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六年級(jí)作文300字[精華]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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六年級(jí)作文300字 篇1
眼前的一幕讓漁夫感到了一絲絲的溫暖和幸福：西蒙的孩子緊緊擁抱在一起，吸允著自己的大拇指，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“嘖嘖”的聲音，睡得十分香甜。
可是，生活這個(gè)大難題可怎么辦呢？桑娜主動(dòng)提出：“要不，我出去打工吧！可孩子們……他們沒有人照顧了……唉，這樣下去，也不是辦法呀�！薄澳前鸭依锬苜u的都賣了吧！這樣或許可以換些錢。我們不能放棄呀！我……我把打到的魚都拿去賣了吧！孩子們吃黑面包……唉，真是委屈他們了！”漁夫說�！澳恰蔷瓦@樣吧……這或許還能撐一段時(shí)間……”桑娜也贊同了。
被賣掉的東西換來了一點(diǎn)錢，家里已經(jīng)空空如也了。孩子漸漸長(zhǎng)大了，活潑，聰明，機(jī)靈，可愛。是七個(gè)人見人愛的孩子。七個(gè)孩子總會(huì)幫助爸爸媽媽分擔(dān)，經(jīng)常出去打工，換來了不少錢。
一眨眼的功夫，孩子們都成年了，每個(gè)人都十分有出息：有的`當(dāng)了著名的醫(yī)生，救助病人，不要一分錢；有的當(dāng)了教師，幫助貧困的孩子；有的當(dāng)了運(yùn)動(dòng)員，得了不少金牌，全部捐給希望工程。他們不會(huì)忘記自己的父母，更不會(huì)忘記：我的爸爸媽媽是最富有的人！
他們七個(gè)孩子，總不會(huì)忘記幫助窮人！因?yàn)樗麄冎溃核麄兏F，但心靈富有！
六年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人都有偶像，我也不例外，有的人偶像是歌手，有的人偶像是運(yùn)動(dòng)員，有的人偶像是射擊員，而我的偶像是古代軍事家——諸葛亮，因?yàn)樗阒嵌嘀\。
我們六年級(jí)的時(shí)候?qū)W了《草船借箭》這篇課文，寫的就是諸葛亮的故事。有一天，周瑜找諸葛亮談一些事情，周瑜說：“我們要和曹操開戰(zhàn)了，用什么武器好呢？”諸葛亮說：“當(dāng)然用箭好了�！敝荑び终f：“但是我們沒有箭呀！這造箭的事就歸你來做吧！”諸葛亮心里想：呵呵，這是你的計(jì)謀吧！
諸葛亮故意在大霧垂江的.天氣里帶著士兵劃小船去接近曹寨。小船上預(yù)先綁好了稻草人。諸葛亮讓士兵把船頭向后，船尾向前，再到了曹寨。曹軍看見東吳的船隊(duì)，急忙向曹操稟報(bào)。曹操生性多疑，不敢出戰(zhàn)，急忙下令說：“快，往外射箭！”曹軍一共射了十萬余箭，大霧將散，諸葛亮命令士兵大叫：“謝謝曹丞相賜箭！”他們回到了周瑜面前，對(duì)周瑜說：“十萬余箭已經(jīng)拿到了�！敝荑ず芘宸T葛亮的神機(jī)妙算。
這就是我的偶像諸葛亮。我佩服他的神機(jī)妙算，但更加佩服他知己知彼，臨危不亂。他的聰明機(jī)智，也和淵博的知識(shí)是分不開的。在生活中，我也要向諸葛亮一樣，刻苦學(xué)習(xí)，多讀書。也許，也才是學(xué)習(xí)偶像的意義吧。
六年級(jí)作文300字 篇3
少年的夢(mèng)啊，多彩的夢(mèng)……飽含著熱望，凝聚著真情。少年是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，夢(mèng)是可以成真的。在人生的旅途中，在我的心里有一個(gè)演員夢(mèng)。
小時(shí)候，每當(dāng)我看到電視里精彩的節(jié)目時(shí)，我都會(huì)對(duì)大人們說：“我要當(dāng)一個(gè)演員，這是我的夢(mèng)想。”而大人們只是笑一笑就完事了。而演員夢(mèng)在我的心中一直占著重要的位置，我一直想當(dāng)一個(gè)演員，至今也沒有改變……
我想當(dāng)演員，并不是想讓成為萬人矚目；我當(dāng)演員也不是想掙很多錢，成為一個(gè)富翁；我當(dāng)演員更不是想火了，在朋友、伙伴面前炫耀吹噓……而是想樂在其中，體會(huì)人物感情，在其中學(xué)到道理。
我會(huì)演快樂的角色，為人們帶來快樂；我會(huì)演感人的角色，給人們帶來溫暖；我會(huì)演傲慢無理的角色，給人們一個(gè)警告。
當(dāng)然，當(dāng)演員的夢(mèng)還很遙遠(yuǎn)、很遙遠(yuǎn)，路上鋪滿了荊棘。我知道我可能會(huì)被扎痛腳，被小路里的泥坑滑倒，但我會(huì)在失敗的地方重新站起來，我不會(huì)認(rèn)輸。我會(huì)翻過高山，走出泥濘的小路。我不知道，這樣的'狀態(tài)還會(huì)持續(xù)很久，但我相信凡事都會(huì)有終點(diǎn)。我相信，我有一天終會(huì)到達(dá)目的地。那里春暖如花，溫暖的陽(yáng)光一定會(huì)永遠(yuǎn)照耀在大地上。
我的演員夢(mèng)雖然有好遠(yuǎn)，但我相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，在我的人生旅途中綻放光彩。
六年級(jí)作文300字 篇4
今天的語文上，王老師給我們大家出了一道題，那是模仿語文書的一篇課文，題目是“云氣黑沉千嶂雨，夕陽(yáng)紅（）數(shù)州山？”
教室里熱鬧起來，說什么的都有，可最先站起來的卻是我的同桌樊一晨，他說：“我認(rèn)為應(yīng)該是‘浮’字，因?yàn)榍懊媸敲鑼憺鹾诘脑瞥料聛砹�，那么夕�?yáng)應(yīng)該是在天頂上的，并且浮字又恰好和沉字相反！”這時(shí)教室里議論紛紛，我仔細(xì)的思考了樊一晨的話，心里暗笑：“哈哈！有漏洞！”連忙舉起手來，說：“我認(rèn)為應(yīng)該用‘繞’字，前面一句的理解和樊一晨的差不多，可是后面詩(shī)句中寫的是夕陽(yáng)，那么只有在太陽(yáng)快要下山的時(shí)候才會(huì)有夕陽(yáng)，所以就不可能在天的.‘頂’上了，而繞字寫出了云霧與數(shù)州山的親昵！”說完，我就坐下了，這時(shí)的教室更加熱鬧，有說印的，有說淺的，有說遍的，還有說影的。這些字都是各有各的好處。
最后王老師公布答案，是“漏”字。因?yàn)槁┳謱懗隽擞旰筇烨珀?yáng)光慢慢透過云層照下來的感覺。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，王老師組織大家齊讀：“云氣黑沉千嶂雨，夕陽(yáng)紅漏數(shù)州山�！蔽倚南�，“這‘腰’加的真好！”
六年級(jí)作文300字 篇5
5月1日一大早，我們?nèi)揖团d致勃勃地從阜寧趕到鹽城，來個(gè)卡迪歡樂世界“先睹為快”。
是為了摩天輪而來，理當(dāng)先玩摩天輪。因我們來得早，排隊(duì)時(shí)間很短，不一會(huì)，就與大家一道上了摩天輪。緩緩的移動(dòng)，漸漸的升高，平地的人們，變成了鳥雀，變成了甲蟲，變成了螞蟻，變得小之不能再小了。隨之而來，卡迪的全景也展現(xiàn)了出來：樹木、花草、農(nóng)田、湖泊，包括各種游樂設(shè)施全都變小了。啊，卡迪的全景真美��！
老爸恐高，正當(dāng)我和媽媽如癡如醉地欣賞美景時(shí)，他卻緊閉上了雙眼。此時(shí)我們已沒有心思再瀏覽美景了，功夫全都用在了“看人”上。問問他感覺怎么樣，還不時(shí)地嘲諷一會(huì)，不覺，大家都到了頂端。
這時(shí)，不少游客都拿起相機(jī)捕捉這珍貴的鏡頭，我也是�？稍谙嗥校揪G油油的'樹木有點(diǎn)喪失生機(jī)了，美妙的花草也沒有那么嬌艷了。拍出來的照片，效果也不是那么完美了！是我技術(shù)不行嗎？望著窗外景色，我沉思了。
后來我明白了，大自然的美，很多是要用心來感受的……
六年級(jí)作文300字 篇6
8月23日下午我們旋風(fēng)小隊(duì)隊(duì)員在小隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起參觀了南京市規(guī)劃建設(shè)展覽館，參觀規(guī)劃建設(shè)展覽館作文。 來到展覽館，講解員阿姨告訴我們這里陳列了古都南京的6000多年文明史和2500年來的建城史，濃縮了十朝都會(huì)的百年滄桑。這里展現(xiàn)了南京最新的規(guī)劃研究成果和城市發(fā)展的變遷。
跟隨著講解員阿姨的步伐，我們一起來到了地勢(shì)模型展廳。展廳非常大，四周都是透明的玻璃通道，我們走在玻璃通道上看著腳下大大小小的建筑物，感覺真是又驚又喜，看著那些高聳入云的'建筑，現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們面前就像是一個(gè)個(gè)大大小小的紙盒，這時(shí)一個(gè)小隊(duì)員叫了起來“快看，那是紫峰大廈，哈哈太搞笑了，只有我的小手臂那么高！還有那邊，那是我們的長(zhǎng)江路小學(xué)......” 玩了一會(huì)，展廳里的大屏幕突然亮了起來，大家飛快的跑上樓，坐在正對(duì)屏幕的座位上，在這里可以看到沙盤的全景，從座位上俯視下去，南京的山地和主要水系都閃亮著五顏六色的小彩燈，玄武湖、中山陵、紫荊山、琵琶湖、紫霞湖、莫愁湖、還有長(zhǎng)江、秦淮河…… 看著這些熟悉而又美麗的景色，大家發(fā)自內(nèi)心感嘆道“南京真美呀”！
六年級(jí)作文300字 篇7
老家的人們都愛唱戲，更愛聽?wèi)颉Ｃ糠甏遄永镉辛耸裁聪彩�，必定先�?qǐng)個(gè)豫劇班子，在家門口搭個(gè)戲臺(tái)，這么唱下去。一般持續(xù)三天左右，這三天里，可忙壞了人們：一大早兒就急急忙忙去下地，收工后回家拿個(gè)小板凳，若是在夏天再拿一把蒲扇，飛也似地趕去看戲，只怕耽誤了劇情。
看戲時(shí)，人們把整個(gè)戲臺(tái)“包圍”得水泄不通，里三層外三層的，就像蠶吐出的絲，裹得緊緊的。若是你來晚了，那就站在外面豎著耳朵聽吧，這人群是任憑你怎么擠也擠不進(jìn)去的。
豫劇中也不乏大腕，例如常香玉、馬金鳳等，她們可是諸多戲迷心目中的偶像呢!
姥姥喜歡聽常香玉的戲曲，她的聲音變幻無窮，有時(shí)如大海的濤聲般渾厚，有時(shí)又如小溪的.流水聲般恬美，有時(shí)候喜氣洋洋的，有時(shí)候又使人感到無比的憂傷。
出門在外的游子聽到這熟悉的鄉(xiāng)音是都會(huì)禁不住潸然淚下，想起幼時(shí)依偎在母親的懷中，聽她哼唱著豫劇才能入睡。
如今，姥姥去了北京，但她說并不會(huì)留太長(zhǎng)時(shí)間。我很驚奇，問：“難道北京不好嗎?”姥姥搖搖頭，說：“這里沒有使我魂?duì)繅?mèng)縈的豫劇!”
六年級(jí)作文300字 篇8
曾經(jīng)聽到過一個(gè)真實(shí)的故事，說的是：有兩只老虎，一只生活在籠子里，一只生活在野外，他們都有自己的一份快樂。然而，他們卻不懂得珍惜，他們彼此羨慕對(duì)方的生活。于是他們交換了位置，可是不長(zhǎng)時(shí)間，跑出籠子的老虎由于不能捕食而死亡，另一只由于受不了籠子的'束縛而死亡。
聽了這個(gè)故事我感慨頗深，其實(shí)生活中每個(gè)人都有自己的活法也都有自己的一份快樂與幸福，生活中就需要能夠珍惜自己所擁有的，如果不能做到這些那么人們只能生活在痛苦之中。
沒必要與別人相比，也許別人擁有你所沒有的，然而你也擁有別人所[來源]沒有的，事物總是相對(duì)的。請(qǐng)著細(xì)膩所擁有的一切吧，因?yàn)槿绻悴徽湎В裉斓囊磺旭R上就會(huì)成為過去，成為歷史，成為一種遺憾。
希望大家能夠從小事做起，從點(diǎn)滴做起，珍惜所擁有的一切，年輕么你會(huì)成為一個(gè)幸福得人。
六年級(jí)作文300字 篇9
學(xué)，像云，像雨，像霧，像風(fēng)，死死地纏著我不放。學(xué)是我的就家常便飯，是我的�？汀W(xué)中的考試、作業(yè)、上課的煩惱冷酷地向我襲來。無數(shù)的已知、解答等待著我。
學(xué)?煩！學(xué)?煩！學(xué)?煩！
為什么？為什么？為什么在枯燥的學(xué)習(xí)中，也不能有一些愜意，舒心的感覺？怎么總是那種熟悉的厭倦、疲憊、單調(diào)？難道“學(xué)”，就是我煩惱的代名詞嗎？
然而，玩，卻給我的生活帶來一絲快樂。
玩。就是我的救星。
每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，玩總是無微不至地關(guān)心我，逗我開心。每當(dāng)我正在學(xué)中“垂死掙扎”時(shí)，玩總是把我從“火�！崩铩熬瘸觥保瑤易呦蛉碌氖澜�。
為什么？為什么我這么喜歡玩，我卻在玩中沒有一點(diǎn)收獲？
為什么？為什么在枯燥乏味的學(xué)習(xí)中，我有了那么多的`收獲，那么多的知識(shí)，成了聰穎的男孩兒？難道是我錯(cuò)了？
在此，我想說：
少年不畏學(xué)
少年識(shí)得學(xué)滋味
學(xué)的煩惱不煩惱！
六年級(jí)作文300字 篇10
峰回路轉(zhuǎn)，斗轉(zhuǎn)星移，現(xiàn)如今呀！咱新農(nóng)村的吸引力可大了，這不就連一心做著打工夢(mèng)的大姐也甘愿拋棄那繁華的大都市，回到了那“沒有發(fā)展前途”的老家。
以前的房子都是用一些黃泥做的，一到下大雨，舊房子這兒漏雨，哪兒漏雨，叫人住的提心吊膽�，F(xiàn)在的房子用的基本上都是上等的材料，即使下著大雨，它怎么也不會(huì)漏雨，這一點(diǎn)人們可以徹徹底底的放心。以前的彎彎曲曲的水溝土坡，兩只大黃牛走在一起都覺得擠的小路，現(xiàn)在變得可平整、可寬闊了，四輛小轎車并排都不會(huì)覺得擠。
這次我和大姐一起回到了家鄉(xiāng)。來到家鄉(xiāng)，“啊！真美！難道這是我的眼睛花了？”我疑惑不解的`地問大姐。我揉了揉眼睛，沒有呀？本來以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路，現(xiàn)在已變成一條平平坦坦的柏油路，路兩旁種滿了花草樹木。蜜蜂在跳舞，知了當(dāng)伴奏，蝴蝶在跳舞，花兒當(dāng)伴舞，高樓大廈拔地而起……
我和大姐來到二嬸家，二嬸家完全變了，就是翻天覆地的變化，墻壁粉刷得雪亮雪亮的，家具也是嶄新的，刻著龍鳳圖案。吃過午飯，我悠閑地散步，看見遠(yuǎn)處那些農(nóng)民不再用老黃牛拉犁耕地，而是用各式各樣的拖拉機(jī)犁地，犁地時(shí)發(fā)出的聲音如同贊揚(yáng)家鄉(xiāng)的變化。