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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-11-02 17:00:53 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)的作文300字(常用7篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)的作文300字(常用7篇)

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      涼爽的秋天到了,小草慢慢地脫下了綠衣裳,換上了一件黃色的秋衣,風(fēng)一吹,樹(shù)葉紛紛飄落,好像如仙女散花,又像一只只黃蝶在翩翩起舞。 花園里的花競(jìng)相開(kāi)放:有菊花、蝴蝶花、百合花、玫瑰花、還有一些不知名的小花……五彩繽紛,紅的似火,粉的像霞,白的如雪,好看極了! 同學(xué)們應(yīng)該都知道秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)吧!

      瞧!農(nóng)民伯伯們正在收割稻子呢!他們低著頭,弓著腰,臉朝黃土,背朝天,抬起頭來(lái),臉上洋溢著豐收的喜悅! 田野里,滿是金色,沉甸甸的稻子靦腆地低下了頭,好像一個(gè)害羞的小姑娘,高粱笑紅了臉,棉花像一個(gè)個(gè)雪娃娃爬上枝頭,茄子像一個(gè)個(gè)紫燈籠掛在枝上,冬瓜像一個(gè)胖娃娃,懶洋洋地躺在地上。果園里,又是一派不一樣的景象!海棠露出它的小臉,笑瞇瞇地往外瞧;蘋(píng)果都躲在綠葉下,扒開(kāi)綠葉往外瞧;梨躲在綠黃葉片的中間,像一個(gè)害羞的小姑娘,還有晶瑩剔透的葡萄……各種各樣的水果應(yīng)有盡有,十分豐富:紅的、黃的、綠的、紫的……五顏六色,五彩繽紛。

      我還喜歡秋天的'雨,秋天的雨輕,像紗、像霧、像羽毛,她不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛,更不像夏雨那樣傾盆直下,她有她自己獨(dú)特的方式。 。∥覑(ài)秋天,我愛(ài)五彩繽紛的秋天,我愛(ài)碩果累累的秋天。

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      五顏六色的生日蛋糕上插著十支蠟燭,柔和的燭光映照著同學(xué)們真誠(chéng)而歡樂(lè)的臉,隨著歡呼聲,我十歲的生日晚宴拉開(kāi)了序幕。

      大家一邊有節(jié)奏地鼓著掌,一邊大聲地唱著生日祝福歌:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……““子含,許個(gè)愿吧!”我雙手合手,閉上眼睛,這一瞬間,我腦海里閃過(guò)了許許多多的.事。我想到了十多年來(lái)父母對(duì)我的愛(ài),他們含辛茹苦地把我撫養(yǎng)大,無(wú)微不至地關(guān)心著我的成長(zhǎng);我想到了老師對(duì)我的關(guān)懷,從幼兒園的潘老師到現(xiàn)在的馬老師,她們用知識(shí)的雨露澆灌著我,讓我從一個(gè)幼稚的小孩,到有文化、有理想的小學(xué)生;我又想到了同學(xué)們對(duì)我的好,他們生活上給我快樂(lè),學(xué)習(xí)上給我?guī)椭。?duì)啦!我就許一個(gè)愿,那就是:我希望愛(ài)我的人和我愛(ài)的人都能幸福健康,天天開(kāi)心!“分蛋糕啦!”大家一邊津津有味地吃著,一邊看著其他同學(xué)臉上粘起來(lái)的奶油哈哈大笑。吃完蛋糕后,我們還玩了很多很多的游戲,才依依不舍地分開(kāi)。這一次生日,我過(guò)得真開(kāi)心!

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      我的班主任名字叫王蕾,王老師的年紀(jì)三十左右,眼睛大大的,中等個(gè)子,皮膚有點(diǎn)黑,嗓門(mén)很大。

      我們班的同學(xué)都喜歡王老師,因?yàn)橥趵蠋熡袝r(shí)上課會(huì)講有趣的故事和一些世界各國(guó)發(fā)生的新聞給我們聽(tīng);還有每次王老師去外地出差都會(huì)給我們帶好吃的,有一次王老師從新加坡帶回來(lái)的糖特加好吃,我還留一顆帶給媽媽吃;王老師過(guò)自己過(guò)生日還會(huì)帶蛋糕給我們吃。

      王老師也很關(guān)心我們,上次我感冒好了到學(xué)校上學(xué),王老師見(jiàn)到我就問(wèn):“趙正欣,好沒(méi)好呀”我說(shuō):“好多了。”王老師朝我笑笑摸摸我的`頭說(shuō):“那就好!边有我搞不弄的問(wèn)題去問(wèn)王老師,她總是教我會(huì)為至。

      王老師是一個(gè)認(rèn)真的人,錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要重寫(xiě)。上次我寫(xiě)作業(yè)不小心把“鳥(niǎo)”字寫(xiě)成“烏”就被王老發(fā)現(xiàn),得了一個(gè)差,要重寫(xiě)五遍。如果作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,就得罰寫(xiě)兩遍。需要背誦的書(shū)沒(méi)有會(huì)背,就要留下來(lái)補(bǔ)背,王老師會(huì)一直陪著我們直到會(huì)背為止。

      這就是我們的班主任王老師。

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      以前,弟弟總是一有機(jī)會(huì)就打我,每次我都狠很地打他,本以為這種懲罰會(huì)讓他不敢再打我,誰(shuí)知他沒(méi)過(guò)幾天,又偷偷地打我。對(duì)此,我一籌莫展。

      暑假的一天,我正坐在椅子上聚精會(huì)神地看書(shū)。正當(dāng)我看得入迷時(shí),忽然感到臉頰一陣刺痛——原來(lái)是弟弟趁我看書(shū)是時(shí),用指甲狠狠地抓我的臉。我頓時(shí)火冒三丈,心想弟弟真可惡,整天都想打我,今天抓得這么狠,如果不嚴(yán)厲處罰,下次估計(jì)就要流血了。想到這,我立即站起來(lái),使勁拉住弟弟。就在我要打弟弟的時(shí)候,爺爺阻止了我說(shuō):“陳思全,你長(zhǎng)大了,已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,怎么可以和兩歲的小孩斤斤計(jì)較呢?”我無(wú)言以對(duì),只好低頭看書(shū),卻看見(jiàn)書(shū)上這樣寫(xiě)著:寬容像一件神奇的衣裳,穿上它,就會(huì)變得高深俊美。我想:弟弟就是用指甲劃了一下,又沒(méi)出血。再說(shuō),他畢竟才兩歲,還不懂事,打了他也沒(méi)有用。我笑著搖搖頭,松開(kāi)手,任弟弟跑開(kāi)。可令我驚訝的.是,弟弟從那以后就再也沒(méi)打過(guò)我;蛟S,這就是寬容的力量。

      那時(shí)的事很多我已經(jīng)淡忘,但唯有這件事我至今仍記憶猶新。因?yàn),它教?huì)了我要寬容待人。寬容,是人與人之間友好的橋梁,如果以惡毒的方式待人,只會(huì)使仇恨之河更加洶涌。

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      爸爸!媽媽?zhuān)【染任。這也許是汶川地震時(shí)那些不幸的孤兒的呼喚聲。地震來(lái)了,眼前一片漆黑,天塌下來(lái)有父母頂著,可地震來(lái)了卻只靠孩子們小小的肩膀頂著啊。就在當(dāng)時(shí)那漆黑的一瞬間,遠(yuǎn)處傳來(lái)了希望之光那就是解放軍叔叔來(lái)了。

      他們像雄鷹,像長(zhǎng)龍,從天而降,從海的那邊來(lái)了。他們翻山越嶺、強(qiáng)度大江、從四面八方而來(lái),他們捧著一顆閃亮的心來(lái)了。

      他們從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)了糧食、衣物、藥品等等。因汶川交通不便,無(wú)法在有限的`時(shí)間里救出廢墟里掩埋的人們,無(wú)法從遠(yuǎn)方得到機(jī)械支援。他們?yōu)榱苏纫粋(gè)一個(gè)鮮活的生命,他們用雙手挖土,用肩背石塊,用鐵錘錘鑿石塊,錘碎了一塊又一塊,救出了一個(gè)又一個(gè)遇難的生命,但他們個(gè)個(gè)滿頭大汗不覺(jué)得累。甚至有的手磨破了流出了鮮紅的血也不覺(jué)得疼?伤麄儠r(shí)時(shí)刻刻想著的是那些壓在底下的人們。受傷了也只是簡(jiǎn)單的包扎了一下有奔赴前線。

      他們每一個(gè)人都有一顆閃亮的心。正因這樣創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡,拯救了掩埋地下的一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命,讓我們懷著一顆閃亮的心,為汶川地震中不幸的人們祈禱吧。為他們從建家園默默的祝福吧!

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      六年級(jí)到了,馬上就要離開(kāi)小學(xué)了。

      在小學(xué)里我最舍不得的不僅僅是我認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué),更舍不得的是陪伴我度過(guò)六年小學(xué)生活的六一班。六一班是一個(gè)大家庭,里面不僅僅有了44名同學(xué),還積累著了同學(xué)們六年來(lái)的深厚友誼。

      這六年里同學(xué)們學(xué)會(huì)了一種重要的東西,團(tuán)結(jié)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班表現(xiàn)非常出色。這些功勞不只是參賽的隊(duì)員,而是這個(gè)大家庭里的成員。在同學(xué)跑不動(dòng)的時(shí)候是集體的加油給了他動(dòng)力。在同學(xué)沒(méi)自信的時(shí)候是集體的鼓勵(lì)給理他動(dòng)力。44人的大家庭就是這么團(tuán)結(jié),使每一位成員的融入到這個(gè)大家庭中。

      在這六年里,班級(jí)所有的同學(xué)都接下了深厚的'友誼,都成了自己不可分開(kāi)的好朋友。但是,時(shí)間不等人過(guò)去的時(shí)間就像溜出去的水,怎么也收不回來(lái)了。在只剩不到一年的時(shí)間里同學(xué)們都好好把握住了最后的時(shí)間。這份高大而又深厚的友誼,就像強(qiáng)力膠一樣牢牢的凝固在里同學(xué)們的心里,這份友誼是最珍貴,最寶貴的。

      希望在最后一年里同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好這一年。

    六年級(jí)的作文300字 篇7

      童年是最美好的一段時(shí)光,當(dāng)然也會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn),然而令我記憶猶新的還是這一件事——橘子汁可以讓氣球爆炸。

      六歲時(shí)的一天,媽媽上街買(mǎi)東西了,我則在家玩氣球。媽媽回來(lái)了。“哇!”媽媽給我?guī)ч僮踊貋?lái)了。于是我便一邊剝橘子一邊玩氣球。

      剝著剝著,奇怪的事情發(fā)生了:我不小心把橘子汁彈到了氣球表面上,氣球竟然“砰”的一聲爆炸了。剛開(kāi)始,我沒(méi)在意。后來(lái),我又不小心把橘子汁彈到了氣球表面上,又產(chǎn)生了這種現(xiàn)象。

      這一下,我的.心里突然冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào)。我去找媽媽?zhuān)咽虑橐晃逡皇睾蛬寢屨f(shuō)清楚了,也問(wèn)了媽媽為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“等會(huì)兒去網(wǎng)上查點(diǎn)資料吧!”

      媽媽打開(kāi)電腦,幫我查閱了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)橘子汁是酸性的,當(dāng)酸性液體碰到塑膠時(shí)就會(huì)產(chǎn)生這種爆炸現(xiàn)象。我看完后自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“哦,原來(lái)如此!”

      媽媽問(wèn):“現(xiàn)在你知道了嗎?”

      “嗯,知道了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。

      看來(lái)只要我們擁有一顆熱愛(ài)探索的心,就會(huì)有許多新的事物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哩!

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