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    六年級的作文

    時(shí)間:2023-10-09 07:49:22 六年級 我要投稿

    六年級的作文4篇[必備]

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的六年級的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級的作文4篇[必備]

    六年級的作文 篇1

      我是一只調(diào)皮可愛的壁虎,而我的尾巴是我的好朋友,為什么呢?下面請我這位小壁先生來告訴你吧!

      “嗯嗯嗯,聽好了。”

      有一次,我在墻壁上玩耍的時(shí)候,有一只可惡的大粗蛇來到了我玩耍的地方。嗚嗚,這只大粗蛇太兇了,一下子把我的尾巴咬斷了。我嚇的趕緊逃跑。我回到家看著被咬斷的尾巴,痛哭起來。我暈暈乎乎的睡了一給晚上,當(dāng)太陽伯伯身上的陽光照到我的身上的時(shí)候,我才知道該起床了。我一看,哇!我的尾巴一下子長的這么長了。哇哈哈!哇哈哈!我高興地在床上亂蹦!

      從此,我變的更加珍惜我這條尾巴了。

      我每天和它說話,玩耍,睡覺,起床。它很快就成了我的一個(gè)不可缺少的伙伴。

      每當(dāng)我遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它都會去幫我抵擋危險(xiǎn)。而我,眼睛直直的看著他慢慢恢復(fù)。

      當(dāng)我快樂的時(shí)候,它和我一起分享。

      當(dāng)我寂寞時(shí),我就知道它在和我說悄悄話,雖然它不能說話,但在我心中,它就是活的`。當(dāng)我傷心難過時(shí)它在我的身上游來游去,弄得我渾身癢癢,哈哈大笑。

      我的尾巴,是我的哥哥,是我的爸爸,也是我的好玩伴。

    六年級的作文 篇2

      我有一本漫畫書,書的每一頁的右下角都畫著一個(gè)小人兒,不仔細(xì)看小人兒都像是一樣的,但仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)每個(gè)小人兒的神態(tài)、動(dòng)作都有細(xì)微的差別。有一次,我在看書時(shí),不經(jīng)意地“嘩、嘩”快速地翻了一遍,竟發(fā)現(xiàn)小人兒“活”了,他跑了起來。我懷疑我的'眼睛是不是看花了,又連續(xù)翻了好幾遍,發(fā)現(xiàn)小人兒仍然在跑,真是奇怪。

      我好奇地去問媽媽:“這小人兒怎么放起動(dòng)畫來了呢?”

      媽媽會心一笑,說:“你到百度上搜索關(guān)鍵詞‘視覺暫留’,你的疑問就會得到解答!

      我按照媽媽的指點(diǎn),在百度上查詢,果然有關(guān)于視覺暫留的相關(guān)資料。哦,原來是這樣:物體在快速運(yùn)動(dòng)時(shí),當(dāng)我們的眼睛所看到的影像消失后,眼睛仍能繼續(xù)保留0。1到0。4秒的圖像。所以我看到了跑起來的小人兒,小朋友們最喜歡的動(dòng)畫片也是這樣拍攝出來的。

      看了資料,我還是半信半疑,我決定自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先,我找來一個(gè)硬紙板和一根小棒,先在紙板的一面畫個(gè)空鳥籠,再在另一面畫了一只小鳥,然后把小棒固定在紙板下方。當(dāng)我快速轉(zhuǎn)動(dòng)小棒時(shí),不可思議的事發(fā)生了,小鳥居然鉆進(jìn)籠子里了!這正是眼睛的“視覺暫留”變的魔術(shù),這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我心服口服,完全相信了。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了:一些聽起來、看起來很奇怪的事,只要你努力尋找答案,就會覺得并不奇怪,而且還會從中獲得很多很多有趣的知識呢。

    六年級的作文 篇3

      掛在墻上的鐘表,指針不斷地走著,不知它走了多少回,……十次……千次、萬次?還是幾億次?

      我們誰也不知道它走了多少次,因?yàn)樗叩拇螖?shù)不可計(jì)數(shù)。站在鐘表面前的我,此時(shí)此刻又在想些什么呢?我在思考著:鐘表是多么的勤勞,我在睡覺的時(shí)候,它在工作著;我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,它也陪著我一起工作;我在玩耍的時(shí)候,它還在拼命地工作。我實(shí)在敬佩它這種堅(jiān)持不懈的精神,它默默地為人們付出得太多太多。在它的流逝下,我卻沒有做出多少有意義的事情,一天除了上課學(xué)習(xí)之外,其余的時(shí)間就是玩耍,轉(zhuǎn)眼間,一天就這樣過去了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,四千多日子已悄悄地離我遠(yuǎn)去。而我卻照樣浪費(fèi)掉許多寶貴的時(shí)間。我真想在鐘表響起的時(shí)候,做一些了不起的事情,可還是整天只記得玩耍。從來沒有抽出時(shí)間去多做一些有意義的'事情。在我的實(shí)際生活中,也有不少拖的習(xí)慣,我總愛睡懶覺,也浪費(fèi)掉許多時(shí)間,每到上學(xué)的時(shí)候,爺爺總是催我快到學(xué)校去,而我卻說:“不急,只要能趕到就行!苯Y(jié)果每次都遲到。這樣做,如同“有錢拖著不還債”要比無錢可還更無恥。

      我的日子沒做過多少有意義的事,我真的無賴,明知這其中的道理,可我還是沒做。這是因?yàn)橥系脑颉4蠹乙溃簳r(shí)間是世界上價(jià)值最高的財(cái)富,記住“不要拖,要立刻去行動(dòng)”!

    六年級的作文 篇4

      “艷艷,你在干嗎呢?再不出來,我就一個(gè)人去拉!”媽媽在門外叫道。

      “哦就來了!”艷艷一邊尖叫著,一邊把寫著的信紙揉成一團(tuán),仍進(jìn)一邊的廢紙簍里——超市的標(biāo)價(jià)牌上是這么說的,不過艷艷從不這樣認(rèn)為。

      艷艷打開衣廚,像在書架上找書一樣一條一條地翻著自己的裙子——那都是款式幾乎一樣的顏色不同的連衣裙。最后拿出了天藍(lán)色的帶著還浪花紋的那一條。

      媽媽似乎有些等不及了,打開房門走了進(jìn)去。

      “沒看見人家在換衣服嗎?”艷艷有寫不高興的嘟噥著。

      “你不是已經(jīng)換好了嗎?”媽媽說著,一邊掃描似的看整個(gè)房間,然后走到衣柜前,像在鋼琴上刮奏一樣

      摸過每一條裙子,然后讓它們在里面來回?cái)[蕩,又摸著艷艷的頭說:“想必你每一條都試過了吧,我的小寶貝?不就是上街嗎?這么隆重干嗎?”

      “不是,這次是去買很重要的東西”艷艷很認(rèn)真的說。

      媽媽的目光有落到墻角的紙簍上,皺著眉頭說“丫頭,你到底要把它裝到多滿?”

      “可以倒的時(shí)候我一定會倒掉的”艷艷有寫焦急地拉著媽媽的手,然后指著墻上的中說“再不去,都關(guān)門了!

      媽媽搖搖頭跟在后面

      “這孩子,怪怪的!

      十點(diǎn)三十分,4月20日,星期六,谷雨。

      “泉水泉水,你到哪里去?

      “我要流進(jìn)小溪里;

      “溪水溪水你到哪里去?

      “我要流進(jìn)江河里;

      “江水河水,你們要到哪里去?

      “我們都要流進(jìn)海洋里!

      艷艷一個(gè)人在房間自言自語似的背著那篇小學(xué)的課文,然后靜靜地把頭靠在桌面涼涼的玻璃上,留下一個(gè)水霧迷蒙的印子。

      問起水來,它們都知道自己到哪里去,但艷艷恐怕要想上半天才能回答,哪怕是在上學(xué)或放學(xué)的路上。艷艷從不直接上學(xué)或回家,而是要騎著或推著心愛的自行車在外面走上半天,都是去墻角、河邊、工地之類說不出名字的地方。

      艷艷出神地看著缸里的魚,那缸上個(gè)月從外面買來的很平凡很普通的熱帶海洋魚,老板特地從老家?guī)Щ貋頊?zhǔn)備給自己看的。它們啊加鹽的純凈水里自由自在地游著,偶爾相互追逐,偶爾幾只排成一列地游著,好象是在聊天或談心。它們也會到缸底的石頭或沙子上看一看,停一停,好象在欣賞什么國寶——那是艷艷去工地?fù)旎貋淼摹?/p>

      晚餐吃的是蚌和小蟹。

      艷艷取了幾個(gè)比較漂亮的,吃了肉,洗了油,放到缸里,讓它們沉到水底,隨著魚兒的游動(dòng)帶起的波浪一起漂移。

      “那用烏黑的螃殼鋪成的屋頂,可以跟著說流一張一合——海底的人就住在這里!逼G艷想起故事里的童話,雙眼凝視著水底的蚌殼,希望可以找到水底的人兒。

      “海水應(yīng)該是藍(lán)色的,”艷艷對自己說,“不是因?yàn)橛宣}有水,而是因?yàn)橛嘘柟!庇谑撬迅追诺疥柵_的地上,打開緊閉的鋁合金窗,深深地吸了一口窗外的空氣,她希望明天它們能沐浴到陽光。

     。翟拢玻叭眨瞧诙,小滿。

      表姐來信了,叫艷艷到家里去。

      雖然是表姐,但艷艷習(xí)慣叫她“姐姐”。小時(shí)侯,因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅,就把艷艷放到表姐家寄養(yǎng)。表姐家在海邊,晴天時(shí)艷艷總是和她一起到沙灘上游泳,玩水,撿貝殼。雨

      天就在房間里畫畫。不過墻上貼的幾乎都是姐姐的,每次艷艷畫完,都要把話揉成一團(tuán),仍到墻邊的紙簍里。她嫌自己畫是雨不夠鮮艷,還有漁船不夠漂亮。不管姐姐把紙簍放到多遠(yuǎn),他都是往后隨手一扔就進(jìn)去的——這就是艷艷的“第六感”。

      就這樣,艷艷和姐姐幾乎天天在一起,直到后來姐姐到了上學(xué)的年齡,艷艷也被爸爸媽媽拉著拽著去上一年級。從那以后,每年只有寒假或暑假,姐姐才到艷艷家或是艷艷去姐姐家去。

      不過今年艷艷不想去了,好象有很多東西放不下,比如魚兒,比如紙簍。

      表姐又來信了,叫艷艷到家里去。說現(xiàn)在沙灘上漂亮了很多,還多了沖浪的活動(dòng)。

      艷艷在房間里呆了一天,把桌上每一件東西都摸過了很多次地檢查了小柜子上的鎖。

      艷艷把所有漂亮的裙子都裝進(jìn)袋子,依依不舍似的走到大門。

      “放心吧,我的`小寶貝,我會給它們換水喂食,對了,我會先把換的水在太陽下曬了,然后加給它們鹽,還有不弄丟你的那些寶貝小石子!

      媽媽打開門,艷艷一步三回頭地走了出去。

      “不就是幾條小魚嗎?用得著這樣嗎?”

     。吩拢啡,小暑

      開學(xué)的時(shí)候到了,艷艷還是沒有回來。一天,兩天,三天……

      直到第七天,表界才哭著跑回來,說,“我把艷艷弄丟了,

      “那天我們?nèi)_浪,艷艷穿者她最喜歡的裙子,站在白色的帆板上。

      “她一直在笑著,尖叫,我還跟她書哦‘在大海的遠(yuǎn)處,水是那么藍(lán),像最美麗的矢車菊的花瓣’呢,

      “但是一回頭就不見了,經(jīng)理和救生員派了所有的漁船去找,都沒有有找到……”表姐哭得斷斷續(xù)續(xù)的,用手抓著自己的頭發(fā)。

      “都是我不好,不該這樣,我不應(yīng)該帶艷艷去沖浪,不該不看著她……”

      屋里靜靜的,出來綴哭泣的聲音什么也沒有。媽媽哭得暈了過去。

      媽媽走進(jìn)們房間,用錘子輕輕敲開上面的鎖頭,一件一件地把里面的東西拿出來。里面都是一些很精致的擺設(shè)、火柴、雨傘、筆記本,還有那艷艷一直愛得像寶貝一樣的紙簍。

      媽媽打開一個(gè)藍(lán)色的紙團(tuán),上面寫著:

      “我想有一缸魚,很漂亮很普通的熱帶海洋魚。我可以看到他們在水里自由的游冬,不像人一樣永遠(yuǎn)離不開地面,也不像鳥兒那樣停下就會摔跤!焙髞韹寢屚赓I了。

      還有的寫著:

      “我想要一盒彩色頭兒的火柴,我可以和故事中的小姐姐那樣看到黑夜里美麗的夢幻。”后來她藏在小柜子里。

      “我想有一把七瓣兒的雨傘,涂上不同的顏色,變成一朵七色花”她天天上學(xué)都用著。

      ……

      原來,里面寫的都是那些小小的很美麗的愿望,后來一個(gè)一個(gè)都實(shí)現(xiàn)了。那不是一個(gè)廢紙簍,而是一個(gè)——許愿池。

      其實(shí),里面還有這么一張紙條,上面寫著:

      “我希望自己變成一條魚,很漂亮很自由的魚。在水里一個(gè)人游著,偶爾和別的魚兒招呼,輕輕地隔著清涼的水,在那兒聽水說的童話”

      艷艷所有的愿望都實(shí)現(xiàn)了,這是她實(shí)現(xiàn)的最后一個(gè)。

      媽媽和表姐抱著紙簍來到山下的小溪邊。月亮出來了,把大地照得白得發(fā)亮。路邊的小草在風(fēng)中吟唱著“兼葭蒼蒼,白露為霜”

      媽媽把里面的紙團(tuán)一個(gè)一個(gè)放進(jìn)水里讓它們隨著溪水慢慢的流去。偶爾有幾條魚隨著紙團(tuán)追逐一下,以為是什么食物。

      它們和紙團(tuán)一起流過小溪,流進(jìn)江河,有從江河流進(jìn)海洋里。

      家里的魚也是那樣靜靜地游著。快,沒有人追;慢,沒有人趕。

      她變成了一條魚。

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