實(shí)用的六年級年的作文4篇[經(jīng)典]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈的努力。1936年8月16日，柏林奧運(yùn)會(huì)，26歲的騎手馮旺根海姆不正是一個(gè)典型的事例么？

　　如今，奧運(yùn)會(huì)的腳步正在一步步邁向我們，而作為中國的一名少先隊(duì)員，是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持呢？可惜的是，我卻不具備“堅(jiān)持”這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，所以我借“奧運(yùn)”的東風(fēng)，要多磨練自己才行。

　　說到做到，第二天早上，我和幾個(gè)小伙伴出來鍛煉，首先要圍著社區(qū)的大花園跑三圈，看誰先到指定地點(diǎn)。

　　比賽開始了，小伙伴們像離弦的箭般“飛”了出去，我卻一起跑就比別人慢了一大圈。王靜嫻一看我被甩在了后面，輕蔑地扭過頭，對我說：“嘿，‘烏龜妹妹’，慢慢跑吧，別閃著你的‘老腰’！”“你說什么�。　蔽覛獾靡а狼旋X，一招“凌波微步”便拉近了我們之間的'距離。王靜嫻卻不以為然的笑了笑，說道：“我看你能堅(jiān)持多久！”不料，我剛跑了一圈就堅(jiān)持不下來了，累得上氣不接下氣，眼睛里不停的往外發(fā)射而“SOS”呼救光波，真想停下來休息一會(huì)兒。就在這時(shí)，我想起了劉翔賽跑時(shí)的畫面，如果當(dāng)時(shí)劉翔也覺得累了，停下來休息一會(huì)，那他還會(huì)是冠軍么？不行，不能停下來！

　　當(dāng)還剩下半圈的時(shí)候，伙伴們都開始加速，我用盡渾身解數(shù)，發(fā)瘋似的跑了起來。功夫不負(fù)有心人，我以3分50秒的成績奪得第2名，伙伴們不得不對我刮目相看。

　　雖然沒有奪得冠軍，但至少讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了什么是奧運(yùn)精神，懂得了什么叫做堅(jiān)持就是勝利！

　　五環(huán)之下，圣火之前。讓我們更深刻地去領(lǐng)會(huì)奧運(yùn)精神的內(nèi)涵，去引領(lǐng)崇向奧運(yùn)精神的潮流，用我們心中感動(dòng)的烈火，愛的激情去澆灌明日奧運(yùn)之花！

六年級年的作文 篇2

　　理想，每個(gè)人都有，有的人舍棄了它，有的人把握了它。理想并不是遙遠(yuǎn)的，只要你努力過、用心過，理想就有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，而我的理想是當(dāng)一名作家。

　　我想當(dāng)作家是受了海倫·凱勒的影響，她是雙目失明、雙耳失聰?shù)拿@啞人，即使在這種惡劣的自身?xiàng)l件下，她還是不畏困難、戰(zhàn)勝自我，寫下了世界名著《假如給我三天光明》，這本書影響了一代又一代的.人，她告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切，不能等失去后才知道珍惜。

　　所以，我希望我也可以用我的樸素而真實(shí)的語言去感染那些人，用文字去洗滌他們的心靈，讓他們迷途知返，去告誡那些不會(huì)珍惜的人，給他們一次精神的洗禮，洗盡他們生命的污濁，讓文字成為一朵朵幽蘭，用縷縷芳香浸潤少年的心房——-當(dāng)然，理想是用努力編織的，多一份努力就與理想更近點(diǎn)。書是知識(shí)的源泉，當(dāng)一名作家的基礎(chǔ)就是多讀書，從一本本好書中，我能或多或少的汲取一定的知識(shí)，日積月累，書就會(huì)成為最好的朋友，這樣大量的閱讀，相信文章一定會(huì)寫得精彩。

　　另外，光書中的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須走進(jìn)大自然、走進(jìn)生活：春天可以觀察百花爭艷，夏天可以遙望中月星辰，秋天可以體驗(yàn)落葉紛飛，冬天可以感受粉妝玉砌，這些都是生活中的寫作素材，我要抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)做好筆記。

　　為自己的理想奮斗，努力，不管路途有多么陡多么峭，都會(huì)變成一條平坦的路，理想就是一盞燈，照亮了前方，我們便輕而易舉地大步走向前，一旦沒理想，我們的路將凹凸不平，這就是我的理想。

六年級年的作文 篇3

　　早上我早早起了床。兩腳蹬開了被子，從床上一股溜地下了床，拿起昨天穿的衣服快速穿了起來。因?yàn)槲蚁肫鹆私裉焓俏业纳�日�?/p>

　　我坐在床上呆呆地想著：媽媽今天會(huì)給我什么驚喜呢？是一個(gè)新的MP3或MP5？或是許多鬼馬系的書或是一個(gè)MBA籃球…許多許多東西在我的腦子里閃過，我有好多好多想要的東西�？善綍r(shí)媽媽都不管我的要求的。她只有在生日的`時(shí)候才會(huì)給我買。

　　我想我應(yīng)該動(dòng)動(dòng)腦筋好好想想怎么跟媽媽要那些東西。于是，我來到了客廳坐在沙發(fā)上，一臉堆笑地問媽媽：“今天是幾月幾號��？”媽媽說：“今天不是你的生日嗎？”原來媽媽沒有忘記我的生日，我便獅子大開口：“我想要…”沒有想到媽媽竟讓一樣也不答應(yīng)。我臉上的笑容立刻消失了，我用很低沉的語氣說：“那我的生日禮物呢？”“沒有�！薄鞍�？”我十分的沮喪。沒有想到我的生日媽媽竟然什么也不給我買，但我還是抱著最后一絲希望的。那給我一天自由的時(shí)間可以吧？“現(xiàn)在時(shí)間那么緊，你還想放松��？不過晚上我會(huì)給你買個(gè)小蛋糕的�！�

　　這是我過最糟糕的生日。這個(gè)生日讓我覺得無奈、乏味、無趣、枯燥、平淡。

六年級年的作文 篇4

　　晚上，我做完作業(yè)，站在陽臺(tái)上欣賞著繁星，其中，那顆就是我的有為夢想——作家。

　　還記得小時(shí)候，特別喜歡看大作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列的書，常常看得我如癡如醉，忘記了喝水，忘記了吃飯，忘記了睡覺，甚至忘記了時(shí)間。我也曾把書中的人物想象成自己，馬小跳受批評是我傷心，笑貓找到虎皮貓時(shí)我欣喜若狂；而書中的一個(gè)個(gè)鮮活的人物也幫助過我，馬小跳在我傷心時(shí)給我歡樂，笑貓?jiān)谖一倚臅r(shí)給我鼓勵(lì)，老老鼠在我感到迷茫時(shí)給我一些深刻的道理…。。在楊紅櫻阿姨筆下的字里行間，我常常浮想聯(lián)翩，常常想：自己如果也是個(gè)作家，也能寫出這么好的書就好了。此時(shí)，一顆理想的繁星深深地嵌在心頭。

　　既然有夢想，那就要朝自己的夢想堅(jiān)定地走去，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。于是，我回到書桌前，寫下了自己要如何為夢想而奮斗

　　1、要在生活中多積累一些寫作的素材，多注意一下生活中的事物，這樣在需要的時(shí)候才能用到。

　　2、在平時(shí)要多積累一些好詞好句，積累一些成語或歇后語，這樣在寫作文是才能運(yùn)用自如，令寫出來的文章更生動(dòng)。

　　3、讓自己養(yǎng)成寫日記的.習(xí)慣，或平時(shí)多練一下筆，這樣才能提高自己的寫作水平。

　　4、寫完一篇文章，要學(xué)會(huì)進(jìn)行修改。俗話說：好文章是改出來的。只有修改，才能使自己的文章寫得更好。

　　5、修改完文章之后可以給同學(xué)或老師點(diǎn)評一下，就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己一些不足的地方并改正，使自己的文章更完善。

　　6、平時(shí)多讀一些著名作家的作品，從中吸取精華，為己所用……

　　當(dāng)我完成我的奮斗計(jì)劃時(shí)，已經(jīng)快12點(diǎn)了，我伸了伸懶腰，望了望窗外，我忽然發(fā)現(xiàn)，我那顆夢想的繁星變得越來越大，越來越亮了。

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