[精選]六年級(jí)作文300字10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　今天，我們?nèi)チ税姿�山，去觀賞那里的美麗的景色。

　　剛出門，就感到了一絲絲的寒意。

　　早晨，我們迎面送來(lái)微風(fēng)，排著長(zhǎng)隊(duì)，聊著天，玩著手機(jī)，走著路。

　　我們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉終于到達(dá)了目的.地：白塔山。

　　到了那，剛進(jìn)門就看到了白塔山的全景圖，上面騰云駕霧的，好比天堂一般呀！

　　進(jìn)入之后，我看到了百米長(zhǎng)廊透過(guò)長(zhǎng)廊柱子外面，我看見(jiàn)外面的花花草草好似就在長(zhǎng)廊邊上掛著的美圖。

　　繼續(xù)往上走，路途中間上的柱子聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)那是用白玉做的。

　　我們還去了白塔山上面的蘭州碑林，里面有許多的中國(guó)的文化歷史，原來(lái)中國(guó)文化歷史博大精深呀！

　　到了中午，我們開(kāi)始了豐盛的午餐，吃完了午飯之后，我們開(kāi)始拼命的玩，玩的這么開(kāi)心，難道你舍得走嗎？不，我們都不舍得走，可我們都做不了主呀！哎，最后，還是要走了。

　　啊，今天讓我們不由自主的說(shuō)聲：“哇，今天，我好開(kāi)心呀！”

六年級(jí)作文300字 篇2

　　秋天到了，瑟瑟的秋風(fēng)穿堂而過(guò)，可是阻擋不了我去明孝陵的熱情。好像那里有一樣?xùn)|西吸引著我，讓我非去不可。

　　抬起腳，邁上那布滿青苔的石板路，一陣涼意襲來(lái)，清新且悠閑的我真是神清氣爽。

　　繼續(xù)往前走，紛飛的楓葉四處飄落，落在身上，也落在心里。我拾起一片楓葉，那是一片火紅的葉子，由一根主莖脈連著。真美!我決定，把它帶回家，夾在書(shū)里，保存下來(lái)。

　　不遠(yuǎn)處，兩尊石像出現(xiàn)在神道的`兩邊，它們彎著鼻子，好像在歡迎來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友。楓葉各不相同，紅的火紅，綠的深綠，黃的淡黃，真想用五彩的畫(huà)筆把它畫(huà)下來(lái)，這一定是幅很美的畫(huà)。

　　明孝陵的秋與別處有所不同，楓葉并沒(méi)有棲霞山的好看，可是明孝陵那種神圣、莊重的氣氛是棲霞山所沒(méi)有的。

　　一陣秋風(fēng)刮過(guò)，看，樹(shù)上又有幾片楓葉被刮了下來(lái)，我不禁為它們感到惋惜，可是轉(zhuǎn)念一想，來(lái)年它們一定會(huì)成為滋潤(rùn)這片土地的養(yǎng)料，便又釋然了。

　　明孝陵的神道快要走完了，回頭一看，天更藍(lán)了，而楓葉也更紅了。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，因?yàn)樗�是我們前進(jìn)的方向，人的一生，不就是為做理想中的自己而奮斗嗎？

　　我曾經(jīng)思考過(guò)自己該成為一個(gè)什么樣的人，但是，理想始終是理想，如果沒(méi)有做任何努力，沒(méi)有信心去實(shí)現(xiàn)理想，理想就成了幻想。

　　理想的力量是無(wú)法估量的，它不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，也是一個(gè)希望，更是一種動(dòng)力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵(lì)；一切激勵(lì)都是盲目的，除非有了知識(shí)；一切知識(shí)都是徒然的，除非有了夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們才能不斷前進(jìn)。

　　我們?cè)跒閴?mèng)想而奮斗時(shí)，會(huì)迷茫，會(huì)失去方向，這種時(shí)刻，就應(yīng)該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅(jiān)持著夢(mèng)想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的'光彩。

　　當(dāng)然，總會(huì)有那么些許例外，并不是每一個(gè)努力的人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。也許他們最終的結(jié)果并沒(méi)有想象中的那么美好，但是要盡了自己最大的努力，不留下遺憾便足夠了，我們已經(jīng)盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福，無(wú)法開(kāi)花的扶桑同樣能用綠葉裝點(diǎn)大地。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　我是一粒小小的灰塵，我的朋友遍及每一個(gè)角落，在自然界中無(wú)處不在。

　　雖然人們討厭我，鄙視我，可我有很多優(yōu)點(diǎn)，就聽(tīng)我一一道來(lái)：如果沒(méi)有我，你們?cè)趺茨軙竦綇?qiáng)烈的陽(yáng)光，也無(wú)法到陽(yáng)光下行走，因?yàn)閺?qiáng)烈的光會(huì)刺傷你的眼睛，是我的散射，光的強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。

　　假如空中沒(méi)有我，大自然將面臨怎樣的情境呢？你們知道嗎？

　　我的直徑一般在幾百萬(wàn)分之一毫米到幾百分之一毫米之間。

　　我大有吸濕性能，如果沒(méi)有我萬(wàn)物大都是濕漉漉的'，我就會(huì)把濕漉漉的露水吸到肚子里去了。

　　人們你真是太小瞧我了，我本來(lái)有很多優(yōu)點(diǎn)要和你們說(shuō)，你們卻這么看不起我，我就懶得和你們講了。

　　如果沒(méi)有我，你們?cè)趺纯吹玫酵硐汲瘯�，彩虹、日暈等美好的景色，大自然將怎么單調(diào)�。�

　　我呼吁人類，不要視我為敵，把我當(dāng)作朋友吧，我會(huì)將大自然變得更加美麗。

六年級(jí)作文300字 篇5

　　紅紅是一個(gè)聰明的女生，她高高的個(gè)子，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，臉蛋圓圓得像蘋果，她一笑就露出兩個(gè)小酒窩，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，每當(dāng)她笑的時(shí)候，就會(huì)露出潔白的牙齒。

　　她性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，大家都喜歡她。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)都不太熟悉。我在幼兒園的好朋友，都上了別的.學(xué)校，我很想念他們，下課了，紅紅準(zhǔn)是以好朋友拉著我玩，她微笑著跟我說(shuō)話，給我講幼兒故事，使我感到朋友間的友誼。后來(lái)，我們經(jīng)常一起玩、學(xué)習(xí)、講悄悄話。她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是班里的優(yōu)秀生。但她從不驕傲，在她的帶動(dòng)下，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)。

　　她在班里還經(jīng)常帶動(dòng)大家一起大掃除，使我們的班里每天都干凈、整齊。這就是我的好朋友紅紅，我為有這樣的好朋友感到自豪！

六年級(jí)作文300字 篇6

　　我們把經(jīng)常把沒(méi)有用完的本子、文具都扔掉，我們經(jīng)常把垃圾隨地亂扔，我們都是在浪費(fèi)地球所擁有的資源，恣意的去破壞我們的地球。

　　我們所有的自然資源都是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的`，它向人類慷慨地提供各種資源。但是，如果不加節(jié)制地開(kāi)采必將加速地球資源的枯竭。

　　不要讓水龍頭流眼淚，不要讓小樹(shù)再傷心，不要讓空氣污染，不要破壞生態(tài)平衡，不要亂采亂伐，不要再浪費(fèi)。

　　人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。但是應(yīng)為我們隨意的破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使他們不讓再生，還造成一系列的生態(tài)災(zāi)難，給我們生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。

　　浪費(fèi)能源就是破壞家園，亂砍亂伐就是破壞地球。我們破壞地球，就是在破害我們自己，我不要再讓地球母親哭泣！

　　所以我們要從我們自身做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的家園，保護(hù)地球。

六年級(jí)作文300字 篇7

　　看慣了人間的各種洶涌，各種風(fēng)騷，各種雄偉，我覺(jué)得雨才是世間最美好的景色，更是上天派來(lái)的使者，帶走世間的污穢。

　　星期五下午，天空響起一聲巨響，想給那些做了虧心事的人一個(gè)警鐘，接著出現(xiàn)了一條閃電，向上天張大口要吐東西一樣，只聽(tīng)“莎啦啦”，“莎啦啦！”下起了傾盆大雨，那些雨滴落在地上，不見(jiàn)了蹤影，越來(lái)越大，越來(lái)越大。我站在房子里觀看雨，空中的雨被風(fēng)吹著，像無(wú)數(shù)層薄紗在空中飄著，路上的車輛行駛著，行色匆匆，薄紗飄落在車上，好似婚車在雨中行駛，一輛輛的汽車組成了十分壯觀的.婚禮。雨滴散落在地上，發(fā)出奇妙又歡快的音樂(lè)，好似婚禮曲。婆裟的樹(shù)在風(fēng)中搖晃著身子，好似婚禮中的舞蹈者，飄��！唱啊！跳啊！我的目光被雨所吸引。

　　雨積在馬路上，讓車輛無(wú)法前進(jìn)，這時(shí)的雨好似邪惡的化身，阻擋著人們前進(jìn)的腳步。積水越來(lái)越多，甚至把整條馬路給填滿了。可是，這樣也不能阻擋了人們前進(jìn)，人們?cè)谌诵械穆飞向T車，把雨這個(gè)大惡魔給制服了。

　　整個(gè)城市接受完雨的洗禮，我注視著從指尖滴落的雨水流進(jìn)陰溝，隨著穢物流出我的視線！

六年級(jí)作文300字 篇8

　　晴空中的太陽(yáng)半瞇著眼，火辣辣的光炙烤著大地。舞臺(tái)上動(dòng)物正在K歌呢！平日蹦跳的猴子正是今天K歌的主持人，它手里拿著話筒，對(duì)臺(tái)下的動(dòng)物說(shuō)：“下面有請(qǐng)我們的天鵝公主為大家獻(xiàn)上一曲《寧夏》�！�

　　啪啦話剛說(shuō)完，掌聲一片。美麗的白天鵝邊唱邊走上臺(tái)“寧?kù)o的.夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念謝謝大家”。

　　白天鵝一唱完，主持人高分貝地說(shuō):“下面是我們森花鳳凰為我們歌唱《月光》！“呼！”“啪啦”伴隨著歡呼與掌聲，美得令人心花怒放的鳳凰出現(xiàn)了。它一邊唱一邊在天空舞蹈。

　　唰一下子很多動(dòng)物都唱完了，只剩下小豬沒(méi)唱了。小豬于是唱著《豬之歌》出場(chǎng)。小豬剛唱完，更加自信。時(shí)間飛快，一下子就到了宣布結(jié)果時(shí)間了。主持人說(shuō)：“這次的獲勝者是”大家心里都想，一定是白天鵝或鳳凰。于是高聲地大叫：白天鵝、鳳凰。可是主持人卻說(shuō)“小豬！”全場(chǎng)空氣好像凝住了似的，大概過(guò)了幾秒鐘，大家才回過(guò)神來(lái)，又歡呼起來(lái)！“小豬”“小豬”大家一邊喊一邊把小豬拋上天空又接住了。

　　動(dòng)物K歌會(huì)在歡笑聲中結(jié)束了！

六年級(jí)作文300字 篇9

　　在操場(chǎng)上，我與王廷臣對(duì)望一眼，從那目無(wú)旁人的眼神中，讀出了鄙視和傲慢。頓時(shí)，一股熱血涌入腦中，他便成了我的.“死敵”.

　　在800米跑的測(cè)試前，他就給我下了“挑戰(zhàn)書(shū)”.長(zhǎng)跑中我倆暗暗較量，本來(lái)齊肩跑著，誰(shuí)知最后一圈，我一個(gè)踉蹌，他瞬間超過(guò)了我。到了終點(diǎn)，他譏笑地說(shuō)：“龔天昊，你跑步不是很牛嗎？原來(lái)是蝸速�。　蔽业闪怂�一眼，并沒(méi)有說(shuō)什么。

　　第二次800米測(cè)試，我倆再次一絕高低。當(dāng)哨聲響起，我以最快的速度猛跑。但是，到了第三圈，氣喘如牛，雙腿如灌了鉛一般。“不錯(cuò)嘛！看來(lái)有點(diǎn)速度！”此時(shí)，王廷臣“呼哧呼哧”地喘氣，但不難聽(tīng)出他鄙視的語(yǔ)氣�！昂�！誰(shuí)怕誰(shuí)！”我緊咬牙關(guān)，不知疲倦地狂奔，漸漸地，將王廷臣甩在了身后。

　　當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，兩眼一黑，癱倒在了地上。我終于贏了！

　　“起來(lái)吧！”一只手伸向我，我抬頭一看，正是王廷臣。我猶豫了一下，還是拉住他的手站了起來(lái)。他拍了拍我的肩膀：“我們還是朋友嘛！”

六年級(jí)作文300字 篇10

　　天空真的好美啊！前幾天我和我的老叔老嬸還有我的'小妹一起去了爺爺家，我們都到地里去幫爺爺干活。到了地里我才知道爺爺?shù)男铱�，我老叔他用推車我在前面拉，我們都很累。我老嬸在家里給我們做飯。

　　今天的活都干完了，我真的很累，我終于知道在地里的幸苦我下定決心要好好學(xué)習(xí)。我吃完飯又回到了地里去看了看風(fēng)景，那時(shí)好像是5：00了，我到了地里一看天空真的好美�。∫幻媸翘�陽(yáng)、一面是月亮。我一看太陽(yáng)還沒(méi)落山呢，月亮就上來(lái)了，我真弄不明白這是怎么回事？弄得好像是月亮和太陽(yáng)要大戰(zhàn)一樣。不過(guò)真的太美了！我忍不住說(shuō)了一生哇！真的太美了。

　　后來(lái)我回到了富錦上電腦上查了一下，原來(lái)是因?yàn)樵铝翓|升西落，它不可能在上半夜一下就到西邊的高空去，他其實(shí)在我們白天的時(shí)候就已經(jīng)從地平線升上來(lái)了。但那時(shí)候太陽(yáng)光猛烈，月亮的光線被掩埋了。我們無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，就像我們白天不能看見(jiàn)星星那樣。而太陽(yáng)光弱了一些我們就稍微可以看見(jiàn)了。所以我們?cè)诎滋觳趴梢钥匆?jiàn)日月同輝了。

　　這個(gè)世界真是太奇妙了啊！有時(shí)間我一定還要多多看一看世界還有什么奇妙的事情。

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