六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
“六六，六六……”我大聲呼喚著，心里默數(shù)著：1，2，3。一只萌萌的小狗沖了過(guò)來(lái)，砰！“唉，六六，怎么又撞上來(lái)了，小笨蛋�！蔽覠o(wú)奈的蹲下，摸了摸依偎在腳邊的“肉團(tuán)子�！�
六六，你是否記得6月16的那個(gè)夜晚，我在回家的路上，那一次，我們相遇了……
“爸爸，快停車！”我驚呼一聲，爸爸隨即緩緩的停了下來(lái)，我立刻打開(kāi)了車門，跳下了車。
我在昏暗的.路燈下，竭力睜大眼睛，尋找著你們。
哈！我沖了過(guò)去，手忙腳亂地抱起了一只，“淳淳，淳淳，你找到了，給我看看！”涵涵也興奮地跑了過(guò)來(lái)。
你卻不見(jiàn)了。
六六，你是否記得那個(gè)灌木叢。是的，膽小的你早已經(jīng)溜回了那個(gè)丟棄的箱子，那個(gè)隱蔽的灌木叢……
我們終究找到了你，另一只小狗卻被送走了……
你，留了下來(lái)，屋子里又傳出了歡笑。呆頭呆腦的你是多么惹人愛(ài)。
你是那么活潑，一點(diǎn)兒也不怕生，一大早，就屁顛屁顛跟著爸爸去了菜地。那笨拙的步伐，是那么可愛(ài)。
六六，你還記得我怕你吃不飽，沖了熱奶粉給你喝嗎……
“六六，來(lái)，過(guò)來(lái)，喝掉！”我一臉笑意地看著你，你看著我，歪了歪腦袋，黑黑的眼睛里露出了疑惑，或許是因?yàn)槟氵�不知道你有了一個(gè)名字“六六”。
我耐心地將奶粉灌進(jìn)眼藥水瓶，輕輕抱起你，將奶粉擠進(jìn)你嘴里，你卻絲毫不領(lǐng)情，搖頭晃腦，不停地掙扎著，奶粉不斷滴在地上。我還是沒(méi)放棄，你卻一躍而下，嗚咽著縮在角落里，看著你害怕的神情，難道是我太兇了……
這些時(shí)光，是多么美好，多么快樂(lè)，有你的陪伴，多好！
六年級(jí)年的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼之間，我便來(lái)到了20xx年，這時(shí)候的地球可謂是經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域快速發(fā)展，各種產(chǎn)品也花樣翻新：語(yǔ)音地圖，智能冰箱……我作為產(chǎn)品推銷員，接到公司指令，推銷新產(chǎn)品——萬(wàn)能報(bào)紙。
萬(wàn)能報(bào)紙根據(jù)報(bào)紙內(nèi)容而不同。假如報(bào)紙上有新聞圖片，點(diǎn)擊即可看大圖；如果是視頻截圖，點(diǎn)擊可以把這個(gè)視頻看完。只不過(guò)你要訂閱報(bào)紙才可以完成以上功能。
以上功能不值一提，重要的功能還在下面呢：
第一、語(yǔ)音播報(bào)�？磮�(bào)紙時(shí)總是會(huì)累的`，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，只要你將報(bào)紙折起，再說(shuō)一句朗讀，便會(huì)有優(yōu)美的聲音在耳邊響起，邊聽(tīng)邊吃瓜子，是件多么愜意的事呀！
第二、資料收看。當(dāng)你看報(bào)紙時(shí)，總會(huì)有一些人或一些新聞的背景不了解或不知道。這個(gè)沒(méi)關(guān)系，萬(wàn)能報(bào)紙上會(huì)有一個(gè)“背景原文鍵”，只要輕輕一按，便可以查看一些人或一些新聞的背景了。
第三、免費(fèi)品嘗和試用。當(dāng)看到報(bào)紙上琳瑯滿目的廣告時(shí)，一定會(huì)眼花繚亂，并懷疑它的可信度。沒(méi)事，有了萬(wàn)能報(bào)紙，一切迎刃而解。點(diǎn)擊一下“試吃”或“試用”，商品立馬送到眼前！免費(fèi)試用期為三天，到期后可以選擇購(gòu)買或退貨，保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。
報(bào)紙——人們不可缺少的東西，在不久之后的將來(lái)，將會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，更加多姿多彩！
六年級(jí)年的作文 篇3
親愛(ài)的媽媽：
您好！您近來(lái)吃得好嗎？睡得好嗎？身體健康嗎？
我今天給您寫信，是為了告訴您一件事。最近我在電視上看了最美孝心少年的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我深有感觸。他們自強(qiáng)不息，陽(yáng)光向上，奮發(fā)有為；他們孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)家人，為我們樹立了很好的榜樣，發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。
特別是孝心少年——高雨欣。高雨欣她今年十一歲，高高的個(gè)子，卻非常瘦弱。黑黑的皮膚，一看就知道她是一個(gè)從小挑水背柴長(zhǎng)大，十分能干的女孩。她八歲那年爸爸離開(kāi)了她們，媽媽又不能做事，她就開(kāi)始承當(dāng)整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。她白天拼命地讀書，一分鐘都不舍得浪費(fèi)，每秒鐘對(duì)她來(lái)說(shuō)都十分珍貴，到了晚上，她幫助媽媽一起賣燒烤，就算是腿上被蚊子叮得一個(gè)個(gè)綠豆般的包，她都無(wú)暇理會(huì)。在這么艱苦的環(huán)境下，她的成績(jī)依然保持全年級(jí)第一，她以總分四百分的成績(jī)考了全省第一。她媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)她，特意烤了根她烤過(guò)無(wú)數(shù)次卻從來(lái)沒(méi)舍得嘗一口的'香腸給她。她卻對(duì)媽媽說(shuō)：“這是用來(lái)賣錢的，給妹妹和我交學(xué)費(fèi)用的，不能吃”�？吹竭@里，我的眼淚不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)。
媽媽，你知道嗎？我看到這里，心里特別難受。我處在這么好的環(huán)境里，想吃什么就買什么，有時(shí)還不滿足，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣惹您生氣，真是不應(yīng)該��！今后我一定做一個(gè)有孝心的孩子，不讓爸爸媽媽生氣，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。
敬祝
身體健康
您的兒子：楊孟卓
二0一八年十二月一日
六年級(jí)年的作文 篇4
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！睋Q一個(gè)角度去思考，也許生活會(huì)變得更加美好。
我國(guó)有一個(gè)典故叫《塞翁失馬》就是說(shuō)明這個(gè)道理：其實(shí)煩惱并不可怕，只要我們換個(gè)角度去思考，就可以解決，讓消極情緒和我們beybey。
有一回，我寫完了作業(yè)，把一支嶄新的鋼筆隨手放在了桌子上。上完廁所回來(lái)一看，那只鋼筆突然“蒸發(fā)”了。當(dāng)時(shí)我著急的差一點(diǎn)哭出聲來(lái)。我翻開(kāi)文具盒一看，只有一支舊鋼筆在文具盒里“躺著”，我轉(zhuǎn)念一想，幸虧還有一支筆，如果我把這支鋼筆也放在桌子上，豈不是都丟了沒(méi)法寫作業(yè)了嗎？真是不幸中的萬(wàn)幸啊！又可以寫作業(yè)了！經(jīng)過(guò)這一番思想斗爭(zhēng)，我樂(lè)觀多了。
還有一次，我看了一篇文章，題目是什么我忘記了，內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)國(guó)王和他的'向?qū)б黄鹑ゴ颢C，國(guó)王在打一只兔子時(shí)，不小心把自己左手大拇指給打掉了，可那個(gè)向?qū)Р](méi)有安慰國(guó)王，只是說(shuō)：
“啊哈，這太棒了！”
國(guó)王十分生氣，就讓侍衛(wèi)把他關(guān)進(jìn)牢房，可那個(gè)向?qū)н�說(shuō)：
“啊哈，這太棒了！”
國(guó)王單獨(dú)前進(jìn)。不一會(huì)兒，他就被食人族抓住了，可他們覺(jué)得那個(gè)國(guó)王不是一個(gè)完美的祭品，于是就把他放了。國(guó)王回到皇宮后，對(duì)那個(gè)向?qū)еx了又謝，說(shuō)要給他一堆金幣，可那個(gè)向?qū)дf(shuō)：“不用了，殿下，我得到了比金幣更值錢的東西，如果您還讓我當(dāng)您的向?qū)�，我豈不是沒(méi)命了嗎？”看了這則故事，我悟出了許多道理，也明白了換個(gè)角度看問(wèn)題的好處，這種看問(wèn)題的方法讓我變得樂(lè)觀、快樂(lè)。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”換一個(gè)角度去思考吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好！