[合集]六年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文 篇1

　　在我的心里“戰(zhàn)爭(zhēng)”這一詞是模糊的，是看不見(jiàn)的。我從來(lái)都沒(méi)體驗(yàn)過(guò)，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，可當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)中國(guó)那些讓人感到恥辱的歷史的那一刻起，感到戰(zhàn)爭(zhēng)是那么的可怕。

　　在戰(zhàn)爭(zhēng)中，有多少英雄豪杰死在戰(zhàn)場(chǎng)上，有多少無(wú)辜的百姓受到戰(zhàn)爭(zhēng)的牽連！為什么同在藍(lán)天下的人民非要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)？讓許許多多的人受苦受難、無(wú)家可歸。戰(zhàn)爭(zhēng)給人類造成了巨大的傷害和損失：用刀槍去撕裂土地，讓馬蹄去踐踏豐收，硝煙窒息兒童的歌聲，鮮血染紅清澈的河流。

　　每當(dāng)人們提到圓明園時(shí)，我都無(wú)比心痛。圓明園中有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征熱鬧的街市的'“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中學(xué)多景物都是仿照各地名勝建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。但是在1860年10月6日，英法聯(lián)軍入侵北京，他們闖入里圓明園，他們凡是能拿走的統(tǒng)統(tǒng)拿走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在拿不走的，就任意破壞，為了銷毀罪證，在園內(nèi)放火，大火連續(xù)燒了好多天，煙云籠罩著北京城，就這樣，我國(guó)園林的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華成了殘?jiān)珨啾凇?/p>

　　從古至今，發(fā)生了無(wú)數(shù)次的大小戰(zhàn)爭(zhēng)，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都損失慘重，所以，我們要堅(jiān)決反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，倡導(dǎo)和平。

六年級(jí)作文 篇2

　　每當(dāng)我看到那張照片時(shí)，我就回想起一年前去世的外公。

　　我真想回到過(guò)去，回到那已經(jīng)過(guò)去的過(guò)去，哪怕只是看到您散步的背影，我們穿過(guò)林間的草叢，呼吸新鮮空氣，跨過(guò)清澈的小溪，聽(tīng)著緩緩的溪流聲，走過(guò)林間的石路，看著小螞蟻搬家……牽著外公的手，走遍林間，走遍田野，走遍故鄉(xiāng)的每一條小溪。

　　外公布滿皺紋的臉，微微一笑，溫和地對(duì)我說(shuō)：“累不累？”“不累”，我笑笑的說(shuō)。我們走啊走……

　　草叢還是在風(fēng)中舞動(dòng)，溪水還在靜靜流淌，石板路上還有您我的.腳印，您怎么就不在了呢？

　　我真想回到過(guò)去，回到那已經(jīng)過(guò)去的過(guò)去，看到您教我騎單車的身影，您在一板一眼的教我騎單車，我一上車就摔的破皮。我覺(jué)得實(shí)在太難學(xué)了，真想放棄。可是，你那堅(jiān)定的聲音說(shuō)：“別放棄，堅(jiān)持就是勝利，只要你不放棄，你就會(huì)成功。”聽(tīng)到您那充滿堅(jiān)定的語(yǔ)氣，給予了我無(wú)比的信心，也給了我很大的鼓勵(lì)。我?jiàn)^力地爬上車，繼續(xù)騎上去。終于，我學(xué)會(huì)了騎單車。

　　我真想回到過(guò)去，回到那已過(guò)去的過(guò)去，再認(rèn)真看看您為了照顧生病的我而多添了幾根銀發(fā)的您。每當(dāng)我生病時(shí)，您總是專心地照顧我，不分晝夜地關(guān)照我。您低著頭弓著腰給我捧來(lái)暖暖的一杯熱水讓我喝下，熱水從我口中流淌到喉嚨再流淌到我的胃，一直溫暖到我的心間。雖然那只是杯普通的白開(kāi)水，但白開(kāi)水中蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)意。

　　如今，看著照片上微笑的您，淚水讓我止不住往下滴，我想大聲的對(duì)您說(shuō)：“外公，我真想回到過(guò)去，回到那過(guò)不去的過(guò)去�！�

六年級(jí)作文 篇3

　　桂花，一種幾乎可以說(shuō)是無(wú)處不在的樹(shù)，校園里、小區(qū)里、道路邊，都有它的身影。

　　可是，這些平常的樹(shù)木也有自己的用處。先聞聞它的花香吧！“桂花一開(kāi)，十里飄香”這句話可不是白來(lái)的。桂花雖小，但花香可是不得了，花香是如此地濃郁，更有一股清香摻雜在其中，使人飄飄欲仙，如癡如醉。

　　聞到了花香，再來(lái)看看它的`花吧。四片小小的花瓣，幾根花心，一根花柄，組成了一朵小小的桂花。他們?nèi)齻�(gè)一團(tuán)，五個(gè)一簇，像一個(gè)個(gè)小娃娃。它是那么小，令人難以想象就是它散發(fā)的清香。正可謂“人不可貌相，海水不可斗量”��！不僅如此，它還可以做桂花糕、桂花茶，甚至還能做香料。

　　桂花的樹(shù)干其貌不揚(yáng)，誰(shuí)能想到它是制作高檔家具的好材料，材質(zhì)細(xì)密，紋理美觀，有光澤……這些都是它的有點(diǎn)，重要的是，它的花香經(jīng)久不散，令人精神百倍。

　　看，桂花是很常見(jiàn)的，也很有用吧！在沒(méi)有了解它之前，千萬(wàn)不能輕視它呀！

六年級(jí)作文 篇4

　　一個(gè)氣候溫和的下午，在繁華的成都大街上，行駛著一輛靈活的小車。我坐在奔馳的小車上，雖然表面看起來(lái)很平靜，但是內(nèi)心卻無(wú)比的激動(dòng)。我忐忑不安的想：“戴上去會(huì)是怎樣的感覺(jué)呢？它有多大呢？這是鬧著玩嗎？原來(lái)，我要試戴一種硬制隱形眼鏡，它叫RGP眼鏡，對(duì)眼睛的度數(shù)增長(zhǎng)有一定的控制作用。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生小心翼翼地打開(kāi)一個(gè)特制的小盒子，仔細(xì)地洗了手，我好奇的湊上去瞧，只見(jiàn)盒子里躺著一藍(lán)一綠兩枚鏡片，我也趕忙洗了手，摸了摸即將深入我眼睛的東西，鏡面很光滑，閃爍著白光，在我看來(lái)它就是一面小鏡子，將我們模糊的視力倒映的清清楚楚。醫(yī)生接過(guò)我手中的`鏡片，將鏡片托在指尖上朝我的眼睛靠攏，這是一枚黑眼珠大小的鏡片，我忽然害怕了，雖然醫(yī)生讓我凝視鏡子并試圖分散我的注意力，可我就是不敢睜眼，每一次當(dāng)醫(yī)生的手靠攏時(shí)，我的眼皮總是不斷顫抖，害得醫(yī)生無(wú)從下手，最后，醫(yī)生很快為我戴進(jìn)去了，我只感覺(jué)右眼一片漆黑，眼睛發(fā)酸，還沒(méi)來(lái)得及松一口氣，左眼也出現(xiàn)了同樣的感受我感覺(jué)很是難受，眼睛很疼，一滴眼淚流了下來(lái)。經(jīng)過(guò)好幾次反復(fù)睜眼，我的眼睛不疼了，周圍的事物變得清晰，好象沒(méi)戴眼鏡。我的眼睛狀態(tài)良好，眼睛也不紅了。看著鏡子前的自己，我又找到了沒(méi)有眼鏡約束的感覺(jué)，我又變回那個(gè)

　　不需要眼鏡的孩子了。

六年級(jí)作文 篇5

　　我們家雖然不是書(shū)香門弟，卻也是書(shū)香陣陣。為什么？因?yàn)槲沂莻�(gè)讀書(shū)迷��！

　　我家可以算得上是“家藏萬(wàn)卷書(shū)”了。在我的`房間里，書(shū)都不用“本”來(lái)算，那可是一堆一堆的。每天晚上睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)一再叮囑我：“不能在睡前看書(shū)！可我不管，還是繼續(xù)，“作案”。

　　那一天，我正躺在床上“作案”，就聽(tīng)“咔一響”——媽媽回來(lái)了！我急忙把書(shū)塞到枕頭里，蓋上被子“呼呼大睡”。媽媽打開(kāi)了我的房門，往里面看了看，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)睡了，就關(guān)上了門。媽媽終于走了，我跳了起來(lái)，從枕頭底下“拉”出了那本書(shū)，繼續(xù)看了起來(lái)�！澳愎�然在看書(shū)”！媽媽竟然沒(méi)走，而是一直躲在門外。這次“作案”被抓了個(gè)現(xiàn)行，但是我可不會(huì)放棄，繼續(xù)“作案”。從此以后，我在“實(shí)戰(zhàn)”中慢慢成了“慣犯”。

　　有一次，我正在看書(shū)�！凹握\(chéng)，吃飯啦！快下來(lái)”！“哦，我馬上下來(lái)”！我拿著書(shū)又看了起來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)下來(lái)，就上去看。看到我還在看書(shū)，一把奪過(guò)我的書(shū)，把我拉下樓吃飯。坐上飯桌媽媽盛了一碗飯給我。我忽然看到一本《假如給我三天光明》，于是我邊吃飯邊看起了《假如給我三天光明》。我正翻開(kāi)了封面，“呯”，我手一滑，碗掉了下來(lái)�！澳憧茨�，還敢在吃飯時(shí)看書(shū)”！“我要看”！“你”！媽媽氣得說(shuō)不出話來(lái)。結(jié)果，我被罰了一個(gè)星期不給零花錢。

　　我是一個(gè)讀書(shū)迷，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)看書(shū)。書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)；書(shū)可以讓人寫(xiě)很多好文章；書(shū)可以增加人的閱讀能力；讀書(shū)有這么多好處！何樂(lè)而不為呢？讓我們大家一起讀書(shū)吧！

六年級(jí)作文 篇6

　　“媽，明天去紹興，一定要給我買件雨披，騎車撐傘多不安全呀！”“好，明天是星期天，你一同去買吧�！眿屨f(shuō)。

　　地二天上午，我與媽媽早早地來(lái)到了紹興城里。沿著解放路很快找到了一家日用品商店。店里各色的雨披很多：有大號(hào)的、小號(hào)的、有母子合用的'、兒童用的；色彩也挺多，有藍(lán)的、紅的黃的、綠的。有的兒童雨披上還畫(huà)有藍(lán)精靈等圖案�？芍^是琳瑯滿目。選哪一種好呢？媽媽先為我出謀劃策了：你是個(gè)男孩子，又快上初中了，還是買一件大號(hào)的藍(lán)雨披吧。我搖了搖頭，媽媽以為我不喜歡大號(hào)的，馬上改口說(shuō)：“那就買件小號(hào)的，帶有‘藍(lán)精靈’圖案的雨披。那件綠色的挺不錯(cuò)的。”媽媽一邊跟我說(shuō)，一邊叫服務(wù)員拿出來(lái)，還在我身上試了一下。我有搖了搖頭，這下可把媽媽弄糊涂了。你到底要買哪一件呢？媽媽似乎有點(diǎn)生氣地問(wèn)我。

　　“買這件黃色的吧�！崩蠋熣f(shuō)過(guò)，黃色色彩明朗，是一種危險(xiǎn)的標(biāo)志色，司機(jī)看到會(huì)引起注意，開(kāi)車就會(huì)特別小心。所以，學(xué)生過(guò)馬路，晴天要戴小黃帽，雨天要穿黃雨披。服務(wù)員聽(tīng)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是這樣，是這樣�！狈�務(wù)員還耐心地為我換出了一件黃雨披。媽媽聽(tīng)了才恍然大悟，很快地為我買下了一件黃雨披。

　　以后，在騎車時(shí)，我暗暗地告誡自己：穿了黃雨披，也不能麻痹大意。更要注意交通安全，不搶道，靠右行，車拐彎行手勢(shì)，這樣才能做到騎車安全。

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