六年級(jí)年的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”讓我感到了詩(shī)人李白背井離鄉(xiāng)，思念故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)愁；“海上生明月，天涯共此時(shí)”讓我體會(huì)到了朋友遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，抬頭望明月表達(dá)思念之愁的情感。月給了人們無(wú)盡的遐想。
月，月下的夜晚都是我最喜歡的場(chǎng)景。每月十五，都是我望月的時(shí)候，每次體會(huì)到的感覺(jué)都絕然不同，不過(guò)這也與心情有關(guān)。
正月十五是元宵節(jié)，吃完元宵我便站在院子里望著那皎潔的圓月，我的心理頓生歡喜之情。合家團(tuán)圓，共聚一起也正如這這月團(tuán)團(tuán)圓圓。月下的.一切更加神奇而美麗，樹(shù)木的影子在月光的光輝下交織在一起，神秘的感覺(jué)也從心底滲出。
八月十五中秋節(jié)也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，不過(guò)這個(gè)團(tuán)圓日卻比元宵節(jié)更有韻味，因?yàn)檫@天是一年中父母見(jiàn)到兒女的稀少機(jī)會(huì)中的一個(gè)�！霸孪嘛w天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”體現(xiàn)了詩(shī)人懷念故鄉(xiāng)，渴望回鄉(xiāng)的心情。八月十五的月更是格外的圓。月把所有在外的“殘?jiān)曼c(diǎn)點(diǎn)”全部都召喚了回來(lái)，聚成了一個(gè)更大的“月餅”，使人忍不住想和家人一起分享。但團(tuán)圓歡聚的同時(shí)又不免多了一絲絲凄涼�！叭擞斜瘹g離合，月有陰陽(yáng)圓缺，”望著那碧玉盤(pán)似的月亮，我的心里竟有一縷傷感，或許過(guò)了今夜、今年它便不會(huì)再像現(xiàn)在“團(tuán)圓”吧。樹(shù)木下的我的影子與樹(shù)的影交織地更為緊密，仿佛要合為一體，再也不分離，可是那又怎么可能呢？
月，給人團(tuán)聚的喜悅，給人思念的鄉(xiāng)愁，也給了人們分離的凄涼，它不像日那樣地光耀奪人，也不像藍(lán)空那樣碧藍(lán)炫麗，月有它獨(dú)特的風(fēng)格，月下的夜更是有它獨(dú)特的韻味，這也是我獨(dú)鐘愛(ài)月以及月夜的原因。
我喜歡月，喜歡月夜，喜歡它的韻味、更喜歡它給人的不同的感覺(jué)！
六年級(jí)年的作文 篇2
在我記憶的長(zhǎng)河中，經(jīng)歷過(guò)的事情就如天上的繁星。那每顆星都閃爍著不同的光彩，快樂(lè)的、傷心的、感動(dòng)的'、憤怒的……但是，其中有一件事情卻讓我記憶最深刻。今天，請(qǐng)?jiān)试S我和大家一起來(lái)分享那顆最閃亮的星星吧！
記得那一次，我們回鄉(xiāng)下老家，我和小伙伴們?nèi)ズＬ凉珗@玩。小伙伴們個(gè)個(gè)騎著自行車(chē)，輕輕松松地走遠(yuǎn)了。而我因?yàn)椴粫?huì)騎自行車(chē)，只能一路小跑跟著他們，氣喘吁吁，汗流浹背。眼看著他們和我越離越遠(yuǎn)，我十分沮喪。于是，在回來(lái)的路上，我下定決心：我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！
第二天早晨，我吃好早飯就急急地推出自行車(chē)，讓姐姐陪我練習(xí)。姐姐幫我扶著車(chē)尾，讓我先跨上自行車(chē)慢慢蹬。我小心翼翼地踩著踏腳，剛開(kāi)始車(chē)頭總是晃來(lái)晃去，搖擺不定，慢慢地越騎越穩(wěn)，越騎越快。我對(duì)姐姐說(shuō)：“你放手吧，我想自己試試騎騎看！”姐姐答應(yīng)了，慢慢地放開(kāi)握著車(chē)尾的手。可沒(méi)想到，姐剛松手沒(méi)幾秒鐘，我自行車(chē)就突然失去了平衡，咣當(dāng)一下，我連人帶車(chē)摔倒在了地上，水泥地蹭破了我的膝蓋，血從傷口里慢慢地滲出來(lái)，稍稍一動(dòng)就痛得鉆心。我忍著眼淚，緩緩地爬起來(lái)。姐姐扶著我說(shuō)：“算了，回家先把傷口處理一下，下次再學(xué)吧�！蔽颐蛑禳c(diǎn)了點(diǎn)頭，一瘸一拐地回了家。
一個(gè)星期以后，傷口慢慢結(jié)了疤，腿可以彎曲走動(dòng)了。一天，姐姐走進(jìn)我的臥室，問(wèn)我：“你還敢學(xué)自行車(chē)嗎？”我望了望樓下已經(jīng)停了好幾天的自行車(chē)，面露恐懼地說(shuō)：“我想我再也不敢碰它了！”姐姐聽(tīng)了，看了看我的傷口，默默地走了。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們一群人又去海塘公園玩。小伙伴們騎著自行車(chē)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，而我又是一路小跑追著他們。到了目的地，我累得蹲在地上不停地喘氣，而他們都在邊上嘲笑我……
第二天，我一起床就馬上跑到自行車(chē)旁，呆呆地望了它三秒。我咬了咬牙，推動(dòng)了車(chē)子，嘗試著騎了上去�？蓜傭T了兩步，人就從車(chē)子上掉了下來(lái)。我咬了咬嘴唇，又騎了上去……小腿由于不斷地蹬踏開(kāi)始微微酸脹，額頭也漸漸滲出了汗珠，但我仍一次又一次地堅(jiān)持著……不知道失敗了多少次后，突然我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這一次我一直都沒(méi)有從車(chē)上掉下來(lái)，屁股穩(wěn)穩(wěn)地坐在自行車(chē)的座椅上。我還嘗試著轉(zhuǎn)了個(gè)彎，掉了個(gè)頭，都成功了！我激動(dòng)極了，馬上打著車(chē)鈴騎回家，我要趕快告訴姐姐這個(gè)好消息！一路上，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒啁啾歡唱，仿佛在祝賀我完成了夢(mèng)想；耳邊的風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，好像在夸我學(xué)有所成！綠樹(shù)紅花從我身邊掠過(guò)，連空氣都充滿(mǎn)了甜絲絲的味道，我感覺(jué)周?chē)木吧珡膩?lái)沒(méi)有如此美麗過(guò)！
那一天，那一刻，那快樂(lè)的心情，到現(xiàn)在我依然記憶猶新！我不僅學(xué)會(huì)了自行車(chē)，還從中明白了，只要學(xué)會(huì)努力，生活就會(huì)變得那么色彩斑斕，只要懂得堅(jiān)持，明天的名字就叫成功！我相信，這件事情得到的收獲，將成為指引我以后前進(jìn)的啟明星！它永遠(yuǎn)是我記憶中最亮的星！
六年級(jí)年的作文 篇3
20xx年9月1日，我騎著會(huì)飛的自行車(chē)來(lái)到了我的母校，深圳最有名的學(xué)�！仙綄�(shí)驗(yàn)小學(xué)。現(xiàn)在的南山實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟以前與眾不同了，現(xiàn)在的南山實(shí)驗(yàn)小學(xué)建得像泡沫一樣，美麗、五彩繽紛，而且十分堅(jiān)硬，任何人都摧毀不了它，就算用大炮轟，都毫無(wú)作用。
教學(xué)設(shè)施可是一流的，教室里的黑板是會(huì)說(shuō)話(huà)的機(jī)械黑板，講臺(tái)會(huì)變成地球儀、一條龍等各種形狀的有趣講臺(tái)，書(shū)桌有兩個(gè)電腦小手，可以幫你拿書(shū)，也可以拿筆，當(dāng)你課桌一團(tuán)糟的時(shí)候，還可以自動(dòng)幫你收拾東西，上學(xué)可以不用拿書(shū)包，因?yàn)檎n本有課桌保管著。
椅子可以幫你糾正坐姿，還能調(diào)到適宜的高度，就算坐久了也不會(huì)感到累。教室的墻會(huì)隨著四季的變化而變化，春天是青青草的.顏色，夏天是海洋一般的藍(lán)色，秋天是五谷豐登的黃色，冬天像烈火一樣的紅色，就好像在大自然里學(xué)習(xí)。
學(xué)校里還有一大片花園，花園寬大無(wú)比，花園里有許許多多的自然昆蟲(chóng)，也有機(jī)械蝴蝶、機(jī)器蜻蜓，他們還有說(shuō)話(huà)功能，精通九國(guó)語(yǔ)言，他們的身體是用剛鐵所做的，還裝有高智能的芯片。有時(shí)他們還會(huì)跟你聊天，比如：“你今天考試怎樣�。俊薄拔铱梢院湍阃鎲�？”然后它們就圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，自己仿佛就像在五彩的無(wú)傷害的漩渦里。
當(dāng)你要去運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，就會(huì)有機(jī)器人帶你去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，你就會(huì)看到同學(xué)們正在做著各種各樣的運(yùn)動(dòng)，而同學(xué)們卻沒(méi)有出汗，因?yàn)樗麄冞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)有自動(dòng)調(diào)溫器，自動(dòng)調(diào)溫器會(huì)跟著人需要多少溫度來(lái)調(diào)節(jié)。還有一個(gè)奇特之處就是說(shuō)需要什么，什么就到，比如說(shuō)我要水，在一秒鐘之內(nèi)，機(jī)器人就肯定會(huì)把水送到。
在學(xué)校里，我最欣賞的就是可以讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，讓孩子們就既能玩又能學(xué)，我覺(jué)得是件很好的事情，這樣還能讓孩子覺(jué)得玩的時(shí)間夠多，又能勤奮好學(xué)，這兩項(xiàng)功能合二為一。
如果我能在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我就在人間天堂，每一天學(xué)習(xí)我會(huì)很認(rèn)真，每天也懷著快樂(lè)激動(dòng)的心情去上學(xué)，因?yàn)槲蚁胫灰诳鞓?lè)里學(xué)習(xí)就好，我一定會(huì)抓緊學(xué)習(xí)最美好的時(shí)光！
希望我的學(xué)校能更加有趣！
六年級(jí)年的作文 篇4
人生就像一條曲折的河流，不可能一帆風(fēng)順，只有那些懂得怎樣生存的人才能從容地應(yīng)對(duì)生活中的坎坷。
這是我在偶然間看到的一個(gè)故事，至今還記憶猶新：十二歲的男孩小明從學(xué)校趕去單位找媽媽?zhuān)藭r(shí)單位里空無(wú)一人。他決定乘電梯上樓，不料剛到五樓與四樓中間的電梯突然停了下來(lái)。原來(lái)，單位提前半個(gè)小時(shí)下班，此時(shí)大樓內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有人了，電工違反規(guī)程拉閘停電。小明在漆黑的電梯里看不到一絲光亮，他害怕極了，在電梯里大喊一陣，可是沒(méi)有人理會(huì)他。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小明覺(jué)得精疲力竭，但他還是不停地喊叫，他的嗓子幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。小明一直折騰著，一會(huì)敲門(mén)，一會(huì)喊叫，但都無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)，小明努力讓自己冷靜下來(lái)，他知道，單位這一休息就是七天，如果自己不想辦法求生就只能坐以待斃。小明的身上只有一個(gè)書(shū)包，文具盒是軟塑料的，那天他也沒(méi)帶手表，不知是什么時(shí)間。在種種不利的因素下，小明決定細(xì)心聽(tīng)聽(tīng)外面的動(dòng)靜，企盼著有人上樓或者等看門(mén)的老爺爺早晨清掃的時(shí)候發(fā)求救信號(hào)。拿什么發(fā)信號(hào)呢？又一個(gè)難題擺在了小明的面前。小明靜靜地思考了一下，突然想起自己的鞋底是鐵制的，于是便脫了下來(lái)，擬定了好幾個(gè)方案。第二天早晨，小明聽(tīng)見(jiàn)有人拎水捅拖地的聲音，他樂(lè)壞了，急忙用兩只鞋敲打電梯的鋼板處，擊打出了鼓點(diǎn)的頻率來(lái)。當(dāng)一位老爺爺走進(jìn)5樓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了很有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲，于是他斷定樓梯里一定有人，便馬上跑下樓去報(bào)告保衛(wèi)科值班員。20分鐘后，人們匆匆趕到，單位領(lǐng)導(dǎo)決定立即啟動(dòng)電梯，小明終于得救了！
面對(duì)意外事件的發(fā)生，小明冷靜沉著、不慌不忙，在關(guān)鍵時(shí)刻充分地利用了自己的所知所學(xué)，真令人佩服�。≡谧跃鹊倪^(guò)程中，小明想起了一般都是用鐵片制作的文具盒，想利用它來(lái)脫險(xiǎn)，可惜文具盒是塑料的，于是他又很自然的聯(lián)想到了自己的鞋子，可見(jiàn)他的思路非常清晰。另外，他用鞋敲打鋼板的時(shí)候是按照一定的節(jié)奏的，這樣能促使他盡快地吸引別人的注意，相反，如果他不按照一定的節(jié)奏亂打，就會(huì)很容易被人們忽略掉。遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們要像小明一樣，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)牟扇∫恍┳跃却胧灾谧约耗軌虮M快脫險(xiǎn)，但是在做每一件事之前都要先理清思緒，切勿慌張忙亂。
日常生活中，我們要多掌握一些必要的.自救常識(shí)，從而學(xué)會(huì)用自己的力量維護(hù)自己的人身安全，避免受到一些不必要的傷害。這是每一個(gè)珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的人都應(yīng)該懂得的知識(shí)。
我曾經(jīng)試著想象過(guò)，如果我也遭遇到了類(lèi)似于小明這樣的意外事件，我會(huì)怎樣呢？是從容地應(yīng)對(duì)，還是絕望的痛哭？是努力堅(jiān)持到最后一秒，還是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)早早放棄？是盡量地利用自救脫險(xiǎn)，還是無(wú)助地等待他人的救援？這一切恐怕只有身臨其境才能切實(shí)地感受到吧！我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該培養(yǎng)出良好的自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)生存，以便在遇到突發(fā)事件的時(shí)候能夠從容面對(duì)！
只要將智慧與勇氣融為一體，還有什么困難解決不了呢？
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