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    六年級年的作文

    時間:2023-10-24 18:16:41 六年級 我要投稿

    六年級年的作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級年的作文

    六年級年的作文 篇1

      每當(dāng)變得最安靜的時候,你會聽到一種特別的聲音。為什么要說特別呢?他自有特別之處。他不是那種熟悉的聲音,他不是某種機(jī)械或者是某種生物發(fā)出來的聲音。

      很微弱,但是你能夠聽到。很有規(guī)律,卻是聽得有些混亂。是一種很奇怪的聲音。像是藏在草叢中或者是某個角落的什么動物,又或者不是動物。你仔細(xì)聽它并不是一種聲音,但是好幾種聲音聯(lián)系在一起導(dǎo)致一種混亂的聲音,你聽起來有些讓人煩躁,但是又能夠讓人平靜下來。

      當(dāng)然如果要聽到這種聲音的話,那是要絕對的安靜,就是針掉下來,都能夠聽到針落下的聲音?赡苁且驗樵谙募,很多的小蟲子都會出現(xiàn)在外面。一定是好幾種小蟲子在叫吧。但是我好像在混亂的聲音當(dāng)中聽到了小鳥嘰嘰喳喳的.聲音。

      只是偶爾一兩聲,在混亂的聲音當(dāng)中特別的突出,所以我記得比其他聲音更加清楚。那的確是小鳥嘰嘰喳喳的聲音。因為那聲音很獨特,一定是小鳥的聲音。

      在大自然當(dāng)中很多的聲音都是很有趣的,他們譜成一曲曲的調(diào)子,他們是大自然的歌手,是大自然的小精靈。

    六年級年的作文 篇2

      六年級下學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文----《輪椅上的霍金》。課文中的霍金是一個懂得感恩生活與樂觀堅強(qiáng)的人,他在回答女記者的問題時說的話,震撼到了在場的所有人。他說:“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我與我愛的親人與朋友……哦對了,我還有一顆感恩的.心。”這句話是霍金在遲暮之年說的,因為他之前經(jīng)歷過的事太多太多。

      霍金從小就擁有異乎常人的頭腦,17歲就考上了劍橋大學(xué),把解釋宇宙的萬物理論當(dāng)做自己的信仰?稍谒21歲時,被確診患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥,這種病會使他的身體越來越不聽使喚,只剩下心臟、肺與大腦還能運轉(zhuǎn),最后連心肺功能也會喪失,當(dāng)時大夫預(yù)言他只能再活兩年。這個致命的打擊讓原本沉浸在考上大學(xué)喜悅中的霍金幾乎放棄了學(xué)業(yè),但是,堅強(qiáng)樂觀的他最后還是克服了心理上的困難,重新“站了起來”。雖然患病后,霍金經(jīng)常與病魔抗?fàn),好幾次在死亡的邊緣徘徊,但這些都無法撲滅霍金對自然科學(xué)的熱情探求之火。他并不認(rèn)為疾病對他有什么影響,每天都陶醉在自己想象的宇宙世界里,努力不去思考身患的疾病。日復(fù)一日,年復(fù)一年,霍金就坐在輪椅上,證明了黑洞的面積定理,撰寫了《時間簡史》,遨游了光袤的時空,解開了宇宙之謎。

      霍金的身體情況日益嚴(yán)重,他卻還是力圖像正常人一樣生活,完成自己所能做的任何事。他甚至是很活潑好動的,雖然這聽起來有點好笑。在霍金身體徹底沒辦法離開輪椅之后,他仍然堅持使用那唯一可以活動的三根手指,驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。有一次,霍金與查爾斯王子見面時,旋轉(zhuǎn)輪椅來向查爾斯王子炫耀,結(jié)果軋到查爾斯王子的腳趾,被查爾斯王子臭罵一頓。當(dāng)然,霍金也嘗到過“自由”行動的惡果,這位量子引力的大師級人物,多次在微弱的地球引力下,躍入輪椅,幸運的是,每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來。

      如霍金自己所說:“活著就有希望,人永遠(yuǎn)不能絕望。比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷!彼,即使霍金終生都被“關(guān)”在“果殼”中,他也依然是受萬人景仰的無限空間之王!斯蒂芬·威廉·霍金,你是宇宙奧秘的主宰,人類歷史上的傳奇!

    六年級年的作文 篇3

      從一年級開始,我的心里一直有一個愿望:當(dāng)上大隊委,為學(xué)校服務(wù),為同學(xué)服務(wù)。

      四年級的時候,我去演講。結(jié)果失望而歸。我并沒有喪氣,我堅信,我可以。

      五年級,我精心準(zhǔn)備了演講稿,可是……還是失敗。

      從來沒有泄氣,從來沒有哭泣,我相信,是金子總會發(fā)光。

      今天,我成功了。演講時我沒有像四、五年級的青澀,反而表現(xiàn)了六年級應(yīng)有的成熟與穩(wěn)重。

      在講臺上,我意氣風(fēng)發(fā),不怕不怕,心里一直有一個聲音,安慰著我。

      在老師念出票數(shù)時,我?guī)缀跻^望了,誰知,老師念道:“陳妍瀅,25票!”

      什么?什么?我沒聽錯吧?

      是的,我分明聽見了。是的,我,選上了。

      如做夢般,一股叫做激動的滋味涌上心頭。

      原來,當(dāng)夢想實現(xiàn)時,你會覺得,一切的'努力都是值得的。

      我,成功了。

    六年級年的作文 篇4

      每個人的一生都會有很多朋友,和朋友之間都會發(fā)生很多故事,有開心的,快樂的,難忘的,傷心的......

      而在我的記憶的長河里有一件事情令我至今難忘,那是發(fā)生在我和我的好朋友郭文濤之間的事情。

      郭文濤:從小學(xué)一年級到現(xiàn)在我們一直都是最要好的`朋友,他高高的個子,圓圓的臉,胖胖的身體和我長得差不多,在我們班里我們都屬于重量級的了,呵呵!

      我們每人都有一輛賽車,每到星期天我們都會相約一塊騎車出去玩耍,記得去年冬天的一個星期天,我和郭文濤還有另外一個同學(xué)說好一起去森林公園玩,到了那里由于天氣太冷,沒什么游人,好多游樂項目都沒有啟動,我們幾個無聊的走著,最后來到了一個小湖邊,湖面上有許多小竹筏被凍在上面,我們?nèi)齻就想跳到竹筏上去玩,他們兩個跳到了一個竹筏上,我跳到了另外一個竹筏上,可是我又想和他們一起玩,就用力的想再次跳到他們的那個竹筏上,結(jié)果一不小心一腳踩空了,一下子掉進(jìn)了湖里,這時郭文濤想伸手拉住我,結(jié)果沒有拉住,自己的一只腳也掉到了水里,但是他顧不得冷,拼命的把我拉上了岸。

      到了岸上他趕快去買來了火機(jī),撿來了干柴,點起了火為我取暖,給我烤濕了的衣服,雖然天氣很冷,但是我心里是溫暖的,朋友總能在你最困難的時候幫助你,關(guān)心你,愛護(hù)你,這就夠了。

      雖然我們之間也有過矛盾,有過爭吵,但是我們從沒有放在心上,我想我們的友誼之樹會永遠(yuǎn)常青的。

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