六年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　從學(xué)漢字那天起，就想用文字培植出一束鮮花給母親�？墒�，直到今天，北方的花季過(guò)去了三十幾個(gè)，仍然沒(méi)能結(jié)出一朵文字的鮮花。

　　盡管母親以她純樸、自然的愛(ài)千次、萬(wàn)次地感動(dòng)著自己，而自己卻一次也感動(dòng)不了文字�；蛟S，文字本身感動(dòng)不了心中那份神圣、那份摯愛(ài)。仿佛面對(duì)每天都會(huì)有的太陽(yáng)，感受到她的偉力，卻想不到對(duì)她道聲“謝謝”。

　　因?yàn)槟笎?ài)同太陽(yáng)一樣，生得自然，自然得叫人心安理得，自然得令你忘忽所以。不是嗎？太陽(yáng)暖暖地照著，人們卻抱怨：“曬死了，曬死了！”而母親一聲重復(fù)的叮嚀不也常常招來(lái)子女緊眉翹嘴的嗔怪？

　　母愛(ài)如同霞光，會(huì)將我們所有的過(guò)失包容、釋然，讓我們輕松，給我們自由。也只有在母愛(ài)的天空里，每個(gè)人都能找到一顆屬于自己的太陽(yáng)。世界上最深的`寶藏，便是母愛(ài)的礦藏，無(wú)需開(kāi)采，只要發(fā)現(xiàn)，就一生受用不完。

　　母愛(ài)是一部字典，教給我們每一個(gè)字，每一個(gè)詞，再給我們一個(gè)創(chuàng)作的空間。千篇文字，萬(wàn)典句章，要靠我們自己來(lái)編排。可無(wú)論怎樣的構(gòu)思，也無(wú)法將一位母親愛(ài)的容量用文字歸納殆盡。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　在我的腦海里總是有一個(gè)修長(zhǎng)的身影，她頭發(fā)烏黑，臉上總是帶著微笑，可是她那一聲“獅子吼”能馬上讓我驚醒，她就是我的“母獅”媽媽。

　　那天，我正在家悠閑地坐在舒適的沙發(fā)上，喝著飲料看著電視，媽媽從房間里走了出來(lái)，震耳欲聾的`聲音傳來(lái)：“這都幾點(diǎn)了，你怎么還不去洗澡？”

　　于是我馬上使起“金鐘罩”，并得意地說(shuō)：“這才幾點(diǎn)��？怎么要這么早就要去洗澡？”我這一舉動(dòng)成功地激怒了她。她十分緩慢地豎起了三只手指，我大吃一驚，心想：糟了，老媽要使出必殺技“三指禪”了！我連忙起身飛快地沖進(jìn)自己的房間，開(kāi)始翻箱倒柜找衣服，“二！”可是，吼聲再次傳來(lái)，如雷貫耳，就在這時(shí)我卻有一件衣服找不到了，我心想：慘了慘了！哦不！我要死定了！救命��！“一！”我胡亂抓了一件衣服，立刻轉(zhuǎn)身沖進(jìn)廁所，打開(kāi)噴頭，水聲嘩啦啦地響，我的心怦怦直跳，心里想：如果我的速度不夠快就糟了。

　　門外傳來(lái)媽媽的聲音：“零，還行��！臭小子，快點(diǎn)！”我聽(tīng)著不由自主地加快了洗澡的速度。

　　雖然我的“母獅”媽媽總是很兇的樣子，但是我知道她是為了鍛煉我做事高效，不要拖拉�？炻�(tīng)，吼聲又來(lái)了：“作業(yè)怎么還沒(méi)寫完��？”

六年級(jí)作文300字 篇3

　　下雪了，這是今年的第一場(chǎng)雪。早上媽媽專門給我拿出一件大衣，說(shuō)：“天氣冷了，多穿點(diǎn)�！�

　　雪景像童話世界，從空中飄落的一片片雪花，正一點(diǎn)一點(diǎn)的把整個(gè)臨猗縣染白。吃完飯，和幾個(gè)同學(xué)在回教室的途中，我抬起頭，張開(kāi)小嘴，迎接紛紛飄落的`雪花。六角形的雪花輕輕落在舌尖上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底。

　　下了課，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)出籠般的竄出教室，當(dāng)然我也不例外�？催@朵朵雪花如一個(gè)個(gè)美麗的“小天使”一樣在天空中天舞，我情不自禁的感嘆：雪景真美��！我站在樓下，張開(kāi)雙臂，等著這些“小天使”在身上落腳。我伸出手，接住這些“小天使”，靜靜的看著它融化......

　　活動(dòng)時(shí)間到了，我和幾個(gè)朋友一起在樓下玩兒。我撿起地上的落葉，上面已經(jīng)積了一層雪。我們繼續(xù)撿拾著落葉，把積雪全弄在一片葉子上，然后揉成兩個(gè)一大一小的雪球，再把兩個(gè)雪球安在一起，做成了一個(gè)8厘米左右的小雪人。我撿起樹(shù)枝折成兩半，插在小雪人的“腰”上給小雪人當(dāng)手；把橡皮渣安在小雪人“臉”上給小雪人當(dāng)眼睛；在落葉上撕下一小塊揉成球安在小雪人“臉”上給小雪人當(dāng)嘴巴；最后，我把它送給了低年級(jí)小朋友，看著他們歡快的背影，我笑了......

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