六年級(jí)年的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在廣西,它發(fā)生了很大的變化,我差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)。
星期天,爸爸媽媽跟我說(shuō):“中午,我們一起去我們的老家,行不行?”我說(shuō):“我不想,因?yàn)榧亦l(xiāng)的路爛爛的上次我去那里還弄得我滿腳泥,我才不想去呢!”爸爸媽媽說(shuō):“現(xiàn)在的家鄉(xiāng)和以前的家鄉(xiāng)不同了!苯又职掷易呱狭塑(chē)。去到家鄉(xiāng),我往車(chē)窗外一看,哇!真的是煥然一新,下了車(chē),我深深的吸了一口氣,接著,我看了看地下,原來(lái)現(xiàn)在的地下和原來(lái)的地下不同了,以前的地下是爛爛的泥路,現(xiàn)在的路是水泥路。再看看這的樓,這以前的房子是由泥磚做的,現(xiàn)在的樓是用水泥做的.,接著爸爸帶我進(jìn)了一間屋子,爸爸問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是我們的家嗎?”媽媽說(shuō):“這當(dāng)然是啦,這是11號(hào)!蔽铱匆(jiàn)一個(gè)人走來(lái),爸爸跟我說(shuō):“你還認(rèn)得你的舅舅嗎?”我說(shuō):“認(rèn)得!卑职謰寢尯途司诉M(jìn)了廚房開(kāi)始做飯,開(kāi)飯的時(shí)候,我看見(jiàn)一大桌豐盛的菜,這些菜里有肉、有蝦、有魚(yú)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁船F(xiàn)在這么多菜,而且還大魚(yú)大肉,以前可不是這樣的。”媽媽說(shuō):“以前是以前,現(xiàn)在是現(xiàn)在!蔽覀儽愠粤似饋(lái),吃完飯,我說(shuō):“誰(shuí)去挑水洗碗,”舅舅說(shuō):“誰(shuí)都不用去”我說(shuō):“不去挑水怎么洗的了碗?”舅舅說(shuō):“現(xiàn)在有自來(lái)水了,不用像以前那么辛苦去挑水了。”我問(wèn):“什么時(shí)候有自來(lái)水啦?”舅舅說(shuō):“昨年,我們村發(fā)達(dá)了,所以,我們?nèi)迦硕加蒙狭俗詠?lái)水,而且,村里還給人派上了幾萬(wàn)元,所以我們村發(fā)達(dá)了,用上了自來(lái)水!蔽覇(wèn):“外面的房子怎么變成了高樓大夏?”舅舅說(shuō):“村里的人不僅有了村里派的幾萬(wàn)元,而且,自己也發(fā)達(dá)了,”
家鄉(xiāng)的變化真大,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我希望以后的家鄉(xiāng)會(huì)更加美麗、漂亮。
六年級(jí)年的作文 篇2
走在秋天,我愛(ài)這金黃的田野,我愛(ài)這漫天飛舞的落葉,我愛(ài)這成片的向日葵……但我更愛(ài)這秋天的果園,散發(fā)著那誘人的香氣!讓我們?nèi)デ魄瓢伞?/p>
走進(jìn)果園,是一片蘋(píng)果樹(shù),蘋(píng)果們就像一位位時(shí)尚的女郎,穿上了一件件紅艷艷的大衣裳。再往前走,是一片石榴林,有的.笑得咧開(kāi)嘴兒,露出了紅中帶白的小牙齒,像一個(gè)個(gè)小瑪瑙晶瑩剔透;有的穿上了一件青中帶粉的外衣,十分漂亮;有的……我又走進(jìn)了一片橘子林中,黃澄澄的橘子在綠葉的襯托下,顯得十分可愛(ài)誘人,就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。我輕輕摘下一個(gè)橘子,脫去它的黃襯衫,咬上一口,香甜的汁水頓時(shí)流入心間,真是好美味呀!但在這果園里,對(duì)我誘惑最大的要數(shù)葡萄了,秋姑娘好像是位珠寶設(shè)計(jì)師,把這一顆顆圓圓的“小珍珠”穿成了一條紫茵茵的項(xiàng)鏈,摘下嘗一口,也是那么的甜,那么的香。
果園里也回蕩著果農(nóng)們的歡聲笑語(yǔ),大家有的在采摘果實(shí),有的在運(yùn)輸果實(shí),有的在給果樹(shù)澆水……大伙都忙得大汗淋漓,但他們臉上都洋溢著豐收的喜悅。
秋天的果園真是讓人流連忘返呀!
六年級(jí)年的作文 篇3
當(dāng)今社會(huì),風(fēng)氣不好,一個(gè)鮮明的例子:我們班。我們班上的同學(xué)老是討論一些誰(shuí)喜歡誰(shuí)的話題,還胡亂地猜測(cè)誰(shuí)的某些舉動(dòng),可以看出這個(gè)人喜歡那個(gè)人了。說(shuō)到這,我也不得不佩服我們班同學(xué)這樣強(qiáng)的推理能力,要用在正經(jīng)事上,不成“福爾摩斯”才怪呢!我呢,就親身體會(huì)了這種感覺(jué)。
某天下課,我跑到張正杰座位,和他討論教同桌的話題,后來(lái)方虹也加入,我在“叫苦連天”地說(shuō)著,三人還邊說(shuō)邊笑。我們討論得正起勁的時(shí)候,方虹突然問(wèn):“施澄,你怎么有苦來(lái)向張正杰訴呢?”我真是啞口無(wú)言了,因?yàn)槲译S便找了個(gè)同學(xué)說(shuō),況且張正杰也要幫助同桌,站在同一“戰(zhàn)線”上,交流一下感受嘛。方虹用詭異的眼神看著我,又問(wèn):“你喜歡張正杰?”真是冤枉啊,我只是和他說(shuō)說(shuō)話,竟誤會(huì)成這種離譜的事。我很氣憤,正想找個(gè)“武器”打一下方虹,也表示我的不滿和憤怒!沒(méi)想到張正杰比我更氣憤,,直瞪著方虹。看到這種情形,我飛快地走開(kāi)了,也弄不清他們有沒(méi)有開(kāi)“世界大戰(zhàn)”。路過(guò)小捷身邊,她還邊笑邊說(shuō)了一句:“這也太明顯了,你……”我瞪了她一眼,她就改口:”舞跳得很好!”我走了,心思是那樣的沉重,腦袋的白細(xì)胞都快沒(méi)了,想一個(gè)具體問(wèn)題:男生和女生的距離有多遠(yuǎn)?
男生和女生的`距離到底有多遠(yuǎn)?難道女生和男生說(shuō)幾句話也要小心翼翼嗎?難道女生幫男生也要變成“福爾摩托斯”不停地留意周?chē)娜?為什么我們?huì)有這樣的想法,因?yàn)樯鐣?huì)上有太多的愛(ài)情書(shū)和影片,我們看了以后,從而會(huì)留意身邊的人的一舉一動(dòng)。男生和女生的距離真有這么遠(yuǎn)嗎?不,媽媽說(shuō)過(guò):“不論是男是女,都可以成為朋友。”女生們也可以和男生成為形影不離的好朋友。只要周?chē)娜瞬辉偃ゲ聹y(cè),不去懷疑,這有什么嗎?大家都是同學(xué)。巴金說(shuō)過(guò):友情在過(guò)去的生活里,就像一盞明燈照亮了我的靈魂,使我的生活有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。我們都可以成為好朋友的。在一個(gè)電視劇里,我看到一名學(xué)生被罰去問(wèn)話,回到教室,已經(jīng)很晚了,他想:這么晚了,沒(méi)有會(huì)等我了。結(jié)果推門(mén)一進(jìn)去,所有的人都在等他,還關(guān)切地問(wèn)他怎么樣了。這個(gè)片段我看了好幾遍,每次都感動(dòng)得哭了!可能這是友情的偉大吧。
也許,我們班能像這個(gè)班一樣團(tuán)結(jié),不再去議論這些誰(shuí)喜歡誰(shuí)的問(wèn)題,關(guān)心每一個(gè)同學(xué),這樣男生和女生的距離就變得很近了。
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