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六年級的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
隨著不斷地練習，我的籃球技術也在不斷進步著。
一天晚上，涼風習習，帶走了夏日的炎熱干燥，令人神清氣爽，心曠神怡。多好的一個夏夜��！
此刻，在一個偏僻的籃球場上，我與小明等人正在激烈地打比賽。
小明他們發(fā)球。只見他們拿到球后，變快速地分散開來，拉過三分線，便朝著籃下進攻。我立刻上前，張開手臂，擋住他進攻的路線。小明一見，便連續(xù)做了幾個假動作。我一沒注意，被他發(fā)現了破綻，瞬間，他爆發(fā)出了極強的爆發(fā)力，從我旁邊沖了出去。我跟不上他，而其他幾個人攔不住小明，只能眼睜睜地看著他一直攻到了籃下，上籃。現在的.比分是1：0。
我和隊友們不得不改變策略。由于我長得高，身高占優(yōu)勢，便在籃下?lián)尰@板和在對方投球時進行騷擾。目前我們很難攔住小明。當他一路順風沖到籃下時，我一伸手，妨礙了他投籃。在球落下的時候，我一蹦，將球飛快地搶到手，傳給隊友，隊友投不進，我有補了一球，比分拉平。
我相信，在我的不斷努力下，籃球水平會越來越高。
六年級的作文300字 篇2
今年清明節(jié)，我回到了我的老家——一個美麗的鄉(xiāng)村。
一到那里，我就被眼前的景色陶醉了，金燦燦的油菜花給大地鋪上了金黃的地毯，春風一吹，田野里掀起了金色的波浪。道路兩邊是綠茵茵的樹木，布谷鳥站在枝頭唱著它的布谷之歌。小河里，鴨子們自由自在地游來游去。我一路歡快地跑到家，哇！好大的房子�。∵@是一座三層的小樓，房子的墻壁是用堅固的混凝土和磚塊砌成的，墻面是用亮亮的油漆粉刷的，可漂亮了！進到家里，家里一塵不染，電視機、洗衣機、空調、抽水馬桶一應俱全，和我南京的家沒什么兩樣。
我感到很驚訝，連忙問爸爸媽媽，你們不是說農村很窮、很臟嗎？怎么老家跟你們說的不一樣�。堪职謰寢屄犃宋业脑挾夹α似饋�，媽媽說，那是過去的農村，很窮、很臟，如今建國已經六十年了，特別是最近這二十來年，農村的.發(fā)展很快，大多數農民都已經過上了幸福富裕的生活。爸爸媽媽還對我說，再過二十年，等你長大了，學好了知識，要把我們的祖國建設得更美好。
我的鄉(xiāng)村之旅雖然結束了，但美麗的鄉(xiāng)村景色永遠留在了我的記憶里，當然，還有媽媽的話。
六年級的作文300字 篇3
書是我們的朋友，我的朋友它一直陪伴我們身邊，給我們快樂和知識，讓我們懂得豐富的知識和有趣的快樂。
在班里的同學讀書的時候，我們會分自然段或每人分一個角色來讀，一本書，我們讀的非常用心，我們讀完以后就非�？鞓�，也就學到了知識。有許多人說書是人類的階梯，我們讀書的過程中也學到了許多奇妙的漢字，有的漢字可以隨便交換位置，就像吞字上下交換位置就變成了吳字了。
我們只要認真讀書一本書，讀書也會忘記了吃飯，我們讀書不要囫圇吞棗，要認真的讀，有一句名言；讀書破萬卷，下筆無有神。所以我們要多讀書。有的人覺得書非常奇妙，它會讓我們人類喜歡上讀書，會讓我們忘了吃飯，讓我們非常認真地去讀它。
《安徒生童話》讓我們覺得天天過非常舒適，像白雪公主和七個小矮人過著非常舒適的`生活。還有一些笑話和腦子急轉彎這些書看完都會嘻嘻大笑，腦筋急轉彎會讓我們動動腦子想答案。
我們喜愛的書就像一個朋友，就像你的家，我們盡管讀一百遍了，也不會讀煩，我們總能從一本書中發(fā)現新東西，不管讀過多少遍。我們身邊的每一本是都是我們的朋友。
六年級的作文300字 篇4
“感恩的心，感謝有你……”伴著我們熟悉的旋律，來學會感恩。生活中讓我們感恩的人很多——有我們的父母，老師、同學甚至一些陌生人。
我要感恩我的母親，因為您給予我生命，您教我走路、喂我吃飯……我報答不了您對我無微不至的愛，所以我要把《感恩的心》獻給您。
我要感恩我的父親，因為您在我有困難時，第一個出現在我的面前，也是您教會了我永遠不忘感恩，所以我要把《感恩的心》獻給您。
我要感恩我的老師，因為是您把智識傳授給我們、教我們做人、教我們做個好人、教我們做個知道感恩的人，您們的貢獻最大，所以我要把《感恩的心》獻給您。
我要感恩我的'同學，因為我們是互幫互助、團結友愛的好同學，好哥們。所以我要把《感恩的心》獻給你們。
當然，我們身邊還有一些陌生人，他們有的是“大自然的美容師”有的是“世界的拯救人”還有的是“生命的白衣天使”……
六年級的作文300字 篇5
說起我的同桌，那可是天下無雙呀！此人大大的腦袋，狡黠的小眼睛，粗手大腳，一看就想到他是個無腦細胞，受搞小聰明的人。
非也!他能在那個大腦袋里裝上幾百個數學公式，他的到來推翻了頭大無腦論。而且，他還是個小數學迷，就以下列事件為例吧!
早自修，他在我這兒背課文，忽然看見潘初旭有一本新數學參考書，便一聲大喊：“老潘，書借給我看一看!”結果遭到拒絕，然后就是無休無止的.糾纏、哀求，早把試背課文的事拋到九霄云外去了。
中午，他又在看參考書了，我叫他讀課文，他隨手拿來起一本散文書便讀了起來。再聽聽他在讀什么吧：98X3，西瓜的3倍是蘋果，橫縱二排……我立即暈倒!
這就是我的同桌，一個愛搞鬧劇的小數學迷，他的名字叫樓旭輝。如果你想認識他，來信請寄楓橋鎮(zhèn)小301班張雨靜處。
六年級的作文300字 篇6
電腦現在在社會中已經隨處可見了，就連一家普通的小商店里也擺放著一臺；但是你對電腦里的東東知多少呢？不大清楚的那就細細聽我的新牌解釋吧！
鍵盤：
這東東像某些人一樣，是沒有壓力就沒有工作動力的“壞家伙”。
鼠標：
一只倒霉的小老鼠，也不知道上輩子干了多少壞事，造成這輩子要把尾巴拴在電腦上，任人擺布，任人敲打。
顯示器：
一個大垃圾桶，總是有人不厭其煩地在里面反復挑選，尋找出他們需要的東東。
打印機：
電腦拉肚子時，我們總得給它送紙，然后“擦出一堆污七八糟”的東東。
硬盤：
一道裝滿各式“菜肴”，色香味三寶俱全的大拼盤。
臥式機箱：
擁有滿腹經論，哪怕泰山壓頂。
掃描儀：
簡直就是吸塵器，聽到之處，“垃圾”原封不動扔進機器。
CPU：
擁有與人類同樣的煩惱：房子一直這么大，東東卻越來越多。
殺毒軟件：
一個蒼蠅拍。
病毒：
飛進電腦里的笨蒼蠅。
程序：
電腦其實非常愚蠢，什么事都是程序一步一步地教導它的'。
這個電腦里的東東新版解釋如有不全，請?zhí)岢�，讓我好好地改版、更新�?/p>
六年級的作文300字 篇7
當一名老師是個多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要同學們在寫作文之前，先給他們讀幾篇范文佳作讓他們開闊思維，受啟發(fā)，參考運用一下范文中的一些好詞好句子，學習它的精華，這樣同學們的作文一定會寫得完整，具體，出色。
假如我是老師，我每當空閑時候就會去家訪，問學生在家的情況是否比在學校里更加優(yōu)秀，如果優(yōu)秀，在課堂上一定表揚，并號召其它同學以他為榜樣。
假如我是老師，我臨考時我會目不轉睛地望著每一個同學，如果有誰心存舞弊現象，我會走過去對他說；＂要做一個誠實的孩子，即使你考了高分，也不是你的真實成績，你媽媽知道也會不高興的＂，直到他真正認實到自己的錯誤。
假如我是老師，我會公平對待每一個同學。
假如我是老師我會帶同學們到大自然去增長知識，開闊眼界。夏天我?guī)W生去踏浪。秋天帶學 生們去摘豐碩的果實，冬天我?guī)W生們堆雪人，打雪仗。
這些只是我的`＂假設＂我多么想實現自己美好的愿望，我一定會以行動實現自己的愿望。
六年級的作文300字 篇8
星期六的早晨，我一推開門，就與晨霧打了個照面，霧中含著露水的氣息。我下了樓，觀賞這奇妙的景色：霧像個淘氣的孩子，他遮擋住了遠處的景物，等我走到跟前，霧他卻不知道飛到哪里去了。我再抬頭一看，��！遠處一片白茫茫！霧就像一塊潔白的畫布，而畫家不知道忙什么去了，他只畫下幾筆輪廓，便匆匆離去。
我走到大街上，嗯？畫家又回來了？遠處的景物已經有些清晰了，畫家正在畫細節(jié)。這時，廣場上的`人也多了起來：有晨練跑步的，有打太極拳的，有跳舞的，還有些人們漫步在這霧中，就像是來觀賞畫家作畫的。車子多了起來：先是看見燈光閃爍，又是輪子、整體，汽車在喇叭的聲音中呼嘯駛過，最后又逐漸一部分又一部分消失在霧中。
站在霧中，我慢慢的走，在商城中漫步，看著一個個店鋪從模糊逐漸清晰，又開始模糊，最后逐漸消失，消失在那遠處。
走出商城，太陽出來了，他的陽光普照大地。霧呢？噢！畫家畫好了，霧這塊畫布自然就沒了嘛！剩下的就只有我們美麗的宜昌城了嘛！現在，人來人往，馬路上好多車！霧消散了，人們開始忙忙碌碌的工作，迎接這美好的一天……
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