六年級(jí)的作文【合集5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
倚在窗前,也有詩(shī)中的“寒梅著花”,但身在高出也沒(méi)那個(gè)心情賞梅了,窩在家里久了,就喪失了野性。我一直覺(jué)得人和動(dòng)物沒(méi)什么區(qū)別,所以在動(dòng)物園看到關(guān)在籠子里的老虎獅子時(shí)就有種超然物外的優(yōu)越感,因?yàn)槲冶人鼈兌甲杂。但那是小時(shí)候的我。如今的我恰恰心甘情愿地窩在家里,看看書(shū),上上網(wǎng),像老虎獅子一樣。
果然,人和動(dòng)物是沒(méi)什么區(qū)別的。
從盤(pán)古開(kāi)天辟地起,滄海桑田就開(kāi)始了微妙的變化。然后女?huà)z造人,使這一變化變得更為顯著,但那是近百年的事。當(dāng)中國(guó)還是世界最發(fā)達(dá)文明時(shí),人們安居樂(lè)業(yè)地生活,沒(méi)有想過(guò)創(chuàng)新,更不會(huì)想到用科學(xué)改變世界。但西方人不同,他們愛(ài)創(chuàng)新愛(ài)改造,當(dāng)自命不凡的中國(guó)人讓他們的妻子用木制的織布機(jī)一針一線地做衣服時(shí),另一個(gè)時(shí)間的西方已經(jīng)在批量生產(chǎn)。落后就要挨打,中國(guó)開(kāi)始了百年的`戰(zhàn)爭(zhēng)。有自己打自己的也有外國(guó)打自己而反抗的。打來(lái)打去,終于打出了新中國(guó)成立。這一切江山土地都看著,看著自己身上的人是怎樣的發(fā)生變化,而大自然仍然是大自然,不會(huì)變成小自然。因?yàn)樗,它包含一切。它清楚地知道自己的每一部分,而它只是任由他們自由變化。但無(wú)論什么都是有耐性的,耐性失去了,也就要爆發(fā)了?纯唇鼛啄陙(lái)的數(shù)據(jù),臭氧層空洞溫室效應(yīng)……這只是前兆,警告人們?cè)撟⒁饬。大自然不?huì)說(shuō)話,因?yàn)檎Z(yǔ)言對(duì)它來(lái)說(shuō)是低級(jí)的。那只是屬于人類(lèi)的東西,相比之下,恐怕動(dòng)物的語(yǔ)言才是屬于大自然的語(yǔ)言。他們處變不驚,幾千萬(wàn)年的進(jìn)化仍是動(dòng)物,絕不會(huì)和人類(lèi)搭界,這或許也是大自然的高明之處。頑劣的孩子一個(gè)就夠了。
我總是在幻想,到世界末日那一天,地球上所有的人合體成為一個(gè)耶歌華跪在大自然的膝下向他親切寬恕自己的罪過(guò)。我不信教,但我心生畏懼。畏懼這美麗的大自然。若是有一天它讓我去陪伴它,我想這也是從一出生開(kāi)始就注定了的。
六年級(jí)的作文 篇2
一提到禮物,大家一定會(huì)想到貴重的珠寶、精致的手表、令人喜愛(ài)的八音盒……但是,我送出的那份禮物卻有點(diǎn)特殊。
在今年下學(xué)期,我在課外班中的模擬小升初的考試中,我的英語(yǔ)只考了十分,在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),媽媽得知此事?赡苁且?yàn)閻?ài)吧,媽媽沒(méi)有打我;可能是因?yàn)閻?ài)吧,媽媽沒(méi)有批評(píng)我;可能是因?yàn)閻?ài)吧;媽媽在私下默默的鼓勵(lì)我……在放學(xué)后,媽媽只對(duì)我說(shuō)了一句話:“孩子,努力吧,不用學(xué)得特別好,只要學(xué)習(xí)達(dá)到中上等就行了。”
回到家中,我就開(kāi)始復(fù)習(xí)我以前學(xué)過(guò)的全部英語(yǔ)知識(shí),預(yù)習(xí)課外和課內(nèi)的全部未學(xué)知識(shí)。在考試的那一天,我早上五點(diǎn)就起來(lái)了,看著英語(yǔ)書(shū)上的單詞,大聲地朗讀著,我心里想著:一定要把期末考試考好,當(dāng)做禮物送給媽媽。爸爸媽媽為我付出那么多,我不能讓爸爸媽媽失望。
在考試中,我認(rèn)真地讀者每一道題,先做會(huì)做的,全部做完后,再做不會(huì)的。我還吹毛求疵,只要有一點(diǎn)不對(duì),我就劃掉重新再寫(xiě)一遍。做完全部以后,再在演草紙上,把卷子再做一遍,直到收卷為止。
功夫不負(fù)有心人,過(guò)了幾天,學(xué)校開(kāi)散學(xué)典禮,我得知我的成績(jī)比我想超過(guò)的人的成績(jī)都要好。
回到家以后,我將這份“特殊的而有用金錢(qián)買(mǎi)不到的禮物”送給了媽媽,媽媽的.臉就像雨過(guò)天晴一樣,開(kāi)心的說(shuō):“不錯(cuò),繼續(xù)努力。”因?yàn)樯洗蔚哪莻(gè)考試,媽媽以為我的英語(yǔ)以后會(huì)越來(lái)越差,但我用我的努力來(lái)證明了媽媽的想法是錯(cuò)誤的。
禮物,不在于他有多貴重,而是你在這份禮物上,用了多少精力。
六年級(jí)的作文 篇3
當(dāng)我摔倒時(shí),總是有一雙大手把我扶起;當(dāng)我哭泣時(shí),總會(huì)有一句溫暖的話語(yǔ)圍繞在耳畔。是您,媽媽!為我五彩斑斕的童年鍍上了一層花邊,您的愛(ài)如同繁星般墜落在我的心底,如同陽(yáng)光在我的心靈上照耀,啊!媽媽我愛(ài)您!
老師布置的一項(xiàng)作業(yè)正好說(shuō)出了我的心聲——給媽媽說(shuō)聲我愛(ài)您。接到這項(xiàng)任務(wù)以后,我心里久久不能平靜,媽媽往日的身影一直在我心中蕩漾,最后,我決定用寫(xiě)信的方式表達(dá)那在心口難開(kāi)的愛(ài)……
“親愛(ài)的媽媽,我知道您平時(shí)工作很忙很忙,但你卻從來(lái)沒(méi)有忽略過(guò)我。您知道嗎?您的愛(ài)就像三月里的和風(fēng),柔軟的春雨,滋潤(rùn)著我的心田,在過(guò)去的日子里,有挫折,有歡笑,有淚水……您對(duì)我的愛(ài)就像是在我心中的那一輪太陽(yáng),那一把雨傘,為我遮風(fēng)擋雨,為我?guī)?lái)希望,您用您的淚水帶來(lái)我的歡笑,詮釋了母愛(ài)的責(zé)任。您還記得嗎?小時(shí)候您一遍又一遍的告訴我,含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲,硬是用您的汗水把小苗澆灌成大樹(shù)。今天我要對(duì)您說(shuō),我愛(ài)您!”寫(xiě)完之后,我的眼里酸酸的,心里充滿了自責(zé)。這時(shí),我又聽(tīng)到了熟悉的腳步聲,我趕緊把信放在桌子上,躲在門(mén)后。
媽媽回來(lái)后,第一眼便看到了桌子上的信,她看完之后,露出了幸福的微笑,那笑,是多么的甜美,就像是一首春天的'歌謠。她匆匆的寫(xiě)了幾個(gè)字便離開(kāi)了,此時(shí)我突然被媽媽的一雙手吸引住了,那是一雙布滿了歲月滄桑的大手,像是一座大山,頂住了所有的風(fēng)雨。我慌慌張張地打開(kāi)信,只見(jiàn)上面寫(xiě)著,“愛(ài),從未離開(kāi)”,那一剎那間,所有美好的回憶都涌上心頭,淚水奪眶而出……
“慈母手中線,游子身上衣!蹦笎(ài)不需要回報(bào),她是照射心靈的一縷陽(yáng)光,是掛在嘴上的微笑。是啊,愛(ài),從未離開(kāi),愛(ài)一直蘊(yùn)含在平淡與溫馨中,也許是一句叮囑,也許是一個(gè)眼神。
夜晚如此寧?kù)o,風(fēng)兒的沙沙聲伴隨著我的淚水流淌,愛(ài),從未離開(kāi)。這簡(jiǎn)短的六個(gè)字寫(xiě)出了母愛(ài)的樸實(shí),寫(xiě)出了藏在我內(nèi)心深處的聲音:“媽媽,我愛(ài)您!”
那一夜,我一宿未眠……
六年級(jí)的作文 篇4
今天是個(gè)快樂(lè)的日子,我們學(xué)校舉行了一年一度的圖書(shū)漂流活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們高興地跳起來(lái)。
下午,“叮叮!鄙险n鈴聲響了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,帶著喜愛(ài)的圖書(shū),興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上,頓時(shí)人山人海,就連火辣辣的太陽(yáng)也露出了笑臉,似乎在歡迎同學(xué)們前來(lái)參加圖書(shū)漂流活動(dòng)。
在校長(zhǎng)的發(fā)言下,圖書(shū)漂流正式開(kāi)始。同學(xué)們拿出圖書(shū),放在地上,擺起整齊的.小攤。操場(chǎng)上漸漸熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)的圖書(shū)引來(lái)一大批同學(xué)圍觀,有的同學(xué)在和別人討價(jià)還價(jià),還有的同學(xué)的目光在搜索……許多人從我們這兒經(jīng)過(guò),有男生,有女生,有小弟弟、小妹妹,有大哥哥、大姐姐,還有不同年級(jí)的老師,但他們都不朝我們瞄一眼,就徑直走過(guò)。這時(shí),好不容易來(lái)了一個(gè)高年級(jí)的大姐姐,她帶著一副粉紅的眼鏡,水汪汪的大眼睛,十分美麗,頭上還扎著大紅蝴蝶結(jié),漂亮極了!我用商量的口吻問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn),你要什么書(shū)?”大姐姐的目光正在四處搜尋著,這時(shí)她看上了一本《查理九世》,還沒(méi)等她開(kāi)口,我就急切地說(shuō):“你想買(mǎi)這本書(shū)嗎?只要五元。”“好的,我要買(mǎi)這本書(shū)。”大姐姐毫不猶豫地遞過(guò)五元錢(qián),放在我的手中,她接過(guò)書(shū)高興地走遠(yuǎn)了。
這次成功的交易,讓我信心大增,我主動(dòng)出擊,拿出《尋寶記》,頓時(shí)引來(lái)了一大批同學(xué)。他們七嘴八舌地問(wèn):“這本書(shū)幾元錢(qián)?”“這本書(shū)好看嗎?”……就這樣我的生意越來(lái)越好,得到了許多錢(qián)。最后,我用換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了自己感興趣的書(shū),津津有味地看起來(lái)。
下課了,我依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。這次活動(dòng)真是太有趣了,下次我還要來(lái)!
六年級(jí)的作文 篇5
我的媽媽中等身材,有著一頭烏黑的秀發(fā)與一雙美麗、明亮的大眼睛。
媽媽是醫(yī)院里的藥師,平時(shí)的工作就給病人發(fā)藥,她所在的醫(yī)院所有病人治病用的藥都是從我媽媽與她的同事阿姨手中發(fā)出的,媽媽對(duì)她的病人臉上永遠(yuǎn)都是親切、與藹的笑容,我常常能聽(tīng)到病人夸我媽媽是美麗的“天使”。平時(shí)放學(xué)后的時(shí)間,我經(jīng)常在媽媽上班的地方做作業(yè),有一次,媽媽上班來(lái)了一位從鄉(xiāng)下的60多歲的老爺爺,他有些耳聾又沒(méi)有文化,媽媽很耐心地給老爺爺交待怎么服藥、每次服藥間隔的時(shí)間、服藥需要注意的問(wèn)題……很詳細(xì)、很耐心,老爺爺一直點(diǎn)著頭認(rèn)真地聽(tīng),說(shuō)我媽媽是個(gè)好閨女,還邀請(qǐng)媽媽將來(lái)有機(jī)會(huì)去他家里玩。媽媽還讓我給老爺爺?shù)挂槐瓱衢_(kāi)水,給老爺爺服了第一次藥。
媽媽對(duì)我可嚴(yán)格了,平時(shí)不論多晚,都要求我必須完成作業(yè)才能睡覺(jué),有媽媽在旁邊,我想偷懶都不行,只能認(rèn)真地完成作業(yè)。因?yàn)橛袐寢尩膰?yán)格要求,班上老師點(diǎn)名不完成作業(yè)的同學(xué)里,常常沒(méi)有我;我寫(xiě)的'字工整、規(guī)范,常常得到老師的表?yè)P(yáng),尹老師說(shuō)喜歡改我的作業(yè)。
平時(shí)媽媽還是我的好伙伴,只要她有空,就會(huì)去廣場(chǎng)看我騎自行車(chē)、溜冰、帶我去郊外看田野……媽媽為我做的事可多了,今年的中秋節(jié),為了幫助我能寫(xiě)觀察日記,媽媽與我一起放許愿燈、陪我一起觀察月亮,我像是小鳥(niǎo)一樣依偎在媽媽溫暖的懷里,真幸福!
我的媽媽平凡、又偉大。媽媽,我愛(ài)你!
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