六年級(jí)年的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在廣西，它發(fā)生了很大的變化，我差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)。
星期天，爸爸媽媽跟我說(shuō)：“中午，我們一起去我們的老家，行不行？”我說(shuō)：“我不想，因?yàn)榧亦l(xiāng)的路爛爛的上次我去那里還弄得我滿腳泥，我才不想去呢！”爸爸媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的家鄉(xiāng)和以前的家鄉(xiāng)不同了�！苯又职掷易呱狭塑�(chē)。去到家鄉(xiāng)，我往車(chē)窗外一看，哇！真的是煥然一新，下了車(chē)，我深深的吸了一口氣，接著，我看了看地下，原來(lái)現(xiàn)在的地下和原來(lái)的地下不同了，以前的地下是爛爛的泥路，現(xiàn)在的路是水泥路。再看看這的樓，這以前的房子是由泥磚做的，現(xiàn)在的樓是用水泥做的.，接著爸爸帶我進(jìn)了一間屋子，爸爸問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是我們的家嗎？”媽媽說(shuō)：“這當(dāng)然是啦，這是11號(hào)�！蔽铱匆�(jiàn)一個(gè)人走來(lái)，爸爸跟我說(shuō)：“你還認(rèn)得你的舅舅嗎？”我說(shuō)：“認(rèn)得�！卑职謰寢尯途司诉M(jìn)了廚房開(kāi)始做飯，開(kāi)飯的時(shí)候，我看見(jiàn)一大桌豐盛的菜，這些菜里有肉、有蝦、有魚(yú)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁船F(xiàn)在這么多菜，而且還大魚(yú)大肉，以前可不是這樣的。”媽媽說(shuō)：“以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在�！蔽覀儽愠粤似饋�(lái)，吃完飯，我說(shuō)：“誰(shuí)去挑水洗碗，”舅舅說(shuō)：“誰(shuí)都不用去”我說(shuō)：“不去挑水怎么洗的了碗？”舅舅說(shuō)：“現(xiàn)在有自來(lái)水了，不用像以前那么辛苦去挑水了。”我問(wèn)：“什么時(shí)候有自來(lái)水啦?”舅舅說(shuō)：“昨年，我們村發(fā)達(dá)了，所以，我們?nèi)迦硕加蒙狭俗詠?lái)水，而且，村里還給人派上了幾萬(wàn)元，所以我們村發(fā)達(dá)了，用上了自來(lái)水�！蔽覇�(wèn)：“外面的房子怎么變成了高樓大夏？”舅舅說(shuō)：“村里的人不僅有了村里派的幾萬(wàn)元，而且，自己也發(fā)達(dá)了，”
家鄉(xiāng)的變化真大，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我希望以后的家鄉(xiāng)會(huì)更加美麗、漂亮。
六年級(jí)年的作文 篇2
走在秋天，我愛(ài)這金黃的田野，我愛(ài)這漫天飛舞的落葉，我愛(ài)這成片的向日葵……但我更愛(ài)這秋天的果園，散發(fā)著那誘人的香氣！讓我們?nèi)デ魄瓢伞?/p>
走進(jìn)果園，是一片蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果們就像一位位時(shí)尚的女郎，穿上了一件件紅艷艷的大衣裳。再往前走，是一片石榴林，有的.笑得咧開(kāi)嘴兒，露出了紅中帶白的小牙齒，像一個(gè)個(gè)小瑪瑙晶瑩剔透；有的穿上了一件青中帶粉的外衣，十分漂亮；有的……我又走進(jìn)了一片橘子林中，黃澄澄的橘子在綠葉的襯托下，顯得十分可愛(ài)誘人，就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。我輕輕摘下一個(gè)橘子，脫去它的黃襯衫，咬上一口，香甜的汁水頓時(shí)流入心間，真是好美味呀！但在這果園里，對(duì)我誘惑最大的要數(shù)葡萄了，秋姑娘好像是位珠寶設(shè)計(jì)師，把這一顆顆圓圓的“小珍珠”穿成了一條紫茵茵的項(xiàng)鏈，摘下嘗一口，也是那么的甜，那么的香。
果園里也回蕩著果農(nóng)們的歡聲笑語(yǔ)，大家有的在采摘果實(shí)，有的在運(yùn)輸果實(shí)，有的在給果樹(shù)澆水……大伙都忙得大汗淋漓，但他們臉上都洋溢著豐收的喜悅。
秋天的果園真是讓人流連忘返呀！
六年級(jí)年的作文 篇3
當(dāng)今社會(huì)，風(fēng)氣不好，一個(gè)鮮明的例子：我們班。我們班上的同學(xué)老是討論一些誰(shuí)喜歡誰(shuí)的話題，還胡亂地猜測(cè)誰(shuí)的某些舉動(dòng)，可以看出這個(gè)人喜歡那個(gè)人了。說(shuō)到這，我也不得不佩服我們班同學(xué)這樣強(qiáng)的推理能力，要用在正經(jīng)事上，不成“福爾摩斯”才怪呢！我呢，就親身體會(huì)了這種感覺(jué)。
某天下課，我跑到張正杰座位，和他討論教同桌的話題，后來(lái)方虹也加入，我在“叫苦連天”地說(shuō)著，三人還邊說(shuō)邊笑。我們討論得正起勁的時(shí)候，方虹突然問(wèn)：“施澄，你怎么有苦來(lái)向張正杰訴呢？”我真是啞口無(wú)言了，因?yàn)槲译S便找了個(gè)同學(xué)說(shuō)，況且張正杰也要幫助同桌，站在同一“戰(zhàn)線”上，交流一下感受嘛。方虹用詭異的眼神看著我，又問(wèn)：“你喜歡張正杰？”真是冤枉啊，我只是和他說(shuō)說(shuō)話，竟誤會(huì)成這種離譜的事。我很氣憤，正想找個(gè)“武器”打一下方虹，也表示我的不滿和憤怒！沒(méi)想到張正杰比我更氣憤，，直瞪著方虹。看到這種情形，我飛快地走開(kāi)了，也弄不清他們有沒(méi)有開(kāi)“世界大戰(zhàn)”。路過(guò)小捷身邊，她還邊笑邊說(shuō)了一句：“這也太明顯了，你……”我瞪了她一眼，她就改口：”舞跳得很好！”我走了，心思是那樣的沉重，腦袋的白細(xì)胞都快沒(méi)了，想一個(gè)具體問(wèn)題：男生和女生的距離有多遠(yuǎn)？
男生和女生的`距離到底有多遠(yuǎn)？難道女生和男生說(shuō)幾句話也要小心翼翼嗎？難道女生幫男生也要變成“福爾摩托斯”不停地留意周?chē)娜�？為什么我們�?huì)有這樣的想法，因?yàn)樯鐣?huì)上有太多的愛(ài)情書(shū)和影片，我們看了以后，從而會(huì)留意身邊的人的一舉一動(dòng)。男生和女生的距離真有這么遠(yuǎn)嗎？不，媽媽說(shuō)過(guò)：“不論是男是女，都可以成為朋友。”女生們也可以和男生成為形影不離的好朋友。只要周?chē)娜瞬辉偃ゲ聹y(cè)，不去懷疑，這有什么嗎？大家都是同學(xué)。巴金說(shuō)過(guò)：友情在過(guò)去的生活里，就像一盞明燈照亮了我的靈魂，使我的生活有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。我們都可以成為好朋友的。在一個(gè)電視劇里，我看到一名學(xué)生被罰去問(wèn)話，回到教室，已經(jīng)很晚了，他想：這么晚了，沒(méi)有會(huì)等我了。結(jié)果推門(mén)一進(jìn)去，所有的人都在等他，還關(guān)切地問(wèn)他怎么樣了。這個(gè)片段我看了好幾遍，每次都感動(dòng)得哭了！可能這是友情的偉大吧。
也許，我們班能像這個(gè)班一樣團(tuán)結(jié)，不再去議論這些誰(shuí)喜歡誰(shuí)的問(wèn)題，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，這樣男生和女生的距離就變得很近了。
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