六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
高爾基曾言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書籍是離不開我們的生活。不管身在哪里，書籍的影子隨處可見。
正如詩(shī)人希均所言，世界上最動(dòng)人的皺眉，是在讀書時(shí)那苦思的剎那；世界上最自得的一刻，是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑。
書，像黑暗中的一盞明燈，總在我迷茫時(shí)照亮我前進(jìn)的路；書像沙漠里的一片綠洲，總在我困難時(shí)給予我?guī)椭�；書，更像一位良師益友，指引我走向那成功的彼岸…�?/p>
讀《西游記》時(shí)，我領(lǐng)悟到了孫悟空大鬧天宮時(shí)的神通廣大；我也憤憤于唐僧責(zé)罰悟空時(shí)的善惡不分；我更憎惡白骨精欺騙唐僧的詭計(jì)多端。當(dāng)我讀到唐僧因被妖怪蒙騙而趕走悟空時(shí)，我不禁為唐僧的愚蠢而憤怒；當(dāng)我讀到青牛精抓走了唐僧、豬八戒、沙僧三人，又憑借手中的.金剛琢屢次打敗孫悟空和天兵天將時(shí)，我不禁為孫悟空而焦急；當(dāng)我讀到孫悟空一行人因借到了芭蕉扇，扇滅火焰，過(guò)了火焰山時(shí)，我不禁喜笑顏開。
書籍不僅使我的生活變得多姿多彩，還讓我的心靈變得更加充實(shí)。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我感悟到了保爾頑強(qiáng)的革命意志以及不向敵人屈服的斗志。記憶中，印象最深的是保爾大病初愈后，在烈士墓前思考生命的價(jià)值：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次，一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，他能在臨死的時(shí)候說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。每當(dāng)我讀到這句話時(shí)，我總是能感悟到新的東西，懂得生命的寶貴；讀《三國(guó)演義》時(shí)，我感悟到了諸葛亮草船借箭的神機(jī)妙算，劉備三顧茅廬的禮賢下士，漢獻(xiàn)帝屈服于曹操的軟弱無(wú)能；讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，我不禁為小女孩的悲慘遭遇而落淚，不禁為小女孩父母的狠毒而憤怒。
每當(dāng)我讀一本新書或者是重新讀一本書時(shí)，我總是可以感悟到其中的旨趣。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我會(huì)讓讀書成為一種習(xí)慣。悠悠書香，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)我的心田。
六年級(jí)年的作文 篇2
盼望已久的假期終于到了，卸下一學(xué)期的疲勞，終于可以痛痛快快地去三亞玩耍了。
我坐上火車，帶著滿懷的好心情來(lái)到三亞。到了三亞后，我像豹子一樣快速地跑下車，我現(xiàn)在到了我二舅工作的地方，檳榔谷！
我看到了很大的木屋，還像參天大樹一樣高。我還看到了很高瀑布從山上流下來(lái)，特別壯觀！我特別驚訝，超興奮地！好像今天過(guò)生日似的！這時(shí)！有一只小猴子從樹上跳下來(lái)，剛好落地。我特別激動(dòng)，心想：“我這是第一次見到猴子，真有點(diǎn)迫不及待�。 毙『镒酉蛭易邅�(lái)，屁股扭來(lái)扭去，像跳舞似的.，真有意思，它爬到我肩膀上，一直拉著我背包�！芭�！你是餓了吧！來(lái)！送你一包開心果！”小猴子拿到后，拉著我的手，像在感謝我。小猴子興奮地爬上樹高興地吃了起來(lái)！
然后，我二舅終于來(lái)接我了！二舅帶著我上高大的木屋。我走到二樓的時(shí)候，突然嚇我一跳！這里居然有很多不同的蜘蛛！嚇?biāo)缹殞毩耍睦锔械搅丝謶�，還好關(guān)在玻璃里，否則就完了！
接著我來(lái)到了三樓，看見滿屋都是蝴蝶。長(zhǎng)得不一樣！有的像蜂鳥、有的像飛蛾，有的像蜻蜓等�？烧嫫粒�
我又到了四樓，看見一個(gè)巨型水族館！“哇！這里也有水族館，真大啊！水里居然有小鯊魚、魔鬼和射水魚等。我都吃驚了！這時(shí)！我看到有海豚我立刻飛過(guò)去看！“哇！這這是第一次見到唉！真大啊！”海豚游到我身邊還親我�！鞍�！啊！��！真癢��！”真爽啊！
到了最后一樓，看見有好多蛇，有一位叔叔在和它們玩，看起來(lái)沒那么可怕，覺得很好玩！叔叔給我抱了一下，蛇像繩子一樣纏著我，還親到我了！可真癢！真是太刺激了！
這時(shí)，天色已晚，二舅該送我回家了。唉！真是令人難以忘懷啊，真是個(gè)美好的假期，我還會(huì)想念的！再見！三亞！我們明年再見！
六年級(jí)年的作文 篇3
天空睜開了朦朧的睡眼，一絲絲陽(yáng)光透過(guò)輕盈的白云鉆了出來(lái)。慢慢地，慢慢地，太陽(yáng)爬上了枝頭，放射出了萬(wàn)丈光芒…
我被媽媽拖著來(lái)到了舞蹈比賽的現(xiàn)場(chǎng)，放眼一看：“哇！這么多人！”只見五六十個(gè)觀眾安靜地坐在椅子上，臉上冷冰冰地，沒有一絲笑容。我如一條泥鰍縮在媽媽身后，望著這些“冰冷”的人，心里閃過(guò)一絲絲寒意。
我輕手輕腳地走上了舞臺(tái)，生怕出了一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)，然而，老天太“討厭”了，讓我與大地來(lái)了一個(gè)親密接觸：“哈哈哈…”
我趴在舞臺(tái)上，心發(fā)著抖，望著這些哈哈大笑的人們，為什么？為什么老天這么不公，讓我在眾人面前出丑？
我強(qiáng)忍著淚水，磕磕絆絆地跳完了舞，但除媽媽外竟無(wú)一人為我鼓掌！哪怕只是輕輕一下。他們只是在玩手機(jī)，或與人聊著天，又或是漫不經(jīng)心的東張西望，難道他們對(duì)我的舞蹈就沒有一點(diǎn)點(diǎn)感覺嗎？
我的心徹底涼了，豆大的`淚珠流了下來(lái)，天突然下起了雨，好像也在為我流淚，小雨珠輕輕地打在我的臉上、身上，我已分不清臉上是雨還是淚。
就在這時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)一位阿姨輕輕地說(shuō)了什么。媽媽流下了眼淚，眼里滿是無(wú)助與哀求。那位阿姨笑了笑，看了看我，面對(duì)著媽媽的目光，在這個(gè)喧鬧的臺(tái)下，鼓起了掌。
頓時(shí)，所有人的目光都聚在了她的身上，眼神里滿是驚訝。接著，更多的人鼓起了掌，慢慢的，全場(chǎng)都響起了雷鳴般的掌聲。我靜靜地看著媽媽和那位阿姨，給她們的只是滿臉的淚水與涌在我心頭的無(wú)限感激。
到了現(xiàn)在，這件事還深深地刻在我的腦海里，當(dāng)我疑惑的去問媽媽時(shí)，媽媽這才告訴我，是她向那位阿姨接了一次掌聲，我愣了一下，在這一刻，我深深的感受到了母愛的力量，我也明白：在人最需要鼓勵(lì)與幫助時(shí)，我們不能袖手旁觀，要盡自己的全部力量幫助別人。
六年級(jí)年的作文 篇4
一滴水珠，可以折射出璀璨的光芒；一根火柴，可以帶來(lái)光明與溫暖；一株小草，可以點(diǎn)綴燦爛的春景；一個(gè)人，也能有屬于自己的光芒。
經(jīng)過(guò)刻苦的錘煉，我終于在去年的夏日時(shí)找到了我的光芒。
“再練二十分鐘，你也太沒上進(jìn)心了！”在母親一遍又一遍訓(xùn)斥下，我又滿不情愿地回到了鋼琴凳上，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直就是走入比酷暑更為炎熱的地獄。我的手指在黑白的琴鍵上麻木而僵硬地移動(dòng)著，這個(gè)旋律傳進(jìn)我的耳畔，但在我的耳朵里，這并不是陶冶情操的音律，而是一聲聲發(fā)自內(nèi)心的哀號(hào)。
每天，我都要趕來(lái)趕去上鋼琴課，為的是備考鋼琴八級(jí)。重復(fù)的`音符在我耳邊一遍遍地回響，而我卻并沒有為此感到光榮，相反，我認(rèn)為自己會(huì)被失敗當(dāng)頭一擊。
那天上午，我忐忑地來(lái)到了考場(chǎng)，我只求自己能平常發(fā)揮，只要得個(gè)“及格”便是心滿意足了。我記得在那短短的五分鐘里，我把自己四個(gè)月的努力全身心傾注了進(jìn)去，還是彈了兩個(gè)錯(cuò)音。我離開考場(chǎng)，完全失去了信心，甚至不敢去查詢自己的考級(jí)成績(jī)。
該來(lái)的總是要來(lái)的，我惴惴不安地盯著那本紅布包裹的證書，在心里一遍遍地祈禱著。“啪——”我感到這一瞬間像過(guò)了好幾個(gè)春秋，我的目光在證書上疾速巡視著，最終停滯在考級(jí)成績(jī)的那一欄。
我所有的努力都將凝結(jié)在這寥寥兩個(gè)字上，“及格”、“良好”、或是“優(yōu)秀”。
紙上印著的，是“優(yōu)秀”。
那種驚喜之情不是我?guī)坠P便能帶過(guò)的，但是更重要的是我的拼搏得到了收獲，我的能力得到了證實(shí)。頃刻，我扒開了表面團(tuán)團(tuán)的迷霧，找到了，那屬于我的光芒。
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