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六年級的作文300字集錦【8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
一直躲在石縫里的螃蟹遇上了一條泥鰍：“哈哈，真是天上掉餡餅而餓，我又可以飽餐一頓了�！遍g螃蟹揮舞著兩只大鉗子緊追不舍，泥鰍魚叫“不好”，掉頭迅速跳進(jìn)了泥田。“還想逃”！螃蟹宗身一躍，也跟著跳進(jìn)了泥田。
這時，螃蟹看見了泥鰍魚的尾巴，便立即張開大鉗用力鉗�。骸斑@下，看你還往哪里逃？”泥鰍借著水的力量一甩尾巴，螃蟹的一只大鉗子便被活生生地掰了下來。螃蟹痛的哇哇叫發(fā)誓一定要捉住泥鰍魚。
令螃蟹沒想到的是，泥鰍魚又將自己的尾巴伸了起來。螃蟹氣惱至極，毫不猶豫地伸出另一只大鉗將泥鰍魚尾巴一鉗：“我一定要將伱生吞活剝！”泥鰍再次借泥水的力量一甩尾巴，螃蟹的另一只大鉗也被掰了下來。這下，螃蟹不但疼痛難受，而且身陷泥潭分不清東西南北了。
螃蟹沒有了大鉗，就像失去兵器的武士，有力也使不出來。泥鰍這才轉(zhuǎn)過頭來：“不好意思，螃蟹先生，現(xiàn)在輪到我吃伱了�！蹦圉q魚快速地掉頭轉(zhuǎn)頭奮勇出擊，并張開口緊緊地咬住了螃蟹的嘴巴。螃蟹的'嘴巴是它的要害部位，泥鰍魚用力吸了一口，鮮口的蟹肉便流進(jìn)了泥鰍魚的肚子里，頓時螃蟹只剩下一個空殼了。螃蟹致死也不明白，弱小的泥鰍魚怎么就將自己吃了呢？
六年級的作文300字 篇2
四月的春天是最美好季節(jié)，我們也在這最美好的時節(jié)來到了龜山。
剛上大橋，便看見了那巨大的電視塔，它高高的聳立在山腰上，我一看，不禁對龜山又多了幾份向往，好在，很快就要到了。
下了車，已站在山腳下了，往山上望去，滿山的綠樹造就了滿山的陰涼。那綠是嫩綠，那葉是嫩葉散發(fā)著那新生綠葉的嫩香，和早晨那清鮮的空氣和在一起，你深吸一口，感覺一下，你一定能聞出那絲絲春的氣息。再聽聽那悅耳的鳥鳴，看著那包圍著你的綠，真像走進(jìn)了夢境里的天堂。
走到半山腰，便看見了那一縷縷穿射過葉間的.春光，雖然只是星星點點，但卻異常燦粒。照在臉上，便可感覺到春天給予給大地的溫暖。
我們到了山的索道區(qū)，乘吊車去看漢江，吊車?yán)锶鰸M了陽光，江面上也是，陽光在波浪上翻滾，不停反射，讓人有一種愜意感。
春陽并不太刺眼，吃完野餐，我站在山邊欣賞美景，放眼望去，你應(yīng)感到驚訝，整一片綠，沒一絲雜色！這也許就是春天的力量，這就是龜山的春天！
該走了。
車，請開慢一點吧！讓我再看看龜山的綠，讓我再聽聽龜山的鳥鳴。愿我美好的記憶永遠(yuǎn)留在龜山！永遠(yuǎn)留在春天里吧！
六年級的作文300字 篇3
時間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也從一個愛哭鼻子的小女生，長成了一個懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。
放下那本塵封已久的相冊，我的思緒開始滾動起來。我撫摸著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我開心的笑了起來。
在這張照片里。有一個穿著連衣裙，扎著羊角辮的小女孩，她在仰天痛哭，這就是我；還有一個一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的.大男孩，那就是我的哥哥。
我記得那是一個秋天，媽媽從商店里面給我買了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不給他，他就給我動了壞腦經(jīng)。
他騙我說媽媽的車筐里能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖，誰拿到是誰的。我好想要，就要過去拿。那時候我的個子很矮，夠不著車筐，就讓我的哥哥幫我拿著棒棒糖，我搬凳子去翻媽媽的車筐。
我沒有在車筐里找到棒棒糖，正要問哥哥，回頭一看，他正抱著我的棒棒糖啃呢！我想他要，他始終不給，我就坐在地上大哭起來。正巧被剛買了照相機(jī)的姑姑給拍了下來。
這件事情已經(jīng)過去了七八年，現(xiàn)在想想。那時候的我還真是挺可愛的呢。這件事情就是發(fā)生在我照片里的故事。
六年級的作文300字 篇4
我想做那午夜流星的旅伴，縱身投入那深不可測的黑暗。
我記得這句話。第一眼看到這句話的時候，我就已經(jīng)被他吸引。這是我在看泰戈爾的采果集中所看到的。
我很喜歡泰戈爾的`詩歌，相對于艾青的詩歌來說。
因為他們兩個的感覺不是很一樣。或許每個人都有自己的特色吧，只是……我只是覺得自己的特色與泰戈爾的詩歌他的表達(dá)……很相似。
或許跟生活環(huán)境有關(guān)，又或許跟個人有關(guān)。
我就是很喜歡這句話，感覺這句話特別有詩意。
從前的時候，學(xué)過泰戈爾的飛鳥集，好像是《假如生活欺騙了你》。當(dāng)時我并不對它的詩歌感興趣。不可是后來我在網(wǎng)上看到了他們推薦的詩歌集。但是因為名字吸引了我，所以我便去搜了一下，然后去看了幾眼。
后來我就被深深地吸引了。一個人輕輕的讀著一首小詩，我才覺得這種感覺很好。
真的是一種不錯的感覺，我認(rèn)為。
六年級的作文300字 篇5
每個人都有夢想，如果你問到我，我會毫不猶豫的說：“那是我的舞蹈之夢�！痹诹�(xí)舞之前，我就非常熱愛舞蹈，聽到音樂，就會情不自禁地動起來。后來我對媽媽說想學(xué)舞蹈。媽媽說：“學(xué)一門藝術(shù)，可不是那么簡單”那時我還小，管不了那么多,一門心思想學(xué)跳舞。媽媽說的話,我只是左耳朵進(jìn)右耳朵出。
媽媽依了我，給我報了舞蹈班。從此，我的夢想列車就出發(fā)了，那就意味著我的習(xí)舞旅程開始了。
就這樣四歲女孩柔弱的身體成了舞蹈老師手中的一塊生面團(tuán)。翻過來，周過去，立起來橫過去，抻，拉，壓，拽，為所欲為，我曾想過要放棄。
媽媽鼓勵我說：“不管學(xué)什么，都會遇到困難，更何況你是那么熱愛舞蹈……”就這樣我憑著對舞蹈的`熱愛，對舞臺的向往，堅持了下來。
現(xiàn)在我有了小小的成功，我還會繼續(xù)努力的。不管你學(xué)的是哪一門藝術(shù)，通向成功的道路都不會是一帆風(fēng)順的，也許困難比較大，你曾經(jīng)動搖過；也許失敗次數(shù)太多，你曾經(jīng)沮喪過；也許距離成功太遙遠(yuǎn)，你曾經(jīng)放棄過，但只要堅持不懈，成功就屬于你!!!
六年級的作文300字 篇6
張怡：
你好！雖然我們相隔千里，但我們都是在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍(lán)天下生活。即使我們沒有見過面，但我們可以用書信的方式來了解對方，聯(lián)系對方。
我叫李瑄怡，今年12歲了，我在廣西橫縣六景鎮(zhèn)╳╳學(xué)校上學(xué)，是六年級的學(xué)生。我還是一個活潑、開朗的女孩。我的學(xué)習(xí)成績還算優(yōu)秀，有時還被評為“三好學(xué)生”。我也有挺多的愛好：畫畫、看書、打籃球、打排球、打羽毛球、騎自行車等。
我從書中了解到，你們那邊有一個美麗的地方——蝴蝶谷。哪里三面環(huán)山，清澈的'小溪流貫谷底，景色宜人，美不勝收，如同一幅水墨畫。那里的特產(chǎn)也很好，如：李仔糕、鳳梨酥、八里黑糯米等。你們那有這么美麗的風(fēng)景，還有好吃的土特產(chǎn)，我真想現(xiàn)在就坐著飛機(jī)到那里去參觀參觀。
接下來，我要向你介紹我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)有一條江——郁江，它不但給人們帶來方便，還給人們帶來了歡樂。夕陽照在江上，波光粼粼，非常耀眼，非常美麗。這里還有有名的特產(chǎn)：茉莉花茶、蔗糖、荔枝、龍眼等。如果你有空，可以到我的家鄉(xiāng)來做客，我可以當(dāng)你的導(dǎo)游，帶你游遍我的家鄉(xiāng)。
六年級的作文300字 篇7
要是你問我最喜歡誰，我一定會說是媽媽。為什么呢？因為媽媽為我做了很多很多的事。
記得有一次，我和同學(xué)一起在午托樓旁興致勃勃地玩“鬼抓人”的游戲，但是我不小心摔了一跤，撞破了額角。老師見到了，急匆匆地把我送到了百色市人民醫(yī)院醫(yī)治。媽媽知道后，立馬趕過來，站在一旁看醫(yī)生為我縫合傷口。在這一期間，我看到媽媽緊抿雙唇，一直盯著我的傷口看，那樣子比我還緊張。
在回家的路上，我不好意思地對媽媽說：“媽媽，對不起，我讓您擔(dān)心了�！薄皼]事�！眿寢屘蹛鄣�?fù)崦业念^說：“只要你沒事就好�！边@時，我才知道媽媽有多么偉大。這道傷痕既印在了我的.額頭，也烙在了我的心里。
這就是我的媽媽，給我無盡溫暖的好媽媽。
六年級的作文300字 篇8
淚如枯葉一般的無助，是那么的孤寂，我總是會躲在沒人的地方偷偷掉淚。有人說我太過于喜歡微笑，有人說我太過于樂觀，有人說我太過于活潑······可是從來都沒人說過我太過于要強(qiáng)。除了她之外。沒有人靜下心來聽我說過我自己的心里話。
她的生命就如落花般的美麗，卻只是她的表面。她可以說是和我一樣的女孩子吧，都太過于要強(qiáng)了，不愿意把自己軟弱的`那一面展現(xiàn)在大家面前。
就在前不久，這個要強(qiáng)的女孩住院了。她得了一種很嚴(yán)重的病，而她自己卻一點都不知道。她只知道自己渾身都沒有力氣。作為她的朋友，我很是心疼，我想大哭一場，但是我知道，在這個堅強(qiáng)的女孩面前還輪不到我來替她哭泣。
躲在沒人的地方偷偷的流淚恰恰正是堅強(qiáng)的人最常用的一種排遣抑郁的方式。得知好友生病住院，本是壓抑不開心的事，而你選擇“在這個堅強(qiáng)的女孩面前還輪不到我來替她哭泣。”也正是在用你的樂觀鼓舞好友戰(zhàn)勝病魔。文章好想沒寫完。
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