(實(shí)用)實(shí)用的六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的六年級(jí)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
春,不知何時(shí)來(lái)了。只是發(fā)覺(jué),一陣風(fēng)拂過(guò),叫醒了小草,小花,叫醒了年歲已大的柳樹(shù)伯伯。春風(fēng),在我的眼中可是個(gè)調(diào)皮的孩子。
今天,一整天里。春風(fēng)從未停下自己的腳步,這里瞧瞧,那里看看。好似一個(gè)冬天未曾來(lái)過(guò),些許有些陌生了吧。
就這樣,他穿梭在校園間,每個(gè)班里面都要進(jìn)去逛逛,在走廊里自由地奔跑。我正走著,他與我撞了個(gè)滿懷,吹起我的頭發(fā),吹亂我的校服。我并不在意他撞到了我,可他像是十分介意,還一把拽住了我。這時(shí)上課鈴響了,我心里想到:“慘了慘了,這是語(yǔ)文課呀!”春風(fēng)才不管這誰(shuí)的課呢,硬是不叫我走。我著急了,一把推開(kāi)了春風(fēng),慌忙跑進(jìn)教室!昂簦好還好,任老師還沒(méi)來(lái)”我提到嗓子眼的心終于落了下去。
春風(fēng)好像被我推昏了頭,轉(zhuǎn)了半天也沒(méi)找到我。此刻,任老師在繪聲繪色地描繪著一幅幅畫(huà)面,提到春天時(shí),春風(fēng)這個(gè)頑皮的孩子好像聽(tīng)見(jiàn)有人在叫他,一把推開(kāi)教室門(mén),我呆呆地看著他,他好像也在看我,還時(shí)不時(shí)用手拉了拉門(mén),表示他也想聽(tīng)。我暗笑一下,心里想道:“就算語(yǔ)文課再動(dòng)聽(tīng),也不可以讓你這個(gè)調(diào)皮的孩子在這里聽(tīng)呀!”正這么想著,門(mén)就“砰”的一聲關(guān)上了,看樣子春風(fēng)好像生氣了,在窗外嗡嗡作響,看來(lái)春風(fēng)的.脾氣還不小呢!
因?yàn)樗钠馀c任性,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要保護(hù)學(xué)生們的安全,命令關(guān)好窗戶,省的春風(fēng)把玻璃刮掉傷到別人。體育老師再三囑咐不能開(kāi)窗戶,可我們班好像對(duì)春風(fēng)格外鐘情,多次悄悄為他打開(kāi)窗戶,春風(fēng)竟以迅雷不及掩耳之勢(shì)溜進(jìn)來(lái),翻亂了同學(xué)們的書(shū),“哎,‘清風(fēng)不識(shí)字,何必亂翻書(shū)’啊。”
放學(xué)時(shí),我們忙于記作業(yè),可春風(fēng)又偷偷鉆了進(jìn)來(lái),又在那里翻著同學(xué)們的書(shū),我忽地發(fā)覺(jué):“不好,窗戶沒(méi)關(guān),春風(fēng)又進(jìn)來(lái)調(diào)皮了!闭(dāng)我這么想著時(shí),體育老師又進(jìn)來(lái)了,被春風(fēng)害得我們挨了一頓批。批評(píng)過(guò)后,春風(fēng)好像是有點(diǎn)委屈,準(zhǔn)備悄悄離開(kāi),我看了看他,他也看了看我……
我知道,這調(diào)皮的春風(fēng)快要與我說(shuō)再見(jiàn)了,不過(guò)我們約定,來(lái)年春天我們定再相會(huì)!
六年級(jí)的作文 篇2
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?一條小小的毛毛蟲(chóng)沒(méi)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,又怎能破繭而成,化身為美麗的蝴蝶?我憶起往昔,那個(gè)一片黑暗,沒(méi)有光芒的我,不經(jīng)感慨萬(wàn)千。
曾經(jīng)的我如同一個(gè)庸才,身上沒(méi)有一絲光芒。在籃球場(chǎng)上,看著伙伴一個(gè)個(gè)打球過(guò)人,將青春揮灑在球場(chǎng)上,而我卻只是一個(gè)人默默站在后方。曾經(jīng)的我就像一個(gè)手無(wú)縛雞之力的弱女子?粗锇閭円粋(gè)個(gè)在投三分球,我卻只能在籃筐下默默練習(xí)。他們的嘲笑,就像刀子劃破了我最弱小的心,我想要證明自己可以,可是一次次冰冷的事實(shí)將我的幻想所打碎。不知幾時(shí),我一度認(rèn)為,自己只是耀眼塵星旁小小的灰塵,只是一棵小小的青草,襯托著一朵朵多姿的鮮花……我曾經(jīng)是多么的不起眼。
可我沒(méi)有放棄,以往的失敗,只是通往成功的階梯。我不能再這樣下去。我不甘心做一顆小小的塵埃,為了改變,我只能向前,不能后退!我開(kāi)始了練習(xí),每天晚上,我都會(huì)雷打不動(dòng)的前來(lái)練習(xí)。汗水從我嘴角流過(guò),一滴一滴往下掉?晌也荒芊艞墶N译m然沒(méi)有好的技術(shù),但我有一顆不屈的'心;我雖然沒(méi)有過(guò)人的臂力,但是我有一雙勤奮的雙手!
日復(fù)一日,年復(fù)一年。我也不再是從前那個(gè)一事無(wú)成的人了。漸漸的,我也能自如的運(yùn)球,我也能投進(jìn)一個(gè)個(gè)球了。漸漸的,他們也不會(huì)再笑稱我為“老王竟帶球了”。我終于得到成功,終于找到屬于我的那一抹光芒了。
人生,也許就有那么多大起大落。也許你不擅長(zhǎng)這個(gè)。但只要你有一顆堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的心,只要一步一步向上爬,就一定能登上成功的山頂!人生的花朵也一定會(huì)綻放。曾經(jīng)的你一定會(huì)破繭而出,化為美麗的天使,散發(fā)出隱藏已久的光芒。讓自己不再渺小,散發(fā)出自己的光芒!
人生就是有不斷地跌宕起伏,只要自己有一顆無(wú)畏的心,追隨著自己的初心走,就一定會(huì)擁有屬于自己的光芒。
六年級(jí)的作文 篇3
看著這些簡(jiǎn)陋的房子,我心里便想:“唉,要是我能設(shè)計(jì)一款方便的房子供人們使用,那我們的生活可就簡(jiǎn)單多了”。想到這里,我便迅速拿出一張紙,馬上設(shè)計(jì)。下面就由我來(lái)給大家介紹一下我的“特色”房子的功能吧
第一個(gè)功能:它不管在什么時(shí)候,只要有人來(lái)偷東西,它馬上就會(huì)做出“紅警防范”。它首先會(huì)自己大叫“有小偷,有小偷!闭f(shuō)完,它就會(huì)把屋里的燈都亮了,然后封鎖了所有的通道,布置下“天羅地網(wǎng)”。這時(shí)候,你只需在臥室撥打110就行了。
第二個(gè)功能:這所房子可以預(yù)測(cè)災(zāi)難。這時(shí),你可能會(huì)問(wèn):“如果逃不掉,知道又有什么用?”沒(méi)關(guān)系,這所房子已經(jīng)安裝了先進(jìn)的.科學(xué)技術(shù)。如果災(zāi)難來(lái)臨時(shí),房子就會(huì)大喊:“不好了,災(zāi)難來(lái)了!闭f(shuō)完,他就會(huì)自動(dòng)起飛,飛到一個(gè)安全的地方,等災(zāi)難過(guò)后,房子就會(huì)飛回去。
第三個(gè)功能:如果你想去某個(gè)地方旅游的話,你只要到客廳的“旅行屋”里,輸入要去的地方,然后大喊一聲:“起飛”。馬上,房子就會(huì)像一支離鉉的箭一樣,往前沖。如果你擔(dān)心房子會(huì)左右搖擺的話,你就可以拿上“房子操作器”,輕輕的點(diǎn)一下“平衡”鍵,這樣,你就可以在房子到達(dá)目的地之前,做自己的事情了。如果路上有什么事或到達(dá)了地點(diǎn),你就可以喊一聲:“停”。房子就會(huì)停下來(lái),變小,自動(dòng)“跳”進(jìn)包內(nèi)。
小朋友們,聽(tīng)了我的介紹,你是不是也想擁有一個(gè)這樣的房子?那就讓我們?yōu)榱宋磥?lái)的房子而努力吧。
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