(精品)六年級(jí)年的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
星期五下午，封老師和我們玩了一個(gè)非常有意思的踢毽子比賽的游戲。
比賽前，封老師把1、2組作為A組，3、4組作為B組，也就是我在的這一組，并讓我們選出最厲害的人-“將軍”。我們組很快就選出來了，然后兩個(gè)將軍猜拳勝利的那組先去操場。
比賽開始了，我們B組先來到操場，封老師拿出一個(gè)粉紅色的插滿羽毛的毽子，讓我們輪流踢毽子，最終以數(shù)量多的獲勝。同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱，我也躍躍欲試，輪到我踢了，我一緊張竟然沒有踢到，心里有些失望，可是好歹我沒有搗亂給我們組扣分。經(jīng)過激烈的角逐，我們組勝利了，我們組的同學(xué)都很開心，A組的同學(xué)很生氣，他們互相抱怨著。
比賽結(jié)束了，封老師給我們講了三個(gè)道理，一要團(tuán)結(jié)，如果不團(tuán)結(jié)，每個(gè)同學(xué)都搗亂扣分的`話，B組也許不能獲得冠軍；第二，A組飛同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)約翰遜，劉翔超越了他，可是他沒有生氣反而恭喜了劉翔；第三，選“將軍”時(shí)，有的人舉手，有的人指著他，其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)“將軍”。
最后封老師讓我們表演了節(jié)目。A組的同學(xué)第一個(gè)上前表演，老師表揚(yáng)了他。
這是一次難忘而有意義的活動(dòng)，既鍛煉了身體又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得。
六年級(jí)年的作文 篇2
一個(gè)偶然的路過，我發(fā)現(xiàn)一旁的地?cái)偵险谫u小倉鼠。那一個(gè)個(gè)圓圓的小臉蛋上，綠豆似的眼睛咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著，小小的粉紅的鼻尖上長著五六根小巧的胡須，小小的耳朵呈半圓狀，一個(gè)個(gè)胖乎乎的小身體似一團(tuán)團(tuán)小茸球，短短的四肢，長長的尾巴，嘴里還輕輕地發(fā)出“吱吱”聲。十分可愛，讓人動(dòng)情。我想買一只，媽媽欣然同意。付好錢后，我開心地捧著裝小倉鼠的塑料小籠子回了家。
小倉鼠的到來，讓我家充滿了許許多多的快樂，那小倉鼠干的一件又一件的事，也讓我感受到了它的淘氣|、可愛。
有一天，小倉鼠趁我打開籠門給它放食物時(shí)“越獄”了。它邁開它的小短腿，手腳并用地往前拼命地跑，而我在后面追。結(jié)果小倉鼠逃入儲(chǔ)藏室，“嗖”地鉆入了中間。儲(chǔ)藏室那一個(gè)個(gè)東西雜亂無章，我找了半天也沒看到半個(gè)蹤影。
晚上，到了該睡覺的`時(shí)間了。我躺在床上想：小倉鼠到底在哪兒？它會(huì)不會(huì)發(fā)生了不測？它還會(huì)回來嗎？……。一個(gè)又一個(gè)的問題困擾著我，我一夜都沒睡著過。
第二天早上，天剛蒙蒙亮，我就起了床。我穿好衣服，三步并做兩步奔到塑料籠前。塑料籠空空如也，我萬念俱灰。突然，一陣“窸窸窣窣”聲傳入耳畔。什么東西？聲音是從廚房傳來的，我走了過去，發(fā)現(xiàn)米箱中有一個(gè)小身影在微微地抖動(dòng)。我躡手躡腳地走過去，定睛一看，呀，原來是小倉鼠跳入米缸偷米吃。小倉鼠看見我，連忙鉆入米下。我伸手去抓，好不容易才抓住它。我握著它，把它關(guān)入了小籠子中。看著它那雙天真的，似乎什么事也沒干的眼睛，我真是哭笑不得。
有一天，我給它喂食幷把它拿出來逗它玩。它好奇地看看四周，發(fā)現(xiàn)了一盤墨汁，旁邊還有我寫好了的幾張書法。它跑了過去，用雙手小心地碰了碰墨汁，抬起一看，雙手上黑糊糊的。小倉鼠覺得挺好玩，于是整個(gè)地跳了進(jìn)去。墨汁中玩夠了，它便走上那幾張書法紙上，留下了一攤墨跡。我趕緊把它捧起，在水槽中將它那黑乎乎的身體洗了干凈�？墒牵菐讖埼彝瓿傻臅垰в谝坏�。我欲哭無淚，看它那可憐分分的濕淋淋的小模樣，又是好氣，又是好笑，懲罰它的手揮起，在空中停留了幾秒又輕輕地放下。
小倉鼠淘氣、可愛，讓人心生愛憐，我愛我家的小倉鼠。
六年級(jí)年的作文 篇3
“一天又一天，一年又一年”，有一首歌曾有這樣的歌詞。它說得一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)，眨眼間，我已經(jīng)從三歲小弟弟變成了一位六年級(jí)的大哥哥了。在這十年的時(shí)間里，盡管是黃河的河水拼命地沖刷著我的記憶，那一件事也永遠(yuǎn)忘不了，至今說起來，它也已經(jīng)隱隱約約的浮現(xiàn)在我的'眼前……
記得那是二年級(jí)，七月二十五日那天。
那天，是一個(gè)無聊的中午。媽媽正在廚房做飯，香噴噴的飯菜味撲鼻而來。爸爸正坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神的看報(bào)。弟弟趴在地上認(rèn)真的拼積木。而我這位“閑人”，真的是無事可做，便爬上柜子四處尋找“獵物”。終于，功夫不負(fù)有心人，目標(biāo)正呆呆地站在我的眼前——自動(dòng)刮胡子刀。我從小什么事都想試一遍，我拿著自動(dòng)刮胡子刀，心想：既然我沒有胡子，那我有眉毛不就行了唄!于是，我把刮胡子刀放在眉毛處，刮眉毛，不疼也不癢的�！俺燥埩�!”媽媽利用千里傳音發(fā)給我們。我把刮胡子刀放回原處，爸爸和弟弟看到我都哄堂大笑，我還懵懵懂懂的，不知道發(fā)生什么回事。媽媽從廚房出來也大笑起來，我似乎知道什么事又好像不知道。突然間，我才明白了，馬上去照鏡子，看著鏡子里的我，我大嚇一跳，說："我怎么變成了‘沒’毛小子了�！笨粗R子里的我，我哭笑不得最后才知道是刮胡子刀闖的禍!
這個(gè)回憶是多么的美好，時(shí)時(shí)刻刻的讓我回憶小時(shí)候的童真，現(xiàn)在回想起來都覺得自己有點(diǎn)傻。這件事我真難忘!
六年級(jí)年的作文 篇4
從我上小學(xué)起，我的伙伴就多了起來，每當(dāng)我在生活、學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我的好伙伴們總是極時(shí)地給予我?guī)椭?/p>
記得四年級(jí)時(shí)，有一回期中考試，我一大早就早早到了學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取在考試的時(shí)候能考好一點(diǎn)。
考試的'時(shí)候到了，第一場是數(shù)學(xué)。我把試卷從頭到尾的看了一遍，然后就拿筆做了起來。當(dāng)我做到第四題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)需要畫圖，我就在文具盒里找尺子，這時(shí)我才想起昨天晚上在家里做作業(yè)的時(shí)候把尺子放在書桌上了，這時(shí)候可把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正當(dāng)我左顧右盼的時(shí)候，我的同桌賈艷，也就是我的好伙伴轉(zhuǎn)過臉用詢問的眼神望著我，我馬上回她一個(gè)焦急的眼神，并用手比劃了下尺子，她點(diǎn)點(diǎn)頭，只聽“咔嚓”一聲，她手中新買的尺子被掰成兩截，其中的一截就放在了我的面前。最終我順利地完成了考試。
其實(shí)這樣的小事，在我和伙伴之間經(jīng)常發(fā)生，也正是這樣的一件件小事建立我們之間純真而又深厚的友誼。
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