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六年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
數(shù)學(xué)是多么有趣啊，我決定做一份名為《數(shù)學(xué)小報(bào)》的手抄報(bào)讓大家更好的了解我們課堂中的數(shù)學(xué)。下面我就講講我是如何制作手抄報(bào)的吧。
首先，我去圖書館找了有關(guān)數(shù)學(xué)之類的書，并認(rèn)真把我需要的內(nèi)容摘抄了下來，但我覺得這樣還不夠，于是我就上網(wǎng)去找資料，我把我找到的資料復(fù)制下來，然后我把所有的資料進(jìn)行了整理。我把它們先放在了一旁。
我開始設(shè)計(jì)版面了，我找來直尺和鉛筆，我小心翼翼地在 紙上畫上了格子，然后在紙中間寫上了“數(shù)學(xué)小報(bào)”這四個(gè)大字，再用彩筆將它們涂上顏色，之后再在這四個(gè)字的旁邊畫上了一些圖案，有小花、小草、大熊貓和小猴等。
接著我將我找來的'素材依次抄在手抄報(bào)上，我再用我的巧手將手抄報(bào)美化了一番，檢查了一遍有沒有錯(cuò)別字。最后我再標(biāo)題下署上了自己的大名。一份手抄報(bào)就完成了。
通過這次做手抄報(bào)，我知道了只有認(rèn)真地做好每件事，才會取得成功。
六年級作文300字 篇2
隨著科技的發(fā)展，越來越多的機(jī)器人進(jìn)入了我們的世界，走進(jìn)了我們的日常生活。今天下午，我們晚報(bào)小記者就體驗(yàn)了一次拼裝機(jī)器人的活動(dòng)。
一下課，我就迫不及待地跑到了現(xiàn)場，二十幾個(gè)工具箱進(jìn)入我的眼簾。教我們拼裝機(jī)器人的是葉老師，她向我們介紹了工具箱里的工具和遙控器、發(fā)動(dòng)機(jī)等的使用和組裝程序。老師一講完，我們就開始拼裝了。
我們拼裝的`是汽車機(jī)器人。首先，我們按照老師教的方法，找到A口和B口，用灰色的線將A口、B口和發(fā)動(dòng)機(jī)連接在一起；然后，在發(fā)動(dòng)機(jī)的兩側(cè)安裝上輪子，再在車的前部安兩個(gè)輪子，汽車機(jī)器人的組裝就大功告成啦�？墒牵降啄懿荒芘苣�？只要組裝環(huán)節(jié)出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤就會導(dǎo)致汽車機(jī)器人無法運(yùn)行。我們懷著忐忑的心理試著按下了遙控器開關(guān)，汽車機(jī)器人竟然慢慢啟動(dòng)，開始跑了，可把我們高興壞了！而且我這一組是最先拼裝好汽車機(jī)器人的。
這次的活動(dòng)真有趣，我深深地感受到了科技的無窮魅力。我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長大了成為一名科學(xué)家！
六年級作文300字 篇3
“五水共治”指的是：治污水，防洪水、保供水、抓節(jié)水和排澇水。
每月十五日是全民清潔日，這一天，我們六年級和五年級師生參加了清理垃圾的活動(dòng)，我們這組有9個(gè)同學(xué)一個(gè)老師，還有皿一、皿二、皿三村的黨員干部，檢察院的四名干部。
我們來到興峰路工業(yè)園區(qū)，這里有許多工業(yè)垃圾，有塑料袋、有玻璃瓶等等。
鄉(xiāng)干部先給我們每人發(fā)了一只黑色的垃圾袋子，不一會兒，我們就撿了一袋。接著我們又去拿了一只很大的白色的袋子，那一塊地方一眼望去全都是垃圾。經(jīng)過一番時(shí)間的清理，垃圾少了許多，也沒有剛來時(shí)那么臟了，看去也清爽多了。
后來，我們到了兩個(gè)剛建的`水塘邊，塘里的水不怎么干凈，還有一個(gè)水塘上面有許多垃圾，經(jīng)過我們的打撈，上面的垃圾已經(jīng)沒了。
“五水共治”需要人人一起動(dòng)員，從身邊做起，從小事做起，從我做起。每一個(gè)渺小的我們，都伸出手來保護(hù)水資源，那么這世界上還怕有水污染嗎？我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任地站起來，用自己的雙手，用自己的力量去讓地球媽媽重新披上一件藍(lán)色的紗衣！
六年級作文300字 篇4
在讀書節(jié)的跳蚤書市中，我挑選了一本冰心的《小橘燈》。封面上那個(gè)半圓形的橙色小燈深深地吸引著我，那可愛有趣的樣子，讓我心里癢癢的，也想動(dòng)手做一個(gè)。
我和媽媽先挑選了一個(gè)大小勻稱的橘子，然后用刀把１／５的頂部切掉，再用勺柄把橘肉一瓣一瓣小心翼翼地挑出來，我一邊用力地挖著，一邊“想入非非”，“啪”的一聲，原來是手一滑，勺子掉了，幸好沒有碎，這下，我比以前更小心了，漸漸地橘肉就被清空了，一個(gè)空心的橘子在我的沖洗下變得更加美麗、光潔。
我準(zhǔn)備了四條線、一個(gè)蠟燭、一根筷子。我先用筷子量好橘皮上鉆洞的距離，再用四條線在橘皮上固定打結(jié)。我放平橘子，再把線頭合起來打一個(gè)大結(jié)，頂端留出一部分，那是固定筷子，做提柄的。這樣一個(gè)小橘燈就算基本完成了。
我往空橘燈中心放進(jìn)點(diǎn)燃的蠟燭，小橘燈立刻亮了起來，淡雅而朦朧的光照暖了黑幽幽的.房間，好像是許多天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星灑落人間，匯聚到小橘燈里閃爍著，為人們照亮、給人們指路。那燈光觸動(dòng)著我的心靈，我仿佛看到了冰心筆下那個(gè)鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的小女孩。
六年級作文300字 篇5
魯濱孫出生于一六三二年英國北部的一個(gè)大城市——約克。他喜歡在海上旅行，他不顧家人的反對跟一個(gè)朋友偷偷地去旅行�？墒撬麄兊拇诤Ｖ杏龅搅诵郎u，船翻了。其他人都遇難了，只有魯濱孫幸存下來，漂流到了一個(gè)小島上。魯濱孫勤于動(dòng)腦，用廢材料給自己做了一個(gè)新家。雖然有了家，可是里面一樣家具都沒有，魯濱孫卻能用自己的雙手去做出許多家具，他還到野外捉了羊回來馴養(yǎng)成家羊。我非常敬佩魯濱孫這種愛動(dòng)腦筋，勤于動(dòng)手的精神。在島上生活是很危險(xiǎn)的，那些島上的.野人互相殘殺，食弱者的肉。
魯濱孫用自己的智慧救出了那些快要被吃的人。后來他們都愿意做他的得力助手。他教會他們用捕獵的方法去對抗敵人。有一次他幫助了一個(gè)遇難的船長，船長感激他這種助人為樂的精神，決定帶魯濱孫回他的家鄉(xiāng)。魯濱孫流落到荒島上，度過了二十八年，他以百折不撓的毅力改善生存環(huán)境，他的勞動(dòng)精神和人與自然斗爭的堅(jiān)強(qiáng)意志值得我們學(xué)習(xí)。
六年級作文300字 篇6
又是一個(gè)雙休日！我回到家里，心里卻沒有喜悅與輕松，因?yàn)榕d趣小組和作業(yè)，根本就讓雙休成了半休了！如果有個(gè)自由節(jié)該多好！想干什么就干什么該多好��！腦子里胡亂地想著，不一會就睡著了！
“小雨，醒醒”，我揉了揉雙眼，就媽媽在叫我，“快醒醒，今天是自由節(jié)，大家都在玩呢，媽媽今天也放假，我要和爸爸出去嘍，你自己好好享受自由吧！”不會吧，自由節(jié)真的來了嗎？太棒了！我哼起了小曲，三兩下穿了衣服，看到媽媽煮的飯，今天是自由節(jié)，可以不用吃飯了吧，從冰箱里拿出了大雪糕，好爽�。膩頉]試過早上吃冰棍，自由節(jié)真好！平時(shí)媽媽從來都不讓自己騎車出去，現(xiàn)在可以一展身手了。騎車去公園嘍！關(guān)于自由的作文
在小河邊，河水清澈見底，還能倒映出我的影子，河里還有很多小蝌蚪，在我眼前游來游去，仿佛在夸耀自己長大后就是捉蟲專家了，讓我一定要記住他們。幾只小魚在一起捉迷藏，小螃蟹們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的嬉戲，仿佛他們也在享受著自由節(jié)給他們帶來的快樂！
菊花池里，菊花正在向世人展示她們的'美麗，白色的菊，紅色的菊，黃色的菊，美得讓人目不暇接，一陣秋風(fēng)吹過，飄下一些花瓣，這些“花中君子”卻會越冷越傲，不為寒冷所屈服。
六年級作文300字 篇7
馬上我們就要進(jìn)行期末考試了，考試一結(jié)束，我們就不再是一個(gè)小學(xué)生了，而是一個(gè)初中生了。
本次的考試與上學(xué)期的期末考試是一樣的，都是單人單座。20號是123年級考試，21號，是四五六年級考試，所以20號這天我們都要待在家里復(fù)習(xí)。
我首先復(fù)習(xí)的就是數(shù)學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)的圓錐和圓柱，它的變化是無窮的，稍有不慎就會十分，所以說，我重點(diǎn)復(fù)習(xí)了圓錐和圓柱，把它這一單元所有的`一些習(xí)題都做了一遍。然后便是語文了。語文可是重中之重啊，我們語文老師曾說過：“得語文者得天下�！蔽沂紫劝衙恳粋�(gè)單元的詞盤看了一遍，還有日積月累背了一遍，然后就是這一單元的作文是什么？它主要講的是什么？然后就是傳統(tǒng)文化了，傳統(tǒng)文化前面的并不重要，我們都會背。后面呢則是許多名人，要不就是風(fēng)景名勝。所以這是我們必須要記住的。英語我是根本不用擔(dān)心的，因?yàn)槲业挠⒄Z在班里一直都是拔尖兒的。
本次期末考試我是十分緊張的，因?yàn)槲覀冋Z文老師說過本次考試是要進(jìn)入你們檔案的，跟隨你們一生的，所以說這次考試我一定要考好，加油。
六年級作文300字 篇8
“嗖嗖嗖……”不知從哪兒傳來一陣蟲叫聲,我的心立刻從剛才的不悅中拉了回來,我趴在地上觀察起來。
原來是一只相貌奇特的小蟲�？�!他有六條腿，背上有這一層厚厚的外殼,黑中帶黃,活像一只小烏龜。他的.腰部有一個(gè)明顯關(guān)節(jié),頭部則是像一把老虎鉗一樣張開著,全身上下有著一股王者的氣質(zhì)。
我的目光隨著他的方向而移動(dòng)。過了不久,這只小蟲進(jìn)入了一片茂密的草地。
天��！我不禁發(fā)出一聲驚嘆。原來,在那茂密的草叢中,居然隱藏著數(shù)以百計(jì)的昆蟲,他們有的正在修筑房子；有的正在挖掘洞穴；還有的正在站崗，警惕天敵。
更令我詫異的是他們一見到這只蟲子就不動(dòng)了,隨即快速地迎接他的到來。有些昆蟲卑微的站在他的面前。突然,我怔了怔,想到他可能就是首領(lǐng)!
果不其然,這只蟲子神氣十足的轉(zhuǎn)了一圈,旁邊的大臣們，更是對他恭敬有加,頗有幾分帝王風(fēng)范。
自然樂趣，無處不在。我愿帶著你去拜訪一下這只“帝王”。
六年級作文300字 篇9
端午亦稱端五，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一�！岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤�，稱“端五”也就如稱“初五”；“端五”的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正“午”月。又因午時(shí)為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月初五，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。端午節(jié)的別稱之多，間接說明了端午節(jié)俗起源的歧出。時(shí)至今日至少有四、五種說法，諸如：紀(jì)念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，等等。
其中影響最廣的'端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說。在民俗文化領(lǐng)域，我國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來。傳說屈原投江以后，當(dāng)?shù)厝嗣駛渌�，便架舟奮力營救，因有競渡風(fēng)俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后來改用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣子。
六年級作文300字 篇10
長大的感覺有甜，有苦，有澀。
對于成績不大好的我來說，被老師表揚(yáng)是我最高興不過的事了。記得是上個(gè)星期有一次作業(yè)，是寫一處景物。我在家里花了1個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫完了。第二天，本子交上去，半天沒發(fā)下來，這讓我又興奮又擔(dān)心。
這時(shí)老師拎著一疊作業(yè)本進(jìn)來了，說：“這些同學(xué)的作文寫得非常的好，我念名字……”念著念著，忽然讀到了我的名字。老師說：“為這些同學(xué)鼓掌！”連我自己都覺得棒。
長大的感覺也是苦的�，F(xiàn)在上六年級，不到一年時(shí)間就要上初中了。學(xué)習(xí)也更加緊張了。星期一到星期五是上學(xué)，星期六要上三個(gè)半小時(shí)。星期日共要學(xué)五個(gè)半小時(shí)。平時(shí)作業(yè)多，晚上還要寫到十點(diǎn)鐘，有時(shí)連看書的時(shí)間都沒有。長大的感覺還真有點(diǎn)苦。
長大的感覺也是澀的`。小時(shí)候我很天真，別人不和我玩，我就懇求她們。而現(xiàn)在，卻總是斤斤計(jì)較。有一次，為了一點(diǎn)芝麻大小的事，我跟伙伴吵架了，鬧得不歡而散，心里一點(diǎn)也不舒服。
長大的感覺是多滋多味的。甜也好，苦也好，澀也罷，都是我成長的味道！
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