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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-10-03 14:19:48 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級(jí)作文300字

    六年級(jí)作文300字 篇1

      我的老家在陜北,每到過年過節(jié),家家戶戶都要剪窗花。家鄉(xiāng)的人心靈手巧,很多人都會(huì)剪窗花。

      去年我回老家過年,看到家家戶戶的窗戶上貼滿了各式各樣的窗花,有人、有花、有牛、有魚……個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),好看極了。窗花的每一種圖案代表一個(gè)意思。我家的窗戶上也貼上了大公雞和大鯉魚。聽媽媽說,過年的時(shí)候貼這些,是為了在新的一年里萬事如意,接財(cái)接福。大鯉魚表示年年有余(魚),大公雞表示吉祥如意。我看到門上倒貼著一個(gè)福字,就問媽媽什么意思,為什么要這樣貼?媽媽告訴我,福倒就是福到,意思是說福到我們家來了?粗依锍缘摹⒑鹊、穿的什么都有,心里高興極了,福真的到我們家來了!

      我很好奇,也想試一試,就請(qǐng)媽媽教我剪窗花。媽媽拿出一張大紅紙,七折八疊,再用剪刀在中間和邊上剪了一圈。然后打開剪好的窗花,我一看,原來她剪的是春暖花開,燕子飛蝴蝶舞的窗花。我照樣學(xué)樣,也模仿媽媽的樣子剪了一張春暖花開的.窗花,媽媽說:“剪得好,像個(gè)樣子。春天來了,你要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)這大好時(shí)光!

      我記著媽媽的話,努力學(xué)習(xí),有空的時(shí)候,也剪了一些燕子、蝴蝶,貼在我的小臥室的窗戶上。

      我愛窗花,更愛我的家鄉(xiāng)!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      昨天,天氣晴朗,學(xué)校為了慶祝元旦,組織了一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目。主要有雜技、魔術(shù)、變臉等節(jié)目,豐富多彩、十分好看,其中最精彩也是我最喜歡看的是變臉節(jié)目。

      我們坐在大操場(chǎng)的草坪上看節(jié)目,首先出來的是一個(gè)老爺爺,他可以用鼻子來頂鉛筆呢。然后,出來的就是變臉了,我們都睜大了眼睛,仔細(xì)地盯著看,他穿著和佐羅一樣的黑衣服,頭上戴著一頂黑禮帽。臉上是白色的面具,還放著孫悟空地背景音樂,看起來可威風(fēng)了!他先在臺(tái)上跳舞,突然,他用他那黑色的披風(fēng),在臉前晃了一下,他的臉就變成了紅色;接著他的.頭連續(xù)搖了幾下,臉就變成了金光閃閃的灰色了;我看得都入了迷,后來他又請(qǐng)了一位小朋友上臺(tái),小朋友用自己的手在變臉的人臉上摸了幾下就變成了天藍(lán)色,哇!這真是太神奇了,我都看呆了!

      今天的表演真是太精彩了,都說:“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功!弊兡槺硌菡呖隙ㄏ铝撕芏喙Ψ虻。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      在我眼里,作家是個(gè)很神圣的事,整天沉在書里,悶在家里,坐在書桌前,一刻也不停地捉住腦子里閃過的好東西,將它們整理清楚,然后激動(dòng)地寫進(jìn)去,寫在紙里供人閱讀。從五年開始,一個(gè)叫“作家”的種子酒播種在我心里。在有一次去書店買書時(shí),我看到了有幾個(gè)人圍在書架前議論著什么!拔铱上矚g曉娜寫的書了,她寫的小說可好看了。”一個(gè)看起來像讀四年級(jí)的小朋友摟著書說道。我這時(shí)候就想著,長(zhǎng)大后,我也要寫出那樣好的.文章,供人閱讀,讓人欣賞,使人贊嘆。

      然而,作家也不是那么好當(dāng)?shù),想?dāng)上著名的大作家,還得要下苦功夫才行,想那些人都是名存青史的。在家中,我常喜歡看書,比如,《愛的教育》,《魯濱遜漂流記》,《簡(jiǎn)愛》,《上下五千年》,等等。我還喜歡看一些作文書,把好詞好句好段積累起來,我相信,只要我肯努力奮斗,我的辛苦將成為果實(shí)——在不久的將來。

      雖然我的理想離我看上去很遙遠(yuǎn),但我相信,通過我的努力,一定可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      今天,就要進(jìn)行最后一次大隊(duì)委競(jìng)選了,無論怎樣我還是逃不過命運(yùn)給我的安排。那就坦然接受為好。

      終于到了大課間,我們競(jìng)選的人陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)多媒體教室,我坐在凳子上,明明坐得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),但是自己卻好緊張。我膽戰(zhàn)心驚的聽完了前面幾個(gè)同學(xué)的演講。到我了,我心驚肉跳的走上講臺(tái),終于我的演講完了,回到座位的時(shí)候,不禁呼出一口氣,心想:剛才好緊張啊,還好沒出什么錯(cuò)。我害怕一會(huì)兒自己選不上大隊(duì)委,心又提到了嗓子眼。老師開始念競(jìng)選成功的人的.名單了,我聽見自己的名字的時(shí)候,心里一陣狂喜:我終于競(jìng)選上了,夢(mèng)寐以求的大隊(duì)委,終于成功了!

      其實(shí),競(jìng)選也并不是太難,重要的是你要有一顆為他人服務(wù)的心。愛因斯坦曾說過:在一個(gè)崇高的目的的支持下,不停地工作。即使慢,也一定會(huì)獲得成功。我們要努力,就算你離目標(biāo)有十萬八千里,只要努力就有可能成功。

      我?guī)е鴿M心的歡悅回家了。

    六年級(jí)作文300字 篇5

      理想是人生導(dǎo)航的燈塔,指引我們前進(jìn)的道路。每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人的理想也都不一樣,我的理想就是當(dāng)一名教師。

      從古到今,曾有多少動(dòng)聽的.詩篇贊美偉大的教師。教師是幸勤的,培育著祖國(guó)絢爛的花朵;教師是偉大的,教育出一代有一代祖國(guó)的棟梁。

      有為老師說過:“我愿用我博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生,愿把我聰明與才智無私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生!笨上攵,當(dāng)一名教師是一件多么光榮,多么美好的事啊!

      有的孩子輟學(xué)在家,他們上不了學(xué),沒有文化,長(zhǎng)大吃的虧就比別人多,他們要付出別人兩倍的汗水。就難以在社會(huì)上立足。所以,我才想當(dāng)老師。

      從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真努力。長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的愿望;貓(bào)祖國(guó),回報(bào)老師,把我所學(xué)到的知識(shí)無私的傳授給每一個(gè)學(xué)生。

      有了理想,我就像有了指南針,永遠(yuǎn)不會(huì)偏航。

    六年級(jí)作文300字 篇6

      今天上午,我們又開始了我們的木工制作。但這一次與以前不一樣,因?yàn)檫@一次有鄭州的記者來采訪并錄像。

      當(dāng)他們進(jìn)入我們教室的時(shí)候,我的心就開始呯呯地跳了起來,生怕做得不好。但看到我班解說員都不緊張很自信,解說得頭頭是道,那我還怕什么呢?

      我木工制作的`作品是旗臺(tái)。我先用鋼鋸條把木條鋸成一大一小的長(zhǎng)方體,小的放在上面,大的放在下面,再用釘子把它們釘起來。我再把一塊寬木條鋸成一厘米寬的窄木條,把窄木條做成旗桿,最后找一塊紅色的紙板做成旗,并把這些部件釘起來,就是完整的旗臺(tái)。與此同時(shí),我想這是一個(gè)展品,就又做一個(gè)支撐架把旗臺(tái)連接在一起,那就更加完美了。

      等我交上去的時(shí)候,老師還給我和我的作品照了一張合影呢。

      在制作過程中會(huì)遇到許多的困難。比如沒有鋸的時(shí)候,得到處找鋸,沒有成品圖片的時(shí)候得想像,有時(shí)候還會(huì)鋸到手,這些困難我都一一克服了,人只要不怕疼痛不怕困難,就能克服困難。

      做木工鍛煉了我的動(dòng)手能力和大腦思維能力,因此我非常喜歡做木工。

    六年級(jí)作文300字 篇7

      我的故鄉(xiāng)在會(huì)昌。她雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒,也沒有香山那樣似火的紅葉,但誰來到我的家鄉(xiāng)都會(huì)情不自禁地翹起大拇指贊口不絕,她是一個(gè)美麗的山地。

      我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng),風(fēng)景非常優(yōu)美。

      大河碧波清澈,明亮如鏡,泱著河邊的綠樹,泱著藍(lán)凈的天空和純白的云朵,真是“秋水共長(zhǎng)一色”。晚上,一輪圓月落在河心,像明珠在波上滾,銀光熠熠。小河流水如銀,水中魚在躍,蝦在游。到了夏天,許多大人們?cè)谒性~。

      我的'家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且礦產(chǎn)豐富。還是臍橙之鄉(xiāng),米粉之鄉(xiāng)。從遠(yuǎn)處一看就像黃燈籠,遠(yuǎn)處一看像一個(gè)個(gè)大皮球一樣。春天,橙花開了,十里飄香,很迷人。夏天來到了,大家?guī)е@子或袋子,采摘著香噴噴的橙子。

      我的的家鄉(xiāng)那樣美麗,我愛我的家鄉(xiāng)。我更愛我家鄉(xiāng)的人民,因?yàn)樗麄兦趧、善良?/p>

    六年級(jí)作文300字 篇8

      秋天,火紅的楓葉,枯黃的柳葉。隨著涼爽的秋風(fēng),像飛舞的蝴徐徐飄落,人們臉上都露出豐收的喜悅。

      春燕萌飛,留下來棕色的碗型燕雀,只有一些耐寒的鳥兒,像鴿子、麻雀,依然每天早出晚歸,叫聲婉轉(zhuǎn)……

      秋天,豐收的希望,忙碌的象征。掛玉米,串辣椒,曬谷子,人們忙得不亦樂乎。秋風(fēng)輕輕地把谷殼吹走了,把顆粒飽滿谷粒留在原地。一個(gè)穿綠褲子的男孩正幫媽媽收玉米,一串串玉米被太陽曬著,在陽光下歡笑著。

      一個(gè)婦女帶著小女兒在院子里曬太陽,小女孩蹦蹦跳跳載歌載舞,婦女和鄰居聊起了家常。

      “媽媽,玉米掛完了,我去玩了。”綠褲子男孩說。“好,去吧!蹦泻寢尨饝(yīng)了。

      蘋果樹上掛滿紅紅的果實(shí),水靈靈的,偶爾傳來小鳥稚嫩的`叫聲,哦,它們餓了。楓樹杈上,有一個(gè)漂亮的鳥巢,巢里有四只可愛的小鳥,“嘰嘰”林里穿出親鳥的應(yīng)聲。

      母雞帶著小雞出來了,它們吃著玉米粒和小蟲子;好斗的公雞為搶一粒麥子打得頭破血流。貓?jiān)跇渖暇o張的盯著樹下要追它的狗,狗因?yàn)樯喜蝗涠鴼獾耐敉舸蠼小?/p>

      這收獲的季節(jié),是多姿多彩的。

    六年級(jí)作文300字 篇9

      “沙沙沙”,秋雨姑娘舉著小喇叭,告訴大家秋姐姐快要來了。

      蘋果大部隊(duì)知道了,探出一個(gè)個(gè)紅彤彤的大腦袋,等著人們?nèi)フ!大家都拎起籃子摘蘋果。你瞧,小丁正提著大大的籃子,摘著大大的蘋果,看見一個(gè)又一個(gè)的蘋果“跳”進(jìn)籃子里,小丁開心得合不攏嘴,心里也美滋滋的?粗鴿M滿一籃的`大蘋果,小丁自言自語地感嘆道:“這么大的蘋果,一定非常美味”

      秋姐姐來了,樹葉也變黃了,他們隨著秋風(fēng)奏響的輕快樂曲,歡快地跳著集體舞,飄飄悠悠,紛紛落向大地。小朋友們看見了這些五花八門的落葉,就情不自禁地伸出手,要做美麗的樹葉貼畫。你看,他們有的撿銀杏葉,有的撿楓葉,還有的撿落在地上的桂花?,小可麗撿到了一張比手掌還大的落葉呢!小可麗心想:這么大的落葉能剪成什么形狀呢!

      秋天在哪兒?爭(zhēng)奇斗艷的小花說:“秋天在公園里!蹦劬G的小草回答道:“秋天在花園里”?蓯鄣男(dòng)物說:“秋天在果園里!毙』、小草、小動(dòng)物說:“秋天在這美麗的世界里!”

    六年級(jí)作文300字 篇10

      在面對(duì)困難的時(shí)候,自己保護(hù)自己,這就是自我保護(hù)。這是一種好的行為,但是,如果能在自我保護(hù)的同時(shí),進(jìn)行對(duì)他人救助,那會(huì)更好。

      我曾看到過一篇文章,講了一個(gè)故事:上小學(xué)五年級(jí)的小女孩瑪麗亞在一天上學(xué)的路上,看見五名男孩被電倒,她運(yùn)用學(xué)過的電的基本知識(shí),用自己的尼龍裙子成功營(yíng)救他們。通過這個(gè)故事,我明白了一些東西。在困難面前,看到有人受到危害,千萬不要盲目沖動(dòng)去救他們,而是應(yīng)該在不令自己受到傷害的同時(shí),救出他們。而且,如果實(shí)在想不到辦法,應(yīng)該馬上通知大人才是最正確的做法。還有一個(gè)自我保護(hù)的故事靠的'是法律的保護(hù)。六年級(jí)的江雪,通過工商管理所的保護(hù)消費(fèi)者利益的機(jī)構(gòu)揭開了一位阿姨非法自制冰棍兒的事情。我從中明白了,受到傷害不能默默地承受,這并不是寬容的好,因?yàn)檫@種傷害還會(huì)累到別的其他人。所有,有時(shí)候,“較勁兒”也是件好事。是什么力量讓瑪麗來和江雪如此機(jī)智勇敢呢?顯然,光有愛心是不夠的,還需要將愛心勇氣和智慧融于一身?墒窃谖覀兩钪,這樣的人比熊貓還少!是什么原因制造成這種情況呢?是因?yàn)楝F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)中,只注重成績(jī),把自我保護(hù)意識(shí)丟在一邊去了。

      希望我們以后可以通過努力,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

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