六年級(jí)的作文300字8篇[實(shí)用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　我最喜歡的樹(shù)是柳樹(shù)，一想起柳樹(shù)，我就想起了賀知章那首家喻戶曉的唐詩(shī)——《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這首詩(shī)描寫了翠綠的柳樹(shù)就像是一塊碧玉雕成的，那垂下條條柳枝像是綠色的絲絳，細(xì)細(xì)的柳葉更是春風(fēng)裁出的杰作。

　　春天，柳樹(shù)是發(fā)芽最早的一種樹(shù)。當(dāng)梧桐樹(shù)還只有光禿禿的`樹(shù)枝時(shí)，柳樹(shù)就早早地被春姑娘叫醒了，披上了一件新的“綠外套”。一開(kāi)始，從遠(yuǎn)處望去柳樹(shù)枝頭還只有一點(diǎn)朦朧的綠意，那是柳樹(shù)剛剛發(fā)出的嫩芽。隨著春天的腳步一天天走近，柳葉也越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越纖細(xì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，原來(lái)只有一些的淡淡的綠意現(xiàn)在已經(jīng)變成了濃濃的翠綠的紗裙。

　　夏天，公園湖邊的柳樹(shù)又是一道美麗的風(fēng)景。密密麻麻的柳樹(shù)就好像給湖面戴上了一串綠色的項(xiàng)鏈。微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)搖擺，就好像是一群綠衣仙子們?cè)隰骠嫫鹞琛＿@時(shí)，樹(shù)上傳來(lái)了知了的歌聲：“知了，知了，明天更好，知了，知了，日子紅火！”，濃密的柳蔭下，有人在下棋，有的在聊天，有的在釣魚(yú)。享受著夏日里柳樹(shù)帶給人們的一片陰涼，好一幅夏日悠閑的美景啊！

　　我真愛(ài)美麗的柳樹(shù)��！

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　九歲時(shí)，姑姑送了我一套四大名著，其中，我最喜歡看《三國(guó)演義》。他講的是曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)英雄爭(zhēng)奪天下的故事，真是令我受益匪淺。

　　有一次，我媽叫我去煮開(kāi)水，我把水壺放在爐子上后，就拿起《三國(guó)演義》看起來(lái)了，哪知道，看得太入迷，整個(gè)水壺就燒壞了！媽媽看了看水壺，又看了看我，又生氣又好笑：你呀！都快成書(shū)呆子了！

　　書(shū)就是這么令我著迷，也讓我明白了生活中的真理。

　　在《三國(guó)演義》里，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華，他臨死前說(shuō)：既生瑜，何生亮？一個(gè)棟梁之才就這樣被諸葛亮活活地氣死了，也顯示出了他的小肚雞腸。記得沒(méi)看《三國(guó)演義》之前，他的學(xué)習(xí)很差，于是我對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了，我看了這本書(shū)以后，改正了這個(gè)錯(cuò)誤，于是我的朋友又越來(lái)越多了。

　　同時(shí)，我也意識(shí)到了，與朋友交往需要一顆真誠(chéng)的心和坦率的態(tài)度。在書(shū)中，正是因?yàn)閯�備的坦率，才收到了張飛和關(guān)羽這兩位大將：正式因?yàn)閯�備的真誠(chéng)，才請(qǐng)到了機(jī)制多謀的.諸葛亮，幫助劉備爭(zhēng)奪天下，劉備哪會(huì)成功建國(guó)呢？

　　在書(shū)籍的海洋里徜徉，我陶醉了，在知識(shí)的國(guó)度里，我找到了學(xué)習(xí)的方向，更找到了生活的真諦！

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　我還記得在五年級(jí)，我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)非常差您和媽媽老是在為我操心。有一回，當(dāng)我再一次提著70分的卷子垂頭喪氣的到家時(shí)，媽媽憤怒了，狠狠的用手敲打我的'頭，我疼得哭了，媽媽卻沒(méi)有停下來(lái)，還兇我：“現(xiàn)在注意力又到那兒了，你怎么這樣笨，批評(píng)了你很多次，你還是不用心，唉，真是！

　　”爸爸見(jiàn)到了，忙停下手中的活，阻攔媽媽，等媽媽回臥室后，我無(wú)助地望著您，您蹲下來(lái)，從包里里拿出考卷，一道一道為我講授，說(shuō)完后，您問(wèn)我：“懂了嗎？

　　”我還是覺(jué)得迷迷糊糊，我沒(méi)有答復(fù)，看著您，您眼里分別是一種渴望、激勵(lì)的眼神��！我沒(méi)有猶豫，將不理解的告知了您，您又為我解釋了一次，直至我明白后快樂(lè)的笑了，您看著我這樣，也看著我。

　　我從您那副框鏡下面的小眼睛里讀出了您對(duì)我期望。果然，在期末考中，我以96分的好分?jǐn)?shù)排名班里第一名，老師、同學(xué)，都感覺(jué)非常吃驚，同學(xué)詢問(wèn)我獲勝?zèng)Q招，我驕傲地答復(fù)。“不是考試卷，也不是因?yàn)橐砸估^日的學(xué)習(xí)，而是——父愛(ài)的目光�！�

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　這學(xué)期我們美術(shù)是由李正校長(zhǎng)上，同學(xué)們一聽(tīng)是校長(zhǎng)給我們上課，都準(zhǔn)備以自己最美好的形象去拿給校長(zhǎng)看。

　　前幾天，校長(zhǎng)給我們上第一節(jié)課，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)課班上幾個(gè)講話分子也安分守己，目不轉(zhuǎn)睛地盯著校長(zhǎng)。班里鴉雀無(wú)聲，只有校長(zhǎng)那沉穩(wěn)而有磁力的聲音在班里回蕩。

　　這不是一個(gè)人的.威信嗎？哪像以前，美術(shù)課上同學(xué)唧唧喳喳，讓想聽(tīng)課的同學(xué)都聽(tīng)不見(jiàn)老師在說(shuō)什么，一個(gè)一旦樹(shù)立了自己的威信，就算這個(gè)人不命令別人去做某件事，別人也會(huì)去做。就像，在課堂上，李校長(zhǎng)的聲音一點(diǎn)兒也不高，也沒(méi)有對(duì)們說(shuō)“坐正，不要講話，好好聽(tīng)”之類的話，但大部分同學(xué)都不講話，不開(kāi)小差，這是因?yàn)槔钚ｉL(zhǎng)的威信在同學(xué)們心中“生根發(fā)芽”了。

　　我通過(guò)李校長(zhǎng)的威信發(fā)現(xiàn)，李校長(zhǎng)一定是位好校長(zhǎng)，當(dāng)然啦，我也要當(dāng)位好學(xué)生。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　世界上有許多東西都是獨(dú)一無(wú)二的，比如獨(dú)一無(wú)二的蒙娜麗莎，獨(dú)一無(wú)二的地球，獨(dú)一無(wú)二的中國(guó)……當(dāng)然，我也是獨(dú)一無(wú)二的。

　　獨(dú)一無(wú)二的我，有一雙黑寶石般的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，還有那烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。

　　我是獨(dú)一無(wú)二的。記得那一次，我們上音樂(lè)課，唱的是”阿里山的姑娘“。正當(dāng)我們唱的津津有味時(shí)，身后的.一陣風(fēng)擾亂了我的興致，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是李驍看見(jiàn)歌詞里有”山“字，覺(jué)得很好玩，于是在我背后做起了扇我的動(dòng)作，我先前沒(méi)有理他，可哪知道他得寸進(jìn)尺，我不耐煩回頭警告了他兩句，他也識(shí)趣的停了下來(lái)，又繼續(xù)上著課，不一會(huì)，李驍?shù)氖钟职W了，又扇了起來(lái)，下課后，我抓起書(shū)，使勁的打他，以解我心頭之恨，他連連向我求饒，我才停手。這時(shí)，何雪梅走來(lái)問(wèn)我怎么回事，我便把事情的來(lái)龍去脈告訴了她，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然，何雪梅一個(gè)箭步走到張桐陽(yáng)面前，拳打腳踢，原來(lái)，剛剛張桐陽(yáng)覺(jué)得好玩，也扇了起來(lái)，正巧，被何雪梅看見(jiàn)了，我沒(méi)有打他，而是直接拿起他的文具盒丟進(jìn)了垃圾桶，何鐘鑫連忙去撿起來(lái)。剛好，蔣老師進(jìn)來(lái)了，我們又把事情的前因后果給蔣老師講述了一遍。

　　這就是我，我叫舒寒茜，我是獨(dú)一無(wú)二的！

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　人們常把友誼掛在嘴邊，可他們真正明白嗎？我也不明白，可友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)是付出，是奉獻(xiàn)，是在你寂寞的時(shí)候陪著你，在你悲哀的時(shí)候安慰你，在你失望的時(shí)候鼓勵(lì)你，此時(shí)那是友誼！

　　我以前讀過(guò)這樣一本書(shū)“精靈傳說(shuō)”我看見(jiàn)她們這樣無(wú)私地奉獻(xiàn)，為朋友犧牲。

　　朋友是在你孤獨(dú)的時(shí)候的依靠，她有時(shí)也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你，有時(shí)是在她（他）悲哀是保護(hù)她。朋友是在你失望時(shí)鼓勵(lì)你，為你加油的，有時(shí)她（他）失望了，你給她鼓氣與加油！

　　我才明白了友誼的.真正意意不僅僅是朋友在你無(wú)聊的時(shí)候陪著你，而是你幫忙她，她幫忙你，你為她，她為你，這是友誼。

　　兄弟（閨蜜）也許會(huì)在你需要的時(shí)候幫忙你，安慰你，給你一個(gè)依靠。

　　友誼是這么的奇妙。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　展翅飛翔，飛出自己的一片天地，我好想成為一只小鳥(niǎo)。

　　整天被困在家里，眼前的試題一大堆�？粗�窗外自由飛翔的鳥(niǎo)兒，心想：要是我也成為一只小鳥(niǎo)該多好��！

　　我要成為一只小鳥(niǎo)，我一定要飛出自己的一片天地。飛出窗外，和樹(shù)上的鳥(niǎo)兒打鬧、玩耍、嬉戲……

　　我要是成為一只小鳥(niǎo)，我要自由的飛。飛上邙山，看那奔流不息的`黃河，看大地的美觀；飛向北京，看古建筑的風(fēng)采，看長(zhǎng)城到底有多長(zhǎng)；飛上青藏高原，看珠穆朗瑪峰有多高，看牧民們的比賽，領(lǐng)略小牧民的強(qiáng)悍。我還要飛上最高空，看祖國(guó)大地的莊嚴(yán)，看……

　　我不僅要在中國(guó)飛，好要飛向外國(guó)。去看外國(guó)的名山建筑，還要把我們中國(guó)的特色介紹給外國(guó)的鳥(niǎo)兒聽(tīng)，讓他們都來(lái)羨慕我們中國(guó)。

　　我好想成為一只小鳥(niǎo)，因?yàn)槲铱释�自由。讓我們展翅飛翔，飛出自己的一片天地吧！

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　歲月的天空色彩紛呈，生命之筆紀(jì)錄著我們珍貴的成長(zhǎng)寶典，逝去的日子有歡樂(lè)的淚水，也留下了次次感動(dòng)。

　　感動(dòng)父母，賦予我生命，并給予我多年來(lái)的精心呵護(hù)。早晨，當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)之中，是父母熬燈與我們做伴，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是父母給我們鼓勵(lì)，讓我們知難而進(jìn)，奮勇向前。

　　感動(dòng)老師那寬厚深沉的愛(ài)，無(wú)論暗風(fēng)陰雨，還是晴天烈日，只要有渴求的眼睛，就有您的身影閃現(xiàn)；只要有迷途的心靈，就有您的聲音在回響。

　　有人說(shuō)，老師是太陽(yáng)，我覺(jué)得太陽(yáng)太張揚(yáng)，不合您謙和的.個(gè)性；有人說(shuō)老師是春蠶，我覺(jué)得春蠶太羸弱，不符合您堅(jiān)韌的形象。我說(shuō)老師應(yīng)該是一條路，背負(fù)著學(xué)生跨越崇山峻嶺，飛渡大河長(zhǎng)江，損失了青春，憔悴了容顏，卻把學(xué)生送上了的峰巒。

　　我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩是一種心態(tài)、品質(zhì)、藝術(shù)；感恩是歡樂(lè)、是禮貌、是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩，感恩將生活的大塊寫意，揮灑得酣暢淋漓，將生活中的清淡神來(lái)之筆，描繪得細(xì)致動(dòng)人。

　　讓我們懷揣一顆感恩的心，享受人間溫暖的愛(ài)。

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