實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
一天，我和我的朋友還有媽媽一起去吃燒烤。
我們走著走著，終于到了那目的地，先把炭燒好，再把炭放進(jìn)燒爐里，然后再東西拿出來(lái)烤。我喜歡吃的東西是年糕、雞翅、里脊肉、菜花。我烤得時(shí)候不小心把年糕烤燒了，馬上涂蕃茄調(diào)料給媽媽吃，媽媽說(shuō)：“真好吃�！蔽衣�(tīng)了，高興極了！
我吃飽了，喝足了，就跑到池塘邊看荷花，看到了晶瑩的露珠和美麗的荷花，我和我的朋友玩接露珠的.游戲，當(dāng)時(shí)我的朋友接得很多，可量我接得很少。此時(shí)，我輸了，我的朋友贏了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“走了�！蔽液臀业呐笥丫鸵黄鹱吡�。
我想，今天，真是一個(gè)快樂(lè)的日子呀！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
有一天，我翻開(kāi)看爸爸的相冊(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張黑白照片。那應(yīng)該是很久很久以前爸爸照的，照片的邊緣微微發(fā)黃。爸爸說(shuō)：“這張照片大概20多年前照的`，那時(shí)還沒(méi)有彩色的。”
畫(huà)面上照的是一只可愛(ài)的小花貓。它正翹著幾根白胡子蹲在一臺(tái)電扇旁回頭張望。好像發(fā)現(xiàn)了什么獵物，要不就是想心事。
小貓的旁邊是一臺(tái)老式電風(fēng)扇，爸爸講，那時(shí)家里沒(méi)有什么電器算是一個(gè)大件，那時(shí)的電視也是黑白的，打開(kāi)電視機(jī)后要預(yù)熱幾分鐘后才有圖像�，F(xiàn)在空調(diào)代替了老式電風(fēng)扇，超薄的液晶電視代替了笨重的顯像管電視機(jī)。我們的生活也像那黑白照片發(fā)展到彩色照片那樣變得豐富多彩了。
這張照片是社會(huì)進(jìn)步的見(jiàn)證，我要好好保留著它。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
旖旎三千，不及你回眸一笑。
——題記
冬日寒風(fēng)在冰冷中呼嘯，只聽(tīng)見(jiàn)那猛烈而驚恐的聲音在敲擊玻璃。盡管如此，心里卻還在回憶那一瞬間的微笑，那含義深刻的一個(gè)微笑……
那天早晨，我?guī)兔Τ鋈ベI(mǎi)早餐。走到攤前，人多得像一條長(zhǎng)龍。我靜靜站在寒風(fēng)中，北風(fēng)刮得我的鼻子通紅，我的手冷若冰霜，臉已經(jīng)近乎蒼白，沒(méi)有一絲血色。我用力裹著自已，手里緊緊地?cái)�著皺巴巴卻熱乎乎的`十元錢(qián)。
我耐心等待著，還不時(shí)地嗅嗅腸粉的醬香。終于到我了，只見(jiàn)老板娘熟練地在蒸板上倒上白色的米漿，又從籃里拿出兩個(gè)雞蛋，快速敲碎后倒在漿上，拿起筷子把雞蛋打散，又從碗里取出一些肉沫撒在上面，最后還不忘鋪上幾片青色菜葉，一推，腸粉進(jìn)了蒸爐里面。
過(guò)了一會(huì)兒，腸粉就蒸好了。我激動(dòng)看著老板娘將它裝進(jìn)塑料盒，想象著它的美味。望著熱氣騰騰的腸粉，我欣喜若狂地接過(guò)。不料手一滑，腸粉像淘氣的小孩子，從盒中一躍，一股腦的倒在地上。
我有些悲涼，還有些慌張﹕完了，完了，這頓早餐怕吃不成了。萬(wàn)一老板娘罵我怎么辦﹖真是的，我為什么那么”笨手笨腳”呀……我呆呆地望著老板娘，老板娘也有些驚愕。但是她馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，她吩咐店員將地板清理干凈，又不慌不忙重新做了一份，我小心翼翼地接過(guò)腸粉，沒(méi)想到老板娘那么好。
我從口袋里又掏出僅剩的十元，”老板娘，給你錢(qián)”。老板娘見(jiàn)了，對(duì)我回眸一笑，那笑，似二月春風(fēng)，溫和怡人，淡妝素顏；那笑，似皓月當(dāng)空，清清幽幽，寧?kù)o祥和；那笑，似秋風(fēng)習(xí)習(xí)，涼意涌然，略含苦澀；那笑，似冬日朝陽(yáng)，暈暈乎乎，放射光芒�！睕](méi)事有，我們做生意的，都要講究顧客服務(wù)，不就是一碗腸粉嘛，就當(dāng)我們免費(fèi)送你了。”說(shuō)罷，便又埋頭苦干，那高大而又忙碌的背影，我不由而然升起一股敬意。
你不是富家小姐，卻擁有人間最寶貴的財(cái)富，那是一種精神，也是一種人格魅力。此時(shí)，一股暖流涌然，這個(gè)老板娘讓我懂得了要真誠(chéng)待人。盡管，那只是一個(gè)小小的微笑，讓我發(fā)現(xiàn)了人世間的美。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
每當(dāng)想到家鄉(xiāng)，感覺(jué)是那么親切，好像家鄉(xiāng)就在我面前浮現(xiàn)。家鄉(xiāng)的一草一木都是那么熟悉，但是給我留下印象最深刻的還是北海公園。
春天到了，北海公園的小草最先傳遞春的氣息，那泥土也變得松軟了，到處都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景色。
夏天來(lái)臨，這里的氣氛更熱鬧了，各種花都開(kāi)了，有牡丹花、雞冠花、還有許許多多的.菜花，各式各樣，有紅的、白的、黃的、藍(lán)的等等的小野花。蝶飛蜂舞也讓我流連忘返。
秋天的北海公園更是好，那涼爽的風(fēng)，迎來(lái)了成千上萬(wàn)游人坐這乘涼。小朋友們有的踢毽子，有的玩兒滑板，有的玩兒旱溜冰，還有的玩兒公園里的游戲。那里的樹(shù)有的紅，有的黃，像蝴蝶一樣翩翩起舞。
冬天的北海公園到處是雪，仿佛給公園鋪上了一層白色的棉被。結(jié)冰的時(shí)候，做成了冰雕、冰燈，人們有的玩滑梯、有的走迷宮，還有的滑冰，非常有趣，霎時(shí)間北海公園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
家鄉(xiāng)的北海公園，您在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您那寬廣的胸懷，謙遜的品質(zhì)，和那默默奉獻(xiàn)的精神，像一團(tuán)火在我心中燃燒，給了我無(wú)窮的力量。我想對(duì)著北海公園大聲說(shuō)：我愛(ài)您，北海公園，仿佛您的一草一木都已鐫刻在我的心中，并陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我的爺爺是一個(gè)普普通通的人，雖然他的年紀(jì)很大了，但是他比任何一位老年人有活力。
我的爺爺很早起床，我每次都在熟睡的時(shí)候，我的爺爺都已經(jīng)從床上起來(lái)了。他的床鋪每天都整理得很清楚。他每天都早早地起來(lái)給我做好早餐，然后，把我叫醒。我的爺爺每天都要干一些事情，比如：做家務(wù)、掃地、做飯、接送弟弟等。但是他都不辭辛苦。
我每天都看見(jiàn)爺爺在做家務(wù)，爺爺那熟練的動(dòng)作那么有順序，像在彈奏著動(dòng)聽(tīng)悅耳的交響曲啊。爺爺拖過(guò)的地板，像一面明亮的鏡子，也像一潭湖水，更像一塊水晶。
爺爺做的飯菜也是可口美味，爺爺每次都能以驚人的`速度做完。雖然每次的飯菜只不過(guò)是一些粗茶淡飯，比不上飯店里的美味佳肴，但是在我的心目中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)飯館那里面的美味佳肴。
爺爺，您在我的心目中越來(lái)越高大。
我敬佩您，因?yàn)槟鷮?duì)子孫后代的愛(ài)，因?yàn)槟磺笏魅〉木�，因�(yàn)槟绕椒灿植黄椒玻?/p>
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
家，是溫暖的。
大風(fēng)“嗖嗖”的刮著，陰雪“簌簌”的飄著，萬(wàn)物都被凍了透，冷！
終于到家了，身上的冷雪像遇著火一樣悄悄的消融，乖乖的變成了水蒸氣，爸爸拿來(lái)干睡衣，換過(guò)那身干燥的睡衣。冷意煞退。
迎面撲來(lái)飯菜那陣陣誘人的香氣，鉆進(jìn)了我那敏感的鼻子；“媽?zhuān)錾逗贸缘睦�？”“自己看看�！眿寢尩靡獾卣f(shuō)。哇！媽媽好像變成了一名大廚，將鍋鏟玩弄于股掌之間，不經(jīng)意間滿(mǎn)桌佳肴：晶瑩剔透的糖醋排骨，香酥肉嫩的水煮肉片，澆上一層紅油的紅燒肉……都色香俱全，更別提要吃了估計(jì)在夢(mèng)中都要流口水。
那味道終生難忘。笑容滿(mǎn)面的爸媽看著我：你做夢(mèng)呢？我立馬驚醒了過(guò)來(lái)，下意識(shí)的摸了摸下巴，口水那還真像“詩(shī)仙”李白寫(xiě)的那句飛流直下三千尺，疑似銀河落九天那番氣勢(shì)。媽媽打趣道：“你看看你的嘴，都成了一個(gè)關(guān)不住的水龍頭了，快過(guò)來(lái)吃飯。”我不好意思的笑了幾聲，隨即拿起了飯碗便狼吞虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)�，轉(zhuǎn)眼佳肴便空了盤(pán)。抬頭間正與媽媽慈祥的目光對(duì)上，卻見(jiàn)媽媽面前的碗筷沒(méi)動(dòng)一下。
難道你不餓？
每次都是一樣的回答：媽媽不餓，你先吃。我瞬間呆住了。為什么每次在我吃地香時(shí)都不餓？媽媽用手揩去我臉上的飯粒，回答我的疑慮說(shuō)：繼續(xù)吃吧，我不喜歡吃。睡覺(jué)時(shí)透過(guò)門(mén)縫卻看見(jiàn)媽媽在津津有味的啃那幾塊排骨，淚水模糊了我的眼眶。
這個(gè)身影像一道熱乎乎的'閃電，轟的我滿(mǎn)身溫暖。
溫暖是誘人的飯菜，溫暖是一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作，溫暖是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，溫暖是一個(gè)熟悉的身影……
美國(guó)作家亨姆扎拉·肯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：‘家，永遠(yuǎn)都是世界上最溫暖的地方’。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
你靜靜地躺在角落里，輕輕地哭泣。我用我獨(dú)特的眼睛，發(fā)現(xiàn)了你悲憫的心。我溫柔地問(wèn)你，為何哭泣。你沒(méi)有回應(yīng)，但我卻看到了你渴望舞蹈的心。
于是，我給了一陣可以讓你飛翔的風(fēng)。風(fēng)里，你驚詫地望著我，但絲毫不亂精準(zhǔn)的舞步。你的舞姿確實(shí)很美，輕盈的舞步，點(diǎn)亂了我的心。
但你的舞臺(tái)背景，卻是渾濁的黑暗。我想象在燈光下你的舞姿將如何的傾國(guó)傾城。于是，我要求給你一束讓你更加完美的陽(yáng)光。
你絕望地看著我，要求我收回流動(dòng)的風(fēng)。我疑惑不解地望著你，你卻只說(shuō)：“俗媚的舞蹈需要燈光，用心跳的舞蹈，卻在黑暗中也能自己吸引陽(yáng)光，熠熠奪目�！�
從此，我再也沒(méi)有主動(dòng)給過(guò)你燈光。黑暗中，我發(fā)現(xiàn)你的舞姿更加地迷人與柔美。你用你的.舞蹈，吸引了自己的陽(yáng)光，那不是我給予的陽(yáng)光。
明艷的只屬于你的陽(yáng)光下，你微笑地舞蹈，光芒四射，為自己在黑暗中贏得了自己的舞臺(tái)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
在我生活的小天地里，哪里都有愛(ài)，哪里都有愛(ài)助人為樂(lè)的人。
一個(gè)小雨蒙蒙的下午，媽媽給我講了一件不可思議的事情：一個(gè)離我們老家很近的小村子里前一段下大雨的時(shí)候，學(xué)校的房屋倒塌了，還有學(xué)生被砸傷。
事情是痛心的，愛(ài)是感人淚下的。出事那天，其中就有這么一位有大愛(ài)的、勇敢的老師，不像那些自私的、只顧自己的老師，事出來(lái)了，人逃跑了，而他不顧自己安危冒著生命危險(xiǎn)，仍然深入險(xiǎn)地救出好幾十個(gè)孩子，有的同學(xué)是自己逃出來(lái)的，還有的是和伙伴一起逃出來(lái)了，可還有幾十個(gè)孩子被砸到受了重傷的沒(méi)能逃出來(lái)，這位勇敢的老師沒(méi)有選擇逃跑，他在組織、指揮營(yíng)救孩子們，一次次身臨險(xiǎn)境的'他受傷了，仍然盡力去救孩子們，那是大愛(ài)的動(dòng)力，只想著別人的安危，著實(shí)讓人感動(dòng)，在奔跑、大聲吆喝中漸漸體現(xiàn)出來(lái)他已經(jīng)是力不從心，在緊急關(guān)頭，救援隊(duì)也感到現(xiàn)場(chǎng)救援，最終孩子們被安全救出。治傷的時(shí)候這位老師還先讓孩子們先治療，自己再治，等候治療的時(shí)間也讓他沒(méi)少受苦。學(xué)校重建了開(kāi)始了，這位勇敢的老師還在本學(xué)校自愿捐出多年來(lái)的積蓄好幾萬(wàn)元，逃跑的老師可能是良知的發(fā)現(xiàn)也捐了錢(qián)，村里、社會(huì)上相繼也都捐了錢(qián)，學(xué)校又恢復(fù)了往日朗朗的讀書(shū)聲。
從這件事上，讓我深深地感覺(jué)到一個(gè)默默無(wú)聞的老師，在緊要關(guān)頭顯現(xiàn)出的高貴品質(zhì)，也提出了人間的大愛(ài)，人間的真情。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
時(shí)間總是匆匆，然而歲月還在依舊，變得是容顏，不變的是當(dāng)年刻苦求學(xué)的回憶。六年了，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我們將要離開(kāi)這里。去迎接一個(gè)又美好的學(xué)堂——那就是初中。還要加入共青團(tuán)。我是多么舍不得這里的一切啊，一蟲(chóng)一鳥(niǎo)，一花一木，都對(duì)我有著深深的感情。
忘不了，我剛來(lái)求學(xué)時(shí)，這里的一切讓我感覺(jué)到一種恐怖，我不知道里面會(huì)有什么，我很害怕，甚至想哭出聲來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕，有媽媽陪著你，這里將是你人生的一個(gè)起點(diǎn)�！蔽也恢缷寢屧谡f(shuō)什么，也聽(tīng)不懂他說(shuō)的到底是怎樣的意思。但是我看到許多男孩子和女孩子都進(jìn)了進(jìn)去，我身為一個(gè)男子漢，豈有不進(jìn)之理。我勇敢地跑了進(jìn)去。我也逐漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)環(huán)境。
忘不了，犯錯(cuò)時(shí)，老師您那慈祥的目光反而沒(méi)有批評(píng)我，還說(shuō)，人難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，只要你改正，就非常了不起了。只有肯努力向前，一切的困難都會(huì)迎刃而解。
忘不了，和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，您是怎樣勸和我們的，而且我和他的關(guān)系還越來(lái)越好，成了最知心的好朋友。我們感謝您，老師。
我是班里一個(gè)內(nèi)向的男孩子，讀書(shū)的聲音很小，回答問(wèn)題時(shí)的聲音也很小。特別是給您背誦的.時(shí)候，明明我已經(jīng)會(huì)背了，可是卻遲遲不肯上講臺(tái)，有時(shí)鼓起勇氣去一下，腿還在不停的抖，還很緊張。是您的努力，才讓我開(kāi)朗了許多。
我感謝您，老師，是您給了我花樣的年華，感謝你，母校，是你給了我一個(gè)難忘的小學(xué)生活。
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