六年級(jí)的作文6篇【合集】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
中國(guó)有許多節(jié)日，可我最喜歡的是春節(jié)，每一個(gè)地區(qū)都有不同的方式來(lái)過(guò)春節(jié)，大家來(lái)看看我的家鄉(xiāng)是怎樣過(guò)春節(jié)的吧！
終于放寒假了，這意味著我最愛(ài)的春節(jié)要來(lái)到我的身邊了。放寒假的前十幾天還感受不到春節(jié)的氣息，可后十幾天大街變得更熱鬧，到處充滿了濃郁春節(jié)的氣息。臘月廿十我們家就開始準(zhǔn)備食物了，什么臘肉啊，魚糕（我們家鄉(xiāng)的特色美食，只有過(guò)節(jié)，紅白喜事才吃得到）啊，齊齊上陣。臘月廿十四可算是過(guò)小年了，也可以說(shuō)是過(guò)年的“彩排”，大人們把所有東西全部買齊，就等待著春節(jié)的.到來(lái)。
除夕，也就是在年三十，每個(gè)人醒來(lái)都要洗一個(gè)澡，意思是將前一年不好的東西全部洗掉，把霉運(yùn)統(tǒng)統(tǒng)洗掉。洗完后，每家每戶都忙著做團(tuán)圓飯。吃完團(tuán)圓飯后，還要到祖先祖宗的墓上上墳。做完這一系列動(dòng)作后差不多每個(gè)人都要回家打會(huì)兒牌，然后再等著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)看，可一到天黑小孩子就坐不住，連忙去家門口放爆竹和煙花，不知不覺(jué)到了十二點(diǎn)鐘聲敲響的時(shí)間了。大人們把煙花抬到外面，等待鐘聲敲響，就把煙花點(diǎn)燃，“啪、啪、啪”天空中到處都是美麗的煙花……
年初一，每家每戶都要去別人家拜年，如果小孩子給長(zhǎng)輩們拜年，那壓歲錢就到手了。
年過(guò)完了，大人們上班的上班，小孩子上學(xué)的上學(xué)。這算又溜走了一年了。
六年級(jí)的作文 篇2
炎炎的夏日來(lái)了，累累的葡萄成熟了，許多大人都開始做葡萄酒了，葡萄酒酸酸的、甜甜的，還微微帶點(diǎn)澀，據(jù)說(shuō)正宗的干紅葡萄酒都有這個(gè)味。這么美味的酒，我也想試著做做。
一進(jìn)葡萄園，映入眼簾的是一樹樹、一串串、一顆顆的葡萄，紅的、紫的、青的、綠的，半紅半紫的，半青半綠的，深紅的、深紫的，顏色各異，煞是好看。
這里葡萄可是無(wú)公害的佳品呵!一點(diǎn)兒也沒(méi)有噴散過(guò)農(nóng)藥的。
看著這么誘人的葡萄，心里是歡喜極了，口里是饞極了。都不管了，先吃飽了再說(shuō)。
邊吃邊走欣賞著葡萄，這些可愛(ài)的小精靈們不但顏色漂亮，形狀也很好看，像水晶、像鉆石，更重要的是它的水分充沛，肉汁飽滿，一口吃進(jìn)去，味道酸酸甜甜，兩字兒：好吃!
吃了葡萄，該完成我的任務(wù)了，拿起剪刀，“喀嚓喀嚓”幾下就剪滿了一籮筐。呵真開心!
回家后的第一件事就是洗葡萄，一定要把葡萄洗干凈，雖然沒(méi)有農(nóng)藥劑，但沙塵也會(huì)沾到葡萄皮上，這么多的葡萄如果一串串地洗，一顆顆地洗，那是一件很麻煩的事，媽媽教我一絕招，就是在葡萄上均勻地灑上一些面粉，再把這些葡萄浸入水中漂幾下，然后撈起來(lái)用清水沖洗一下，就十分干凈了，比剛才葡萄園里的'葡萄更惹人愛(ài)了，水這亮亮地像一個(gè)個(gè)小燈炮。
洗好葡萄后，把它們放在室外自然涼干后，就一顆顆地摘下來(lái)放進(jìn)木盆里，用手使勁的捏葡萄，使葡萄皮肉分離，汁水溢出來(lái)，從我的小手指縫里流出來(lái)，有一種成就感也隨著流淌出來(lái)了。開始時(shí)，手不覺(jué)得酸，可時(shí)間一長(zhǎng)，手指還真有些不聽(tīng)話了呵。
把搗爛的葡萄放進(jìn)陶瓷器皿里，不要放的太滿，因?yàn)槠咸言诎l(fā)酵的過(guò)程中會(huì)把葡萄皮向上送，同時(shí)也會(huì)帶著一些汁水溢出器皿。把白糖和葡萄為1比4比例倒入陶瓷器皿里，“嘩--”白糖如流水般涌入器皿。接著用塑料膜緊緊地壓住瓶口，每過(guò)幾天用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒攪拌，使里面的發(fā)酵更勻稱一些。
啊哈!出不了十天半個(gè)月的，新鮮美味的葡萄酒經(jīng)過(guò)過(guò)濾后馬上就可以出爐了。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直都在你左右。
六年級(jí)的作文 篇3
你要知道，蘆葦開的時(shí)候，是一個(gè)人撐著夜色朦朧，走在寂靜的路上。這時(shí)，風(fēng)迎來(lái)哀愁，雨迎來(lái)思念，而我還是一個(gè)人，尋顧四方，跟開始一樣沒(méi)有變。
我記得在以往的每個(gè)日子里，蘆葦開的時(shí)候，我都是有著歡樂(lè)從容的笑，而后，走著自己的路，不管走在哪里，都會(huì)有一個(gè)慈愛(ài)的聲音在我背后響起。那聲音飄向很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，我的.記憶里。
我曾想逃離那種煩人的聲音，離她越遠(yuǎn)越好。有天，我真的做到了，才發(fā)現(xiàn)，這并不是我想要的，我所懷念的還是那充滿溫暖慈愛(ài)的聲音。在我每次離開的時(shí)候響起，如風(fēng)，吹進(jìn)我眼里與慢慢跳動(dòng)的心正好一起。
這就是愛(ài)吧！我想。
就在你每次離開時(shí)，有一個(gè)聲音響起，伴隨你走很遠(yuǎn)，直到你再回來(lái)。
還是因?yàn)橛辛思耐胁艜?huì)活著吧，我一直都這樣想著。要不然，冬夜的聲音為什么那樣刺耳與蒼涼，好像帶我走了很長(zhǎng)一段路，又讓我再回來(lái)
再回來(lái)，你在不在我沒(méi)有忘記你。只是想起時(shí)，山川河流全都在旋轉(zhuǎn)，回憶有關(guān)與你的如同電影一樣，縱橫交錯(cuò)。汽車發(fā)出長(zhǎng)嘯的笛鳴聲，穿過(guò)每個(gè)巷道。然后，穿過(guò)我生命苦澀的青春。車子，樓房，山川河流都不見(jiàn)了，只剩下我一個(gè)人，靜靜地望著眼前的一切。
終是負(fù)人意。
多少個(gè)寂寞夜晚，曲終人散。又有多少個(gè)春秋，看著一路行人從此處經(jīng)過(guò)，笑靨如花般燦爛。而那笑聲回蕩在整個(gè)山谷，連續(xù)不斷。
六年級(jí)的作文 篇4
在我小的時(shí)候，對(duì)勇氣的理解十分抽象。后來(lái)我才知道，勇氣其實(shí)就在我們身旁，勇氣是上課時(shí)一次果斷的舉手；勇氣是不畏懼黑暗；勇氣是坐一次刺激的過(guò)山車；勇氣還可以是一次緊張考試時(shí)放松的答卷……原來(lái)勇氣就一直在我們的身邊，它在等待你去喚醒它，呼喚它。
記得六歲的時(shí)候?qū)W習(xí)游泳，我站在泳池旁，看著那些會(huì)游泳的人在水中自由自在的來(lái)回暢游時(shí)，心中充滿了向往�？墒牵吹侥切┏鯇W(xué)游泳的人一個(gè)個(gè)的在水中嗆水，心中又開始忐忑不安，掌心也沁出了汗珠兒。媽媽在泳池里大聲喊我，我心頭一熱，好像有一團(tuán)熊熊烈火在心中燃燒，本能地猛向媽媽那里跑，可是距離泳池僅半米之遙時(shí)，我的雙腳卻又不聽(tīng)使喚地停了下來(lái)，不肯向前再走一步，心中燃起的'小火苗也瞬間熄滅了。我想，那冰冷的水好似一個(gè)無(wú)情的猛獸，它會(huì)將我一口吞掉。我應(yīng)該怎么做呢？是向前一步還是向后退縮，我想我不應(yīng)該就這么放棄。我拿起泳圈，再次向前走去，這次我鼓足了勇氣，也在心里給自己不停地加油、打氣。當(dāng)我的雙腳觸碰到水的那一瞬間，一種前所未有的清爽傳遍全身。這與我的想象完全不同，水不涼，也不深，可以玩水、撲騰、嬉戲……在水里的感覺(jué)挺好的！經(jīng)過(guò)我?guī)讉�(gè)月的刻苦練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于我會(huì)游泳了！我自由自在地游著，猶如快活的魚兒似的，現(xiàn)在的水與我融在了一起，我在水中冒泡、吐氣，自由翻滾，就連嗆幾口水也不害怕了。我為我這次勇敢的嘗試，感到無(wú)比的欣慰和自豪。
從此我改變了對(duì)事物的態(tài)度，一個(gè)人要勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)。嘗試就好像我們摘到了一個(gè)鮮美的果實(shí)，不嘗一嘗怎么知道它的味道，是苦還是澀，是甜還是酸。每當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，“勇氣”這個(gè)小精靈就在我心里悄悄地對(duì)我說(shuō)：“去，嘗試一下吧，不嘗試怎能知道呢？”挑戰(zhàn)是一把鎖，而您只需要一把打開它的鑰匙——勇氣。
單憑自己的想象不可以決定事物到底如何，像《小馬過(guò)河》里的小馬似的，必須要鼓足勇氣，大步流星地向前走，跨過(guò)挫折，奔向成功。只要你勇于嘗試，一種自豪感便會(huì)油然而生。成功背后的喜悅溢于言表。這種奇妙的感覺(jué)，不親身經(jīng)歷的人是無(wú)法體會(huì)到的，我覺(jué)得我就像一個(gè)小小的士兵光榮地完成了一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)——勇氣的挑戰(zhàn)。我深深感受到“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的道理。
六年級(jí)的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我已經(jīng)很久沒(méi)回母校了�，F(xiàn)在，我坐上環(huán)保汽車，來(lái)到我的母�！案邩堑诙W(xué)”。
進(jìn)了校門，變化真大呀。以前的平房已經(jīng)變成了樓房；綠色植物更多了；環(huán)境更好了......走進(jìn)教室，變化更讓我震驚：多媒體黑板，計(jì)算機(jī)課桌......孩子們上課時(shí)，不用課本，只需打開計(jì)算機(jī)，課本就會(huì)浮現(xiàn)在同學(xué)們眼前，老師也不用粉筆在黑板上寫字，只需用觸屏筆在顯示屏上寫，字就會(huì)投在黑板上。
下課了，同學(xué)們陸續(xù)從教室走出來(lái)，騎上磁懸浮滑板，來(lái)到了活動(dòng)區(qū)。大家可以選擇很多種活動(dòng)。大家可以跑步，跳高，跳遠(yuǎn)，踢足球，游泳......讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。每種活動(dòng)都很安全，沒(méi)有一點(diǎn)危險(xiǎn)。如：操場(chǎng)中間有抗摔的草坪，跑道是特質(zhì)的橡膠材料，既堅(jiān)硬，摔一下并不疼，游泳穿的泳衣也有“黑科技”人穿在身上，跟普通泳衣沒(méi)有區(qū)別，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，衣服的特殊功能會(huì)開啟，將你送到水面上。
學(xué)校的食堂更是有著天翻地覆的變化，里面空間很大，分上下兩層，廚師是機(jī)器人。吃飯時(shí)，你只需要坐在座位上，在電腦上輸入自己想吃的，機(jī)器人就會(huì)給你送來(lái)。等你吃完，只需按一下桌子旁邊的按鈕，機(jī)器人就會(huì)把盤子拿走。
放學(xué)了，同學(xué)們騎上學(xué)校派發(fā)給的`高科技自行車，這車可以在人騎的時(shí)候產(chǎn)生電量，為機(jī)器人們提供食物。
母校天翻地覆的變化讓我震驚不已，我相信以后母校會(huì)更加繁榮，美好。
六年級(jí)的作文 篇6
那年我沒(méi)長(zhǎng)大
常常讓你牽掛
是我不好你擔(dān)心了吧
懵懂的我很不聽(tīng)話
也曾頂嘴吵架
我的`脾氣你你沒(méi)辦法
你一個(gè)人沉默撐著家
任歲月在你額頭刻劃
你說(shuō)愛(ài)是為一的解答
那皺紋是代價(jià)
斑白的發(fā)是懲罰
媽媽辛苦為家
我不能讓你淚流下
我會(huì)照顧這個(gè)家
親愛(ài)的媽媽你辛苦啦
有許多晚都等我回家
傷了你的氣話都是謊話
你一個(gè)人沉默撐著
你讓我的未來(lái)很美
親愛(ài)的媽媽
請(qǐng)別再流下眼淚
親愛(ài)的媽媽你辛苦了
你真是啦辛苦
媽媽——媽媽——媽媽——
我愛(ài)你媽媽
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