實(shí)用的六年級(jí)的作文【精品5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
過(guò)年，鞭炮聲、歡笑聲在我耳畔圍繞，但是我心里卻還在想著叔叔那邊那對(duì)母子，他們沒(méi)有燈光滿(mǎn)堂房子，飯都吃不上，更別說(shuō)團(tuán)圓飯，衣衫襤褸，更別提新衣服。
走出歡聲笑語(yǔ)房間，來(lái)到院子里，周?chē)鸁艋鹜�，禮花不斷沖上天空，禮花散開(kāi)一瞬間，就像那對(duì)母子夢(mèng)，只有一眨眼摧殘，而后又是黑暗。天空黑得讓我覺(jué)得很冷，發(fā)自?xún)?nèi)心冷，那一刻，我仿佛覺(jué)得我是上帝派來(lái)天使，讓我來(lái)給他們溫暖。
我飛快地沖出去，騎上車(chē)去叔叔家。依然在那個(gè)拐角，依然是母親抱著孩子。我笑，因?yàn)楹⒆右蕾嗽谀赣H懷里指著天生禮花笑。我把叔叔家煮好湯圓端兩碗來(lái)到拐角處，蹲下來(lái)遞給他們。孩子母親望著我，有些尷尬，但也有些許渴望，碗里湯圓冒著熱氣，在這黑色夜里，仿佛是美麗寶石。我說(shuō)：“快吃吧，都涼�！焙⒆咏舆^(guò)碗，幫母親接過(guò)碗，用勺子一個(gè)一個(gè)地喂著他母親。孩子站起來(lái)一瞬，我發(fā)現(xiàn)他母親袖管分明是空，我眼神流出一種叫做同情液體，好在是夜里，他們沒(méi)看見(jiàn)。孩子小心地為母親吹湯圓，母親卻遲遲不肯吃，讓孩子快點(diǎn)吃。
后來(lái)，我去買(mǎi)一盒小拿在手里放禮花，孩子很開(kāi)心，第一次碰這個(gè)東西，驕傲地讓他母親看，說(shuō)：“媽媽?zhuān)羻�？”母親眼眶里閃著銀光，不停地點(diǎn)頭，孩子拿著禮花蹦蹦跳跳那一刻，我看見(jiàn)分明是一個(gè)插著羽翼小天使，在夜寂靜里，很美，很美……
有天使溫暖除夕夜，真美。
六年級(jí)的作文 篇2
老家的果園，是我最懷念的地方，它一年四季都是非常的美麗。
春姑娘來(lái)了，果樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的果葉，可愛(ài)極了。我和妹妹經(jīng)常躺在草地上，看著這些可愛(ài)的嫩葉，仔細(xì)看，還能看到他們的笑臉。一陣春風(fēng)吹來(lái)，我們問(wèn)到了春天的味道，那味道，是有泥土的芳香和幸福的'味道。
春天摸摸裙角走了，夏姐姐來(lái)了，果園很快樂(lè)。夏天必定炎熱，這時(shí)，坐在郁郁蔥蔥的果樹(shù)下看書(shū)，是最好不過(guò)的。比起那些頂著太陽(yáng)吃雪糕的人們，坐在果樹(shù)下看書(shū)，那是一中享受，不但不炎熱，而且有種秋天似的涼爽。
夏姐姐也走了，秋姑姑帶著秋的聲音走來(lái)。我和妹妹都喜歡聽(tīng)秋的聲音，秋天的聲音是什么呢？是秋風(fēng)的聲音嗎？不是，是秋葉踩在人們腳下的“沙沙”聲。那聲音脆脆的，像鈴鐺一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。脆脆的聲音在果園才找得到，因?yàn)橹挥泄~才是脆脆的，聲音才好聽(tīng)。
冬爺爺慢悠悠的來(lái)了，那時(shí)必定雪白一片，像到了棉花糖的世界，一切變得軟綿綿。你躺在地上，張大嘴巴，偶爾會(huì)有一兩塊小小的雪塊，不小心“降落”在你嘴巴里，你仔細(xì)品嘗，就有種甜絲絲的味道，比棉花糖的味道更甜、更香。
而如今的我，已到了遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的城市讀書(shū)。我一直思念著那美麗的故鄉(xiāng)，思念著給我快樂(lè)的故鄉(xiāng)，更思念那四季迷人的美麗果園。
六年級(jí)的作文 篇3
那一天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了招遠(yuǎn)羅山的必捷滑雪場(chǎng)，初次滑雪，心里還有些很緊張，會(huì)不會(huì)滑倒呢？ 當(dāng)我進(jìn)去穿上雪鞋后，我和我爸媽都不會(huì)走路了，我們一瘸一拐得走在雪上，帥氣瀟灑的欒教練，提著他的雪上沖浪板，來(lái)教我們滑雪。
他如一個(gè)嚴(yán)父一般教我們滑雪的要領(lǐng)，：‘‘滑雪，要注意姿勢(shì)，滑的過(guò)程中滑雪板要八字撇開(kāi)。。。�！覀冏屑�(xì)的聽(tīng)著，順著欒教練的說(shuō)法慢慢滑，果然，在 我們的勤學(xué)苦練下，嚴(yán)師出高徒，我們很快就學(xué)會(huì)了，欒教練高興極了，像一個(gè)很淘氣的孩子，欒教練笑呵呵地說(shuō)：‘‘你們都掌握的很好，下面，我們要挑戰(zhàn)最高難度！’’我一聽(tīng)，很激動(dòng)，也很慌張。 我們順著傳送帶上到了山頂，往 下一看，居然這么高！我的心嘩的一聲縮成了一團(tuán)，眼看著就要跪下了，欒教練忽然拍了我一下肩膀，說(shuō)：‘‘不用害怕，你只要抬起頭，張著嘴，大口大口的呼吸就可以了。
’’我半信半疑，也直接上去了滑雪板，然后我回過(guò)頭，看見(jiàn)欒教練堅(jiān)定得望著我，我看見(jiàn)了他的眼神，心里好像有一股火焰在燃燒，我?guī)е鴿M(mǎn)懷的勇氣，滑了下去，一陣陣風(fēng)襲來(lái)，卷得我頭發(fā)都打成卷掀起來(lái)了，又一陣心軟涌上心頭，突然我的右邊響起了欒教練的聲音：‘‘不要恐懼，你已經(jīng)做得很好了，加油，你可以做到！’’在欒教練的鼓舞下，我鼓起了勇氣，滑雪板帶著我順利到達(dá)了平地，欒教練對(duì)我傳來(lái)的贊許的目光，之后，欒教練說(shuō)：‘‘你做得不錯(cuò)，現(xiàn)在，你自己上去練�！覇�(wèn)：‘‘那么您不上去嗎？’’欒教練說(shuō)：‘‘不，你只有通過(guò)自己練才能練出效果�！抑缓米约荷狭藗魉蛶�，上去之后，我上了滑雪板，結(jié)果還沒(méi)有站穩(wěn)就滑了下去，摔了一跤，這時(shí)，欒教練忽然神出鬼沒(méi)地出現(xiàn)在我的旁邊：‘‘你沒(méi)事吧？你剛才的`動(dòng)作是很危險(xiǎn)的�！尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，教練把我拉了起來(lái)說(shuō)：‘‘自己練，這次我不來(lái)了�！f(shuō)著教練快速地滑了下去，我重新上到了山頂，按照教練的動(dòng)作，我自己順利地滑了下去。然后我就再次自己上去，又順利地滑了下來(lái)，教練滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后一連幾次都是我自己滑下去的，就這樣，在一次次的努力中，不知不覺(jué)，落日的余輝布滿(mǎn)了整個(gè)大地，我們?cè)摶丶伊耍抑缓脩賾俨簧岬秒x開(kāi)了滑雪場(chǎng)。
這次滑雪，使我深受感悟，也學(xué)會(huì)了滑雪，這都要感謝欒教練教會(huì)了我，它就像我的老師，對(duì)我很?chē)?yán)厲，有時(shí)很溫柔。所以我想說(shuō)：“謝謝你，欒教練，我一定會(huì)好好滑雪的，感謝您教會(huì)了我滑雪！“
六年級(jí)的作文 篇4
時(shí)光穿梭，光影似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了人生十三個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨卻又幸福充實(shí)的歲月。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已如那冬天飄舞的小雪一般，還沒(méi)來(lái)的及細(xì)細(xì)觀(guān)察，就以隨著那溫暖的陽(yáng)光逐漸消失。
生活中，坎坷是必有的，只有它才能教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)風(fēng)雨雨更讓我們明白了生活的艱辛。這些挫折算不了什么，因?yàn)橥蟮娜兆訒?huì)更加艱辛�？蓺g樂(lè)也無(wú)處不在，它讓我們的生活充滿(mǎn)色彩，它如那多色的調(diào)色板，給我們無(wú)色的生活描繪出雨后彩虹。那件事，就如我生命中掠過(guò)的一道風(fēng)景，雖不是最美的，在我心中卻是最值得懷念的。
那年，學(xué)校組織合唱。而我，期待成為合唱組的'一員，我下定決心，一定要在這次難得的比賽中努力為班級(jí)爭(zhēng)光！我鼓起勇氣報(bào)名參加，老師鼓勵(lì)的目光和同學(xué)們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)讓我深受感動(dòng)，讓我堅(jiān)信：我能行！
中午參加興趣小組，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師唱，跟著每一個(gè)音符。唱錯(cuò)了，老師眼里的目光一掠，沒(méi)有讓我退縮，反而讓我更加努力。
回到家，做完家庭作業(yè)后，我放棄了玩耍的時(shí)間，用來(lái)練習(xí)唱歌。我將歌曲重復(fù)聽(tīng)，熟悉后便一絲不茍的跟著唱，害怕唱錯(cuò)每個(gè)音符、歌詞�？晌胰允窃趲讉�(gè)地方跑調(diào)，高不上去，我漸漸氣餒了，想打退堂鼓，我疲憊的將心事向媽媽訴說(shuō)，媽媽聽(tīng)后，撫摸著我的腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)到：“孩子，當(dāng)初你既然選擇做這件事，就一定不要半途而廢，既然做了，就要做好，不是嗎？”看著媽媽鼓勵(lì)的眼神，我退縮的心像忽然被灌注了動(dòng)力似的，再一次充滿(mǎn)信心，我能行！就這樣，在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下，我漸漸學(xué)會(huì)了這首歌。
終于到了那個(gè)激動(dòng)人心的日子了！“六一”兒童節(jié)到了！我和其他同學(xué)一起緩緩走向那神秘而如今又觸手可及的舞臺(tái)，在悠揚(yáng)的歌聲中，我仿佛看到了老師、同學(xué)和媽媽那期待、鼓勵(lì)的目光，我再也忍不住了，忍住淚水認(rèn)真唱完了這首歌。終于，節(jié)目結(jié)束了，我緩緩走下臺(tái)，一滴淚水從眼眶中悄悄地滑出來(lái)，在我臉上劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，便隨著風(fēng)兒風(fēng)干了。誰(shuí)也不知道那是什么，只有我自己明白，那是我?guī)资畟�(gè)夜晚所凝結(jié)成的汗水呀！他卻不像汗水那般苦澀，卻是那般甜蜜，令人歡樂(lè)！我笑了，同學(xué)們都笑了，笑的淚水永遠(yuǎn)代表著最美的歡樂(lè)。
歡樂(lè)是什么？它是成功者成功后的喜悅，是用心血、汗水凝結(jié)成的，或許它是苦澀的，但付出總是收獲甜蜜，不是嗎？
六年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)“秘密花園”，我叫它“花屋”，我經(jīng)常沉醉于其中，因?yàn)槟抢飳?shí)在太美了！
花屋在一家面包店的操作間旁邊，每天那里都飄著沁人的花香，夾雜著蛋糕的奶香，讓人沉醉不已�；ㄎ莸囊贿吺强讨y的石柱，另一邊隨著季節(jié)的變換，經(jīng)常有不同的花圃造型，讓你的每一次到來(lái)都充滿(mǎn)驚喜與愉悅！
春天，花房的'屋外墻上，一簇一簇的迎春花垂落下來(lái)，有幾根枝條順著窗口開(kāi)進(jìn)屋內(nèi)，迎著窗口透進(jìn)來(lái)的春光，俏皮可愛(ài)。門(mén)口的梨花也開(kāi)滿(mǎn)了全樹(shù)，一陣春風(fēng)拂來(lái)，飄落些許潔白花瓣，甚是美麗，恍若仙境。
夏天，不同顏色的花成彩虹狀的擺放，讓每一個(gè)到來(lái)的人心情都瞬間明朗起來(lái)。
秋天，各色月季競(jìng)相開(kāi)放，花團(tuán)錦簇，競(jìng)相開(kāi)放。還有那即將收獲的向日葵，讓你有收獲的喜悅。
冬日，雖大多花已枯萎，仍有一些綠色植物生長(zhǎng)茁壯，映著窗外皚皚的白雪，透著向上的生命力！似乎要告訴我們：任何時(shí)候都不要被環(huán)境打敗，應(yīng)積極向上！
我喜歡這個(gè)花屋，呆在里面很有安全感。心情不好的時(shí)候，坐在眾花簇?fù)淼奶梢紊�，靜靜思考，很快就不再憂(yōu)傷了。你看，微風(fēng)拂過(guò)時(shí)輕輕晃動(dòng)的枝葉，那“沙沙”的枝葉響聲，不正是在安慰我們嗎？當(dāng)然，心情好的時(shí)候，更能激發(fā)我的靈感，我的很多畫(huà)和作文課都是在這里迸發(fā)出來(lái)靈感的呢！我熱愛(ài)花屋，浪漫、幽靜、令人心曠神怡，每每靜坐其中，與各草聊天，與各花共舞，身心得到放松，我會(huì)更愛(ài)它！