【實(shí)用】六年級(jí)小學(xué)生作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我最不愛(ài)聽(tīng)舞蹈謝老師說(shuō)：“你又胖了，衣服裹得這么緊，趕快減肥！”雖然我覺(jué)得自己已經(jīng)很瘦了，但她還一直叫我減肥！減肥！如果我再減，就變成一根竹竿了。
上個(gè)星期五，我去小熒星藝術(shù)團(tuán)上課。當(dāng)我換好衣服，走到教室時(shí)，謝老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“楊婧琦，你又胖了，衣服裹得這么緊，趕快減肥！”我非常生氣，小聲嘀咕著：減肥有害健康，我抗議！我抗議！謝老師像是我肚子里的蛔蟲一樣，繼續(xù)說(shuō)道：“抗議無(wú)效！你一定要減，下次演出服裝穿不下會(huì)怎么樣？”“哦！哦！哦！知道了！”我不耐煩地說(shuō)道，可心里卻想：你打死我，我也不減，誰(shuí)怕誰(shuí)！我才不想像竹竿一樣。如果不讓我演出，我媽媽也會(huì)抗議的！謝老師瞪著眼睛又來(lái)了一句：“到時(shí)不讓你演出，你媽不會(huì)抗議的�！蔽殷@訝極了，謝老師，您猜得太準(zhǔn)了吧，你怎么知道我心里在想什么，您都可以去算命了。謝老師一眼都沒(méi)有看我，做別的.事去了。下課時(shí)，她又囑咐道：“減肥！減肥！一定要減！”“知—道—了—我—會(huì)—減—的—！”我不耐煩地應(yīng)付。
謝老師啊謝老師！減肥有害健康。我們這個(gè)年齡減肥太早了，您就不要害我們了嘛！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
“書，是人類進(jìn)步的階梯�！遍_卷者古來(lái)就有，有“五柳先生”“不求甚解”讀法的；也有朱光潛倡導(dǎo)的“字字推敲，咬文嚼字”讀法的；更有王國(guó)維所謂的三種讀書境界……但終歸來(lái)看，開卷是有益的，因?yàn)殚_卷既是知識(shí)之源，又是古人之鑒，更是修養(yǎng)之法。在葉文玲《我的“長(zhǎng)生果”》中，寫到書，被人們稱為人類文明的長(zhǎng)生果！這一句更是體現(xiàn)出開卷有益。
古時(shí)，匡衡夜晚借光讀書，有了很好的成就；大將呂蒙細(xì)心讀書，也成了一個(gè)有修養(yǎng)的人。最令我念念不忘的故事，要數(shù)溫公警枕了。馬光是宋代著名的'文學(xué)家與政治家，他從小就很聰明，被大家譽(yù)為神童。但他從來(lái)都沒(méi)有驕傲過(guò)。為了每天早起讀書，他用圓木做了一個(gè)枕頭，每天晚上用它睡覺(jué)，睡熟后只要一轉(zhuǎn)頭就會(huì)滑下來(lái)，磕在床板上，人就會(huì)驚醒，爬起來(lái)讀書。就這樣，司馬光孜孜不倦，夜以繼日，學(xué)業(yè)不斷長(zhǎng)進(jìn)，事業(yè)也不斷長(zhǎng)進(jìn)。死后被追封為“溫公”，“溫公警枕”這個(gè)故事是證明開卷有益的最好例子。
古人說(shuō)得好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”每讀一本好書，感覺(jué)自己就像乘上了遠(yuǎn)行的列車，欣賞著窗外迷人的風(fēng)景，心情是那么舒暢。有時(shí)，又像是面對(duì)著一位陌生又親切的朋友，聽(tīng)著他波起浪迭的故事，被那種娓娓敘說(shuō)的氣氛感動(dòng)著，心情久久難能平靜。
這種種例子都表達(dá)的一個(gè)概念：開卷有益。開卷有益“這個(gè)成語(yǔ)原出自于王辟之的《澠水燕淡錄》，意思說(shuō)讀書有好處。它歷經(jīng)百年，延續(xù)至今，仍有使用，可見(jiàn)其實(shí)有一定的價(jià)值和意義。我十分贊成”開卷有益“。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的校園，其中，我最喜歡的一個(gè)地方是小花園。
美麗的春天來(lái)到了校園，樹枝發(fā)芽了，就像在歡迎春姑娘的來(lái)到，小花園的花有白花、紫丁香、黃花、粉花、紅花，我還看見(jiàn)花園里的小草發(fā)芽長(zhǎng)出了綠綠的嫩葉。兩條嫩葉像倒寫的人字。
向遠(yuǎn)望去，花園里的花和草組成了一幅光彩奪目的畫卷，就像大畫家畫的水彩畫。走到花前，一股沁人心脾的芳香，真讓人陶醉，蜜蜂們上下飛舞，一會(huì)兒落在這朵花上，一會(huì)兒落到那朵花上，它們?cè)跔?zhēng)先恐后采蜜呢。最逼人眼是那棵柳樹，柳條垂下了淺綠色的枝條，就像詩(shī)人賀知章寫的'詩(shī)句，碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。在微風(fēng)的吹拂下，搖搖擺擺的就像天上的仙女一樣。綠茫茫的真美��！
校園一角，是我們學(xué)校的象征，也象征了我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，我喜愛(ài)校園的景色。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
“媽”這個(gè)字，我們讀過(guò)多少回，叫過(guò)多少次，我相信，在這個(gè)世界上從未有人數(shù)過(guò)。
從小我便懂得依賴媽媽，渴了叫媽；餓了，叫媽；累了，也叫媽……那時(shí)的我，還太過(guò)幼小，不懂得父母的累，只知道我有個(gè)愛(ài)我的父母。
長(zhǎng)大了才明白了一些事情，才知道了父母的辛苦。這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽把年滿1歲的妹妹放進(jìn)學(xué)步車?yán)�，而自己便拿起抹布開始整理打掃臥室，每一個(gè)地方很認(rèn)真、仔細(xì)。再用掃把將擺滿花的`陽(yáng)臺(tái)里的塵土掃干凈。啊，整個(gè)家里都彌漫著母親的氣息！當(dāng)我的眼光再次落入媽媽身上時(shí)，她早已汗流浹背，一粒一粒豆大的汗珠從臉龐滑落下來(lái)。我以迅雷不急掩耳之勢(shì)把毛巾擺濕，為媽媽擦汗……
一個(gè)上午過(guò)去了，我想媽媽一定餓壞了，便一心想給媽媽做一頓美味的晚餐。就做雞蛋炒飯，媽媽的最愛(ài)：火腿腸、蒜薹……然后同大米一同倒入鍋中，美味的蛋炒飯出鍋了。
媽媽就這樣，無(wú)聲無(wú)息地愛(ài)著我們，不顧自己的身體，照顧著我們！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
今天是中秋節(jié)，大街小巷都熱鬧非凡。我的心情同樣是很歡快的。
今晚秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和大姑一起吹著那柔和的小風(fēng)，觀賞這美麗的月亮。
中秋的月亮就像那個(gè)又大又圓的玉盤。沒(méi)有被地球的影子遮住一點(diǎn)，美麗的簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言形容呀！六點(diǎn)鐘左右，月亮小姐帶著那些閃閃爍爍的小星星們慢慢的從西邊升了起來(lái)。剛開始，月亮不是那么的明亮，有點(diǎn)像一個(gè)嬌氣的桔子。時(shí)間慢慢的'過(guò)去了，月亮從一個(gè)嬌氣的桔子變成了一個(gè)大大方方的小姐，高高地掛在了空中，讓大伙都來(lái)欣賞她這又圓又亮的面貌。這明亮的月光，照亮了整個(gè)油田。在夜深人靜的時(shí)候，月亮也開始給大家講故事一樣，讓大家很快地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)香中。
中秋節(jié)賞月，是我們中國(guó)流傳了幾千年的習(xí)俗。我覺(jué)得二零一三年中秋夜晚的月亮是我見(jiàn)到過(guò)的最大、最圓、最亮的月亮了。這讓我想到了一句古詩(shī)：小時(shí)不識(shí)月，呼做白玉盤。
賞完月后，我們又回家看了中央一臺(tái)直播的“中秋晚會(huì)”。��！一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的在一起
看中秋晚會(huì)可真好��！
這個(gè)中秋可真難忘呀！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
廣州塔位于廣州中軸線上的珠江邊，他是廣州的一個(gè)標(biāo)志，可美了。
遠(yuǎn)看，廣州塔頂尖、兩頭粗、中間細(xì)，像一位美麗的少女，所以又稱小蠻腰。它站在珠江邊，好像在招引游客呢！每當(dāng)夜幕降臨，那位少女仿佛穿上了彩色的衣裙，廣州塔在燈光的照射下，五顏六色，一會(huì)兒紅色，一會(huì)兒黃色，一會(huì)兒藍(lán)色，一會(huì)兒綠色，一會(huì)兒五彩繽紛，像七色彩虹般，美麗極了！吸引了人們和廣州塔拍照留影。
近看，廣州塔是由許多銀白色的鋼柱做成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)建筑。登上108層，從上往下看，廣場(chǎng)上的人們好像一只只螞蟻，來(lái)往的車輛好像一輛輛玩具車，大大小小的'房屋好像一個(gè)個(gè)火柴盒。有趣極了！廣州塔里最特別的是一個(gè)小廣州塔，不過(guò)，那不是真的，而是一個(gè)郵筒。我放了一張明信片進(jìn)去，幾天之后就送到我家了，還蓋上了廣州塔專有的郵戳。我和爸爸媽媽在郵筒前拍了張照片，放在我的房間里。
廣州塔可美了，想來(lái)的話，就來(lái)我的家鄉(xiāng)——廣州吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
我快樂(lè)，因?yàn)槟芤曰锇閭儽M情游戲；我快樂(lè)，因?yàn)槲夷軓睦蠋煹呐u(píng)中領(lǐng)略人的真諦；我快樂(lè)，因?yàn)橛袗?ài)我的家人叫我做人的道理�？鞓�(lè)無(wú)所不在，只要你去尋找、去探索、去發(fā)現(xiàn)、你會(huì)發(fā)現(xiàn)它、得到它。在成長(zhǎng)中尋找快樂(lè)，在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)！
我走進(jìn)我的“人生”劇院，找了個(gè)位子坐了下來(lái)，我按遙控器，童年的樂(lè)趣立卻出現(xiàn)屏幕上。
童年的我，正在花叢中撲捉蝴蝶，享受純真的味道；我在和弟弟玩游戲；我無(wú)憂無(wú)慮地跟伙伴們玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍(lán)天白云，我又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地上——這就是童年一首曲孑。當(dāng)我沉浸在童年的童真中，卻又深深自嘆，其實(shí)童年并不一定都昰快樂(lè)的，它像月兒一樣，也有圓缺的'。我又按下一個(gè)按鈕，看到了成長(zhǎng)中的我。
在夜深人靜的夜晚，我還在房間里寫作業(yè)，字寫寫得超快，發(fā)出了“沙沙沙” 回蕩在這寂靜的夜里。我的眼睛很疲倦地閉上了，可還有作業(yè)沒(méi)做完，我僈慢地睜開眼睛走到洗牛間，洗了臉。回到屋里，看著那么多的作業(yè)放在桌面而嘆氣。不寫，明天會(huì)被老師斥責(zé)，媽媽責(zé)罵，沒(méi)辦法，只能撐到底。若不昰今天玩了會(huì)兒，早就寫完了。
俗言；“小馬過(guò)河，河的深淺需要自己去嘗試”， 而成長(zhǎng)路上也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。我知道了許多人世間的道理，懂得謙讓、尊老愛(ài)幼、扶持和朋友的真正價(jià)值。現(xiàn)在更讓我對(duì)“書” 有了一片癡倩，在遭到挫折時(shí)，那不怕困難、堅(jiān)持到底、永不放棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖。左唼下去的戊長(zhǎng)中，我就像帆船一樣，實(shí)現(xiàn)自己的理想，寫上了我成長(zhǎng)中圓滿的句號(hào)。
我走出劇院，滿臉的笑容，花兒為我點(diǎn)頭，溪水為我歌唱，成長(zhǎng)的滋味是甜甜的﹗
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
“放寒假了！”“回家拿紅包了！”想到這兒，我不禁心花怒放！
過(guò)年前，我們家開始大掃除，全家人忙得人仰馬翻，我們掃呀、擦呀、洗呀、刷呀、沖呀，真是辛苦，不過(guò)我們家又煥然一新了！
再就是我和妹妹的功課，我和妹妹快馬加鞭，趕緊去寫功課。終于，在拼命三郎的加持下，所有的功課在三天就大功告成了！
過(guò)年了，但我們并沒(méi)有馬上回老家，而是游山玩水，安排渡假計(jì)劃。隔天上午，我們到了渡假飯店。認(rèn)識(shí)一下新環(huán)境后，我和妹妹在床上跳來(lái)跳去，玩枕頭大戰(zhàn)，奔是開心啊！
晚上，我們?nèi)乙黄鹑ス湟故�。也許是過(guò)年吧，到處都充滿了年味，感覺(jué)喜氣洋洋，好熱鬧��！我們?cè)谝故欣锍孕〕�，還買了“曾記麻薯”，這的有名特產(chǎn)，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)��！。逛著，晃著，回飯店說(shuō)覺(jué)的時(shí)間到了。我覺(jué)得我的床好舒服喔！因此我一下就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
隔天，爸爸帶我們?nèi)ァ昂Ｑ蠊珗@”玩，海洋公園里有海豚、海獅的`年節(jié)跳舞表演，奔是精采絕倫，贏得觀眾的歡呼和喝采。里邊還有好多游樂(lè)設(shè)施，像是金礦山、海盜船……等，樣樣大爆滿，樣樣玩得我們大呼過(guò)癮！
回到飯店已經(jīng)晚上了，我們?cè)陲埖瓿曰疱仯@真是最特別的“圍爐”，香噴噴的火鍋令我們垂涎三尺，全家吃得津津有味，真是人間美味啊！吃飽了，又上床睡覺(jué)了，過(guò)年就是吃喝玩樂(lè)，玩得不亦樂(lè)乎！
第二天，準(zhǔn)備回老家過(guò)年了。不過(guò)，路過(guò)富岡漁港，怎能錯(cuò)過(guò)這里鮮美的海鮮大餐，所以我們又大吃特吃了一頓。吃得全身熱騰騰，精神百倍，我們心甘情愿要回老家了。
我覺(jué)得這次過(guò)年真開心啊！剛過(guò)完年假，我又希望新年快快的到來(lái)！
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