diǎn)陌生呢？沒(méi)錯(cuò)，這是一種新研發(fā)出來(lái)的保溫瓶，在我家就有一個(gè)，讓我們一起去看看吧！
它外面穿著一件圓柱形的大外套，頭上扎著一根“小辮子”，可以讓人方便拿在手上�！按笸馓住崩锩媸且粔K精美銀色的布料，非常漂亮。來(lái)看看它長(zhǎng)什么樣吧！它和它的“大外套”一樣，也是一個(gè)圓柱形，它的身體是用不銹鋼做的，是非常漂亮的銀灰色。
讓我們來(lái)看看它的“內(nèi)臟”是怎樣的吧！旋開(kāi)蓋子你會(huì)驚奇的地發(fā)現(xiàn)它居然“戴”著三頂“帽子”。往里看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一圈突起的部分，這是為了配合杯蓋的膠圈密封用的，這樣的密封方式，通常比其它的密封方式好。另外，它的身子也不全是不銹鋼的，在不銹鋼的外衣內(nèi)，藏著鍍銅的內(nèi)膽外壁，這是為了延緩熱輻射的速度，從而達(dá)到持久保溫的效果。在內(nèi)膽的未端，含有一些吸氣劑，它抽真空時(shí)的高溫會(huì)把它“喚醒”，用來(lái)捕捉殘余氣體以延長(zhǎng)真空壽命。最后，在壺底，還有一圈塑料底，這是對(duì)抽真空的部分進(jìn)行保護(hù)，同時(shí)完整杯體的構(gòu)造。
你肯定想問(wèn)，這個(gè)燜燒壺有什么用途呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：這個(gè)燜燒壺可以保溫和保冷，更重要的'是：假如你明天早上想吃粥，你不必一大早起來(lái)煮粥，只要在晚上倒上沸水和洗好的米，第二天早上，熱騰騰的粥已經(jīng)等著你了。這樣的保溫壺最適合從事那些需要早出晚歸的人了。
怎樣？你是不是對(duì)這種新型的保溫壺有了一些了解了呢？
六年級(jí)年的作文 篇4
“好了�！背桃老Ｔ诎陚诤�，終于長(zhǎng)呼一口氣，嘴角勾起一個(gè)美麗的弧度，兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在程依希臉頰兩邊，宛如一個(gè)擁有雪白羽翼的天使，純潔高貴;而他——易天玄，則是一個(gè)在黑暗中生長(zhǎng)的惡魔，永遠(yuǎn)攀不上圣潔的天使。易天玄看著眼前的女生，一下迷失了方向。
似乎察覺(jué)到易天玄灼熱的'目光，程依希抬起頭看著眼前的人，他的眼神是黯然無(wú)光，好像對(duì)什么已經(jīng)失望了。
“你當(dāng)初為什么要打架?”程依希平靜的問(wèn)道，聲音喚醒了心神早已不知迷失在何處的少年，“……”“不說(shuō)也罷，跟你講一故事吧。在很久以前，有一個(gè)女孩，她有一個(gè)幸福完美的家庭，她的父母都很恩愛(ài)。可是有一天，不知為何，女孩的父母吵起架來(lái)，鬧得不可開(kāi)交，甚至要?jiǎng)悠鹗謥?lái)。女孩在旁邊看著，她什么忙也幫不上，只能無(wú)助的躲在角落里，悄然的落淚。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，女孩的父母離婚了，任她哭著鬧著，誰(shuí)聽(tīng)到這哭聲都會(huì)心碎呀!可偏偏她的父母都無(wú)動(dòng)于衷，硬是離了婚，后來(lái)法官把女孩判給了母親，本以為事情會(huì)告一段落，但悲痛卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)為結(jié)束。女孩的母親因恨女孩的父親，把所有的恨轉(zhuǎn)到女孩的身上，從那以后，女孩從未有一天過(guò)開(kāi)心的日子。那女孩本有很多機(jī)會(huì)可以反抗，但女孩都忍了，因?yàn)樗溃哪赣H的恨，不是說(shuō)消就消的掉的。往后的日子里……女孩過(guò)的很苦，但她依然生活著，她對(duì)生命從來(lái)都沒(méi)放棄，她對(duì)未來(lái)總是抱著希望……”“我懂了�！背聊丫玫囊滋煨鹉巧铄涞难劬Γ拔抑廊绾瘟�。”易天玄看著眼前的少女，露出一個(gè)會(huì)心的笑容，程依希也笑了。
可是……誰(shuí)又能知道，在悲傷故事中的女孩正是她啊!
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