六年級(jí)的作文300字5篇[實(shí)用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　今天有不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。

　　青蛙大家都見過，他成為了科學(xué)家多年來研究的對(duì)象，讓科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見’的本領(lǐng)；所以他不僅是‘殺蟲王者’，還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！

　　原來在一百多年前，科學(xué)家開始第一個(gè)試驗(yàn)：在一間房里放了一個(gè)電器，害蟲飛來飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了：青蛙的眼睛是十分明銳的.。

　　科學(xué)家有座了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，把死了的害蟲放進(jìn)去，青蛙一動(dòng)不動(dòng)。這次實(shí)驗(yàn)證明了：青蛙對(duì)靜止的東西‘視而不見’�？茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開創(chuàng)了新的世界。

　　二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類的老師�。�

　　大自然的奧秘?zé)o窮無盡，更有待我們用心去探索！

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　她們，曾經(jīng)形影不離，我為此感到孤獨(dú)，可——現(xiàn)在她們形同陌路，我卻感到憂慮……

　　在五年級(jí)的時(shí)候，她們是最好的朋友，整天出雙入對(duì)，把孤獨(dú)的我丟在一邊，我十分寂寞，心中總想：她們什么時(shí)候的感情才會(huì)差一點(diǎn)呢？什么時(shí)候才會(huì)理會(huì)我呢？這問題困擾了我很長(zhǎng)時(shí)間，但，終究得不到解決……

　　在六年級(jí)的時(shí)候，我不知她們?cè)趺戳�，互不搭理，一了解，才知道她們因一些小事情而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，誰也不肯讓誰，我想：這回她們總不會(huì)不理我了吧！可，就在這時(shí)，她們宣布絕交，要我在她們兩個(gè)人中作出抉擇，我不知所措，不知昔日的好友竟會(huì)搞成這樣，她們都是我的.好朋友，我不知該如何抉擇，只得做個(gè)“雙面膠”。后來，我常常想：她們能不能變回以前那樣，形影不離呢？我不知道，就這樣，我在茫然中過了7個(gè)星期……

　　我真心地希望她們能和好，是真正的，而不是三分鐘熱度。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　20xx年12月1日，是我難忘的一個(gè)夜晚。

　　那天夜晚，我和爸媽一起去逛開業(yè)才兩天的萬達(dá)廣場(chǎng)，那時(shí)，我心里別提有多高興了！可是一想起家里的周末作業(yè)，我不禁垂頭喪氣！于是我和爸媽說好了，半個(gè)小時(shí)后回家寫作業(yè)。

　　我和爸媽一起進(jìn)了二號(hào)樓。人真多��！人們成群結(jié)隊(duì)，人山人海，川流不息……有的人在吆喝著，有的人在排著長(zhǎng)隊(duì)，還有的人手里的袋子里裝滿了東西，正一步一步艱難地向前走……我和爸爸媽 媽被大家擠來擠去。

　　我們進(jìn)了永輝超市。哇！好大��！大得我一眼望不到邊！我們先去拿了一瓶百雀羚，走著走著，又看見了紙巾大削價(jià)，賣酒的，賣玩具的，賣糖的，賣化妝品的`，賣衣服的……天那，這還是超市嗎？這 分明是就是市場(chǎng)嘛，我說。我們?cè)诔�市里迷失了方向，超市一圈都還沒走完，我的腳就走麻了。我大聲喊道：“回家了！我走不動(dòng)了！”于是，我們神仙般地出了這個(gè)“迷宮”。

　　真是一個(gè)令人難忘的夜晚！

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　有這樣一位普通的老師，可他卻干了這樣一件不平凡的事，并為此付出了自己51歲的寶貴生命。他，就是譚千秋老師。

　　那是一個(gè)可怕的下午，汶川大地震，奪去了無數(shù)人的生命。那時(shí)，譚老師正在上課，他意識(shí)到情況不妙，立即疏散同學(xué)們到操場(chǎng)上去，可有四名同學(xué)沖不出去，譚老師用自己的血肉之軀護(hù)住了學(xué)生，而他，卻被可怕的地震奪取了生命。

　　在發(fā)生危險(xiǎn)的一剎那，普通人只會(huì)想著自己逃命。就像“范跑跑”，在地震發(fā)生的'時(shí)候，他的學(xué)生一個(gè)都沒反應(yīng)過來，他卻已一溜煙竄出去老遠(yuǎn)，這樣只顧自己的行為，真讓人寒心。而譚老師在生死存亡的瞬間，心里裝的全是學(xué)生，根本顧及不到自己的安全。樓板壓下來了，他用自己的血肉之軀擋著，哪怕粉身碎骨，也要保護(hù)自己的學(xué)生。有句話說得好：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蔽蚁胱T老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象，會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們的心中。

　　“英雄不死，精神千秋”是對(duì)譚老師舍己救人的高尚師德的最好詮釋。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　童年是什么？童年是一塊調(diào)色板，把我的生活變得更加五彩繽紛，童年是什么？童年是一個(gè)魔方，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我生活的喜怒哀樂。五年前的那件事，一直讓我記憶猶新。

　　那年夏天，媽媽給我買了個(gè)漂亮的泥娃娃，金黃色的頭發(fā)，寶石般的眼睛下有一張櫻桃似的小嘴，我經(jīng)常拿著它向鄰居的小朋友炫耀。

　　有一天中午，我看見她的裙角上有點(diǎn)臟，為什么不給她洗澡呢？說干就干，我立即將盆里裝好水，灑了點(diǎn)“洗衣粉”，學(xué)著媽媽洗衣服的樣子，用盡全身的力氣，揉啊揉，搓啊搓，可隨著次數(shù)的增加，泥娃娃越洗越臟，越洗越小，到最后泥娃娃化了。我見泥娃娃沒了就放聲大哭起來，媽媽聽見急忙趕來，看我那傷心樣就心疼地問這問那，我就把事情的'經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，不但沒有安慰我，卻捧腹大笑起來，接著，媽媽告訴我：“泥娃娃一遇到水就會(huì)融化，所以泥娃娃沒有了�！�

　　煮飯時(shí)，媽媽問我“鹽去哪兒了？”我才驚醒，原來我把鹽當(dāng)洗衣粉了。

　　傻傻的我，自以為聰明卻做了傻事。當(dāng)然，我現(xiàn)在做的傻事可少多了。可“洗泥娃娃”卻像一顆美麗的貝殼永遠(yuǎn)保存在我的記憶之中。

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