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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-11-08 10:11:55 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    六年級(jí)作文300字

    六年級(jí)作文300字 篇1

      蒙蒙細(xì)雨中,我搭上了去姥姥家的公交車。

      我看著陰沉沉的車窗外,耳畔想起了母親的'話語:“不要和陌生人說話!笨粗@些陌生人,他們每一個(gè)人都帶著隱蔽的面龐。

      “吱——”一聲,手上的大袋小袋東西全撒了一地,像小老鼠一樣竄來竄去。這下全完了。

      “小姑娘,我來幫你撿吧!蔽亦徸膵D女把小孩放在座位上,輕輕的對(duì)我說!澳翘x謝你了!蔽疫B忙道謝。

      我好不容易蹲下身子,忽然看見有許多雙手幫我撿東西,我想:這不會(huì)是趁火打劫吧,他們會(huì)不會(huì)把東西放進(jìn)自己的口袋……

      不過一會(huì)兒,東西都撿回來了,而且一樣都沒少,我可算是輕松了一口氣,最開始撿東西的阿姨幫我拎著,過了一會(huì),一個(gè)女孩輕輕的對(duì)我說:“姐姐,還給你!彼踔粋(gè)又大又紅的蘋果,像一顆紅心,還不停的在跳著,這顆紅心在我心中擴(kuò)散,壯大。

      雨,還在下著,沖洗了小草,沖洗這樹葉,沖洗著我心頭的塵埃。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      我是一顆年代久遠(yuǎn)的參天大樹,見證了過去與現(xiàn)在的變化。同時(shí),這變化也讓我們整個(gè)家族發(fā)生了變化。

      過去,這里是一片大森林。春天,這里鳥語花香,引來了許多小動(dòng)物和小朋友;夏天,綠樹成蔭,老爺爺來這里乘涼,孩子們來這里玩耍,鳥兒看了,忙不叫好;秋天,樹上的果實(shí)成熟了,引來了打批人,他們都來摘果子;冬天,樹冠上白雪皚皚,偶爾會(huì)從縫隙里掉落下來幾滴雪。這里像一個(gè)暖和的屋子。孩子們來了,在這里嬉戲、玩耍……

      現(xiàn)在,人類的科技發(fā)展得很快,我們的`家族大多被砍伐。我們有的被送進(jìn)了工廠做成紙料,有的被送到了雕刻工那兒,還有的被造成木桌、木椅等。我們所剩無幾了。20xx年的泥石流就是一個(gè)給人類的懲罰。然而,人類仍砍伐樹木,加劇了泥石流的發(fā)生。

      人類啊,你們能靜下來,聽聽我的心聲嗎?我想呼吁:“救救我們吧!救救你們自己吧!”

    六年級(jí)作文300字 篇3

      所謂回憶,所有回憶。若是你有愿意,大可保存到?菔癄,創(chuàng)造一個(gè)奇跡。

      ——題記

      冬雪覆蓋了深深的車轍,想念陳舊回憶的清澈,那時(shí)候的你們還會(huì)睜著眼睛望眼一片深邃,然后安靜的說:夜深了。

      我發(fā)覺我們的情感真的同出一轍,一樣的悲涼,一樣的癡想,那時(shí)候我盼望放假,以為那兒就是閑適,此刻我癡念昨天,可否再回到從前?

      寂靜的夜,沉默冷靜,是我預(yù)料中的回應(yīng)和冷清,漠然的方式,直白的清醒,生活的湖面被驚擾,不覆平靜,是誰先宣布了故事的另一個(gè)起點(diǎn),沒有留有任何余地給任何人在其間。又是誰在清冷的月光下拉響了弦,回憶鋪天席卷而來,縈繞的不留情面,流光,它的確把我拋下了。

      把你拋下了,留下歲月的.軀殼,把他們拋下了,帶走最后一絲牽扯,這份冷漠和淡然似曾相識(shí),又如出一轍,我想寫詩,朋友說它是心情,怎么繼續(xù)下去,這是否就算作“瓶頸”?

      我以為自己會(huì)依舊像度過昨天一樣平淡下去,卻發(fā)現(xiàn)眼前的世界并非你所想象的,彌漫恐懼,用無盡汗水堆砌的,是你遙遠(yuǎn)的視覺,用太多時(shí)光代替的,是人們變質(zhì)了的味覺,夢(mèng)醒時(shí)分,小城下了好大一場(chǎng)雪,被掩蓋,被躲藏,最后的最后,把歲月也遺忘。

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