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    六年級小學(xué)生作文

    時(shí)間:2023-04-09 08:09:25 六年級 我要投稿
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    【實(shí)用】六年級小學(xué)生作文5篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實(shí)用】六年級小學(xué)生作文5篇

    六年級小學(xué)生作文 篇1

      “你這個(gè)成績怎么進(jìn)直升班?小心點(diǎn)哦!”這是我最不愛聽的一句話,在我看來,它就像是一個(gè)警告,代表要時(shí)時(shí)刻刻繃緊神精。

      在一次語文開始的前一天晚上,我做完功課,復(fù)習(xí)完語文書后,便想看一會兒課外書,放松放松。不料,媽媽像“幽靈”一樣,無聲無息的走了過來,在我身邊觀察了好久。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)還嚇個(gè)半死,趕快把書收起來,叫道:“媽!呢、你怎么在這里?”“哼!”媽媽沒好氣得說,“看看的這個(gè)成績,語文語文考不好,數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)又太粗心,英語英語,哼,還好意思說!你這個(gè)成績怎么進(jìn)直升班?小心點(diǎn)哦!……”我賭氣把媽媽推出門外,“嘭!”的`一聲把門關(guān)上,媽媽,你有沒有想過我的感受,你那么說我,我會多么傷心!

      第二天的語文考試?yán),我一直想著你的那句“你這個(gè)成績怎么進(jìn)直升班?小心點(diǎn)哦!”越想越擔(dān)心,竟然考了一個(gè)90。5的全班最高分!我滿懷欣喜的回到家中,興高采烈的高聲喊道:“媽媽,我回來啦!我考了一個(gè)90。5,全班最高分!”想得到你的表揚(yáng),可你卻“一盆冷水鋪到我身上”:“哼,不罵你考個(gè)80。5,罵罵就得個(gè)90。5,看來以后我要多罵罵你,否則這個(gè)成績怎么進(jìn)直升班?”

      我目瞪口呆,媽媽,孩子也有自尊,請你愛護(hù)我們的自尊,而不是傷害。

    六年級小學(xué)生作文 篇2

      文章劈頭就是如此一句,你肯定覺得挺納悶:你這個(gè)小作者怎么了還是讓我這個(gè)當(dāng)事人道出個(gè)中原委吧!因?yàn)榻裉煜挛缟狭艘惶昧钗倚捏@膽顫的課——故事課,并且我這個(gè)膽小鬼也上場講了故事。

      吃過午飯,故事課在向我逼近。我巴不得時(shí)間能停下來。假如時(shí)間真能停止,我一定會高興得直蹦高。

      “春天在哪里,春天在哪里┅┅”討厭的上課樂曲響起來了,我的心不由得緊縮起來。再看看周圍的.同學(xué),一個(gè)個(gè)歡呼著,跳躍著,想準(zhǔn)備過一個(gè)什么盛大的節(jié)日。

      老師還是像往常一樣不緊不慢地跨入了教室!斑@節(jié)課請上堂故事課的最后一個(gè)講述者丁伊利點(diǎn)將!崩蠋煹穆曇魟偮,我的心不由自主地怦怦跳起來!苕骆隆,‘‘可惡’的丁伊利不知怎么看中了我,我的心跳得快離開胸膛了。沒辦法,我只好硬著頭皮拖著沉重的腳步一步一挨挪向講臺。

      ‘從前,有一個(gè)聰明人……”我紅著臉,聲音小得簡直像蒼蠅一樣輕。好了,講完了,我似逃離鳥籠的小鳥“飛”回自己的座位。

      “請你站著!崩蠋煱l(fā)話了,我一頭霧水,不知是什么原因。

      “你聲音太輕了!卑ィl讓我膽子這么小,聲音這么輕。

      “下次可要大膽喲!”不知什么時(shí)候,老師走到我身邊。

      “我一定要在下次戰(zhàn)勝自己,好好地講一回。”我握緊拳頭暗暗下了決心。

    六年級小學(xué)生作文 篇3

      今天又像往年一樣,在開學(xué)前一天的晚上在家觀看《開學(xué)第一課》節(jié)目。每年的《開學(xué)第一課》都與眾不同,它帶給我們這一學(xué)期的導(dǎo)航。今年《開學(xué)第一課》主題是“美在你身邊!蔽铱春笥行└形,特寫下感受。

      我看后有一句話一直勞記著:沒有一個(gè)人的完美,只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì),這句話是倫敦奧運(yùn)會男子體操團(tuán)體冠軍之一陳一冰說的。是呀,沒有一個(gè)人是完美的,誰都會有缺點(diǎn),正所謂“金無足赤,人無完人”。但一個(gè)完美的'團(tuán)隊(duì)還是有的,團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都有缺點(diǎn),但他們互相彌補(bǔ),最終就會成為一個(gè)完美地團(tuán)隊(duì)。當(dāng)他們失敗時(shí),互相安慰,而不是責(zé)備。我由此又想到了我們班,我們都在班里起著很大作用,缺一不可。我們要互相彌補(bǔ),團(tuán)結(jié)友愛,才會使我們班成為一個(gè)強(qiáng)大的班級。一個(gè)人或許能為班里爭奪很多榮譽(yù),當(dāng)時(shí)也能把班“抹黑”。我們的每一個(gè)動作都關(guān)系著班級,我希望大家能團(tuán)結(jié)協(xié)作。這也就是“和諧美”。

      還記得于丹說過的一句話,就是:“時(shí)刻準(zhǔn)備把美傳遞出去。心中有光明,世界才不會黑暗”。生活中最美的就是幫助別人。或許你的舉手之勞會給社會帶來方便,你的一個(gè)淡淡的微笑會給別人帶幾絲愉快。這些都是美的表達(dá),美的傳遞。我希望我在新的一年中,要多傳遞美。在公交車上多給老人讓做,多幫助別人。這樣我才算真正的幫助別人。這也正是“傳遞美”。

      倫敦奧運(yùn)會蝶泳冠軍焦劉洋也來到了《開學(xué)第一課》的節(jié)目現(xiàn)場。她都能一口氣游一萬多米,實(shí)在令人佩服。我們跑一百米就氣喘吁吁了,又何況游一萬米呢?她們?yōu)榱私鹋,背后卻付出了太多太多的努力。一分耕耘一分收獲嘛。記得她說了這么一句話:“夢想是動力,卻不是持久以恒的動力。堅(jiān)持到最后就會成功。”我們每個(gè)人都有自己的興趣,上帝給我們關(guān)上了一扇窗戶,同時(shí)又打開一扇窗戶。我們要堅(jiān)持才會贏得勝利。

      新學(xué)期、新氣象、愿我們在新學(xué)期里傳遞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、和諧美。

    六年級小學(xué)生作文 篇4

      金風(fēng)送爽,桂花飄香,我校第十二屆運(yùn)動會拉開了序幕。

      早上,我校舉行了隆重的開幕儀式,同學(xué)們猶如一個(gè)個(gè)出征的戰(zhàn)士,精神抖擻地來到了大操場,迎接運(yùn)動會的到來。

      大約過了半個(gè)小時(shí),在校長的宣告聲中,開幕式完畢,運(yùn)動會開始。

      首先要進(jìn)行的是六年級男子100米跑比賽。

      六年級的拉拉隊(duì)與參賽的`選手頓時(shí)緊張起來,猶如面臨一場大仗。在胡老師的鼓勵(lì)下,應(yīng)錦程與劉凱成的心情稍微輕松了一些,但還是七上八下的。

      檢錄完畢,他們來到了大操場,先開始比的是六年級男子100米跑第一組。在管老師——發(fā)令員的一聲槍響下,運(yùn)動員們猶如一只只兔子,向終點(diǎn)飛奔而去。我們班的應(yīng)錦程真厲害,剛剛還與第一位同學(xué)有一段距離,在幾秒鐘間,他便趕了上去,遙遙領(lǐng)先,第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。

      第二組的劉凱成也不賴,成績也在前三名。

      說說我呵,我參加的是壘球比賽。其他班級的同學(xué)扔得很遠(yuǎn)。我跟他們一比真是小巫見大巫。最后,我空手而歸,心里好難過。

      這次運(yùn)動會是我們六年級同學(xué)在學(xué)校參加的最后一個(gè)運(yùn)動會了,希望能給我們班畫上一個(gè)大大的句號!

    六年級小學(xué)生作文 篇5

      今天,是立夏,過了今天,就進(jìn)入美麗的夏天啦!在中國立夏是個(gè)重要的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,家家戶戶都要吃雞蛋或者鴨蛋。上午放學(xué)時(shí),老師對我們說下午可以帶雞蛋來學(xué)校,大家一聽,高興極了。

      中午吃完午飯,我拿了一個(gè)大鴨蛋,高高興興地上學(xué)去了。到了學(xué)校,我看見好多同學(xué)正用水彩筆在雞蛋或鴨蛋上畫畫,有的畫了哆啦A夢,有的畫了月亮,還有的畫了魔鬼和小姑娘。我想,我也可以在鴨蛋上畫美麗的.圖案呀。我在鴨蛋上畫點(diǎn)什么好呢?嗯,畫個(gè)美麗的小姑娘吧。我拿起了水彩筆,在鴨蛋上畫了起來。首先,我在鴨蛋上畫了一個(gè)圓圓的臉蛋。接著,在臉蛋上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。然后,畫上烏黑的頭發(fā)。最后,我給鴨蛋涂上了美麗的色彩。哈哈,一個(gè)漂亮的鴨蛋小姑娘就完成了。

      畫鴨蛋真是件有趣的事情啊!