六年級(jí)小學(xué)生作文七篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
許多人都會(huì)為社會(huì)服務(wù)，服務(wù)的背后也會(huì)有汗水和勞動(dòng)，為他們加油
清潔工，一個(gè)樸實(shí)的名字，雖然這個(gè)名字微不足道，但是它會(huì)為社會(huì)清理垃圾，打掃街道，他們?cè)诹胰昭籽椎闹形鐬槲覀兦鍜�，而我們卻在家里吹著舒服的空調(diào)，但清潔工為我們樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。
警察，一個(gè)維護(hù)正義，保持交通順暢的人，他幫著我們，為我們找到了丟失的物品，為我們生命保駕護(hù)航。再看看我們，只知道吃喝玩樂(lè)這四樣，而警察叔叔卻是這么一個(gè)有責(zé)任心的.人。
教師，把自己所有的知識(shí)傳授給下一代，教會(huì)我們做人，做事的道理，幫我們認(rèn)真批改作業(yè)，給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，而我們只知道玩，而不知道去好好學(xué)習(xí)，如果大家也能有老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，那這個(gè)世界也會(huì)更好。這也是教師的責(zé)任。
醫(yī)生，為人們看病，為每一位病人找到更好的治療方案，事故現(xiàn)場(chǎng)，為每一個(gè)傷員爭(zhēng)分奪秒搶救他們的生命。這是醫(yī)生的責(zé)任與使命，才使得我們生活得更加完美。
是啊，我們得向清潔工，警察，教師，醫(yī)生這些人學(xué)習(xí)，看看他們有多么認(rèn)真，負(fù)責(zé)，因?yàn)樗麄兊呢?zé)任心，我們的世界因此而更美麗。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
小鳥(niǎo)送給小女孩朋友莎莎一粒彩色的種子。
莎莎把彩色的種子種到了泥土里，種子慢慢地發(fā)芽……漸漸長(zhǎng)成了一棵粗壯的大樹(shù)。云朵擁抱著他，送給了他溫馨的藍(lán)色；泉水滋潤(rùn)著他，送給了他純凈的白色；太陽(yáng)照射著他，送給了他彩色；泥土送給他大量的養(yǎng)分，那是咖啡色……到了秋季，莎莎來(lái)到大樹(shù)前，看到一個(gè)個(gè)葫蘆似的梨，摘下一個(gè)彩色的.“葫蘆梨”，送給生病的外婆，外婆嘗了一口酸酸甜甜的，真好吃！第二天，外婆的病好了，她感謝莎莎，夸莎莎真是一個(gè)孝順的好孩子！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
在我的記憶里有很多事，像天上的星星似的.，數(shù)也數(shù)不清。我現(xiàn)在摘下一顆最亮的星星講給你聽(tīng)吧！
有一天，我去姑姑家。剛到姑姑家，就聽(tīng)見(jiàn)屋里很吵。我問(wèn)姑姑這是怎么啦。姑姑說(shuō)：“今天咱們包餃子�！蔽蚁耄喊パ�！我不會(huì)包皮怎么辦呀？
開(kāi)始包了。姑姑說(shuō)：“這是她在市場(chǎng)上買(mǎi)的。要先用左手拿著皮，再右手在水中蘸一下，然后抹在皮上，包好餡，最后再包上皮�！蔽乙婚_(kāi)始包的不好看，姑姑教了我怎樣報(bào)一個(gè)可以立起來(lái)的餃子。我還是包不好。但是，我沒(méi)有放棄，我老是包，最后竟包了一個(gè)紙飛機(jī)形的餃子。慢慢我包的越來(lái)越好，包了60多個(gè)。包完后，姑姑去煮。不一會(huì)兒香噴噴的餃子就新鮮出爐了。我一邊吃一邊說(shuō)：“好吃，好吃。”其中，姑姑說(shuō)道：“下次我還想包。下次買(mǎi)10斤。”
我想：下次我還要包幾個(gè)更好的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我慢慢的長(zhǎng)大了，還沒(méi)來(lái)得及抓住時(shí)間，它就像火箭一樣從眼前劃過(guò)，只是那么一瞬間，不留下一點(diǎn)兒印跡。我覺(jué)得，長(zhǎng)大就是一種煩惱。幼兒園、一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的時(shí)光就這樣從我身邊很快走過(guò)，只留下最后的`緩沖。
小時(shí)候，我的壓力很輕，可現(xiàn)在去很重很重；小時(shí)候，我的生活無(wú)憂無(wú)慮，可現(xiàn)在，卻煩惱多多。我覺(jué)得，長(zhǎng)大就是一種壓力。
晚上，我睡著做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中聽(tīng)到“主人，你許五個(gè)愿望，我會(huì)很快幫你實(shí)現(xiàn)……”我連忙說(shuō)“我想學(xué)習(xí)沒(méi)壓力，生活沒(méi)憂愁；我想永遠(yuǎn)快樂(lè)，每次做題都是全對(duì)，還能有很多時(shí)間玩……”
“你的愿望有的我能幫你實(shí)現(xiàn)，有的得靠你自己啊！”
是的，其實(shí)壓力是自己給自己加的，只有自己放下包袱，迎著壓力而上，那壓力就會(huì)變成動(dòng)力的。長(zhǎng)大的感覺(jué)就是這樣。我要?jiǎng)邮謩?dòng)腦，以后就不會(huì)有煩惱和壓力了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我喜歡閱讀，童話已經(jīng)不能滿足我閱讀的興趣，我讀起了小說(shuō)，其中《狗牙雨》這本短篇小說(shuō)極深受我的喜愛(ài)。
在這本短篇小說(shuō)集中，收錄有《狗牙雨》《海�！贰稑尰辍贰痘脑┪荨贰赌荷\罩下的祠堂》《大水》《魚(yú)鷹》等15篇小說(shuō)。它們都由聞名于世的現(xiàn)代大作家曹文軒創(chuàng)作，獲得了《少年文藝》優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、《兒童文學(xué)》優(yōu)秀作品獎(jiǎng)等5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。這本書(shū)中每個(gè)故事都細(xì)膩生動(dòng)、優(yōu)雅自然、引人入勝，人生中的酸、甜、苦、香、辣，盡在其中。
書(shū)中語(yǔ)言質(zhì)樸，卻能處處讓讀者感受到美的意境。它詞句優(yōu)美，田野很簡(jiǎn)單，盡是水田。水田間是水渠，水田里盛著藍(lán)晶晶的、陰涼且安靜的水。水面上有一些從田埂上垂掛下來(lái)的無(wú)言的草莖。田里的秧苗尚未發(fā)棵壯大，田野就綠得很單薄，很沒(méi)有力氣。還未被秧葉遮住的天水，泛著靜靜地水光。田野幾乎是無(wú)聲的，靜止不動(dòng)的。偶爾有一顆楝樹(shù)在地頭的田埂上孤立地長(zhǎng)著，頂著幾步輕柔的云彩，卻更襯出田野的空疏和寂寞。多么質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言！“盡是”、“單薄”、“幾乎”、“孤立”，這些樸實(shí)的語(yǔ)句仿佛是一副生動(dòng)的畫(huà)，畫(huà)上，一望無(wú)際的田野，藍(lán)色的天空，變幻無(wú)窮的云彩，茂盛的楝樹(shù)，綠油油的秧苗，多么生動(dòng)，在畫(huà)面中多么無(wú)味啊，它們把田野表現(xiàn)得淋漓盡致。
這本書(shū)中復(fù)含深厚的哲理：《田螺》中的六順沒(méi)有哭，只是呆呆地坐著，望望那船，又望望那留下自己和何九斑斑足跡的田野。在以后漫長(zhǎng)的歲月中，六順總是在默默地思念著他。這簡(jiǎn)短的'語(yǔ)句，充分體現(xiàn)了六順?biāo)寄詈尉牛寄畹媚菢由詈�，思念得那樣痛苦。它告訴我們，每個(gè)人的人生道路都不一樣，最后的結(jié)束有高興、痛苦、驕傲等等，但是，你的人生道路并不是注定會(huì)是高興、痛苦、驕傲，試著改變，人也許會(huì)在最后有另一個(gè)讓你滿意的結(jié)果等著你。
這是《狗牙雨》這本書(shū)中極其短小的部分，可是它的每一段話、每一個(gè)詞，乃至每一個(gè)文字符號(hào)，都給了我一生一世的影響。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
大家對(duì)‘喝彩’這個(gè)詞不陌生，在我們平常的生活中，我們大家可能為一場(chǎng)比賽、為一幅畫(huà)、為一次演講而喝彩，而我今天要為一個(gè)最普通不過(guò)的東西喝彩，它就是巧克力。
那天數(shù)學(xué)考試，老師發(fā)下來(lái)試卷后，我看到這次考試的是小數(shù)除法，這時(shí)，我心中一陣驚喜。小數(shù)除法可是我的一大強(qiáng)項(xiàng)，這次一定能得高分。于是我三下五除二很快就把題做完了，看了一下表，還有半個(gè)小時(shí)，于是我悠然自得地玩了起來(lái)。下課鈴響了，我得意地交了試卷，心中期待著高分�？墒堑劝l(fā)下卷子，我傻了眼，我竟然只考了７８分。看了這個(gè)成績(jī)，我非常沮喪。又看了試卷，由于我得意忘形，做題很粗心，有的題數(shù)都沒(méi)看對(duì)。我心想，這次父母一定狠狠地批評(píng)我，而且還要懲罰做一些有關(guān)的'習(xí)題，我想著一切的后果，放學(xué)的鈴聲響了。
我回到了家，媽媽看到我心事重重的樣子，問(wèn)我：“今天怎么了，這么不高興？”我支支吾吾地說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試我只考了７８分�！眿寢尣](méi)有狠狠批評(píng)我，而是說(shuō)：“原來(lái)因?yàn)檫@個(gè)不高興啊，媽媽送你一個(gè)小禮物�！边@時(shí)我的好奇心被勾了起來(lái)，我考那么差，媽媽還送禮物給我？會(huì)送什么禮物呢？只見(jiàn)媽媽拿出一塊包裝精美的巧克力說(shuō)：“這是送你的禮物�！蔽颐曰蟮貑�(wèn)媽媽：“為什么送給我巧克力呢？”媽媽說(shuō)：“你沒(méi)有考好，心里一定很傷心難過(guò)，巧克力的香甜能讓你感覺(jué)舒服些；另外，這塊巧克力硬硬的，用牙齒使勁才能咬動(dòng)，鼓勵(lì)你在困難面前不退縮。孩子，加油！媽媽相信你會(huì)總結(jié)好這次的教訓(xùn)，下次你一定能考好！”
我吃下了這塊巧克力，也記住了巧克力帶給我的舒適和鼓勵(lì)，在我遇到困難的時(shí)候，我總能想起媽媽送我的巧克力。
我為媽媽送我的巧克力喝彩！是它給了我安慰，給了我鼓勵(lì)，感謝媽媽，感謝媽媽送我的巧克力！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，這里有許多好玩的地方：丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)、海鹽博物館、新四軍紀(jì)念館、大縱湖、金沙湖、大洋灣、水街、枯枝牡丹園……這里的面積大約是1.7萬(wàn)平方公里，總?cè)丝诖蠹s有750萬(wàn)人呢！我的家鄉(xiāng)就是美麗的鹽城。
這里有十大美景，分別是：海天鶴鄉(xiāng)——江蘇鹽城國(guó)家級(jí)珍禽自然保護(hù)區(qū)、金灘珍鹿——大豐糜鹿國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、縱湖秋色——鹽都區(qū)大縱湖風(fēng)景區(qū)、九龍戲珠——建湖縣九龍口、枯枝奇艷——鹽城枯枝牡丹園、鐵軍豐碑——鹽城新四軍紀(jì)念館、施公遺蹤——施耐庵紀(jì)念館、西溪古韻——東臺(tái)市泰山寺、金塔流輝——鹽城市農(nóng)行大廈、迎賓集賢——鹽城市迎賓公園。其中我最喜歡的是枯枝牡丹園了。
枯枝牡丹園的面積是650多平方米，有典雅的天香亭、奇葩軒、四周有八角回廊環(huán)繞，頗具蘇州古典園林的風(fēng)格�？葜δ档@已經(jīng)有700多年的歷史了，但花中珍品的枯枝牡丹仍以其枯枝綠葉、色艷香濃和奇、特、怪、靈的'獨(dú)有風(fēng)姿而聞名于世，被稱為江蘇奇花和中國(guó)一絕。那里還有一年一度的枯枝牡丹節(jié)，每年谷雨時(shí)節(jié)，牡丹花放，標(biāo)領(lǐng)群芳、萬(wàn)卉爭(zhēng)艷、游人如織。枯枝牡丹每年都是谷雨后3天內(nèi)開(kāi)花的，此時(shí)，滿園花開(kāi)、姹紫嫣紅，猶如胭脂凝成，美艷潤(rùn)澤、芬芳馥郁；襯托著花的葉片，繁茂厚實(shí)、青翠欲滴，主干卻似飽經(jīng)風(fēng)霜、憔悴欲朽，如干柴一般。更奇怪的是，正常年份，每朵花多為12瓣；而閏年，每朵花多為13瓣。花還分紫紅、粉紅兩種顏色，花蕊都是金黃色的。
鹽城還有許多特產(chǎn)：伍佑糖麻花、阜寧大糕、東臺(tái)魚(yú)湯面、大縱湖醉蟹、伍佑醉螺……我最喜歡吃的那就是伍佑的糖麻花了。糖麻花俗稱油繩子，相傳有200多年的歷史了。糖麻花由于用料講究，工藝求精，素以香、甜、酥、脆而聞名，加上形狀如雙龍盤(pán)旋，小巧玲瓏，色澤赤紅鮮亮，入口油而不膩，甜中有香，成為居家、旅游、饋贈(zèng)佳品。今又增添了精美輔料，使色、香、味更突出，讓人回味。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹是不是想來(lái)我們鹽城看看呢？
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