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六年級(jí)作文300字10篇[薦]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
傍晚的雨,是清新的。還沒(méi)開(kāi)始下,天色就暗了下來(lái),夏日的燥熱不知什么時(shí)候被拋到九霄云外。一陣涼爽而又歡快的風(fēng)不急不慢地從我臉龐走過(guò),沒(méi)有春風(fēng)那樣磨磨蹭蹭,也沒(méi)寒風(fēng)那樣急不可待;它就像一個(gè)快樂(lè)的孩子,唱著一首不知名但婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小曲,帶著一串銀鈴般的笑聲,悄然走近了我,于是同樣的,一抹燦爛的微笑也綻放在我的`嘴角。 傍晚的雨,是淅淅瀝瀝的。只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲,一顆小雨點(diǎn)在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上綻開(kāi)了一朵美麗的小水花,不一會(huì)兒又在狂風(fēng)的催促下匆匆地消失了,只在窗上留下一個(gè)水印。我的心一下子興奮許多,猛地推開(kāi)了窗戶,來(lái)吧,小雨點(diǎn),你愿意在我這兒休憩片刻嗎?
傍晚的雨,是充滿歡樂(lè)的。我禁不住雨的邀請(qǐng),帶上一把傘,與之共舞。當(dāng)我撐開(kāi)傘時(shí),磅礴的雨又多了分親切,少了一份暴躁。它們親親熱熱地和我一起玩耍:鉆進(jìn)我的衣袖里捉迷藏,在我的發(fā)梢間跳躍,在我的指尖綻放,又消失,像在演繹一個(gè)個(gè)精彩的魔術(shù)…… 漸漸地,雨小了,我暢快的笑聲回蕩在石路的盡頭,顯得格外清晰明亮!
六年級(jí)作文300字 篇2
在我們學(xué)校操場(chǎng)上的池塘邊,有一棵高大、威武的大榕樹(shù),就像一位健壯的士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。
瞧,它彎彎的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠,就像一把巨型的綠色大傘,罩住了大片地面,茂密的'樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只撒下無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)圓圓的光班。它的樹(shù)枝有許多"龍須",微風(fēng)吹來(lái),"龍須"就微微拂動(dòng),仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,我站著為你們加油、打氣,希望你們勇敢地去面對(duì)重重困難,好好學(xué)習(xí),天天向上!
上午,榕樹(shù)沐浴在橘色的陽(yáng)光中,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒醒了,它們圍著大樹(shù)興奮地唱歌、翩翩起舞,歡快極了!下課了,同學(xué)們直奔操場(chǎng),有的在跳繩;有的在賽跑;有的在互相追逐。真是樹(shù)上鳥(niǎo)叫,操場(chǎng)人鬧,一片熱鬧的景象。
下午,炎熱的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。葉縫中所射下來(lái)的陽(yáng)光,仿佛是一條橘黃的絲帶鋪灑在翠綠的草地上。現(xiàn)在,正是榕樹(shù)茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗校園的樹(shù)!
我多么想縱情歌唱,多么想放聲朗誦:校園的榕樹(shù),我愛(ài)你!
六年級(jí)作文300字 篇3
寬容,是一句話,可以改變一個(gè)人的人生;寬容,是一個(gè)眼神,可以把一個(gè)人從驚慌中拉出來(lái);寬容也曾經(jīng)在我身邊發(fā)生過(guò)事件。
在一天下午,我們?cè)诘首由献撕脦讉(gè)小時(shí)后,老師終于肯下課了。不過(guò)前提是把老師布置的課堂作業(yè)寫(xiě)完。聽(tīng)完這話,我心一下子涼了半截,心想完了,這下下課八成是沒(méi)指望了,但我并沒(méi)有放棄,字跡潦草的寫(xiě)完了作業(yè),便立刻拉著我的好朋友飛奔出去了。跑過(guò)班長(zhǎng)的`位置時(shí),我一下子把他的文具盒連同一只沒(méi)蓋筆帽的鋼筆弄掉了。筆尖著地。我此刻忐忑不安地收拾著地上的筆和筆袋。怎么偏偏是摔壞那一支筆?我心想。
班長(zhǎng)好巧不巧接水回來(lái)了,我把筆袋遞給她,又把那支鋼筆給她看,由于那支鋼筆是她爸爸從外地帶回來(lái)的,很漂亮,所以她很喜歡那支筆。我低著頭,等待著班長(zhǎng)的大罵,并要我賠償之類的話,可是事情被沒(méi)有像我想象的那么糟,班長(zhǎng)雖然很傷心,但還是強(qiáng)顏歡笑的對(duì)我說(shuō),沒(méi)關(guān)系,一只幾十塊的鋼筆而已,怎么能破壞了咱們同學(xué)之間的友誼呢?聽(tīng)了她的話,我又感動(dòng)又慚愧。感動(dòng)的是她原諒了我,慚愧的是我把她看得太小肚雞腸了。
通過(guò)這個(gè)事件,我明白了寬容重要,沒(méi)有了寬容,這個(gè)世界就會(huì)亂了,寬容真好啊!
六年級(jí)作文300字 篇4
人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊刺,鼓起你的勇氣,大不向前。請(qǐng)相信,路是人踏出來(lái)的,別說(shuō)“不行”自信讓你成功!
誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)走路,就會(huì)寫(xiě)字?知識(shí)靠積累,勇氣靠磨練。
課堂上,有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言,不必緊張,不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解,即使未必正確,沒(méi)有人會(huì)譏諷你,即使說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,投向你的只會(huì)是敬佩的目光,同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。一個(gè)生活的勇士,是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)!
萬(wàn)事開(kāi)頭難,義無(wú)返顧地面對(duì)挑戰(zhàn)邁出決地性的第一步,緊接第二步,第三步,別說(shuō)“我不行”。
經(jīng)不起波浪的魚(yú)二永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在天空中翱翔。不害怕跌倒,它只會(huì)使你的`腳步更踏實(shí),矯;不必?fù)?dān)心失敗,失敗乃成功之母。通往勝利的路上有很多坎坷,但必須面對(duì),別說(shuō)“我不行”。
當(dāng)你成功時(shí),你就會(huì)發(fā)覺(jué):“這并不難,我能行”!
莫讓一生碌碌無(wú)為,舉步踏入長(zhǎng)滿荊刺也充滿陽(yáng)光的大路,讓生命散發(fā)著光和熱。朋友,請(qǐng)別說(shuō):“我不行”。自信,讓你成功!
六年級(jí)作文300字 篇5
我的家庭不算富裕,有些東西不是我想要爸爸媽媽就能夠滿足我的需求,我深知這一點(diǎn)。
寒假到了。我便想替父母省錢(qián)。因?yàn)槊總(gè)月他們都要給我零花錢(qián),我何不能自己賺錢(qián)呢?想著,我便萌生出賺錢(qián)的想法。現(xiàn)在網(wǎng)上不是很多人靠投稿賺錢(qián)嗎,我的作文水平也不賴啊,于是,我就上網(wǎng)查找那些能賺錢(qián)的網(wǎng)站,尋求網(wǎng)友的幫助?伤麄兌颊f(shuō)學(xué)生只要顧著學(xué)習(xí)就好,賺錢(qián)是大人們的事情。我有點(diǎn)氣餒:是啊,小學(xué)生最主要的'任務(wù)是學(xué)習(xí),而我凈想著賺錢(qián),還是放棄吧。不行,又有一個(gè)聲音在我在我耳邊抗議,從小自力更生不是也挺好的嘛,而且也鍛煉我的毅力,提高作文水平,何樂(lè)而不為呢?我感覺(jué)自己心里又充滿了斗志,很快,我找到了投稿的網(wǎng)址,開(kāi)始寫(xiě)起作文來(lái)。不說(shuō)了,還得去寫(xiě)作文呢。
現(xiàn)在的孩子衣食無(wú)憂,要什么有什么,遇到一些父母不能滿足的條件,會(huì)生氣,會(huì)懊惱,但他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)靠自己去得到自己想要的。而現(xiàn)在,我正在努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望,我也意識(shí)到父母賺錢(qián)是多么不容易,多么艱辛,多么勞累,而我們無(wú)止境地向他們提出各種要求,沒(méi)去感受過(guò)賺錢(qián)的艱辛。
在這里,我想對(duì)那些隨意濫用父母的錢(qián)的同學(xué)說(shuō):請(qǐng)停止你的購(gòu)物,去體驗(yàn)賺錢(qián)的感覺(jué)。
六年級(jí)作文300字 篇6
每當(dāng)看見(jiàn)書(shū)柜上那一支燃盡的小蠟燭,我就會(huì)想起那個(gè)停電的夜晚。
前段時(shí)間,“菲特”來(lái)襲,我們小區(qū)停電了。第一天晚上,我們毫無(wú)準(zhǔn)備,媽媽只能就著手電筒微弱的亮光做飯。天,暗下來(lái)了,整個(gè)小區(qū)像被黑色大布給蒙上了。我站在窗邊往外看,原本燈紅通明、熱熱鬧鬧的小區(qū),變得漆黑一片,冷冷清清。再也聽(tīng)不到往日的'歡聲笑語(yǔ),只能依稀辨出幾扇窗中透出昏暗的光。小區(qū)變得死氣沉沉。
突然,響起了一陣急促的敲門(mén)聲。我心想:都這么晚了,外面又風(fēng)雨交加的,會(huì)是誰(shuí)呢?媽媽急忙去開(kāi)門(mén)。門(mén)“吱咯”一聲開(kāi)了,原來(lái)是對(duì)門(mén)的鄰居。她手里拿著一支點(diǎn)燃的蠟燭,遞了進(jìn)來(lái)。我和媽媽又驚又喜,連聲說(shuō)謝謝。而鄰居,笑著說(shuō)沒(méi)事兒,就回去了。我捧著這支蠟燭,溫柔的燭光照得我心里暖暖的。有了它,房間頓時(shí)變得亮堂堂的。藍(lán)色的火苗,使人感覺(jué)很溫暖,這個(gè)夜也不再那么黑。
這位鄰居平時(shí)和我們沒(méi)什么交往,最多也只是上下樓碰見(jiàn)時(shí)笑著互相打個(gè)招呼?伤齾s在停電的夜晚及時(shí)送上了一支蠟燭。那一刻,我感動(dòng)了。那明亮的火光,溫暖了這個(gè)難忘的夜晚,也暖了我的心,它會(huì)一直亮在我心中。
六年級(jí)作文300字 篇7
七色花美麗神奇,飛啊飛,飛到世界給人類帶來(lái)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫的幸福命運(yùn)。
我要幫人類實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,造一座通往宇宙的天橋,看清楚世界,也可以實(shí)現(xiàn)人們夢(mèng)中的愿望上太空旅游,而且太空的.空氣是清新的,從門(mén)前飛進(jìn)了一朵七色花進(jìn)來(lái),我說(shuō):“飛吧,飛吧,幫人類實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!蔽译S手扔出一片紅花瓣,突然全世界的人在太空旅游,都以為自己是在做白日夢(mèng)呢!
我扔出一片綠花瓣,說(shuō):“飛吧,飛吧,我要和大家在這飛船回家。”頓時(shí),大家回到了各自的家里,繼續(xù)做自己的事情了。
我去超市買(mǎi)了面包,一份是外婆的,一份是爸爸的,一份是媽媽的,還有兩份帶糖的面包是我的。我嘗了一口,覺(jué)得味道不錯(cuò),就全部吃掉了,一想到媽媽又要責(zé)罵我了,我扔出一片紫花瓣,說(shuō):“飛吧,飛吧,我要五份這樣的面包。”我手上出現(xiàn)了五份面包。
“我要回家了!蔽胰酉乱黄嗷ò辏^(guò)了一會(huì)兒,我回到家里,把面包分給了他們。
村莊里的孩子因?yàn)闆](méi)錢(qián)上學(xué),我扔下一片橙色的花瓣,說(shuō):“讓這些孩子能夠上學(xué)!边^(guò)了一霎那,那些孩子們快樂(lè)地上學(xué),我也開(kāi)心地笑了。
六年級(jí)作文300字 篇8
橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人的溫暖的愛(ài)。因?yàn)閻?ài),幸福才會(huì)永存!}記
前幾日,我閱讀了《橋下一家人》,我被這樸實(shí)無(wú)華的文字感動(dòng)了。
老流浪漢阿曼德以大橋底下為家。一天傍晚,他發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)被三個(gè)孩子和一條小狗給占了。他很生氣,要趕他們走,但在和孩子們接觸的同時(shí),他改變了自己的`態(tài)度,甚至替他們的媽媽照顧他們,孩子們也早已把他看作自己的爺爺了。為了孩子們,阿曼德決心不再以乞討為生,與孩子?jì)寢屢黄鹬芜@個(gè)家。
在這一本書(shū)中,“”和“”讓我讀懂了:有愛(ài),就有幸福;有了幸福,生活就有陽(yáng)光;有了陽(yáng)光,才會(huì)處處充滿希望!
在生活中,常常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一些因沒(méi)有中獎(jiǎng)或丟了錢(qián)的抱怨:“噢,我太不幸了!”但是,這并不是幸福的真諦。幸福是什么?幸福是和你愛(ài)的人和愛(ài)你的人在一起快樂(lè)的生活,而不是去在乎你有多少錢(qián),沒(méi)有什么東西。正如同“橋下一家人”沒(méi)有一個(gè)像樣的家,但他們也是幸福的,因?yàn)橄嘈艕?ài),幸福就與我們同在。
把書(shū)合上,看著窗外,月亮不知不覺(jué)的升入了高空,時(shí)針也指向了“九”,它們?cè)诖叽傥铱煨菹⒛兀?/p>
六年級(jí)作文300字 篇9
俗話說(shuō)的好,每個(gè)季節(jié)都有不同的花朵爭(zhēng)嬌比艷,秋菊冬梅,特色各有不同,而在這炎炎夏日里,許多嬌美的花朵都偃旗息鼓,但有一種花,卻在炎夏開(kāi)放,那就是荷花。
清晨,荷花們都把花瓣閉得緊緊的,看不出一點(diǎn)兒要開(kāi)的意思,像一個(gè)嬌羞的姑娘用薄紗遮住了俊麗的臉龐。
太陽(yáng)就要升起了。當(dāng)?shù)谝豢|金黃的陽(yáng)光沖破云層時(shí),最大的一朵荷花輕輕地掀開(kāi)面紗,露出了粉嫩的臉頰。這一朵荷花的.開(kāi)放像命令似的,荷花爭(zhēng)相開(kāi)放,事發(fā)不可阻擋,不論大的小的,朵朵都是那么艷麗、柔美。雖說(shuō)荷花嬌,但它柔中帶剛。古人曾經(jīng)這么描述荷花:出淤泥而不染。是啊,在欣賞荷花的美時(shí)又有誰(shuí)會(huì)想起它生在哪兒,又長(zhǎng)在哪兒?荷花能夠在這等惡劣的環(huán)境下開(kāi)放,是很堅(jiān)強(qiáng)。
黃昏來(lái)臨,盡管人們還陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中,但荷花卻不得不悄悄收攏起花瓣,晚風(fēng)輕輕吹來(lái),帶走了荷花的美,也帶走了人們對(duì)它的思念。
荷花的生命雖然短暫,但它的每一次生命都是那么的完美,這難道不是一個(gè)很偉大的奇觀么?
六年級(jí)作文300字 篇10
時(shí)間過(guò)的飛快,我又長(zhǎng)大了一歲;厥走@一年,我發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步。
我改掉了粗心的毛病。以前我的成績(jī)雖然也還不錯(cuò),但經(jīng)常因?yàn)榇中牡仍蚨箍荚囀У袅撕芏喾謹(jǐn)?shù),每一次成績(jī)下來(lái)后,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的題大多數(shù)都是自己粗心造成的,我心里那個(gè)悔。〗衲暌荒,我在努力地同時(shí),每次在提醒自己要細(xì)心,不要馬虎。現(xiàn)在,我沒(méi)有再因?yàn)榇中亩鴣G掉分?jǐn)?shù)!
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。暑假的時(shí)候,爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始騎車(chē)的時(shí)候,我一直不敢騎,爸爸就很耐心地教我。先是扶著后座讓我慢慢地適應(yīng)自行車(chē),然后在我能稍微騎一點(diǎn)兒的'時(shí)候悄悄地松開(kāi)了手。在我跌倒了,爬起來(lái)接著騎,又跌倒又爬起,流了很多汗,蹭破了腿上的皮,還受了傷流了血,但是終于堅(jiān)持了下來(lái),學(xué)會(huì)了騎車(chē)了!現(xiàn)在,我的自行車(chē)騎的很棒了!
今年我在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然,我也看到了自身也還有很多的不足。我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大地進(jìn)步。
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