六年級(jí)年的作文[匯編3篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的心愿,為了去實(shí)現(xiàn)自己的心愿都會(huì)付出極大的努力,它們就如平凡路上的奇異景象耐人尋味,我也有一個(gè)小心愿,迫切的希望能夠盡快實(shí)現(xiàn)。
原本的開(kāi)學(xué)計(jì)劃成了泡影,整天在家里干著千篇一律的事,這令我想要出門(mén)的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈,望向窗外的大千世界讓我有莫名的親切感。
宅在家里的感覺(jué)并不享受,不僅一天到晚地學(xué)習(xí),就連在家里運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)也少之又少。本來(lái)在家里就有些煩悶,可我的體重又上增了不少,真是屋漏偏逢連夜雨,我的心情一下子就墜入了低谷,每次領(lǐng)快遞的機(jī)會(huì),我都視若珍寶,好可以與陽(yáng)光空氣擁抱。
想要開(kāi)學(xué)的心愿一直縈繞在我心中,攪得我心神不寧再回想上去是多么美好,上課可以積極發(fā)言,下課可以與同學(xué)一起跑步,在體育課上的400米對(duì)我來(lái)說(shuō)如同噩夢(mèng)一般,現(xiàn)在卻十分懷念。學(xué)校里同學(xué)們的音容笑貌,在我腦海里一一浮現(xiàn),閉上雙眼去回憶,真是一種快樂(lè)的.享受。
在平日里輕松實(shí)現(xiàn)的事情,在這個(gè)特殊的時(shí)刻成了我的第一心愿,會(huì)有時(shí)還會(huì)在心底默默說(shuō)道:病毒,你為什么這樣無(wú)情?連一個(gè)莘莘學(xué)子最渴望的夢(mèng)想也要將其剝奪。
再次望向窗外,一只小鳥(niǎo)正在歡唱,它沐浴著陽(yáng)光,這讓我十分嫉妒,我還沒(méi)有一只小鳥(niǎo)自在。想到這里兩滴熱淚地在我心上,好重好重,一顆脆弱不堪的心靈被打得粉碎。
我此時(shí)的歸心似箭比游子私家之念更重。病毒,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)何時(shí)才能結(jié)束?讓學(xué)子們能重歸學(xué)校的懷抱吧。
六年級(jí)年的作文 篇2
校園,是一個(gè)學(xué)習(xí)、生活的天堂,而我們的校園是一個(gè)多樣的世界。一進(jìn)門(mén),呀,這是什么?是小白鴿雕塑。在同學(xué)們的眼中,它是神圣的,它象征著和平?!那一只準(zhǔn)備要展翅高飛的白鴿,看那潔白的羽毛,看那優(yōu)雅的身軀,在驅(qū)使我們?cè)诟嬖V我們——要努 力學(xué)習(xí),將來(lái)好飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!
走著走著。瞧,我們的小小動(dòng)物園,告訴你吧,那可是一個(gè)大開(kāi)眼界的好地方。園中有優(yōu)雅的孔雀,稀有的紅腹錦雞,還有兩條高大勇猛的大狼狗……對(duì)了,還有那可愛(ài)的,象征著和平的小白鴿。每當(dāng)做廣播操時(shí),那一群白鴿就展翅高飛,在操場(chǎng)上飛翔,像是一個(gè)個(gè)小小監(jiān)察員,監(jiān)察著我們做操呢。動(dòng)物在這里無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活,這里成了動(dòng)物的天堂。上了臺(tái)階,只見(jiàn)一排排名人的石頭相,居里夫人,李四光,李時(shí)珍……
我正看的津津有味,忽然在我耳邊響起一陣陣起伏的朗朗的讀書(shū)聲。我被這整齊的聲音吸引了,還沒(méi)有來(lái)得及卡那寬闊的操場(chǎng),就迫不及待的走進(jìn)了這學(xué)習(xí)的.“天堂”。一眼望去,一排排整齊的教室呈現(xiàn)在我眼前。走進(jìn)教室,立刻感受到了一股高技術(shù)的潮流。一排排整齊而又先進(jìn)的課桌椅擺設(shè)在教室內(nèi),教室內(nèi)還有播音器、電腦、空調(diào)……每天,我們大部分時(shí)間都在這個(gè)舒適整潔的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。“丁零零”,“丁零零”,清脆的下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。只見(jiàn)同學(xué)們有的在跳繩,有的在聊天,有的有的有的……
六年級(jí)年的作文 篇3
你們知道我最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)嗎?那就是我的爺爺。
我的爺爺每天都無(wú)微不至地照顧我,他每天接送我上學(xué),無(wú)論是下著傾盆大雨,還是頂著烈日,爺爺都風(fēng)雨無(wú)阻。而且中午還給我做美味可口的`飯菜。放假時(shí),爺爺還陪伴著我,帶我去上輔導(dǎo)班。上完課,爺爺帶我去公園廣場(chǎng)上滑輪滑。爺爺對(duì)我多好呀!
我的爺爺不僅關(guān)心我,他還十分幽默風(fēng)趣。記得有一次,在上馮老師作文課的時(shí)候,老師說(shuō)下節(jié)課要帶一只小動(dòng)物來(lái)給同學(xué)們觀察?凑l(shuí)的作文寫(xiě)得好,就讓他帶走養(yǎng)幾個(gè)星期。這時(shí)我擔(dān)心地問(wèn):“如果養(yǎng)死了怎么辦?”誰(shuí)知,爺爺一本正經(jīng)地說(shuō):“給它辦個(gè)葬禮,請(qǐng)其他小朋友去參加它的追悼會(huì)。”這讓馮老師忍不住都笑了。我看了一眼爺爺,說(shuō):“爺爺你真逗!”爺爺聽(tīng)了,哈哈大笑。
我的爺爺也很愛(ài)我。有一次,我被媽媽批評(píng)了,因?yàn)槲覜](méi)寫(xiě)好作業(yè)。我被關(guān)在屋子里反省,我悶悶不樂(lè)。這時(shí)爺爺悄悄地走了進(jìn)來(lái),開(kāi)始給我講笑話,逗我笑。不大會(huì)兒,我就把煩惱給忘得一干二凈了。
爺爺?shù)哪挲g越來(lái)越大了,我卻越長(zhǎng)越高了。我以后也要無(wú)微不至地照顧爺爺,成為爺爺?shù)拇髽?shù)。
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