六年級(jí)年的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
教室里空了一個(gè)位置
我的的朋友佳佳生病了，她已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)來(lái)了�？粗@張坐子，空空的，我的心也有些失落。我仿佛看見(jiàn)了那張笑臉，但又像泡泡一樣“啪”地炸開(kāi)了。
沒(méi)有了她，我的生活變得枯燥乏味，單調(diào)極了。
趁著中午休息，我溜了出來(lái)，急速的向她家跑去。刺骨的寒風(fēng)刀割般扎著我的臉，但我的內(nèi)心卻溫暖如春。心里只有一個(gè)目的：我要去看看她。因此我的腳步更急促了。
我穿過(guò)一棟房子，熟門(mén)熟路地找到了她家。
一進(jìn)門(mén)，一股濃烈的中藥味撲鼻而來(lái)。我輕輕地咳嗽了一下。來(lái)到了她的小房間。可能是還沒(méi)有適應(yīng)的緣故，視線(xiàn)有些模糊。在房間的角落里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)消瘦的背影。讓我吃驚的是：她竟然還握著一支筆，在本子上寫(xiě)字！她吃力地寫(xiě)著，寫(xiě)的很投入，似乎絲毫沒(méi)有受到外界的影響，連我走到他身邊都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地拍了拍她的肩膀，“佳佳！”聽(tīng)到叫聲，她抬起頭，臉上的神情頓時(shí)燦爛起來(lái)。
“做夢(mèng)也沒(méi)有想到你會(huì)來(lái)看我，謝謝�！甭�(tīng)得出來(lái)，佳佳有些意外，但更多的是欣喜和感動(dòng)。
“這是應(yīng)該的！”我一時(shí)也受到了感染按，眼里濕潤(rùn)起來(lái)。
接著，我倆就打開(kāi)了話(huà)匣子，像往常一樣，滔滔不絕地聊了起來(lái)。
從她的空中的知，生病期間，她并沒(méi)有忘記創(chuàng)作，連打吊針的時(shí)候，還艱難地寫(xiě)著。
我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，連忙翻開(kāi)了她的本子，這一番，著實(shí)把我驚呆了——佳佳已經(jīng)快寫(xiě)完一本了！里面的文筆都非常優(yōu)美，字字剛勁有力，敬佩之情油然而生。我一業(yè)一頁(yè)地翻著，翻著，眼前仿佛出現(xiàn)了一幕幕佳佳埋頭創(chuàng)作的情景。
“你生病了怎么還動(dòng)筆呢？我知道你有文學(xué)夢(mèng)想，但你也要病好以后在創(chuàng)作，不然，會(huì)累垮身體的'，你知道嗎？”我有些心疼，嗔怪著。
“我知道的，”她的眼里沒(méi)有病魔折磨的陰霾，而是充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬，“我最大夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家，無(wú)論在什么時(shí)候，我不會(huì)放棄的。胡老師不是在陽(yáng)光文學(xué)社說(shuō)過(guò)嗎？一個(gè)人只要有毅力，總會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近！”
“嗯，也對(duì)吧……”說(shuō)這話(huà)時(shí)，我竟有些無(wú)地自容。
在回來(lái)的路上，我神情黯然，腦海里總浮現(xiàn)出佳佳的背影。佳佳說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人只要有毅力，總會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近！我使勁地琢磨著這幾個(gè)字，內(nèi)心有些愧疚和不安。想想自己，一碰到困難就退縮，哎，自愧不如！
我離我的夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)呢？
六年級(jí)年的作文 篇2
寧?kù)o的夜晚，一束熒光照進(jìn)我的房間，我抬頭一看，啊，原來(lái)是你們這些調(diào)皮的星孩子呀。
仰望夜空，那美麗的星空仿佛是五線(xiàn)譜，而星星們就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。夜空是寧?kù)o的，是漆黑的，是茫茫無(wú)邊的，夜更是枯燥的.，可怕的，而此時(shí)我的觀(guān)念變了，夜空仿佛正在舉辦一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，星孩子變成了演奏家，月亮媽媽變成了歌聲甜美的歌唱家，樂(lè)聲和歌聲一同響起，高亢而又宏偉，優(yōu)美而又婉轉(zhuǎn)，慷慨而又激昂，輕柔而又舒暢……哇！這可是世界上獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)會(huì)呀，它們的表演太出色了。
黑夜就像一塊黑布，星孩子就是點(diǎn)綴這塊黑布的花紋，使這塊黑布變得奇特美妙，生機(jī)勃勃。
六年級(jí)年的作文 篇3
明媚的陽(yáng)光，潔凈的白云，蔚藍(lán)的天空……這一切看起來(lái)多么美好，使我的心情也倍兒爽了。何不進(jìn)行一次采楊梅的行動(dòng)呢？說(shuō)走就走，楊梅，我來(lái)了！
經(jīng)過(guò)20多分鐘的車(chē)行，我們家一行人到達(dá)了目的地。只見(jiàn)四周是一座座不高不矮的小山，上面排起了一棵棵枝繁葉茂的綠樹(shù)，可惜啊，它們僅僅只有人那么高。在密密麻麻的樹(shù)葉中還閃爍著紅點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就如鑲嵌在上面的一顆顆紅寶石，顯得多么耀眼，多么艷麗。定睛一看，正是那令人垂涎欲滴的楊梅。
我們每人拿了個(gè)小籃子，開(kāi)始了采摘。小路滿(mǎn)是泥濘，微微陡峭，我們只得小心翼翼地走著。不久，幾棵果實(shí)飽滿(mǎn)的樹(shù)映入了我的眼簾，上面那誘人的紅果實(shí)似乎專(zhuān)門(mén)是為我們而準(zhǔn)備的。樹(shù)葉上，枝丫下，楊梅無(wú)處不在，無(wú)處不有。它們一個(gè)個(gè)都鮮紅亮麗的，一摘，一小股紫紅的汁便殘留在了掌心。我急不可待地沖到了最前面，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)個(gè)“目標(biāo)”，瘋狂地采摘起來(lái)。再看看其他人：爸爸的動(dòng)作麻利得好比一位“久經(jīng)沙場(chǎng)”的摘楊梅工，雙手快而不亂地采摘著，跟我們比起來(lái)就事半功倍了；爺爺則是不慌不忘，一樣有條不絮地，籃子里的楊梅好而多；而弟弟就顯得慢悠悠地，站在樹(shù)下，還要稍微踮起腳尖，他總是伸長(zhǎng)手臂，仰著頭，一手拉下樹(shù)枝，一手摘楊梅，不時(shí)抹抹汗……看著籃子里逐漸增多的楊梅，我們的斗志變得更加激昂。接著，有越來(lái)越多的楊梅樹(shù)出現(xiàn)——有的挺直腰板，像一個(gè)威武的士兵；有的低下頭，仿佛是一個(gè)羞答答的少女；還有的揮舞著雙臂，猶如翩翩起舞的舞者。而楊梅啊，有又小又青的.，如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在茂密的綠葉叢中；有半青半紅的，像是特意化妝成陰陽(yáng)臉，來(lái)迎接我們；還有紫得發(fā)黑，仿佛是故意站在樹(shù)梢上，炫耀著自己的美麗，訴說(shuō)著豐收的喜悅……
大家都已是汗流浹背，手也成了紫色，感覺(jué)黏糊糊地，煞是難受。此時(shí)，驕陽(yáng)似火，炙熱的陽(yáng)光無(wú)情地烘烤著大地，我們也連著遭殃。終于，在我們的辛勤采摘下，每人都提著一籃子楊梅滿(mǎn)載而歸了。
當(dāng)楊梅被放進(jìn)嘴里，舌尖接觸到楊梅那平滑的刺，是那樣的柔軟細(xì)膩，甜津津的汁水，一直甜到我的心窩。
第一次采楊梅的經(jīng)歷，短暫而又使我難以忘懷！
六年級(jí)年的作文 篇4
在我們的生活中，有許多人幫助我們，安慰我們，他們用自己的愛(ài)填充世界，讓世界變得更美好。我的身邊也有這樣的人，那就是我的……
那是冬天的一個(gè)下午，太陽(yáng)早早地下山了，天空變的灰蒙蒙的，顯得格外黯淡。
終于，鈴聲發(fā)啞沉重地響了起來(lái)，一下，兩下……坐在教室中的同學(xué)生們紛紛走了出去�？墒瞧匠５臒狒[都消失了，大家的心情十分沉郁，誰(shuí)也高興不起來(lái)，其中仿佛還夾雜著些許抱怨。因?yàn)榇藭r(shí)校園被大雨彌漫，可是卻沒(méi)有多少人帶傘。
我也是其中的“不幸兒”，這時(shí)我期待著有人能為我送來(lái)一把傘，可是我的愿望卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。我一直躲在校門(mén)口的屋檐下，暴雨和狂風(fēng)席卷著校園，此時(shí)只能聽(tīng)到大雨和狂風(fēng)的怒吼聲，一陣大風(fēng)吹來(lái)，寒冷如一根根細(xì)針夾雜在風(fēng)中，刺著我的全身，我的臉凍得通紅通紅。空氣中飄散著一股泥土味，潮濕的.雨水和著陰冷的空氣迎面撲來(lái)，我不由得打了個(gè)寒顫，恨不得馬上離開(kāi)學(xué)校，回到溫暖舒適的家。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，夜幕降臨，許多同學(xué)都被家人接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零地站在校門(mén)口，我心想：不管了，沖回家吧，不然學(xué)校變得陰森森的，真受不了！
我將書(shū)包頂在頭上，雙手扶著，邁著大步迎著陰冷的雨和空氣，奔向回家的路。
不一會(huì)兒，我已經(jīng)精疲力盡，冰涼的雨水無(wú)情地從我的臉龐流過(guò)，浸透我的全身。我在雨中慢慢地走著，時(shí)不時(shí)還有超速的汽車(chē)濺起的水花，濺到我的身上。我的心情十分低落，想著：這會(huì)兒不可能還有比我更倒霉的人了。
忽然，我頭上的雨水仿佛停住了，我抬起頭，看見(jiàn)一把龐大而溫暖的傘，我回首張望，大叫道：“爸爸！”沒(méi)等爸爸開(kāi)口，我就撲進(jìn)了他的懷里嚎啕大哭，平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的我也撒起了嬌，我們沉默了許久，相互對(duì)視著，世界仿佛在此刻靜止了。
此時(shí)雨，還在下，可是我卻有一種和剛剛完全不一樣的感覺(jué)。我的心中仿佛出現(xiàn)了一輪太陽(yáng)，散發(fā)出一抹抹陽(yáng)光，滋潤(rùn)我的心田。我們漫步在雨中，觀(guān)賞了一場(chǎng)美麗的雨。此刻，空氣變得十分清新，我的臉上也洋溢出笑容。
看，雨停啦！樹(shù)葉上還有許多露珠，夜空中掛著一輪明月，傘中的我們，不是父子，更像是一對(duì)友好的知心朋友。
那把傘的背后，是父親對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，這份愛(ài)被我珍藏在心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六年級(jí)年的作文07-20
六年級(jí)年的作文【精選】07-31
[精選]六年級(jí)年的作文08-02
【精選】六年級(jí)年的作文07-29
六年級(jí)年的作文09-17
六年級(jí)年的作文09-17