六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
現(xiàn)在是20xx年，我來(lái)到了非洲做學(xué)術(shù)研究，現(xiàn)在的天氣非常炎熱，以前的人恐怕已經(jīng)大汗淋漓了，可現(xiàn)在我們研制出來(lái)的新型的衣服利用了納米技術(shù)，使衣服變得冬暖夏涼。這讓我們的生活變得簡(jiǎn)單了許多。
嗯？剛才的天氣還很晴，怎么又開(kāi)始下起雨來(lái)了呢？在非洲這種地方，雨林也很多，雨可是說(shuō)下就下的。以前的人可不就得變成落湯雞了？沒(méi)關(guān)系，我們的衣服有辦法，只要你輕輕地碰一下，左手邊的紅外線(xiàn)感應(yīng)器，衣服就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)一個(gè)雨帽，這時(shí)你的身上已經(jīng)穿上了雨鞋、雨衣和雨帽，這樣子那里下雨，你就不用害怕了。
看！那里有一群小鳥(niǎo)想要吃蟲(chóng)子了。真想上去看一下。以前的人還得爬樹(shù)到上面，那樣多麻煩��！現(xiàn)在就輕便多了，你只要像之前那樣碰一下，右邊的.紅外線(xiàn)感應(yīng)器。你的衣服就會(huì)裝滿(mǎn)氫氣，下面還裝了一個(gè)微型發(fā)射器，你可以用它來(lái)控制方向，我浮了上去，鳥(niǎo)兒們好奇地看著我：“從哪兒冒出來(lái)一直這么胖的鳥(niǎo)��？”。
我走到半路時(shí)，突然遇見(jiàn)了一只非洲虎。我趕緊爬了下來(lái)，啟動(dòng)環(huán)境印象功能。我身上的顏色跟草地上的一模一樣，還有一種青草的味道，非洲虎吼了幾聲，然后就走了。
多么好的衣服啊，相信大家一定很喜歡我發(fā)明的衣服。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)這種衣服的時(shí)間已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
六年級(jí)年的作文 篇2
記得那是一個(gè)炎熱的三伏天的下午，我和媽媽徒步去新工廠看望爸爸。
通向工廠的路坎坷不平，道旁沒(méi)有樹(shù)木，火辣辣的陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地?zé)肟局覀�，衣服都被汗水浸濕了，貼在背上可難受了。走了好一會(huì)兒，我們拐入了一條林間小道，在小道上走了約摸十分鐘，發(fā)現(xiàn)右邊岔路進(jìn)去那頭有一個(gè)小村子，我和媽媽張望了一陣子，哪有什么工廠。我們攔住一位騎摩托車(chē)的老伯一問(wèn)，才知道我們走錯(cuò)路了。摩托車(chē)開(kāi)走了，我和媽媽看了看這條望不見(jiàn)盡頭的小道，摸了摸發(fā)酸的腿，束手無(wú)策。“我正好要經(jīng)過(guò)那你們剛才問(wèn)的那間工廠，可以搭你們過(guò)去”剛才那位老伯又把車(chē)開(kāi)了回來(lái)，他笑了笑，用生硬的普通話(huà)對(duì)我們說(shuō)。我心里暖烘烘的，毫不猶豫地跨上好摩托車(chē)，車(chē)行出一段路，我的心頭也漸漸地涌上了一絲不安，“老伯開(kāi)出去這么遠(yuǎn)，回來(lái)難道只是為了捎我們母子倆一程？該不會(huì)······”想到這里我緊緊地抓住了媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手心也是濕乎乎的。太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，七拐八彎的路變得像陰森的迷宮，恐懼也漸漸漫上了我的心頭。
工廠的.大門(mén)出現(xiàn)在我們的視野中，老伯停下了車(chē)。“就在這里了，你們找的地方到了，你們下吧，我還要往前去�！边�是用那磕磕絆絆的普通話(huà)，粗糙的臉上漾起的微笑在金色的陽(yáng)光下顯得格外親切。
老伯的背影漸漸遠(yuǎn)去，他的微笑卻永遠(yuǎn)印在了我的腦海里。
六年級(jí)年的作文 篇3
我有一個(gè)特別貪吃的堂妹，叫楊丹。
提起她，我就頭暈，她貪吃的記錄那是數(shù)也數(shù)不清，我就給大家講幾個(gè)故事吧！
一天下午，她趁爸爸不注意，偷拿了幾把葡萄干，放在桌子里，邊寫(xiě)作業(yè)邊吃。過(guò)了一會(huì)，爸爸來(lái)監(jiān)督她寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，有幾粒葡萄干掉出來(lái)了，被爸爸看見(jiàn)了，她急中生智，急忙問(wèn)爸爸：“大大，這是什么呀？”爸爸虎著臉說(shuō)：“是什么你自己知道，以后寫(xiě)作業(yè)不準(zhǔn)吃零食！”。沒(méi)過(guò)多久，她的老毛病又犯了。又在桌子里藏葡萄干吃。媽媽給她聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她把葡萄干藏在手心里吃。不巧，又被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽以為楊丹在做小抄，便讓楊丹伸開(kāi)手，楊丹死活都不伸，媽媽氣極了，便叫來(lái)了爸爸，爸爸使勁掰開(kāi)了楊丹的手，原來(lái)是幾粒被她捏扁的葡萄干，爸爸又把她k了一頓。
還有一次，我們?nèi)页鋈マk事，只留下楊丹在家寫(xiě)作業(yè)。她寫(xiě)了一會(huì)，便偷拿了 元錢(qián)到家屬院門(mén)口買(mǎi)巧克力，連家門(mén)都沒(méi)關(guān)。幸虧我們回來(lái)的早，要不然我們家就倒大霉了！當(dāng)然，楊丹回到家后的.后果也可想而知……
唉！楊丹因?yàn)橥党远艿搅藨?yīng)有的懲罰，我真希望她能把這個(gè)壞毛病改掉。
六年級(jí)年的作文 篇4
精彩而激烈的四驅(qū)車(chē)比賽舉行于前天。
那天天氣很冷，可每個(gè)人的心里都是熱乎乎的，各個(gè)摩拳擦掌，斗志昂揚(yáng)，對(duì)比賽充滿(mǎn)了信心，一副勝券在握的樣子。比賽即將開(kāi)始，有的拿著自己心愛(ài)的賽車(chē)，左看右看，檢查是否有拼裝不牢固的地方；有的打開(kāi)開(kāi)關(guān)，看見(jiàn)輪子飛速地轉(zhuǎn)了起來(lái)，傳出了“咝咝”的響聲時(shí)，才小心翼翼地關(guān)上。
我們來(lái)到了賽場(chǎng)——?jiǎng)诩际�，只�?jiàn)里面有3個(gè)跑道，其中一個(gè)是遙控車(chē)道，勞技室里熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們興奮地七嘴八舌議論起來(lái)。
先是預(yù)賽，每3人一組。最先上場(chǎng)的是任行冠、龔赫、胡志超三為同學(xué)。他們把自己的賽車(chē)放在各自的跑道上，你看，三量顏色各異的賽車(chē)整裝待發(fā)了。一聲令下，他們松開(kāi)了手，車(chē)沖出了起跑線(xiàn)，飛速地跑了起來(lái)。同學(xué)們大聲吶喊起來(lái)：“加油！加油！”只見(jiàn)任行冠的紅色賽車(chē)——“地獄使者”遙遙領(lǐng)先，像一匹脫韁的駿馬在跑道上飛馳。而另兩個(gè)人的車(chē)在“地獄使者”跟前顯得有些斗志不足，沒(méi)跑上兩圈就慢了下來(lái)。最后，任行冠的賽車(chē)獲得了本組第一。
最精彩的算是決賽了，付錦豪、吳王維、任行冠個(gè)個(gè)對(duì)冠軍寶座虎視眈眈，賽場(chǎng)的.空氣顯得格外緊張。當(dāng)老師一聲令下，他們的車(chē)一起沖出起跑線(xiàn)，沒(méi)想到預(yù)賽中表現(xiàn)出色的“地獄使者”剛跑了一圈就慢了下來(lái)，像只甲蟲(chóng)似的慢吞吞地爬著。大家猜測(cè)也許是預(yù)賽時(shí)耗電量太大的緣故吧。大家把目光投向吳王維和付錦豪的車(chē)上，只見(jiàn)一會(huì)兒是吳王維的車(chē)在前，一會(huì)兒又是付錦豪的車(chē)在前，看得人眼花繚亂。他們倆在一邊手舞足蹈地為自己心愛(ài)的車(chē)吶喊助威，看那模樣，似乎都想自己沖進(jìn)跑道去跑了。當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí)，吳王維的車(chē)超過(guò)了付錦豪的車(chē)，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，“勝利了！勝利了！”吳王維喜出望外，拿起賽車(chē)輕輕撫摸著它，沉浸在勝利的喜悅之中。付錦豪雖有些失望，但也為自己獲得第二而開(kāi)心。只有任行冠哭喪著臉，顯得有些沮喪，大家也為他惋惜。
時(shí)間悄悄地流逝，轉(zhuǎn)眼間，一堂課過(guò)去了，比賽在歡樂(lè)的笑聲中落下了帷幕。
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