有關(guān)六年級(jí)作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)美麗的愿望，長大以后能變成天使，一個(gè)幫助別人的小天使。
一天，我從周公那報(bào)到時(shí)，對(duì)他說了這件事，并請(qǐng)他幫忙，沒想到他竟爽快的答應(yīng)了（我驚奇的原因是因?yàn)檎l不知道周公是個(gè)“鐵公雞”��！而且這是個(gè)費(fèi)魔法能量的魔法）他對(duì)我千叮囑萬囑咐不要跟別人說，要不然就會(huì)變成石頭。我一聽就答應(yīng)了。
我從夢(mèng)鄉(xiāng)回來從鏡子里一看我真的`變成了小天使了，哈哈！我沒想太多就飛出家門——去幫助其他人。
我先降落在一個(gè)小鎮(zhèn)上，看見村民們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣、叫苦連天，心中疑惑不解，便找到一個(gè)老婦人一問，老婦人說：“咳，我們這里有超級(jí)大壞蛋，不僅欺負(fù)村民，還叫我們每個(gè)月交米、錢和物，這幾個(gè)月沒下雨，收成不好，可他們卻變本加厲——叫我們明天交100萬、10萬斤米給他們要不然他們就殺了我們啊！”不行，我要幫助他們打敗壞蛋。
第2天到了，我隱藏在草叢里等待著壞蛋的到來，不出3刻他們就來了，我縱身一躍嘴里還念著咒語：“x_#*&#把壞蛋綁起來，他們就被我的無敵繩綁住了，我把他們送進(jìn)了監(jiān)獄。
我還幫助了許多人……
可是一次我到一個(gè)城市，發(fā)現(xiàn)這里快發(fā)生地震了怎么辦啊？對(duì)了！我以一秒十萬公里的速度來到市長的家，對(duì)他說：“這里快發(fā)生地震，快通知大家逃��！”可他就是不相信我，我情急之下把秘密告訴了他，頓時(shí)我就變成了石頭，他一看我變成了石頭才相信了我，通知了大家，才不使得生靈涂炭！
我的愿望是做一個(gè)小天使，一個(gè)幫助別人的小天使。
六年級(jí)作文 篇2
客廳里的幾瓶干花雖然永不凋謝，但我還是對(duì)家中唯一的活花-----香水蘭花比較偏愛。
香水蘭花的幼苗非常像剛出生的小草，長大后就有點(diǎn)像韭菜了，約有一尺長。打開窗戶，微風(fēng)吹來，葉子如同仙女的飄帶，在微風(fēng)中跳起了舞，像是在炫耀自己。離遠(yuǎn)一看，翠翠綠綠的，越發(fā)讓人喜愛。又過了一些日子，香水蘭花的莖上長出了花骨朵兒來了。再過了一些日子，花骨朵兒有翠綠漸漸變成了淡黃色。我想香水蘭花是要開花了。于是我每天早晨都去看。1月28日那天，香水蘭花終于開放，那花是淡黃色的，其中的一片花瓣上有個(gè)橘紅色的小點(diǎn)兒，花蕊就像一個(gè)禮花。聞一聞，哎呀，真香！怪不得人們叫它香水蘭花。
過了些日子，有些花開始凋謝了。一天，我凝視這盆花，我突然想起：這不就是人生嗎，從不懂事到長大，知道衰老和死亡。有的人一生毫無價(jià)值，有的人卻把自己的一生獻(xiàn)給了社會(huì)，為社會(huì)的發(fā)展做出了極大的貢獻(xiàn)。香水蘭花就如同后者，她把自己的美麗和芳香毫無保留地獻(xiàn)給了社會(huì)。它雖然沒有牡丹那樣的嬌貴，沒有君子蘭那樣的美麗，沒有玫瑰那樣受人喜愛，但它這種無私奉獻(xiàn)的`精神卻值得人們學(xué)習(xí)。我愛她，愛她的美麗，愛她的芳香，更愛她那種默默奉獻(xiàn)的精神。
崇拜她，崇拜她不羨慕別人，而讓自己的美麗綻放。她那種種的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們中國植物的驕傲。讓我們大家去學(xué)習(xí)她的精神，去欣賞她，去愛護(hù)她。
六年級(jí)作文 篇3
播下夢(mèng)想，無路也有希望。——題記
每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，或大或小，或輕或重，或平凡或偉大。作為一個(gè)父輩出生于農(nóng)村的孩子，“走出農(nóng)村，出人頭地”，是我兒時(shí)的夢(mèng)想。
父母為此不懈努力，千辛萬苦把我送到杭州讀書。三年多來，媽媽與我一起在杭州生活，爸爸則在杭州與仙居間來回奔波。我深知生活的不易，因而格外珍惜在杭州接受教育學(xué)習(xí)知識(shí)的生活。
父母寄予我很高的期望，他們希望兒子出類拔萃，卓然不群，我也從小就立下心志，刻苦學(xué)習(xí)，心無旁騖，修煉品行，處處用心。父母的付出加上自身的努力，我年年被評(píng)為�！叭脤W(xué)生”，成為老師和同學(xué)、家長們心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。因而每當(dāng)我回到仙居老家，鄰里都會(huì)投來羨慕的眼光，我也一直享受著這樣的幸福。
今年暑假發(fā)生的一件事，打破了我的心境。媽媽想回到臺(tái)州的一家私立學(xué)校就教，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校待遇好，可以減輕家里的生活負(fù)擔(dān)。爸爸堅(jiān)決不同意，說無論如何得優(yōu)先保障我的學(xué)習(xí)生活。爭吵的結(jié)果，最后還是媽媽妥協(xié)，繼續(xù)陪我在杭州讀書。但一想起父母為我操碎的心，望著他們疲憊的身軀，我心底多么渴望這個(gè)社會(huì)能夠教育公平，不必象我現(xiàn)在這樣，每個(gè)孩子就能得到人生出彩的`機(jī)會(huì)。
眼下，我正處在小升初的關(guān)鍵時(shí)期，為了能使我進(jìn)入理想的中學(xué)，奧數(shù)、英語、作文填滿了我的生活。我不禁感慨起我的父母，他們雖然極力推薦我多讀書，但目的往往只是為了應(yīng)付考試。孰不知，這根本不是我想要的，我喜歡閱讀，不僅是因?yàn)閷?duì)外面無知世界的向往，更是因?yàn)殚喿x能幫我陶冶情操，修身養(yǎng)性；能幫我提高知識(shí)儲(chǔ)備，讓我離成功更近一步。
一路走來，以我現(xiàn)在的年齡，雖然還無法領(lǐng)悟生活的真諦，但我已懂得：使事物變美的東西，是看不見的，因?yàn)檫@樣，天空中閃爍著笑容，同樣，使人變美的，絕不是那些累贅的裝飾品，而是美好的品德，使世界變美的，不止是藍(lán)天白云，還有美好的人性。我暗地里告訴自己：夢(mèng)想之路，永不停歇。
昨天擁有的已是過去，明天的際遇還太遙遠(yuǎn)，只有把握今天，珍惜每分每秒，充實(shí)自己的內(nèi)心，填滿自己的勇氣，才能在逐夢(mèng)路上走得更遠(yuǎn)、更好。
六年級(jí)作文 篇4
我愛四季，因?yàn)榇禾齑碇利�，夏天代表著酷熱，秋天代表著涼爽，冬天代表著寒冷�?/p>
春天，百花齊放，小鳥啾啾，小草瀨洋洋的享受著陽光的明媚，柳樹披散著它的長發(fā)，小溪流唱著歡樂的歌。人們脫下棉襖，換上單薄的衣裳;小孩子們一溜煙跑出去玩兒了……
夏天，炎暑酷人，太陽公公把植物烤的軟綿綿的，馬路烤的踩上去都能有一個(gè)大大地腳印;小孩子買的冰激淩不一會(huì)兒都被融化了，人們都訴苦天太熱，個(gè)個(gè)滿頭大汗。
秋天，秋高氣爽，地里的莊稼成熟了，是農(nóng)民收獲的.季節(jié)，他們這時(shí)可忙了�？匆娔乔f稼成熟，農(nóng)民臉上笑開了花……
冬天，寒風(fēng)刺骨，潔白的雪下了幾天幾夜。停后，那雪都到了人的膝蓋。這時(shí)，放眼望去，一片白茫茫，像是給大地穿上了一件白衣服。
我愛四季，我愛四季的美麗。
六年級(jí)作文 篇5
總是那么突然，在一條小路上，偶遇了……
它，就是雨……
原本并沒有要下雨的跡象，在路上閑逛，結(jié)果有一兩點(diǎn)雨珠便忍不住了，早早地跳下來，其他幾滴也不甘示弱，爭先恐后地飛落下來，但也有很懶的小雨珠，能不動(dòng)就不動(dòng)。雨很小。
好舒服啊，空氣中竟然還夾雜著桂花香呢！真是“忽如一夜秋風(fēng)來，千樹萬樹桂花開。”前兩天都還沒有開呢，現(xiàn)在卻一齊綻放了。香味兒總是若隱若現(xiàn)，時(shí)淡時(shí)濃，但也把空氣、雨點(diǎn)和風(fēng)等萬物，都給熏香了。把雨點(diǎn)變香了，把植物都給抹香了，我也享受到了香香的雨點(diǎn)，香香的澡，兩個(gè)字：舒服！和風(fēng)噴上“桂花牌的香水”后，溫柔了不少，輕輕地?fù)崦f物。呼吸著這樣的`空氣，伴隨著這樣的微風(fēng)，置身在這樣的雨中，人也溫柔了不少。
雨大了，慵懶的雨點(diǎn)應(yīng)該是被人催了，所以不情愿地挪動(dòng)了身子。
帶孩子的母親，外出回來的老人，散步的年輕人因?yàn)檫@突然變大的雨而跑了起來，只有我，不緊不慢地走著，當(dāng)什么事兒也沒有。帶孩子的母親看了我?guī)籽郏乙廊晃倚形宜亍?/p>
豆子般大小的雨點(diǎn)還在下呢！真可惜了，好好的一場(chǎng)雨都沒人懂得享受！
雨打在路上，打在鐵欄桿上，打在玻璃上，打在塑料紙上，每一個(gè)音調(diào)都不一樣。沒有哪一個(gè)聲音是突出的，顯得那么和諧。我忍不住地加入了這支樂隊(duì)。
你問我，我怎么演奏，當(dāng)然是這樣演奏了：路上一個(gè)又一個(gè)大小不一的水洼，成了我的樂器，我一個(gè)一個(gè)踩過去，綻放出一朵朵“花”……
不知不覺中，雨又小了，這雨真讓人捉摸不透��！路旁的小草洗去了身上的塵土，精神飽滿。脆弱的小花經(jīng)過雨的磨練，又成長了許多，變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
雨越發(fā)小，聲音也小了許多，但仍然是清脆，像風(fēng)鈴發(fā)出的聲響，像溪流敲擊石頭的聲音，也像……
雨后，等著下一場(chǎng)雨……
六年級(jí)作文 篇6
在我們的人生中，會(huì)接觸很多的書，你別不信，我可以證明給你看，讓咱們?cè)诮酉聛淼淖魑穆吠局衼砜纯窗伞?/p>
我們?cè)谟變哼h(yuǎn)的時(shí)候，我們便纏著爸爸媽媽給我們買書。這時(shí)候你便會(huì)問了，這么大的時(shí)候看什么呢。我告訴你唄，當(dāng)然是故事書嘍。雖然我們自己不會(huì)看、不會(huì)讀，但是我們會(huì)讓爸爸媽媽用溫和的聲音來給我們讀，這時(shí)候，我便覺得非常的幸福。
當(dāng)我們?cè)谝弧⒍昙?jí)的`時(shí)候，我們便讀一些學(xué)好拼音的書，因?yàn)槟菚r(shí)候我就知道，不把拼音學(xué)好，就認(rèn)不了字，如果不認(rèn)識(shí)字，那長大就什么也不會(huì)。
當(dāng)我在三、四年級(jí)的時(shí)候，我就在讀一些報(bào)紙類的東西了因?yàn)楫?dāng)時(shí)有一些對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的報(bào)紙，比如有小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)、小學(xué)生學(xué)苑新報(bào)，這都是一些有用的報(bào)紙，到現(xiàn)在，我的那些報(bào)紙還一個(gè)都沒有不見的放在家里。
當(dāng)我在五、六年級(jí)的時(shí)候，我便開始讀一些名人怎樣學(xué)習(xí)的書，如有鋼鐵是怎樣煉成的、海底兩萬里等等。因?yàn)闀芙o我們無窮的知識(shí)。
現(xiàn)在，我是一個(gè)中學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了，我不但不放棄看書，而且看書的熱情也更高了，我現(xiàn)在也長大了，我現(xiàn)在已有時(shí)間就鉆到書店去，一呆就是幾個(gè)小時(shí)，記得我還有一次為了看書而在書店被關(guān)了一晚上呢。
書能給我們無窮的知識(shí)，你也應(yīng)該多看看它，多學(xué)學(xué)它呀。
六年級(jí)作文 篇7
四川人民站起來了！四川人民真棒！
20xx年5月12日下午，四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，傷亡人數(shù)不計(jì)其數(shù)，但是在中央的領(lǐng)導(dǎo)下，四川人民又站起來了！四川人民最棒！四川人民在經(jīng)過堅(jiān)難困苦后，仍以樂觀堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度來面對(duì)人生，面對(duì)災(zāi)區(qū)重建的重要任務(wù)。
在災(zāi)區(qū)重建后，每個(gè)孩子都從原來的簡易房里搬到寬敞明亮的教室中，當(dāng)他們來到校園門口時(shí)驚訝了，現(xiàn)在的校園比百折不回的更好；教學(xué)樓上潔白的.墻壁、干凈的走廊、寬敞的樓道、各種醒目的引人奮發(fā)向前的標(biāo)語、校園里的花草樹木各式各樣：巴蕉樹、松樹、楊樹。在教學(xué)樓的兩旁分別種著楊樹。一棵棵挺拔的楊樹在微風(fēng)中毅然地立著，仿佛一排排衛(wèi)兵在堅(jiān)守崗位一樣，體育器械也數(shù)不勝數(shù)：籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、跑道……使孩子們無不驚嘆。
不僅一處，還有許許多多值得人關(guān)注的地方：養(yǎng)老院、小區(qū)、廣場(chǎng)……
四川的繁華日益漸增，四川人的樂觀堅(jiān)強(qiáng)永不消失，四川人民不向大自然的災(zāi)害屈服，很快地從失去家人的痛苦中走出來，為什么呢？因?yàn)樗麄儓?jiān)信：四川人是不會(huì)失敗的，永不言敗、樂觀堅(jiān)強(qiáng)是四川人的象征。
四川人民又站起來了，四川人最棒！為四川人民喝彩。
六年級(jí)作文 篇8
我的家在一座小小的美麗的村落里，那平靜而深沉，可愛而厚重。我生活在這里，我來自這里，這是我的家。村子旁邊有條小河。它流向了哪里呢，我曾經(jīng)困惑，不過我知道她一定到了遠(yuǎn)方，那里和這里一樣的美麗、寧靜，有一樣勤勞的人們?cè)诖蟮厣峡鞓返厣�。小河她注視著人們的喜怒哀樂，承載了人們對(duì)于幸福悠遠(yuǎn)而綿長的向往。
每個(gè)社會(huì)人都有或卑微而踏實(shí)，或遙遠(yuǎn)而富足的夢(mèng)，每一天我們用它提醒著自己的存在，每一刻我們用它撥起生命的下一次脈動(dòng)。而夢(mèng)想之于我的意義，也在隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)悄然發(fā)生著變化。兒時(shí)的`夢(mèng)，單純、天真又無所畏懼。它像懸浮在空中的羽毛，因?yàn)闆]有足夠的分量和羈絆，可以自在飛，自在飄。流水匆匆，帶走了一些，也改變了一些。慢慢地長大了，經(jīng)歷豐厚了些，心境也更務(wù)實(shí)了些。依舊飽有孩童時(shí)的沖勁但少了些沖動(dòng)，因?yàn)樵诖笄澜�，我從來不是了然一身。漸漸在社會(huì)大舞臺(tái)上確立了自己的位置，于人生坐標(biāo)軸中找到了自己的方向，也明白了肩上的責(zé)任：原來，說到底我們都在為自己而活，為活著本身而活。因?yàn)�，這才是一切美好夢(mèng)想的原動(dòng)力和基本支撐。否則，曾經(jīng)的向往，向往的以后也只是天方夜譚而已。
我的夢(mèng)不是定格也不是必然，我向往自由的生活，在草原上無拘無束的騎著飛奔的馬；在大海里暢懷的與魚兒交流�？墒沁@些現(xiàn)在終究不會(huì)實(shí)現(xiàn)，對(duì)于一個(gè)正處于初中階段的我們而言就是看課本上的原文原圖原筆跡而已，聽著八點(diǎn)二十的上課鈴響向往著五點(diǎn)零五的放學(xué)鈴。在每個(gè)階段我都有著不同的向往，可這終究不是夢(mèng)。我的夢(mèng)很簡單但又及其復(fù)雜，因?yàn)橛泻芏嗳伺c我在爭斗，不止我身邊的朋友在那天我們會(huì)成為敵人，包括我一些素未相識(shí)的人，也會(huì)與我成為敵人，那就是—中考。
夢(mèng)。比起那些遙不可及的夢(mèng)，我更向往舉步可達(dá)的夢(mèng)。
六年級(jí)作文 篇9
禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西——題記。
一個(gè)陽光明媚的星期天，我準(zhǔn)備要去書店看書。我剛一走進(jìn)書店，一看書店里擺放著整整齊齊的書，還有好多人在那里看書，我走進(jìn)書店里，我挑了一本書，也在那里看，我覺得這本書很好看，想把這本書買下來。于是我就排隊(duì)。突然，我看見前邊一個(gè)客人丟了錢包。于是我連忙過去把錢包撿起來還給他。他說：“謝謝你啊小朋友。”我說：“不用客氣。”于是，我就付了錢高高興興地走出了書店。我感覺陽光燦爛，特別高興。
另外有一次，我在過馬路，綠燈亮了。我就踩著斑馬線準(zhǔn)備過馬路。突然我看見一們阿姨沒有走斑馬線，我就連忙跑過去對(duì)阿姨說：“阿姨，你沒有走斑馬線�！蔽倚睦锵氲娇赡茉獾揭活D臭罵。阿姨躊躇了一會(huì)說：“謝謝你啊小朋友�！蔽以瓉硪詾榘⒁虝�(huì)不高興沒想到阿姨會(huì)表揚(yáng)我。我就大步流星地走過斑馬線。
有一次放學(xué)后，我看見一個(gè)同學(xué)正想踩花池過去。我連忙跑過去攔住他，對(duì)他說：“你不要踩花池過去�！蔽倚睦锵胨麜�(huì)不會(huì)說我多管閑事，沒想到他對(duì)我說：“謝謝你�！笨粗瑢W(xué)的.背影，我心里很感動(dòng)。文明好象陽光，照耀著每一個(gè)人的心靈。