六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
“十一我們開(kāi)車去青島吧！”一天，我爸爸打電話來(lái)，“十一高架不是免費(fèi)通行嗎？”
“好吧……”本想“十一”宅在家里的我，也不忍心打消老爸不知哪來(lái)的興致，不得已只好同意。心里卻覺(jué)得十一趕這個(gè)時(shí)髦，不定會(huì)發(fā)生什么。
事實(shí)證明我的第六感還是相當(dāng)準(zhǔn)的。這不，一上高架，這路就給堵個(gè)水泄不通。
平時(shí)窗外飛速掠過(guò)的風(fēng)景今天卻像卡帶了的錄像，幾分鐘才動(dòng)一下。這走走停停又把幾輛車折磨得拋錨了，跑個(gè)幾十米就能看見(jiàn)奮力推車的人，更是給這個(gè)本來(lái)就擁擠的道路雪上加霜。
閑的無(wú)聊，我只好玩手機(jī)打發(fā)時(shí)間。可到了中午，手機(jī)也給我罷工了，我們還依舊在高速公路上烏龜般的低速“爬行”。百無(wú)聊賴，就和爸媽聊起天來(lái)。
我開(kāi)始講了些學(xué)校的消息，他們也和我聊了工作上的趣事，我們又講到新聞，還有我最近的煩心事。他們幫我疏解麻煩，我也聆聽(tīng)他們的'不順，我漸漸忘了路上的辛苦。爸爸隨口哼起了歌，我與媽媽也隨口唱起來(lái)。我的心，沉浸在這歌聲中，暖暖的。心頭上的冰雪，正悄然融化，仿佛有什么破土而出似的。
想起來(lái)，我們一家人已經(jīng)很久很久沒(méi)有這樣了。老爸在北京工作，老媽因?yàn)槊σ膊怀Ｒ?jiàn)面，更別說(shuō)談心了。聊著聊著，天就黑了。今天剛好是中秋，看著一輪明月掛在天邊，幾片薄云飄過(guò)月亮前，把月光映的朦朧。
我與父母，在這輛小小的車中，雖沒(méi)有美味的飯菜，沒(méi)有香甜的月餅，可我心中卻美滋滋的。因?yàn)�，我有的，是比飯菜更香，比月餅還甜的與爸媽一起的聊天和團(tuán)圓……
隨便說(shuō)說(shuō)：什么事能讓人心里美滋滋的，除了選材外，更重要的是能通過(guò)材料把讓人心里美滋滋的那種感覺(jué)表達(dá)出來(lái)。趙心韻同學(xué)做到了，這篇文章選了“十一”隨父母自駕游發(fā)生在路上的一件小插曲，文章開(kāi)門見(jiàn)山，直接用對(duì)話開(kāi)始敘事，而自己的情感也隨著“路上堵車”，“手機(jī)罷工”越來(lái)越糟，讓心情壞到了低谷。
聊天是心情好轉(zhuǎn)的契機(jī)，無(wú)所不談的聊天，漸漸飄揚(yáng)的歌聲，讓“我”心情開(kāi)始好轉(zhuǎn)，更為后來(lái)心情美滋滋的作了恰到好處的鋪墊，水到渠成，“老爸在北京工作，老媽因?yàn)槊σ膊唤?jīng)常見(jiàn)面”，“我”怎能不渴望親人的團(tuán)聚？這次“無(wú)奈”的談天說(shuō)地，又怎能不讓人心里美滋滋的呢？
六年級(jí)年的作文 篇2
我慶幸，從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友型的典范；有的是誨人不倦的表率；有的是為人師表的楷模；還有的是良師益友型的典范……
古往今來(lái)，教師這個(gè)職業(yè)都是至高無(wú)上的，的確不假。因?yàn)槔蠋煹膼?ài)是不同尋常的愛(ài)，那愛(ài)如同春風(fēng)般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋潤(rùn)著心田。
劉老師上課會(huì)用不同的方法來(lái)達(dá)到教學(xué)目的。當(dāng)然，也不會(huì)死板的教學(xué)，她上課聲情并茂，語(yǔ)言幽默詼諧。她說(shuō)的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂(lè)曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，深深的印在我們的腦海里。劉老師用自然甜蜜的微笑，簡(jiǎn)單易懂的手勢(shì)，恰到好處的語(yǔ)言，巧妙地為我們打開(kāi)了一扇扇充滿著智慧的'大門，把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。
我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼，洞察著我們的生活學(xué)習(xí)，我們的小小變化無(wú)法逃脫她的眼眸，在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無(wú)間的談天，或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語(yǔ)都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風(fēng)潛如物夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”
您是知識(shí)的傳播者，是為人師表的典范，更是愛(ài)的化身呀！我們成功您為我們高興，我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么，只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師�。�
六年級(jí)年的作文 篇3
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她就是我們班上的大隊(duì)委員-張琬秋。她長(zhǎng)著圓圓的臉，一雙大大的眼睛和一張紅紅的嘴巴。
張琬秋有許多優(yōu)點(diǎn)，她愛(ài)勞動(dòng)，干活不怕苦不怕臟；她學(xué)習(xí)好，每次考試都名列前茅；她有愛(ài)心，連一只小螞蟻都比忍心踩死……
張琬秋 還 非常樂(lè)于助人，使我印象最深的'是那一次。
記得那一次是九月份的一天，正是炎熱的秋老虎季節(jié)。上午的活動(dòng)課開(kāi)始了，隨著上課鈴聲走進(jìn)操場(chǎng)玩耍。下課了，我們像小鳥(niǎo)回巢一樣，你擠我，我擠你地?fù)磉M(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們都熱得滿頭大汗，同學(xué)們有的拿墊板拼命地對(duì)著自己扇風(fēng)，有的拿著杯子跑到飲水機(jī)前取水。不一會(huì)兒，飲水機(jī)前便排起了長(zhǎng)隊(duì)，我也趕緊去排隊(duì)，我頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，只見(jiàn)桶里只剩下一點(diǎn)兒水了，心想：會(huì)不會(huì)到我就沒(méi)水了？果然，真的到我就沒(méi)水了，怎么辦�。课铱炜省八馈绷�，對(duì)著空空的杯子發(fā)愣�！班�，小不點(diǎn)，是不是沒(méi)喝到誰(shuí)��？”這時(shí)有個(gè)人拍了我一下，我一看，原來(lái)是張琬秋笑嘻嘻看著我。我心里氣呼呼的：什么好朋友呀，在這個(gè)時(shí)候 還 諷刺我?guī)拙洌粔蛞馑剂�。張琬秋似乎知道了我的心思“我有水，要不我給你點(diǎn)水吧�！蔽乙宦�(tīng)，臉紅紅的說(shuō)“對(duì)不起，剛才……在說(shuō)了，你也只有這么點(diǎn)水，還是你自己喝吧！”“沒(méi)事！”她說(shuō)著把自己的水全部倒給了我。
小處見(jiàn)真情，你真是我的好朋友，我的好伙伴！
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