六年級作文大全（8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
雨后的——
城市孤寂并彷徨著
公園的空椅等著誰
汽車在地平線上移動著
這個(gè)熟悉卻沒有記憶味道的城市
閃爍著霓虹燈的繁華街道中
是否會有像丁香花一樣結(jié)著愁怨的姑娘
撐著油紙傘走過
喧鬧的城市中又有誰會去追尋那份
只屬于心靈深處的安逸
陽光中——
城市匆忙并空洞著
枝頭的麻雀朝誰叫
微笑在誰的臉上綻放著
淚水在草地上和露水吻著
嘈雜的`大街小巷中
好像沒有賣糖葫蘆的小販
賣力的吆喝聲
現(xiàn)代化的世界中有沒有人去向往那份
屬于過去的淳樸
六年級作文 篇2
我第一次接觸葫蘆絲時(shí)，發(fā)現(xiàn)它“長”得很好看，再聽一次老師的演奏，那天籟之音打動了我。于是，我便和葫蘆絲結(jié)下了不解之緣。
記得我第一次吹葫蘆絲時(shí)，那音符如同一個(gè)個(gè)小精靈，跳躍出來，然后“噗“地消失得無影無蹤了。雖然吹出來的全都是不準(zhǔn)的音節(jié)，但我十分的高興。
葫蘆絲演奏出的音符固然優(yōu)美，但在這優(yōu)美的背后，卻隱藏著“痛苦”的經(jīng)歷。
隨著時(shí)間的`推移，在一次次磨練中，我走向了舞臺。我吹奏的《月光下的鳳尾竹》需要六分多鐘，并且不能停頓。而我吹了不到三分鐘，嘴部肌肉就向我提意見了。它“疲憊過度”，慢慢地松弛下來。正當(dāng)我把全身力氣轉(zhuǎn)移到嘴部時(shí)，手臂又開始抗議了。正當(dāng)我強(qiáng)忍著支撐手臂時(shí)，手指又開始發(fā)難了。吹那么長的曲子，手指要不停地按鍵，眼看就要抽筋了！
終于要吹完了，最后這幾分鐘我一定要吹好，為了給我的演出畫上一個(gè)圓滿的句號，我打起十二分的精神，手指在按鍵上跳躍著。伴隨著優(yōu)美的樂曲，我彷佛來到了竹林之中：一位傣家小姑娘在月光照耀下的竹林里跳著孔雀舞。她那婀娜的舞姿，喚醒了沉睡之中的月亮，月亮把自己全部的光輝灑向大地……
觀眾席上響起了熱烈的掌聲，我也露出了會心的微笑。
葫蘆絲承載著我對藝術(shù)的追求，我會在藝術(shù)大道留下自己光輝的腳印……
六年級作文 篇3
與往常一樣，來到了我另一個(gè)家——藍(lán)灣。
一天下午，我漫步于沙灘，海浪卷卷襲來，沒過我的腳踝。剛下過雷陣雨的天空，就像被水洗過一樣，格外干凈明亮。大海盡頭，夕陽即將“入�！薄＿@時(shí)，天空好似一位神奇的魔術(shù)師，只見他不停揮舞著魔法棒，隨之，云朵不停地變幻著色彩。一開始只是淡黃色，慢慢地，到粉紅，最后竟變成了火紅。不一會兒功夫，整個(gè)天空好像燃起了熊熊烈火，夢幻極了，美得讓人屏住呼吸，眼睛都舍不得眨一下，生怕錯(cuò)過了一分一秒。
第二天來到沙灘已是傍晚，沒了云海，卻有星河的陪伴。清涼的海水依舊沖濕了我的雙腳。這次我看見的人比昨天多。大多數(shù)都坐在躺椅上，吹著海風(fēng)，閉目養(yǎng)神。當(dāng)然，有許多孩子在玩“跳�！�，包括我在內(nèi)。
“跳�！敝徊贿^是我取的一個(gè)通俗易懂的名字。它并不是一種很危險(xiǎn)的事，而是一個(gè)很好玩的游戲�，F(xiàn)在，咱們回歸正傳，來說說“跳�！笔窃趺磦�(gè)玩法。
其實(shí)游戲規(guī)則很簡單，當(dāng)海浪來的時(shí)候猛得跳起，讓海水不會濺到你的衣服上。如果發(fā)現(xiàn)你的衣服有水跡，你便出局了；如果沒有，你就可以參加下一輪比賽。
沙灘邊，總是兩兩三三、彎彎曲曲但又似乎平行著海岸線，站著一排人等著“跳�！薄！靶⌒模＠藖砹�！”不知是誰喊了一聲，大家立刻都全神貫注起來。當(dāng)海浪像一匹餓狼一般向我們撲來，我們選擇了不畏懼地抵抗。只見一排人彎著膝蓋、俯下身子、做好跳的姿勢。在海浪即將到達(dá)的一瞬間，在一片驚叫聲中，猛得向天空跳起，海浪從“騰飛”的'腳下翻滾而過�！耙�，成功了！”傳來一陣歡呼聲！可是大海似乎永不知疲倦，這波剛過，遠(yuǎn)處又有三四撥海浪洶涌而來，一副“誓不罷休”的架勢。如果最前面的海浪和折返的浪花節(jié)奏不同，一個(gè)在浪頂一個(gè)在浪底，就會被抵銷掉大半，海浪就會變小變緩；但如果前進(jìn)和返回的海浪節(jié)奏相同，海浪的威力和速度都像打了強(qiáng)心針，會變得異常強(qiáng)大。所以，“跳�！钡臅r(shí)候，你必須時(shí)刻關(guān)注海浪的變化，時(shí)刻隨機(jī)應(yīng)變，才能避免“濕身”。但即便如此，大海還是高深莫測，趁你還沒回過神來，又一個(gè)海浪打來，打得你措手不及。但我還是很享受這種最原始最淳樸的游戲，并樂此不疲。
時(shí)光如水，飛速地流逝，黑夜籠罩著我們，我們伴著大海所奏的交響樂回到了家……
六年級作文 篇4
人們都說：“理想是一個(gè)人一輩子最寶貴的財(cái)富。”也有人說：“理想是靈魂的光芒�！钡�(dāng)理想違背了現(xiàn)實(shí)，你又該如何取舍？是不顧一切放手一搏還是腳踏實(shí)地步步為營？
當(dāng)今社會中，有許多初出茅廬的年輕們懷著滿腔的熱血與激情，開始為夢想拼搏。當(dāng)這些離開了校園、離開家長庇護(hù)，猶如剛脫殼的雛鳥的青年們目睹了社會競爭的現(xiàn)實(shí)與殘酷后，開始懷疑理想，對理想的忠貞也隨之變質(zhì)。于是，我們看到一個(gè)個(gè)虛浮、焦躁的青年在妄想一夜成名、一步登天的“理想”下，一個(gè)個(gè)摔得粉身碎骨；他們一個(gè)個(gè)言辭犀利如劍，行動軟弱無泥；一個(gè)個(gè)勇敢向“前”看，卻全然不顧腳下是否是萬丈深淵……正如有的人為了“面子”選取豐厚的報(bào)酬時(shí)卻沒有細(xì)想自我是否有這份潛力和耐力，是否扛得住“豐厚”帶來的壓力？在“豐厚”與“可持續(xù)發(fā)展”面前，因“面子”放下了原本可持續(xù)發(fā)展的大有前途的工作，不愿意從基層做起，從“苦難”的第一步做起，初時(shí)為自我“豐厚而體面”沾沾自喜，直到有一天發(fā)現(xiàn)自我原先踩在云端，原先腳下是一片軟弱的爛泥，直到摔得粉碎碎骨才追悔莫及。所以，不顧實(shí)際的高目標(biāo)注定要失敗、要付出慘重代價(jià)。好高騖遠(yuǎn)者，罕有成功也！
反之，讓我們看看那些成功人士的例子：霍英東，發(fā)家的第一桶金來自起早貪黑的苦力工作---買沙子；比爾蓋茨，從哈佛肄業(yè)后仔細(xì)觀摩、了解市場，認(rèn)真研究自身的優(yōu)劣勢，制定詳細(xì)的策略和實(shí)施計(jì)劃，有目的有針對性的'腳踏實(shí)地的開展工作，最后取得了成功。由此可見，成功務(wù)必腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)、勤奮、努力，才能鑄就成功，畢竟羅馬不是一天建成的。
舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。在浮躁、焦慮的環(huán)境中，在人人都向往“成功”的時(shí)代，只有持續(xù)冷靜、腳踏實(shí)地、認(rèn)清形勢，發(fā)揮自我現(xiàn)有的優(yōu)勢，把握時(shí)機(jī)，然后該出手時(shí)就出手的人才能笑到最后。
也許大家都聽說過一個(gè)年輕人用一枚回形針換回一幢別墅的故事。這位年輕人在網(wǎng)上看到一則換購別墅的消息，他很喜歡那幢別墅，但由于家境貧寒，他暫時(shí)沒有這個(gè)潛力。但他并未放下，而是在確定目標(biāo)后選取了腳踏實(shí)地步步為營的方針，開始選用一枚覺得比較有特色的大塊頭的回形針，用它換回了一支鉛筆，又用鉛筆換回了一個(gè)夾子，再用夾子換回一根蠟燭……就這樣，然后每次置換后他都努力使手中的資本增多一些。然而他并未因此而沾沾自喜，獲利就收，而是依舊堅(jiān)持不懈的置換下去，白菜、汽車……一步步向自我既定的目標(biāo)靠近，最后，他成功的置換到了那幢心儀的別墅�？梢姡灰环畔履闶稚系娜魏螜C(jī)會，只要不心急貪大，堅(jiān)持不懈，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，腳踏實(shí)地，日積月累終有成功的一天。
就像你永遠(yuǎn)不明白下一次擲出的硬幣是正是反，也許成功就來自于你的一件微小的事。也誠如古人云：不積跬步無以至千里！
所以，當(dāng)您感嘆命運(yùn)沒有垂青與您時(shí)，請別著急，腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地向前走，也許驚喜就在前方。
六年級作文 篇5
南京是我的家鄉(xiāng)，我非常喜歡南京。
小時(shí)候，只要一讀到“江南好，風(fēng)景舊曾諳”、“春風(fēng)又綠江南岸”之類的詩句時(shí)，不管它是不是講南京的，但我心里都把它看作對南京的贊美。在我心目中，南京是六朝古都，是和杏花春雨纏綿在一起的風(fēng)景如畫的“江南佳麗地”，是個(gè)綠色南京！下面就讓我來看看南京吧。日常生活中，我正努力尋找綠色的南京。春天，我到郊外去踏青賞梅；夏天，我到玄武湖觀賞荷花；秋天，我在棲霞山流連忘返，陶醉于滿山的紅葉秋色；冬天，樹葉落了，草枯了，花謝了，我時(shí)常到郊外散心。我蹲田頭，用手掰開留著殘綠的野菜心，看菜心里是不是裹著小小綠葉；或者在樹根撥開草叢，看著嚴(yán)霜打過的小草，根莖下是否還藏著綠芽。有時(shí)，我還會讓爸爸開著車去鄉(xiāng)下看農(nóng)家大棚里綠油油的蔬菜。
有了綠色，我就會覺得神清氣爽，心曠神怡。在我的眼里，綠色南京是玄武湖畔輕拂漫舞的'垂柳，是湖面上的波光粼粼，是綠色掩映中的藍(lán)藍(lán)的天空。綠色南京是有名的中山園陵，是雄偉的紫金山峰。綠色南京，是綠博園里的奇花異草，是長江大橋下的茵茵小草，是森林公園里迎風(fēng)曼的綠葉，是明城墻下的嫩芽，是珍珠泉潔凈明亮的綠波……綠色南京是滿城春色關(guān)不��！南京站依傍著玄武湖，展示著現(xiàn)代，溫柔的一面。
奧體中心汲及創(chuàng)新，氣勢磅礴，充滿著濃郁的現(xiàn)代氣息，仿佛為南京城鑲嵌了一顆璀璨奪目的明珠。綠色南京，魅力南京！
六年級作文 篇6
在我看來，雪是冬天的象征，而今年的年都過半了，都沒見到一粒雪，可星期三下的這場大雪令我既驚奇，又興奮。
早上，我剛醒來，就看見外面的天略有些昏暗。是不是下雪了？我猜測道。為了證明我的猜測。我趕緊跳下床，跑到窗邊，向窗外望去。“哇，真的'是雪耶！”我激動地叫道，高興地手舞足蹈。我趕緊打開窗戶，伸出手接住雪，雪花好像會變魔術(shù)，一眨眼，就變成一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠。我縮回手，靜靜地觀察雪；只見它們在空中旋轉(zhuǎn)地跳著舞，好似一位翩翩起舞的少女，落在人頭上，像給人戴了一頂白花花的絨球帽，落在車子上，像給車子鍍上了一層雪白的油漆，落在大地上，像給大地披上了一條棉被，落在干枯的樹枝上，就像給樹枝穿上了一件毛衣。雪在扮演不同的角色：熱心的朋友，勤勞的油漆工，溫柔貼心的媽媽。
雪花那一卷一卷，就像一個(gè)轉(zhuǎn)無止境的陀螺，不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我忽然感到身體變得好輕好輕，隨風(fēng)飄出窗外，被卷進(jìn)那雪花里，盤旋著，永遠(yuǎn)停不下來……
我陶醉在夢一般的白色世界里，突然，奶奶高聲叫道：“妙妙，6：45了，你怎么還不過來吃早飯？”被奶奶這一叫，我忽然驚醒過來：呀，今天還要上學(xué)呢！我趕緊穿好了衣服，梳好了頭，正準(zhǔn)備走時(shí)，我回頭望望窗戶，只見有幾個(gè)小雪花落在窗口上，它在用它短暫的生命向我告別。
雪花的生命如此短暫，它比煙花燦爛！
六年級作文 篇7
縷縷清風(fēng)拂過我的臉頰，樹葉沙沙作響。一顆冰涼的雨珠飄落在額角，我一驚，趕緊把窗戶關(guān)了起來。
天空拉起了黑幕，雨水如斷了線的珍珠“吧嗒吧嗒”下個(gè)不停。
黑幕被一雙無形的大手拉開，天空亮起來了！太陽跳出來，發(fā)射出燦爛的光茫，天邊的彩虹慢慢變清晰絢麗起來。那彎彎的五彩虹如一駕向前奔馳的華麗馬車，邊上朵朵白云是他的侍從。
恍惚間，馬車緩緩向我駛來。我抓住馬車韁繩，一個(gè)箭步?jīng)_了上去。我坐在馬車上，左手拽著韁繩，右手揮動著馬鞭穿越在彩虹夢的世界。和“牛郎”“織女”擁抱握手，和悟空、八戒親熱交談，和王母娘娘在瑤池中開蟠桃勝會……我們一起品嘗仙桃，一起歡歌跳舞，一起分享人間故事。
煙霧驟起，彩虹變成了一條綺麗的長廊。我踏上長廊的快車道進(jìn)入宇宙。我看見了浩瀚的星空，遇見了熱情的'外星人。我驚嘆宇宙的神秘，向往宇宙的文明。
煙霧消失，美麗的彩虹收縮她的觸手。躺在她的手掌心，我又回了窗前。
六年級作文 篇8
一天，小雞、小鴨和小松鼠發(fā)現(xiàn)了半個(gè)西瓜皮。小松鼠拿來一塊木板說：“我們玩蹺蹺板吧！”于是，他們把木板放在半個(gè)西瓜皮上。西瓜皮來回?fù)u晃，真是一個(gè)小蹺蹺板。玩了一會小鴨提議說：“那邊有個(gè)小山坡，我們把西瓜皮安上輪子變成西瓜車，再把西瓜車推上山坡，坐進(jìn)去從山坡滑下去，一直滑到湖里，把西瓜車當(dāng)成西瓜船，在湖里劃船也不錯(cuò)�。 彼鼈兙桶葱▲喺f的做。不一會兒，小車就坐好了。它們把小車推上山坡，坐了進(jìn)去，“嘩-”的`一聲滑到了湖里。這時(shí)小鴨叫道：“快看，天邊的烏云來了，要下雨了怎么辦呢？”小雞說：“別著急，我們用西瓜建一個(gè)避雨亭吧！”小雞告訴小鴨和小松鼠用木柱架著西瓜皮建一個(gè)小亭子。過了一會兒小亭子做好了。“下雨了，快進(jìn)來！”小松鼠叫道，三個(gè)好朋友躲在亭子下避雨。雨停了，小雞說：“把西瓜皮做個(gè)秋千吧！”它們繩子系在西瓜皮上，再掛到樹上。��！秋千做好了。小雞高興得不得了，它們玩得真痛快！
夜幕降臨，半個(gè)月亮掛在高遠(yuǎn)的天空，星星不停地眨眼睛。小雞、小鴨和小松鼠把西瓜皮當(dāng)做小床躺了進(jìn)去，一起進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
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