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    六年級(jí)小學(xué)生作文

    時(shí)間:2023-03-30 10:02:34 六年級(jí) 我要投稿

    【推薦】六年級(jí)小學(xué)生作文四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】六年級(jí)小學(xué)生作文四篇

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

      每個(gè)人,都會(huì)有自己的偶像,會(huì)有自己最喜歡,和最敬佩的人,而我最敬佩的人,就是我的鄰居———王叔叔。

      王叔叔是一名交警,他熱愛(ài)自己的事業(yè),辦事公正無(wú)私。記得有一次,我去他家,找他女兒玩,一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)王叔叔和一名男子,坐在客廳里,我和她女兒小琳跑進(jìn)了房間,忍不住好奇心,把房門(mén)開(kāi)了一條縫隙,結(jié)果看見(jiàn)那名男子,把厚厚一堆錢(qián)放進(jìn)王叔叔的警帽里,王叔叔不但收下了錢(qián),而且還聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):"好,這件事我一定會(huì)辦好的。"我聽(tīng)后火冒三丈,心想:王叔叔怎么能這樣呢?原來(lái)他一點(diǎn)兒也不公正,真是一個(gè)小人,哼!我和小琳直到看見(jiàn)王叔叔送那名男子到了門(mén)口,才打開(kāi)房門(mén),見(jiàn)那名男子走遠(yuǎn)了,立馬沖出房間,對(duì)王叔叔說(shuō):"王叔叔,你真是一個(gè)貪財(cái)?shù)?人!"對(duì)啊,對(duì)啊!爸爸,你怎么能收下那名男子的錢(qián)呢?還幫他做事,哼!"小琳也附和道,王叔叔聽(tīng)了,不但沒(méi)有生氣,還哈哈大笑,我和小琳奇怪極了,異口同聲說(shuō):"你為什么要笑呀?”王叔叔回答道:"哈哈哈哈······其實(shí),剛才那個(gè)人酒駕,前幾天被我攔住了,這些錢(qián)都是罰的錢(qián),辦事是因?yàn)椋規(guī)退彦X(qián)交給上級(jí)!“"哦~!”我和小琳頓時(shí)恍然大悟,原來(lái),我們錯(cuò)怪了王叔叔,我和小琳都不好意思低下了頭。

      王叔叔這個(gè)公正無(wú)私、熱愛(ài)自己事業(yè)的人,就是我最敬佩的人!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

      今天,爸爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)胰ド嚼锩嫘蕾p秋天的景色,天有點(diǎn)冷,我想這個(gè)時(shí)候去山里面能看到什么景色呢?

      當(dāng)我們來(lái)到山角下時(shí),我就看了滿(mǎn)山的樹(shù)葉,有桔色、紅色、黃色、綠色,真是好看極了,當(dāng)我們爬到山中間時(shí),突然吹來(lái)一陣風(fēng),滿(mǎn)山的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,就想天女散花一樣,我還撿到了好多不同形狀的`樹(shù)葉。

      描寫(xiě)秋天六年級(jí)小學(xué)生作文5

      秋天到了,連續(xù)一個(gè)禮拜都在下雨,天變得陰冷了,今天我都穿上了棉毛褲。我想看到秋天的景色是天空云淡風(fēng)輕,一陣秋風(fēng)吹過(guò),山坡變紅了,那是火紅的楓葉,湖水清澈見(jiàn)底,宛如明鏡。

      野山菊開(kāi)了,那樣絢麗,那樣?jì)善G,真是別具風(fēng)姿。還有那沉甸甸的玉米、黃橙橙的柿子、紅彤彤的蘋(píng)果。我希望太陽(yáng)馬上出來(lái),溫暖的陽(yáng)光照耀著大地,到了周末,我就可以爬山,去看美景了。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

      走進(jìn)我們教室,首先映入眼簾的是整齊的課桌椅,課桌椅呈米黃色,上課時(shí),我們坐在椅子上,雙手放在課桌上,專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課。

      課桌椅前方是講臺(tái),上面擺放著環(huán)保盒,粉筆盒。每天一早,我們都會(huì)把作業(yè)整齊地放在講臺(tái)上。教室正前方的墻上掛著方方正正的黑板,這黑板如同一片肥沃的土地,老師在上面播種智慧,播種希望。黑板是墨綠色的,有磁性,用吸鐵石可以?huà)斐鲆环莘輧?yōu)秀的作文、試卷、圖畫(huà)。

      教室西南角上有必不可少的大屏幕,每次上新課,老師為讓課堂更生動(dòng)、有趣、活躍,制作出一份份精美的課件,顯示在大屏幕上。每次單元考試過(guò)后,老師把試卷顯示在大屏幕上,讓我們更容易理解、訂正。

      教室后面的墻上有我們引以為豪的黑板報(bào),每次新星期快到時(shí),我們就把彩紙剪成各種形狀,把新學(xué)期愿望寫(xiě)在上面,訂在后面,它激勵(lì)我們努力盡快把愿望變成現(xiàn)實(shí)。有時(shí),后面黑板上會(huì)展出同學(xué)們優(yōu)秀的作文、鋼筆字,讓大家學(xué)習(xí)。這里面當(dāng)然少不了我的那一份。

      黑板報(bào)旁是衛(wèi)生角,三個(gè)綠字各種醒目,它是在提醒我們,趕快把垃圾掃掉,教室是潔凈的!

      黑板報(bào)的另一端是飲水機(jī)和書(shū)架,我們總是去書(shū)架那兒拿幾本書(shū)來(lái)閱讀。

      抬頭一看,自然是夏天必不可少的`電風(fēng)扇了。每當(dāng)我們上完體育課后大汗淋漓的回來(lái)時(shí),它的作用可不小哩!

      我們的教室真美麗!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

      每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,雖然我只是一個(gè)年幼的孩子,但是我卻有著夢(mèng)想,我希望我可以像神筆馬良一樣有一支可以畫(huà)出奇多夢(mèng)想之花的神筆,這樣我就可以去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,同時(shí)也可以幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

      如果我真的有一只神筆,我會(huì)畫(huà)出一座美麗的學(xué)校,我會(huì)畫(huà)出全世界最好的`器材,這樣我們就有漂亮的學(xué)校,這樣我們就不用再去隔壁的學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),我們?cè)僖膊挥米吆苓h(yuǎn)的路了。

      如果我真的有一只神筆,我會(huì)畫(huà)出很多高樓大廈,這樣村子里面的人再也不用進(jìn)城了,它們可以在村子里住著和城市里一樣的別墅,每個(gè)家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),再也不會(huì)有單身家庭。

      如果我真的有一只神筆,我就會(huì)在每一次考試畫(huà)出正確的答案,那樣我再也不會(huì)有不及格的成績(jī),再也不用害怕老師的批評(píng),再也不用擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)難過(guò),每一次期末考試都可以快快樂(lè)樂(lè)回家,度過(guò)一次美好的暑假或寒假。

      但是我沒(méi)有神筆,我的如果只是童話(huà)故事里的想象,如果我真的想完成這些夢(mèng)想就必須經(jīng)過(guò)自己的努力好好學(xué)習(xí),用成績(jī)?nèi)プC明自己,夢(mèng)是不現(xiàn)實(shí)的,但是人需要夢(mèng)想,只要敢想總有一天夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我會(huì)通過(guò)自己的努力去證明夢(mèng)想不是幻想,童話(huà)世界之外也有。

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