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[優(yōu)秀]六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)作文300字 篇1
上午去風(fēng)車展游玩，本想好好欣賞一番，卻沒想到會(huì)是這樣的……
進(jìn)入展場(chǎng)，首先映入眼簾的是數(shù)不清的人。場(chǎng)內(nèi)的風(fēng)車各式各樣，若干風(fēng)車拼成了四葉草、五角星、蝴蝶等樣式。有橡膠的恐龍、瓢蟲、蝗蟲，可這些動(dòng)物已經(jīng)是破爛不堪了——身上裂了縫、破了口，仿佛隨時(shí)都會(huì)倒下。
說好的風(fēng)車展呢？
出了展場(chǎng)，一股泥土的芬芳?xì)庀涿娑鴣�，地上雖還殘留著枯黃的草，但嫩綠的新草已抽出了新芽。河邊柳樹不再像冬日那樣光禿禿的，而是有嫩嫩的小綠葉，一個(gè)勁地想長(zhǎng)大。迎面吹來的風(fēng)不再寒冷刺骨，她暖暖的、柔柔地?fù)崦藗兊哪橗嫞路鹪诹脛?dòng)著人們：春來了嗎？
在蜿蜒的'小路上走著，突然一群小蟲子爭(zhēng)先恐后的往我們的眼睛、鼻孔、嘴巴里鉆。有的同學(xué)索性拔下一根早已沒了生氣的蘆尾，使勁地?fù)]著，揮著，飛蟲很快被掃蕩干凈了，同學(xué)們就用蘆尾打鬧。蘆尾不小心弄到了同學(xué)的鼻子里，同學(xué)就會(huì)連著打好幾個(gè)噴嚏……
空中，潔白的蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄到了我們的頭上，我們用手輕輕接過可愛的蒲公英，于是，快樂的同學(xué)們又開始了追打嬉戲。明媚的陽光照得我們暖洋洋的，路邊的小花微笑著向我們點(diǎn)頭。它們是在告訴我們——
春天來了！
六年級(jí)作文300字 篇2
春天來了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土里鉆出地面，在春風(fēng)中，小草搖搖擺擺，從遠(yuǎn)處看，一大片一大片的綠，可好看了。小草使勁地向上鉆，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點(diǎn)剛下過雨的露珠，只要一滴露珠就能滋潤(rùn)小草的全部身體，小草就不顧一切地向上鉆，早鉆出地面的小草呼吸著這個(gè)明亮的世界里的新鮮空氣，感嘆道："啊，多么燦爛的`世界呀，我要快快長(zhǎng)大!"
花兒也不顧一切地向上長(zhǎng)，早開的野花一朵兩朵，那是春天的眉毛吧?可愛的小草托著美麗的花兒，小草遍地是，花兒迎風(fēng)笑。真美啊!花的品種不同，存在的位置也不一樣，雜樣兒：桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰，招來了許多的孩子。
古人也感受到春的魅力，唐代大詩人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道："孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。"讓這首詩把我們帶進(jìn)春天的樂章吧!
六年級(jí)作文300字 篇3
在我們的教室窗臺(tái)上，有一盆小花，它的名字叫做田七花，別名三七花。雖然它看起來普通，但是在它的身上，有值得我們學(xué)習(xí)的精神。
在六年級(jí)上冊(cè)的寒假里，我們把這盆田七花給遺落在了教室，整整一個(gè)月，都沒有人給它澆水，沒有風(fēng)，沒有雨，可它要一直忍受著這種孤獨(dú)寂寞。當(dāng)我們開了學(xué)，回到學(xué)校的`時(shí)候，才有人發(fā)現(xiàn)這盆奄奄一息，在死亡邊緣的田七花。它的花凋落了，葉子也枯了，沒有一絲生機(jī)。我以為它是不可能再救活的了，可我沒想到它有如此強(qiáng)的求生欲望。經(jīng)過語文老師一段時(shí)間的悉心呵護(hù)，它竟奇跡般的開了花，是那么的惹人喜愛，黃色的花蕊包裹在粉紅色的花瓣里，葉子看起來如多肉植物一般。
田七花，雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的嬌艷，更沒有水仙的芬芳，可它卻美得那么自然、那么淳樸、那么從容。
我曾在書上看到過這么一段話：“在這個(gè)世界上，從來沒有真正的絕境，有的只是絕望的思維，只要心靈不曾干涸，再荒涼的土地，也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲�！碧锲呋ㄒ揽孔约旱膱�(jiān)強(qiáng)，挽回了自己的生命，讓生命重新綻放。人也是一樣，只要不向惡勢(shì)力屈服，最終會(huì)取得勝利。
六年級(jí)作文300字 篇4
今天上午的第四節(jié)課是綜合課，綜合老師上個(gè)星期給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己做一道冷盤。上課時(shí)大家都迫不及待地嘗嘗別人的手藝，可老師先讓我們把自己做的冷盤拿出來，董陳丹做的是水果冷盤，大家都說她擺的形狀最好看，盤子中間擺著一些柚子，邊上放著一些小西紅柿、橘子和一些切成片的蘋果，一層圍著一層擺放著。老師讓我們6人以小組，可有許多同學(xué)跑到別組去吃了。
陳航做的涼皮隨然外形不大好看，可吃起來很好吃，大家一起跑來搶陳航的涼皮吃。都說陳航的涼皮好吃。我做的是涼拌西紅柿。我先拿來一個(gè)西紅柿，把它洗凈，再把它切成片放在盒子里，然后我挖了一勺糖，把糖均勻的撒在西紅柿上，最后，一道涼拌西紅柿就完成了，很好吃，一會(huì)兒也被被人吃完了。郭峰帶的涼拌黃瓜，也被別人吃完了。張涵做的涼拌皮蛋也很好吃，讓我吃了還想吃。楊磊做事的蒜泥黃瓜，他做的蒜泥黃瓜聞起來有一點(diǎn)酸味，吃起來也有點(diǎn)酸，可能是他的.醋放多了。
張涵把我們的吃樣都拿手機(jī)錄了下來，我們的吃樣五花八門！有用手抓的，有往嘴里倒的……我們的吃樣也實(shí)在太多了。
這一節(jié)綜合實(shí)踐課我們吃得很開心！
六年級(jí)作文300字 篇5
冬爺爺帶著美麗的梅花和潔白的雪花離去了。而春姑娘帶著柔和的春風(fēng)和鮮艷的百花來到我們身邊，將春天的大門悄悄地打開了。
公園里，我找到了春：柳樹的枝條抽了出來，鮮嫩的綠葉長(zhǎng)了出來，像一個(gè)個(gè)可愛的小孩。草地里，小草探出了嬌嫩的腦袋，仿佛在張望這個(gè)新的世界，也仿佛對(duì)這一切都那么好奇。花壇里，花朵挺著大大的花蕾，都在爭(zhēng)先恐后地等待開放，為公園增添一道風(fēng)景。
在大樹上，我發(fā)現(xiàn)了春：燕子從南方極其飛來，有的在樹上嘰喳著；有的`在樹上活蹦亂跳，仿佛在歡慶春天；有的正忙著叼草建窩，忙得不亦樂乎；還有的在窩里孵化小燕子。
在池塘里，我發(fā)現(xiàn)了春：池塘的冰開始慢慢融化，發(fā)出一串串“叮叮咚咚”的音樂，仿佛在開音樂會(huì)似的。
在池塘邊的泥土里，我找到了春：青蛙從濕潤(rùn)的泥土里爬了出來，游到岸上，看到滿是春景，不由得“呱呱”唱起歌來。
在大街上，我發(fā)現(xiàn)了春：街上的行人脫下了厚厚的羽絨服，穿上了輕薄的襯衫，大步流星的走著。一個(gè)個(gè)顯得神清氣爽，不亦樂乎……
原來春姑娘離我們并不遙遠(yuǎn)，她就在我們的身邊……
六年級(jí)作文300字 篇6
人生就像一條曲折而多石子的道路。因?yàn)樗乔鄣�，所以能使人感到無奈;因?yàn)樗嵌嗍?，所以使許多人遇到挫折而跌倒。面對(duì)挫折，我曾經(jīng)傷心過。
記得在太婆八十大壽那天，我放學(xué)回家，爺爺就讓我來寫一副對(duì)聯(lián)來為太婆祝壽。我不好推卻便答應(yīng)了。爺爺為我挑了一副七字對(duì)聯(lián)：“八旬且獻(xiàn)瑤池瑞，四代同堂寶婺輝”。我就動(dòng)筆寫起來。
面對(duì)著這一個(gè)個(gè)生疏的字，我有點(diǎn)緊張，怕寫不好被長(zhǎng)輩們見笑。我在寫“獻(xiàn)”字時(shí)，由于寫得太寬了，爺爺說：“你看，這個(gè)字應(yīng)該窄一點(diǎn)，現(xiàn)在這個(gè)字就不好看了。”我聽了有點(diǎn)不高興，心想：“我沒練過這些字，怎么能寫好呢?”我心里有點(diǎn)慌了，我想讓下一個(gè)字寫得好一點(diǎn)，可是這筆好像跟我作對(duì)似的，不聽我的使喚。
這個(gè)字又寫得不好看，旁邊的長(zhǎng)輩議論開了。我心里像十五只吊桶打水?七上八下，恨不得地上有一條裂縫讓我鉆進(jìn)去。我強(qiáng)忍淚水繼續(xù)往下寫。當(dāng)我寫橫幅“生日快樂”時(shí)，爺爺又責(zé)備我：“日字寫得太小了�！蔽以僖踩滩蛔×�，淚水滴了下來……
六年級(jí)作文300字 篇7
夜晚，坐在深藍(lán)的天空下，看天空中那一輪皎潔的圓月，時(shí)而模糊，時(shí)而輕柔，時(shí)而閃亮。
“皎潔裙”
這天，我剛要躺下睡覺，忽然看到窗外十分明亮，好像有一個(gè)手電筒在照明，再仔細(xì)一看，竟是天空中的明月，我頓時(shí)被月亮的美麗迷住了,坐下看起了夜空，真美呀，旁邊還有閃亮的星星襯托，我喜歡這樣的夜空，如果每天都這樣美麗，我寧愿不睡覺，就去看月亮，看星星，心情也變得十分好。
“灰紗裙”
今天，我懷著期待的.心情去看月亮，誰知，看到的月亮竟是那樣的“神秘”，蒙著一層灰紗，令人心中十分失望，今天是怎么了，難道月亮被我看的不好意思了，蒙上了一層紗，看了一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)，月亮今天不亮是因?yàn)橹車袨踉�，擋住了他的光澤，真是的，臭烏云，來倒什么亂，我都看不成月亮了，這時(shí)，月亮竟說起了話：“什么呀，都是你們?nèi)祟�，亂排廢氣，把天空都遮著了，你們應(yīng)該好好反省，怎么怪烏云哥哥呢！”我聽后覺得十分慚愧，暗下決心，今后一定要好好保護(hù)環(huán)境！
我們今后一定要好好保護(hù)環(huán)境，讓月亮永遠(yuǎn)穿著一身“皎潔”。
六年級(jí)作文300字 篇8
我愛春天。我愛春天的爛漫可愛，我愛春天的生機(jī)勃勃，我愛春天的鳥語花香，但我更愛春天的蒙蒙細(xì)雨。
春天的雨，很細(xì)很細(xì)。昨天傍晚，我們做廣播操的時(shí)候，天空中下起了淅淅瀝瀝的毛毛雨。“沙沙沙，沙沙沙”，打在臉上，涼絲絲的，無比舒服。
春天的雨，很密很密。我被那柔和的、密密的春雨吸引住了。它，牛毛般的輕，花針般的細(xì)，像細(xì)絲，密密地斜織著，滋潤(rùn)著大地。美麗極了！這不禁使我想到了一句詩：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。密密的春雨，滋潤(rùn)著世間萬物。它，給人們帶來了歡樂與喜悅！
雨，慢慢變得又細(xì)又小。我和伙伴們開心地跑到操場(chǎng)上，去感受、欣賞這富有詩情畫意的雨。
��！這初春的雨，不同于別的季節(jié)的雨。它，又細(xì)，又密，又小，還涼絲絲的！迎著綿綿的.春雨，你似乎感覺不到它的存在。它落到屋頂上，像籠著一層白紗似的。它落到樹枝上，樹枝隨著它跳起歡樂的舞蹈。它又落到小河里，小河泛起了陣陣漣漪……
雨停了，天空變得如此清透，空氣變得如此新鮮，樹枝也像水洗過一般，馬路也變得無比干凈……
我愛綿綿的春雨。它，太美了！
六年級(jí)作文300字 篇9
在大家的眼中，六年級(jí)就是個(gè)充滿美好，大家成熟在一起玩耍的快樂年級(jí)，因?yàn)槭亲詈笠荒�，所以大家都非常珍惜此時(shí)的開心，因?yàn)殡x開母校，會(huì)哭得很傷心�？墒俏矣檬聦�(shí)告訴你，你來不及高興，也來不及哭，因?yàn)椴贾米鳂I(yè)就是老師的任務(wù)，而寫！寫！寫！就是我們的任務(wù)。當(dāng)我終于體會(huì)到作業(yè)堆成山的感覺，已經(jīng)來不及思考，四個(gè)字，趕！緊！寫！呀！
說實(shí)話，我真的很迷茫，我的六年級(jí)生活就剩作業(yè)了，本來美術(shù)是我最喜歡的科目，可是現(xiàn)在美術(shù)課上滿腦子都是圓周率。本來下課是我最美好的瞬間，可現(xiàn)在滿腦子都是要背的課文。本來聽見了下課鈴的響聲，我是開心的沖出教室，可現(xiàn)在聽到下課鈴的`響聲，我滿腦子都是英語單詞怎么背？
我的天吶！作業(yè)剝奪了我七彩的生活，現(xiàn)在我的生活里就只有黑白兩色，因?yàn)槟蔷褪窃嚲淼念伾?/p>
六年級(jí)作文300字 篇10
我經(jīng)常幫助別人，相反，我?guī)椭鷦e人，別人也會(huì)幫助我，愛的傳遞給人留下溫暖的記憶。
那是兩個(gè)月前的一天，我們班有位名叫張載炎的同學(xué)，他的語文書沒帶，下節(jié)就是語文課了，他很著急。我看到他那樣，便跑了出去。兩分鐘后，我跑了回來，手里拿了一本剛借到的語文書，遞給了他。他感動(dòng)地對(duì)我說：“陳小功，你的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，謝謝你！”
沒過幾天，我的筆袋不知被誰給碰到地上了，里面的筆全都散落開了。于是，很多的同學(xué)都來幫助我找筆，找的`連下課的時(shí)間都忘了。他們把筆送到我的手中，還關(guān)心的問我有沒有少什么筆。我數(shù)了數(shù)，九支正好。我連忙對(duì)他們說：“謝謝！謝謝！”他們說：“不用謝，你之前經(jīng)常幫助我們，這些都是我們應(yīng)該做的�；ハ鄮椭攀呛门笥崖�！”
還有一次，我們?cè)驴迹夷翘炀谷粵]有帶筆。這時(shí)，我的同桌錢余熱情的把一支筆遞給了我，他說：“有人在我困難的時(shí)候幫助了我，現(xiàn)在，你遇到困難我也應(yīng)該幫助你，讓我們都成為互相幫助的好同學(xué)！”我激動(dòng)地流下了感激的淚水，心里感到很溫暖。
是呀！人人為我，我為人人。我們一定要學(xué)會(huì)去幫助別人，只有互相幫助，互相關(guān)愛，我們的世界才會(huì)變得更加美好！
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