六年級年的作文錦集【5篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
人生如戲，戲如人生。在這充滿喧器，形形色色的舞臺上，每個人都在詮釋著自己的角色。但當(dāng)他們在下演員的面具，也許，快樂并不一定是真的快樂，憂慮并不一定是真的憂慮。戲里戲外，同樣的角色卻有著不同的面目。
我想，每一個人都有自己的夢想。而且每個人的夢想都不一樣，我也不例外，我的夢想大如太陽，小如綠豆，我的夢想職業(yè)，每個人似乎都經(jīng)歷過，那就是演員。
我的夢想是演員，就是這一個小小的夢想?yún)s早已經(jīng)在我的心里綻放。我一直很擔(dān)心我考不上藝術(shù)學(xué)院，因?yàn)槲夷懽有。裁词露疾桓易�，現(xiàn)在，我要為我的夢想起航！
學(xué)校是我綻放風(fēng)采的地方；課堂是我練膽子的地方；辯論會是我練口才的好機(jī)會。校園里的每一處地方都盛開著我撐場的經(jīng)歷。
一個機(jī)會讓我證明了我的膽子確實(shí)很大。
星期四的第二節(jié)課，這節(jié)本是語文課，可卻改成了拍照課。紀(jì)老師要求我們每一個人都要拍一張展示自己風(fēng)采的照片，拍來家長會上用。我看見許多同學(xué)都拿著自己會的物品。
籃球、空竹、畫畫、寫字……這些我都會做、會玩。到了下面，許多人都拍了照，我還沒拍，我也在想著我都會些什么。我會彈鋼琴呀！可是在家我已經(jīng)拍過了呀？
這時候，我們要去下棋的地方了，因?yàn)槲覀冇幸恍┤艘南缕宓?照片。就在這時，我的救星來了，小沈她說要踢足球，我就叫她去問老師可不可以。老師說可以。我們兩人便飛快地去跑去接球。不一會兒，我們兩人便抱著球回來了。
我們先趁紀(jì)老師在給別人拍照的時間來踢球。我馬上踢了一個球，耶！我們進(jìn)球了！她們也不甘示弱，一踢，進(jìn)了，但出界了，害得我要去撿球。
快排隊(duì)的時候，紀(jì)老師過來了，看我們踢得稀稀拉拉，便問：“你們是認(rèn)真踢的球嗎，是不是來打醬油的？”我不知道怎么回事，最近十分多嘴，并愛插話，我調(diào)皮的一說：“對呀！我們就是來打醬油的！”話完并下意識地看老師一眼。我馬上踢了一個球，不知是誰，又踢一腳。最后“躺”在了紀(jì)老師的腳底下。
我不知哪里來的膽子，竟用腳去踢老師腳下的球，可沒有踢出去，我立刻蹲下去用手抱球，便感覺老師回過頭看了我一眼我頓時感覺很尷尬，便說：“我要去還球！”老師：“嗯，去還球�！�
我認(rèn)為鍛煉膽子是一個對我的考驗(yàn)。
ABcD——夢開始的地方。放飛吧，夢想！
六年級年的作文 篇2
我愛勞動，因?yàn)槲蚁矚g享受勞動的樂趣。
別看我是個姑娘家，長得文靜，干起活來，熱情比誰都高。這不，又是一個陽光明媚的周末，我在媽媽的陪伴下，到外婆家?guī)椭z草。
外婆一見到我就說：“好，小外孫女兒又來幫我干活了！”我笑嘻嘻地拿起草帽，斜戴在頭上，然后哼著小曲兒跟外婆和媽媽來到了田間。油菜已經(jīng)長得老高，幾朵油菜花兒已經(jīng)開放了，金黃金黃的，很香。撥開菜葉，嗬，雜草藏在下面呢。真是讓我趕上了，雜草還真不少。為了不傷到油菜，不能用鍬挖，只能用手拔。說干就干，我小心地找了塊下腳的地兒，賣力地拔起草來。
拔草我還是有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的。要連根拔起，否則在絲絲春雨的滋潤下，雜草會“東山再起”。能否真的做到“拔草除根”，就要看個人的'手藝了。我拔草動作是絕對標(biāo)準(zhǔn)的：彎下腰，手指抓住雜草的根部，先輕輕晃幾下，使周圍的土松動，再輕輕一提，就為油菜地除了個害。
拔起一棵又一棵雜草，我可起勁了，不知不覺，一個個歡快的音符從我的嘴里蹦了出來。一旁的外婆受我影響，也跟著哼起小調(diào)來。太陽爬到了正上方，曬在臉上暖烘烘的，雖然算不上很熱，但汗水還是順著臉頰流下來，滴進(jìn)了泥土，哈，“汗滴禾下土”算是報答油菜地給我的快樂吧。我直起腰，看著田埂上剛拔的雜草，心里別提有多快樂！此時的我，深深感到勞動是一種享受。
在田間，我是外婆的小助手；在家里，我也是愛勞動的小主人。每天我都主動拿起掃把掃地，洗好拖把拖地，搓塊抹布擦桌子，只要是力所能及的家務(wù)活我都想干。每次有客人來我家，夸我家干凈整潔時，媽媽都會說：這是我女兒勞動的成果�？腿藭f：“你女兒真能干，真勤勞。”一旁的我嘴里不說什么，心里可樂開了花。我真切地享受到了勞動的樂趣。
在學(xué)校，我也是勞動好手。每次大掃除，粗活累活我都不嫌棄，干得很開心。一有機(jī)會，我就幫助值日生掃地。每當(dāng)看到別人勞動，我就有種莫名的沖動，總想?yún)⑴c其中。因?yàn)樵谖铱磥�，勞動很有意義，是種享受啊。
勞動讓生活充滿了陽光，讓生活變得更更舒適、更快樂、更有意義。在享受勞動樂趣的同時，我也享受了生活的樂趣！
六年級年的作文 篇3
我的外婆是個農(nóng)家婦女，她勤勞善良、熱情好客、生活樸素，作文：我的外婆600字。
外婆的年紀(jì)還沒過花甲，但是白色的銀絲也有不少了，額頭布滿了皺紋。
外婆非常勤勞。聽媽媽說外婆年輕的時候，家里的生活重?fù)?dān)落在外婆肩上，因?yàn)橥夤?dāng)時在村里當(dāng)干部，不能分擔(dān)外婆的家務(wù)。所以，外婆既要下地干活，又要做家務(wù)。到了女兒們各自成家立業(yè)時，外公又剛好下崗，因?yàn)橥夤珢鄞蚺�，所以又不管家事，自然家里的所有事有落在外婆肩上。以前，外婆年輕，身體好有力氣可以干活�，F(xiàn)在外婆年紀(jì)大了，身體不如以前，但是仍然堅持勞動。除了家務(wù)，還要干農(nóng)活，粗活、細(xì)活、輕活、重活，而且從不叫苦不叫累。你說我的外婆勤勞不勤勞？也因?yàn)槟昀匣疃啵３５貌 ?/p>
外婆勤勞，而且善良。外婆從來不和左鄰右舍發(fā)生過口角，鄰居們都非常喜歡和照顧外婆。每次有熟人從外婆門前走過，只要外婆看見了，都要熱情地打招呼。外婆總是寧可自己吃點(diǎn)小虧，也不與別人計較，事事替別人著想。鄰居有困難，外婆義不容辭地幫助，盡最大的能力幫助鄰居擺脫困難。因此鄰里相處很和睦。
外婆還熱情好客，每次有人到外婆家，她都會熱情接待。外婆是個生活很樸素的人，但是，招呼客人她卻一點(diǎn)不含糊。有一年快過年了，我非常想念外婆。于是，我們一家就到了外婆家過年，外婆拿出最好的飯菜來接待。不只過年，每次來到外婆家外婆都會熱情的招待我們，對于別的客人她也一樣熱情招待。
這就是我的'外婆——一個勤勞善良，熱情好客，生活樸素的婦女。我愛我的外婆。
六年級年的作文 篇4
印象里，語文老師是最美麗溫柔最充滿書香氣的，我們的柯老師就是這樣的一位語文老師。每當(dāng)柯老師給我們上課時，暖暖的陽光探進(jìn)窗來，撒在她的長卷發(fā)上，在她有著淡淡笑意的臉上，我便覺得那是一幅絕美的圖畫。
身為語文課代表，我比別的同學(xué)有更多接觸柯老師的.機(jī)會，自然也就比別的同學(xué)更了解柯老師。每當(dāng)我把作業(yè)收好抱到年段室時，每當(dāng)我望見柯老師背對著門口伏案批改作業(yè)時，我的心里總有一絲感動漫上來�？吕蠋煵粌H認(rèn)真批改作業(yè)，還常常會作業(yè)本上留言鼓勵我們，那看似簡單的一句留言，滿蘊(yùn)著她的鼓勵與期待。
柯老師很愛讀書，她的包里常常帶著一本書，一有機(jī)會就會掏出來埋下頭靜靜地讀著，甚至在我們寫作文做練習(xí)的時候，她也會翻開書讀幾頁。同學(xué)們見老師看書，不但不會趁機(jī)吵鬧，反而更加認(rèn)真地做自己的事。課堂上洋溢著濃濃的書香氣息�？吕蠋熼喿x能力很強(qiáng)，記憶力也很好，課堂上隨口就會來一句這位作者如何如何，這本書怎樣怎樣，唬得我們一愣一愣的�？吕蠋熯�常常鼓勵我們?nèi)B門圖書館，去感受那種別樣的讀書氛圍，她常說的一句話是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅持帶來大改變。”她說，只要你堅持每天看一點(diǎn)書，就會有大收獲。在她的影響下，我們班很多同學(xué)也愛上了閱讀，愛上了買書。
柯老師的教學(xué)很有一套。經(jīng)過三個多月的相處，我發(fā)現(xiàn)柯老師傳授給我們的總是方法，她很善于歸納總結(jié)典型題型的答題方法，她讓我們明白學(xué)語文不僅僅背答案，更要運(yùn)用所學(xué)的知識去解決生活中的各種問題。她還常常把她的個人經(jīng)歷、人生感悟，融進(jìn)課堂里教給我們，讓我們在學(xué)語文的同時，也明白了很多人生道理。
柯老師很熱愛生活。每次去看柯老師的朋友圈時，我總被感動到�？吕蠋熃�(jīng)常和親朋好友一起游山玩水，然后把旅游經(jīng)歷寫成文章�？粗吕蠋熍笥讶锏哪且粡垙埫利惖娘L(fēng)景照，我不禁想起柯老師告訴我們的那句話：要么讀書，要么旅行，身體和靈魂，總有一個在路上。柯老師以她特有的方式鼓勵我們愛生活、愛自己。
柯老師文章寫得好。我看過她的一篇文章《做最好的自己》感觸很深，尤其是這一句“如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果不能成為太陽，那就做一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一個最好的自己”�！白鲎詈玫淖约骸保褪沁@句話給我了無窮的力量，我自此在心里埋下一顆種子，好好學(xué)習(xí)，長大后像柯老師一樣讀書、教書、寫書，以自己喜歡的方式過一生。
六年級年的作文 篇5
我最敬佩的人——我們的語文老師——趙老師(別小看她，她可是特級教師)。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個圓圓的臉蛋，皮膚自白凈凈，還有一張能說會道、幽默風(fēng)趣的嘴，以及她那靈敏的耳朵。
我敬佩她，是因?yàn)樗揭捉�，對學(xué)生嚴(yán)厲而不乏愛護(hù)。她上課很認(rèn)真，而且幽默風(fēng)趣。課堂上能讓我們既興奮又輕松。她朗讀課文時，聲音親切悅耳，使人百聽不厭。
說她嚴(yán)厲，但又和藹可親，平時她把我們當(dāng)成朋友，經(jīng)常以朋友的身份和我們交談。讓我們不怕她，而且還很喜歡她。在我的心目中，她好像就是一座知識的寶庫。只要我，哦，不，只要是學(xué)生提出的問題，她都能應(yīng)答自如。從來就沒有她不懂的。每節(jié)語文課她都講得生動有趣。而且她還能讓同學(xué)們的思路跟著她的思路走。
同學(xué)們的.作業(yè)她向來批改得一絲不茍，她經(jīng)常在作業(yè)上寫批語。她對待沒交作業(yè)的同學(xué)是很厲害的，我懷疑她前世是六扇門的總捕頭。(其實(shí)，她平常布置的作業(yè)并不算太多，要是還不完成真是該罰。)
我想：到了初一趙老師就不會教我們了，但在我心中她永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師！
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