六年級作文【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
“老板，你們店的微信付款碼在哪兒？我掃下�！薄袄掀�，又欠電費(fèi)了，趕緊微信里繳一下。對了，還有手機(jī)話費(fèi)一起充值�！薄皩氊悾s緊把作業(yè)寫完。明天咱幾家要去海濱玩，群里面都約好了”。“走，看場電影吧！微信電影演出賽事里訂個(gè)票”……生活中類似的對話處處可聞。我們的衣食住行離不開微信，請跟隨我的鏡頭去體驗(yàn)吧！
鏡頭一：位置共享很重要
前年，我和媽媽在鼓浪嶼一不小心跟爸爸走散。一向“路癡”的媽媽聽不明白爸爸在電話里跟她講的路線�；鸺被鹆堑貛е以谫即蟮膷u上東奔西竄也沒找到爸爸。我突然想起微信上有個(gè)“位置共享”的功能。于是，我們打電話給爸爸，讓他向媽媽發(fā)起位置共享。果然，代表爸爸媽媽位置的兩個(gè)紅色圓點(diǎn)出現(xiàn)在騰訊地圖上。再一看，我們在九號門，爸爸在八號門，相距不過五百米。最終，托“位置共享”的福我們“團(tuán)聚”了！
還有一次，爸爸到福州找一位親戚。電話里，親戚告訴他自己在一個(gè)偏僻的地方培訓(xùn)不好找，讓爸爸在江濱公園等他。爸爸說：“沒事，微信里給他發(fā)送下位置就oK啦�！碑�(dāng)爸爸出現(xiàn)在那位親戚面前，他連聲夸贊爸爸真神，這么偏的地方也找得到�！澳睦�！哪里！真正厲害的是微信！”爸爸笑呵呵。
鏡頭二：朋友圈里多精彩
每逢假期，我們一家人總會去旅行。這是媽媽曬朋友圈最頻繁的`時(shí)刻。像旅途美拍、旅行日志、出行攻略，總會收到超高點(diǎn)贊率。媽媽總會得意地說：“瞧我這人氣！我傳播休閑正能量，分享是一種美德！”還有很多人會經(jīng)常在朋友圈里曬學(xué)習(xí)生活工作中的“小確幸”，美其名曰：曬曬更健康！有時(shí)候，碰到疑惑的問題也會在朋友圈里得到幫助。
在這個(gè)信息共享的時(shí)代，多姿多彩的朋友圈拉近了人們之間的距離，增進(jìn)對彼此的了解。
鏡頭三：助力生活好幫手
“親愛的，有零錢嗎？我要去搭公交�！眿寢屩钡貑柊职�。“Low了吧，帶什么零錢？市區(qū)主干線的公交都可以微信支付�！卑职终{(diào)侃道。“真的，太好啦！拜拜！”……
晚飯時(shí)，爺爺問媽媽什么時(shí)候去醫(yī)院拿他的體檢報(bào)告單。媽媽微笑著說：“不用去醫(yī)院拿，手機(jī)微信里都有呢！爸，你可健康了，一根箭頭都沒有。我關(guān)注了附屬醫(yī)院的微信公眾號。在線服務(wù)’一欄里有查詢、預(yù)約、充值等好多功能，非常方便。爸，這是你的體檢報(bào)告單，好好看哦！”……
我們?nèi)引R聲感嘆：微信功能好強(qiáng)大！微信其實(shí)不“微”��！
六年級作文 篇2
今天，王老師帶我們?nèi)タ措娪�。我們高興壞了!
我們來到那個(gè)教室，找好座位，接著，我們爭先恐后地去拿3D眼鏡。戴好眼鏡后，我們期待著快點(diǎn)播放電影。
電影開始了，一只只活蹦亂跳的猴子出現(xiàn)在我的.面前。它們握住藤條在我面前蕩來蕩去，搞得我眼花繚亂，它們一會兒朝我做鬼臉，一會兒翻個(gè)跟頭，有趣極了!
過了一會兒，一條蟒蛇又出現(xiàn)在我的面前，它東望望，西望望，仿佛在找美食，它猛一看我，再張開大嘴巴撲過來，我真是被嚇破了膽。幸好，及時(shí)地震了。
地震后，一個(gè)個(gè)圓圓的、可愛的龜?shù)坝殖霈F(xiàn)在我的面前，一只只可愛的小海龜誕生了!它們爬到海邊，突然，來了許多海鷗，小海龜死傷無數(shù)。有一只小海龜很幸運(yùn)，落入了大海中。它逃過了這一劫。。
可是，災(zāi)難還沒有離開小海龜，它剛落入海中就遇到了一只大章魚，大章魚正要吃它。又來了一條大鯊魚飛快地去捉大章魚。小海龜趁這個(gè)機(jī)會逃出了魔爪。
隨后，兩條大鯨魚跳起了優(yōu)美的舞蹈，一會兒在空中打跟頭，一會兒在水中打圈，可有趣了。
3D電影真是有趣極了!你們覺得呢?
六年級作文 篇3
有一種植物，它虛心，它堅(jiān)韌，它不畏風(fēng)雨，它寧死不屈，它就是四君子中最堅(jiān)定的那一位——竹。
去年我回到老家暫住幾天，在去的途中不巧遇上大雨，好在雨提前停了，我十分愉快地下了車。
晚飯過后，姥爺帶我到院子后方的菜地里觀賞。
村里的空氣十分清新，再加上雨水的沖洗，使屋中的燥熱一掃而光，感覺神清氣爽。
走了約一里路之后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見前方有一片翠綠的'東西，起初我以為是青色的高墻，但走近我才發(fā)現(xiàn)這是一片高聳入云的竹林。
我走進(jìn)竹林，感覺自己進(jìn)入了一個(gè)綠色的世界里。竹林一望無際，看不到盡頭，每兩根竹子間的縫隙都被后面的竹子阻擋。
我不知道這里有多少根竹子，因?yàn)橹窳置苊苈槁榈孟褚粋�(gè)迷宮。每根竹子都有三四米高，這是因?yàn)槔褷數(shù)木恼樟希�是它們自己努力生長的結(jié)果呢？我也說不清。
我用手撫摸著一根竹子，手感并不像樹皮那樣粗糙，而是十分光滑。這時(shí)，我身后傳來了“咔”的清脆響聲，我回頭一看，原來是姥爺在砍竹子，我十分好奇，便拿了一根仔細(xì)觀察。“咦””？竹子內(nèi)部竟然還有水，我將水倒出來后，發(fā)現(xiàn)竹子的內(nèi)部是空心的。沒想到竹子很“虛心”。
我用手使勁一掰，竹子沒有斷，它竟如此堅(jiān)韌。這時(shí)，一陣晚風(fēng)吹來，附近傳來樹葉落下的“沙沙”聲，而竹林卻不聲不響，就像鄭燮的《竹石》中所說的：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
回到家中，我不禁為竹子那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感動。它從不為別人彎一下腰，即使被砍下來也仍然堅(jiān)強(qiáng)，我們之間有幾個(gè)人是像竹子這樣不畏風(fēng)險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈呢？
六年級作文 篇4
他是我們班的籃球巨星，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛能偵查到球場上的異動；兩只耳朵能準(zhǔn)確無誤地聽見籃球每時(shí)每刻發(fā)出的聲音；看似柔軟的小手卻能把運(yùn)球、搶球、傳球、投籃做到天衣無縫，讓對手無法攻破。他的左手腕戴著藍(lán)色的手環(huán)，上面印有他酷愛的明星科比的名字，好像有著不可侵犯的威嚴(yán)和無窮無盡的力量。
這位小小籃球巨星可不一般，不僅每天勤學(xué)苦練籃球技藝，下課了還反復(fù)練習(xí)打籃球的每一個(gè)動作，喜歡跟其他朋友研究投籃的方式，睡覺時(shí)也在琢磨著如何攻破別班的`籃球猛將。有一次我嬉皮笑臉地對他說：“你怎么不抱著籃球睡覺��？”沒想到他卻一本正經(jīng)地說：“我當(dāng)然想啊！可父母親不同意呢！”全班同學(xué)聽到了，都暗地里叫他“籃球魔王”。
這位籃球巨星可不一般，他每次在球場上的拼殺情景我都?xì)v歷在目。他一搶到球，只見他那手臂悠然地拍打著籃球，接著運(yùn)球速度加快來到籃下，一投球，那圓滾滾的籃球從籃筐中落地一響，干脆利落�！班侧侧病钡囊淮未瓮痘@，投得那么優(yōu)美，至今還沒人能攻破他那完美的投球，運(yùn)球的速度，高超的技藝，真沒辜負(fù)“籃球魔王”這個(gè)稱號。
這就是我們班的小小籃球巨星，他用眼睛、耳朵、雙手就能將籃球做到“人球合一”的境界。我真佩服這位籃球巨星！
六年級作文 篇5
暑假中的一天，我和我喂養(yǎng)的小麻雀“飛飛”一起去草叢中捉蝗蟲。為了捉蝗蟲，我準(zhǔn)備了好多東西，有網(wǎng)、有自制的“小炮”，小盒子、還有我的“寶棍”。準(zhǔn)備齊全后，我?guī)е▲B，拿著小盒子，興高采烈地出發(fā)了。來到了田野里，為了早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，我用我的“寶棍”亂打草叢，將一只蝗蟲趕了出來，我看準(zhǔn)目標(biāo)，然后一棍打去，這只可憐的蝗蟲被我打得腦漿盡流，命喪黃泉！小鳥則在我的肩上歡叫，我把蝗蟲放到小盒子里。
突然，我又發(fā)現(xiàn)了一只蝗蟲，一棍打來，一不小心打中了樹枝，棍子一下折成了兩段。我拿出自制的“小炮”，點(diǎn)上火往深草里扔去，只聽“轟隆”一聲，便飛出一群蝗蟲，我用網(wǎng)一網(wǎng)，網(wǎng)住了十幾只，我可高興了，連忙把這“戰(zhàn)俘”往小盒子里放，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里的戰(zhàn)利品多數(shù)是炸碎的小草！我又拿一個(gè)“小炮”，點(diǎn)上火，扔到了深草里，只聽一聲炮響，蝗蟲立刻飛了出來，我一網(wǎng)，網(wǎng)到了二十八只，這叫炮轟蝗蟲群，我統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)小盒子里，留著給小鳥吃�？晌乙徊恍⌒�，把網(wǎng)給弄破了，沒了法寶，只能用手了。我忽然發(fā)現(xiàn)草叢中趴著一只大蝗蟲，我一下?lián)渖先�，狡猾的蝗蟲振翅一飛，沒撲著，我很生氣，就一個(gè)“猛虎下山”，又沒撲著。就這樣，我東一撲，西一撲，不但沒有撲著，反而累得滿頭大汗。
小鳥飛到我的`手上，叫了幾聲，好像在說：“我來幫你”，只見它一個(gè)俯沖，沒撲著，蝗蟲見了天敵，可害怕了，連忙飛了起來，小鳥使了個(gè)“大鵬展翅”，也飛了起來，“加油，加油，小鳥，殺死它”我跳起來大喊，只見小鳥加快速度，沖上去一口吞了它，我高興地大喊：“太好了”小鳥也“唧唧喳喳”地叫著，表示勝利的喜悅。這一天，我不僅捕殺了很多害蟲——蝗蟲，而且小鳥“飛飛”有了很多食物�；丶业穆飞�，我的心里甭提有多高興了！
六年級作文 篇6
是誰把我撫養(yǎng)長大？是誰為了我努力掙錢，只為了能讓我生活好點(diǎn)？是他，我的爸爸。我從來都沒有對他說過一句“謝謝”或“我愛你”，因?yàn)槲覐膩硪矝]把這份愛放在心上。直到姜老師布置這份作業(yè)——對爸爸媽媽說一聲：“我愛你�！�
那天，老師布置這個(gè)任務(wù)時(shí)，同學(xué)們都驚呼難度太大了。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，這個(gè)作業(yè)有什么難？不就一句話嘛，多容易呀。可是，在決定說出口的一瞬間，我猶豫了：真的要說嗎？好像有點(diǎn)開不了口。那就寫吧！我跑進(jìn)書房，拿出一張彩紙，剪下巴掌大一塊，工工整整地寫下了：“爸爸，我愛您！”
我把紙條折成了一道細(xì)條握在手心，該把紙條放哪呢？放哪爸爸才能一眼就看到呢？手心里的`汗水已經(jīng)把紙條打濕了。但是那張紙還是沒有交出去。小小的紙條此刻變得千斤重。這時(shí)，我的目光突然移置到那張照片上：那是6歲的我。那個(gè)冬天的夜晚，寒風(fēng)呼呼地敲打著窗戶，像一只猛獸瘋狂地怒吼著。在那樣的夜晚，我發(fā)燒了。溫度一直退不下去。已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)多了，正是最冷的時(shí)候，爸爸外套也沒穿，就穿著件單薄的睡衣，頂著寒風(fēng)，開著電瓶車，往洛陽藥店開去。大約過了20分鐘，他才回來。我看到他耳朵和手背已經(jīng)凍得通紅，頭發(fā)被風(fēng)吹得向上翹起，還沒來得及梳理一下。他也沒休息，就靜靜地站在那，看著我貼了退燒貼，吃了藥，才安心去睡覺，但是誰也不知道他其實(shí)一夜未眠。想到這，我的眼眶濕潤了，鼓起勇氣，把紙交給他，大聲喊道：“爸爸，我愛你！”看到他的臉上由驚訝轉(zhuǎn)為喜悅時(shí)，我的心落下了。
你愛你的父母嗎？你又表達(dá)過對他們的愛嗎？像我一樣去做一做吧，不要把這句話藏在心中，因?yàn)閻垡舐曊f出口——“爸爸，我愛你”。
六年級作文 篇7
今天中午，我在讀書。突然弟弟跑到我旁邊說：“姐姐，我給你看個(gè)好東西�！蔽也幌肟矗堑米屛铱�，還哭。我只好答應(yīng)看一下。他拿著一個(gè)小盒子，讓我靠近，然后把盒子打開，里面有很多水流出來，全都流到了我的褲子上。當(dāng)時(shí)我很生氣，大聲吵他。他還不當(dāng)回事，沖我做鬼臉。
事后，過了幾分鐘，我冷靜下來，心平氣和地對他說“你覺得你做的'對嗎？”他用反駁地口氣說：“就對，我只不過和你開個(gè)玩笑，你就這樣。”
我們倆都沉默了，我反復(fù)思考著他說的那句話。他說那只是一個(gè)玩笑，我不應(yīng)該生氣。我覺得這句話有道理，不過他也有錯(cuò)。他應(yīng)該向我道歉，可是他非但不道歉，還變本加厲說我不對。
“對不起�！币环N不情愿的聲音在我耳邊響起。雖然他不誠懇，但他向我道歉了，我應(yīng)該接受。于是我也說出了我的想法，他也表示同意，我們終于和好了。
通過這件事，我知道無論發(fā)生什么事，親人之間的情感是不會變的。
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