六年級(jí)作文必備[7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文 篇1

　　某老師上課時(shí)總沒(méi)有太大的吸引力，“同學(xué)們，翻到書(shū)第……頁(yè)，來(lái)，今天……”，今天學(xué)的是首元曲，由于無(wú)趣，我便尋思著怎樣去打發(fā)這節(jié)課的時(shí)間。

　　看到這首元曲的插圖是一幅“山中秋景”，其布局頗像《水滸》中的梁山腳下風(fēng)景，那么就在此圖上添上幾筆，畫(huà)個(gè)“水滸山寨”吧。

　　嗯，水上應(yīng)添上幾葉小舟，還要畫(huà)上阮氏三兄弟方才有些感覺(jué)。水中還要添上幾名游泳水兵，不錯(cuò)！我思考著畫(huà)著，約莫過(guò)了個(gè)七八分鐘，這條河上的.情景就已差不多了。

　　山上應(yīng)畫(huà)上些梁山旗幟才會(huì)顯出山寨之感，還需在山間添上隱約的幾座兵營(yíng)，旁邊的空余處再畫(huà)上幾個(gè)巡視的將領(lǐng)——畫(huà)上林沖與武松罷，此二人的特征甚是明顯，尤為好畫(huà)。兩柄白花花的戒刀，一個(gè)金閃閃的頭箍，再來(lái)一身墨綠色的行者長(zhǎng)袍，為了彰顯其威武，再在刀上畫(huà)些血跡，武松在我的一番修飾下，更顯英武。

　　“唐家和，你給我注意點(diǎn)，上課一直低著頭干嘛？！”“x婆婆”（由于老師十分啰嗦，我便給他取了個(gè)“雅號(hào)”）在黑板前訓(xùn)斥我，我不敢作聲，卻積了一肚子氣，待他在板書(shū)時(shí)，我便在那河灘上邊畫(huà)上了他的頭像，再添上那梁山泊中的“黑旋風(fēng)”李逵在旁，將他訓(xùn)斥一番，好不痛快！

　　我發(fā)現(xiàn)了一種新的“解恨方法”，很快，我將上次向老師告我狀的小M也送上了刑場(chǎng)，上次借我筆到現(xiàn)在還賴(lài)著不還的小L亦泅在水中，時(shí)常在背后說(shuō)我壞話(huà)的小C也被宋江宣判死刑，大概過(guò)了十多分鐘，我已讓畫(huà)面變得充實(shí)有趣了……

　　許久，我停下筆，得意地欣賞著我的杰作，“喂！小W（我同桌），你來(lái)看看！”我亮出我的佳作，而她回應(yīng)我的是一張“O”字形的嘴。

六年級(jí)作文 篇2

　　語(yǔ)文，一提到這個(gè)詞，大家首先想到的，肯定是我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)家—中國(guó)。語(yǔ)文這門(mén)功課，是中國(guó)人獨(dú)有的文化。我國(guó)的造紙術(shù)，印刷術(shù)都離不開(kāi)語(yǔ)文，它代表著中國(guó)的驕傲。

　　曾經(jīng)的我并不喜歡語(yǔ)文。中國(guó)的`語(yǔ)言文化博大精深，什么多音字，一字多義，弄得我一頭霧水，作文更難寫(xiě)，小時(shí)候的我還經(jīng)常鬧笑話(huà)。作文課上，老師講評(píng)，我又是錯(cuò)字連篇，引得同學(xué)們哄堂大笑�！巴兄�下巴思考”我寫(xiě)成“拖著下巴思考”，“上調(diào)”寫(xiě)成“上吊”。在同學(xué)們的笑聲中，我羞得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去

　　放學(xué)后，老師請(qǐng)我“喝茶”了。我忐忑不安地來(lái)到辦公室，等待“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。可沒(méi)想到的是，老師只對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)，“相信你能行的”并送了我一本書(shū)。

　　一回家，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，扉頁(yè)上有老師的寄語(yǔ)“孩子，相信這本書(shū)對(duì)你有所啟發(fā)，漢字是世界上獨(dú)一無(wú)二的文化，它很特別，很有趣，我相信你會(huì)愛(ài)上語(yǔ)文的�！碑�(dāng)晚，我懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)開(kāi)始讀書(shū)，我第一次發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文文字竟然妙趣橫生，那一個(gè)個(gè)故事是那么生動(dòng)活潑。我第一次對(duì)語(yǔ)文有了興趣。

　　我慢慢地喜歡上語(yǔ)文了，《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》等書(shū)，書(shū)中有趣的故事和知識(shí)源源不斷地吸引著我。于是我全身心投入語(yǔ)文中，，博覽群書(shū)，隨著閱讀量的增大，我受益匪淺。我的文章像走樓梯似的，一層層地往上攀，慢慢地我的作文從老師的批評(píng)變成了表?yè)P(yáng)，有時(shí)還被當(dāng)成范文來(lái)讀。那一年的六一兒童節(jié)，老師又送了我一本書(shū)，翻開(kāi)扉頁(yè)，寫(xiě)著“你進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師都看在眼里，祝賀你走向成功，但語(yǔ)文的這座山峰沒(méi)有盡頭，記住，一山更比一山高！”

　　朋友們，中國(guó)的漢字，語(yǔ)言，是獨(dú)一無(wú)二的，我們要傳承它！語(yǔ)文！I love you！

六年級(jí)作文 篇3

　　名字叫“小夫”，喜歡翹尾巴；白天呼嚕嚕，夜間眼似燈；老鼠最怕它，見(jiàn)它命嗚呼。猜猜它是誰(shuí)？哈哈，告訴你吧，它是我家的一只小貓。

　　“小夫”長(zhǎng)著一身黑里夾著白點(diǎn)的毛，四條苗條的短腿走起路來(lái)悄無(wú)聲息，鼻子靈敏，眼睛烏溜溜。

　　“古怪吃食”

　　“小夫”特喜歡吃魚(yú)，可它吃起魚(yú)來(lái)可怪了。一次，我扔了一條魚(yú)給它�！靶》颉笨戳艘幌�，沒(méi)動(dòng)。怎么了？“小夫”今天不舒服嗎？只見(jiàn)它東張張，西望望，周?chē)鷽](méi)什么動(dòng)靜。這時(shí)，“小夫”走上前去，把一只爪子放在魚(yú)身上，撓了撓，見(jiàn)魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)。接著，它整個(gè)兒坐在魚(yú)身上一跳一落。然后，“小夫”又用爪子抓起魚(yú)兒一扔，用兩只前爪一上一下拍打魚(yú)兒�；铘~(yú)變成了死魚(yú)啦。最后，它用鼻子嗅了嗅，才叼著魚(yú)躲到?jīng)]人的地方狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完魚(yú)的“小夫”躺在墻角美美地睡著了。

　　“飛檐走壁”

　　冬天到了，家里樓上掛著一些咸魚(yú)臘肉，離地面有二三米高，是掛在晾衣架上的。這就是為了預(yù)防小貓偷嘴。那天，媽媽去街上購(gòu)物�！靶》颉焙孟袼銣�(zhǔn)似的，乘機(jī)三兩下就跳上院墻，再竄上小屋屋頂，毫不費(fèi)力就又跳到了主屋二樓。它真是世界跳高冠軍��！我在一旁看著。呵呵！還有那么高，而且沒(méi)有墊腳的地方，看你怎么偷嘴！我有意不去驅(qū)逐它，想看看它怎么把咸魚(yú)弄到嘴。沒(méi)想到，小花貓把身子往后一退，“噌——”竟然跳上了晾衣架。晾衣架是不銹鋼圓管，它居然在上面立住了。啊呀，不能再遲了。否則，魚(yú)被貓吃了，媽媽回來(lái)可饒不了我。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，打開(kāi)樓梯口的門(mén)，沖到樓上趕走了正要對(duì)咸魚(yú)下口的“小夫”�！靶》颉币�(jiàn)我阻攔，知道吃咸魚(yú)已不可能，三下兩下，已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。哇，這飛檐走壁的'功夫真像一個(gè)武林高手�。�

　　“撒嬌愛(ài)美”

　　我家的“小夫”特愛(ài)撒嬌，只要媽媽閑著，坐在沙發(fā)上，它就會(huì)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)跳到媽媽的腿上瞇一會(huì)兒。有時(shí)，“小夫”見(jiàn)我吃東西，也會(huì)跑來(lái)“喵喵”叫著，還在我的腳邊蹭來(lái)蹭去。我蹲下身，拿一點(diǎn)放在地上�！靶》颉便暺饋�(lái)，躲到一邊，津津有味地吃起來(lái)�！靶》颉边�特別愛(ài)美。每天早晨醒來(lái)，第一件事就是用舌頭舔爪子，舔身上的毛，還洗臉。每天都這樣呢。

　　我十分喜愛(ài)我家的小花貓——“小夫”。一天見(jiàn)不到他，我就想得慌。

六年級(jí)作文 篇4

　　堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持�！皥�(jiān)持”這個(gè)詞一直在我的心中，我永遠(yuǎn)也忘記不了。

　　記得我過(guò)7歲生日的時(shí)候，媽媽送給了我一個(gè)風(fēng)箏，那個(gè)風(fēng)箏的圖案是一只鷹的圖案。那個(gè)鷹的羽毛是灰色的，但灰色中透出一種土黃色，還有那雙瞪著的眼睛，真是可愛(ài)極了，我可喜歡它了。

　　于是，我便讓媽媽帶著我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。今天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是放風(fēng)箏的'好日子。我們來(lái)到廣場(chǎng)上，樹(shù)葉娃娃在向我們招手，好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到廣場(chǎng)上�！痹趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多呀！天上的風(fēng)箏翩翩起舞，風(fēng)箏也各種各樣，有的是飛機(jī)，有的是小魚(yú)，還有的是……

　　我也學(xué)著別人放風(fēng)箏的樣子，把風(fēng)箏放在身后，然后快速地跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，可是還沒(méi)有過(guò)一兩分鐘，風(fēng)箏晃晃悠悠地飄落在地上。我又重新放了一遍，可是，又是沒(méi)有幾分鐘，風(fēng)箏突然在空中猛地一轉(zhuǎn)頭，一下子就落在了地上。我又試了幾遍，可風(fēng)箏總是沒(méi)飛多長(zhǎng)時(shí)間就落在地上，我有點(diǎn)灰心喪氣了，這時(shí)，媽媽向我走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，一定要堅(jiān)持，俗話(huà)說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人，加油！”

　　我又有了信心，經(jīng)過(guò)好幾次的嘗試，我的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，我可高興了。

　　我喜歡這個(gè)禮物，因?yàn)樗�讓我懂得了�?jiān)持。

六年級(jí)作文 篇5

　　小草，一種全世界最普通的植物。

　　草是不起眼的。它的矮小，它的低垂，足以證明命運(yùn)對(duì)它的不公平，就連生存的環(huán)境也在欺負(fù)它。是的，正如我所說(shuō)，它畢竟是一種植物，這就意味著它必須學(xué)會(huì)如何在惡劣的環(huán)境中生存。草無(wú)處不在。人們厭惡它，或者因?yàn)樗�與其他植物共享養(yǎng)料；或者因?yàn)樗�破壞了玫瑰，牡丹的嬌艷；或許因?yàn)樗�的繁雜�？傊�，人們不喜歡它。草的旺季在春天，它們成群地生長(zhǎng)，它們熱愛(ài)陽(yáng)光，熱愛(ài)微風(fēng)，熱愛(ài)細(xì)雨，熱愛(ài)一切美好的事物，它們的身上，散發(fā)著活力，散發(fā)著美麗，散發(fā)著正能量，盡管他們并不高大。草沒(méi)有畏懼，沒(méi)有膽怯，它們以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)的精神面對(duì)一切困難，它們是偉大的。初春，草成了預(yù)示春天來(lái)臨的信號(hào)。你瞧，那一團(tuán)毛茸茸的，綠油油的。那不正是人們想盡辦法要除去的草嗎，它也有如此美麗的時(shí)刻，可惜很少會(huì)有人發(fā)現(xiàn)并欣賞它們，人們只是想到它的害處，卻從未了解它的迷人之處，也從未感受到它的魅力所在，這是何等的惋惜呀。盡管如此，草并沒(méi)有放棄，俗話(huà)說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”

　　草在經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的等待后，又重新勇敢的從地底偷偷地鉆出來(lái)，它不像牡丹那樣高貴，不像月季那樣妖媚，更不像玫瑰那樣惹火，所以，它的出現(xiàn)總是悄悄地，不為人知，等到人們發(fā)現(xiàn)它，已是深春。草的模樣，可以說(shuō)很多人多知道，但也可以說(shuō)很多人多不知道，因?yàn)槿藗兌剂私馐裁词遣�，卻很少有人知道草是什么，試問(wèn)，你有沒(méi)有認(rèn)真觀察過(guò)草的`模樣呢？草是變換的，它的顏色隨時(shí)間的變換而變換。春天，它舒展著自己的葉片，盡情享受陽(yáng)光帶給它的溫暖與愜意，此時(shí)的它是綠色；秋天，它在草坪上感嘆時(shí)光的匆匆流逝，感嘆歲月的美好，它眨巴著“眼”，看著四周凋零的樹(shù)葉，發(fā)誓與它們來(lái)年再見(jiàn)，此時(shí)的它已是枯老的黃色，但它的精神永不枯老；草從來(lái)不爭(zhēng)不搶?zhuān)�它不愿與其他的植物爭(zhēng)妍斗艷。盡管它生存在偏僻的地方，但依然用自己的方式，證明它的存在，訴說(shuō)生命的精彩。

　　草是我們?nèi)祟?lèi)的榜樣。它的一切，都是我們現(xiàn)實(shí)生活的寫(xiě)照，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人有何不好？為了人類(lèi)生活的大家園，我們只求“簡(jiǎn)單的幸�！保�愿人人都做一顆平凡的小草。

六年級(jí)作文 篇6

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我們一家三口決定和爸爸的朋友們?nèi)�東白山露營(yíng)。早上爸爸早早地去買(mǎi)了許多好吃的，有雞爪。雞腿。雞翅，這些是我們家燒好帶去的，還有其他許多好吃的。到了中午，我們把所有可以帶的戶(hù)外用品裝進(jìn)車(chē)?yán)锍霭l(fā)了。

　　這是我第一次露營(yíng)，興奮極了。車(chē)開(kāi)到東白山腳下，兩邊種了許多香榧樹(shù)，據(jù)說(shuō)有的有好幾百年了。山路十八彎，一路上可以看到許多大風(fēng)車(chē)在隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)著。車(chē)只能停在山腳，不能開(kāi)上山頂，我們只能扛著大包小包，望著長(zhǎng)長(zhǎng)的、陡峭的臺(tái)階，大汗淋漓地爬著。一路上我和小朋友們比賽，我總是遙遙領(lǐng)先。

　　終于到了露營(yíng)的地方。一頂頂五顏六色的小帳蓬豎立在各塊空地上。因?yàn)闀r(shí)間還早，我們搶好一塊地方先把帳蓬搭起來(lái)。東西太多了，爸爸還得下山拿東西，搭帳蓬的.任務(wù)就落到我和媽媽身上。開(kāi)始我想，搭帳蓬這個(gè)活應(yīng)該不難吧！可是實(shí)際操作起來(lái)卻不是這樣的。我搭的帳蓬東倒西歪，一點(diǎn)也不對(duì)稱(chēng)。

　　我仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)?xiàng)U子穿歪了，四只腳沒(méi)用釘子固定，就趕緊找來(lái)石塊釘好固定住。媽媽把防潮墊鋪在帳蓬里，再鋪上充氣墊，被窩鋪好了，我馬上鉆進(jìn)帳蓬里感受一下，真舒服！到了晚上，大鍋魚(yú)銅鍋飯燒好了，大家把各自帶的好吃的放滿(mǎn)了一桌。開(kāi)動(dòng)啦！因?yàn)榕郎嚼哿耍�今天我感覺(jué)晚飯吃得特別香。媽媽燒的雞爪最受歡迎，一下就搶完了。吃飽了，我和小朋友們?nèi)ヅ懒颂�白峰，看了大風(fēng)車(chē)。站在山頂，遠(yuǎn)方不知是星星還是燈光，漂亮極了！

　　玩得有點(diǎn)累了，我早早鉆進(jìn)帳篷休息，可是大風(fēng)車(chē)“唿啦唿啦”轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音吵得我睡不著。到了深夜居然下起了雨來(lái)，還好帳蓬經(jīng)受住了大兩的考驗(yàn)，沒(méi)有漏水進(jìn)來(lái)。

　　第二天早上五點(diǎn)不到，大家就起來(lái)看日出了。山上風(fēng)好大��！還好媽媽給我?guī)Я送馓�。天邊一大片火紅火紅的，不同形狀的云牢牢地吸引住大家的眼球，我飛快地照著相，把這美景拍下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒紅通通的太陽(yáng)出來(lái)，我的心好激動(dòng)�。∵@是我看過(guò)的最美的日出！

　　看完日出，收拾好帳蓬，我們也打道回家了。

六年級(jí)作文 篇7

　　武松在一家“三碗不過(guò)岡”的酒店開(kāi)懷暢飲[注：開(kāi)懷：心情無(wú)所拘束，十分暢快。比喻敞開(kāi)胸懷，盡情飲酒。]后，不信店家說(shuō)景陽(yáng)岡上有老虎，于是獨(dú)自上了岡。

　　武松走了一會(huì)兒，突然酒力發(fā)作，想休息一會(huì)兒，在一塊大石頭上睡著了，忽然，從樹(shù)后面跳出一只大老虎，武松見(jiàn)了，酒都化作冷汗出了，老虎朝武松一撲，從半空中躥下來(lái)。武松一閃，閃到老虎背后，老虎大吼一聲，把尾巴倒豎起來(lái)一剪，武松又閃在一邊，這一撲，一剪，老虎的力氣都消失了一半，這時(shí)，武松掄起哨棒朝大老虎打去，打在了樹(shù)上，哨棒成了兩截。

　　老虎又撲過(guò)來(lái)，武松丟掉哨棒，兩只手揪住老虎的.頂花皮，用盡全身力氣朝大老虎打去。最后，老虎被打得七竅流血而死。

【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21

六一六年級(jí)作文01-11

五一六年級(jí)作文11-03

六年級(jí)作文【精選】09-18

[經(jīng)典]六年級(jí)作文09-05

六年級(jí)的作文【經(jīng)典】09-21

六年級(jí)的作文（經(jīng)典）09-22

[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25

六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27

六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27