精選六年級(jí)年的作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
你好！也許你并不認(rèn)識(shí)我，但是我無(wú)意中認(rèn)識(shí)了你，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)那天發(fā)生的事吧！
下午，我哼著歌兒背著書(shū)包一蹦一跳地往家走去，突然，我發(fā)現(xiàn)了你，你當(dāng)時(shí)是那么大膽，將路邊的草草花花一把抓下，便開(kāi)始“天女散花”，要是碰上幾朵好看的花，你就將它插在自己的發(fā)鬢上自我欣賞。面對(duì)你這種破壞植物的做法，我非常氣憤，但并沒(méi)有馬上職責(zé)你，那時(shí)為了不傷害你的自尊心。我選擇了另一種方式，故意裝做噥噥低語(yǔ)，說(shuō)了許多要愛(ài)護(hù)植物，植物也是有生命的的話，不知你后來(lái)改了沒(méi)有。
回到家后，我沉思了許久，我想到了自己種鳳仙花是的情景。那真是一盆小巧玲瓏的花，她一直在悄悄地開(kāi)放，一朵一朵，牽出了我一次又一次的驚喜。她不僅僅是一盆植物，她還可以說(shuō)話，只是她說(shuō)的.話我們都聽(tīng)不懂。當(dāng)我們將她們摘下或?qū)⑺齻兯撼蓭装�。她們也�?huì)痛，她們也會(huì)發(fā)出嘶心裂肺般地呻吟聲。當(dāng)我們細(xì)心地照顧她們時(shí)，她們會(huì)發(fā)出一陣銀鈴般地笑聲，像一串小音符在陽(yáng)光下勾畫(huà)出一幅幅圖畫(huà)，或者散發(fā)出一陣淡淡的清香來(lái)報(bào)答我們，讓我們感到前所未有的舒服與快樂(lè)。小伙伴，你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？它需要用整個(gè)心靈去聽(tīng)，這是花長(zhǎng)大的標(biāo)志。只要你愛(ài)惜植物，就會(huì)聽(tīng)到一種天籟之聲正吹拂著你的心靈。突然，我的心靈之窗被一股力量推開(kāi)了，我感到心里無(wú)比明亮，一瞬間，我覺(jué)得人的一生，就像花一樣，有喜有憂，有聚散有離別，有時(shí)候，不小心會(huì)被人一把抓掉，有時(shí)候也會(huì)被人百般疼惜、精心種植在花盆里，可不管怎樣艱難，都不能放棄。我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)一朵花的世界竟是那么的五彩繽紛，你深深體會(huì)過(guò)嗎？
小伙伴，我相信，當(dāng)再次看到你時(shí)，你已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病，相信你的心里也會(huì)發(fā)出和我一樣的感慨：亂摘采植物的小朋友啊，你們知道你們手里拽著的是怎樣一個(gè)如花的生命嗎？
六年級(jí)年的作文 篇2
都說(shuō)暑假是長(zhǎng)肉的季節(jié)，但是我偏不，從放暑假開(kāi)始，我就給我自己定了一個(gè)鍛煉的方案，每天晚上都要沿著門(mén)外的那條街道跑步。
當(dāng)然我也準(zhǔn)備買(mǎi)一套運(yùn)動(dòng)服，本來(lái)我去街上看了看，但是都沒(méi)有買(mǎi)到滿意的衣服，然后我決定在網(wǎng)上購(gòu)物，打開(kāi)淘寶網(wǎng)，我輸入了運(yùn)動(dòng)服套裝，很快下面就出現(xiàn)了好多。
我一下子驚呆了，有那么多的款式可以供我選擇，我開(kāi)始慢慢的瀏覽了起來(lái)，這個(gè)過(guò)程感覺(jué)是相當(dāng)?shù)馁M(fèi)力，逛實(shí)體店感覺(jué)費(fèi)力，還費(fèi)腿，但逛網(wǎng)店卻要費(fèi)腦子，因?yàn)檫�得看一下別人的評(píng)價(jià)，還得看一下價(jià)格是否合適，更重要的是衣服是否能讓自己滿意。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我終于挑好了自己的衣服，然后在線付過(guò)錢(qián)后，就等衣服發(fā)到我的'手里了，大約兩天后，我收到了我買(mǎi)的衣服，拆來(lái)后，感覺(jué)還不錯(cuò)，又穿身上感覺(jué)了一下，總體還是可以的，
說(shuō)實(shí)話，我挺滿意這次網(wǎng)購(gòu)的。
六年級(jí)年的作文 篇3
時(shí)光膠囊是個(gè)非常棒的東西，如果你把一個(gè)通常不能保存的東西，比如魚(yú)香肉絲的香氣放在里面，它就可以一直保存下去，哪怕你一百年之后再取出來(lái)，那味道還跟剛出鍋時(shí)一樣。神奇吧？
這個(gè)神奇的膠囊可不能讓它空著，要往里面裝些東西。要是你問(wèn)我想裝什么，我會(huì)告訴你：我要把六年級(jí)的悲慘生活裝進(jìn)去，因?yàn)槲蚁胱屢话倌旰蟮男W(xué)生看看，很久很久以前，六年級(jí)的小學(xué)生有多不幸。
他們會(huì)看到，很久很久以前的六年級(jí)小學(xué)生下課連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有，不是老師拖堂不下課，就是在座位上拼命地趕作業(yè)，因?yàn)槿绻辉趯W(xué)校趕完一部分作業(yè)，晚上就甭想按時(shí)睡覺(jué)了。
他們會(huì)看到，好不容易到了副科課，滿心以為能跑跑跳跳唱唱歌，結(jié)果——“體育課不上了，改語(yǔ)文！”“音樂(lè)課不上了，做數(shù)學(xué)題！”“哎，美術(shù)老師，您休息會(huì)兒，這節(jié)課英語(yǔ)老師要講卷子�！薄�告訴我們要全面發(fā)展，發(fā)展什么呀？都發(fā)展成小駝背了！
他們會(huì)看到，最后一口晚飯還沒(méi)咽下去呢，家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)！抓緊時(shí)間！”于是，我們只能趴在桌子上，一趴就是一晚上，還得聽(tīng)著家長(zhǎng)的嘮叨：“我告訴你，寫(xiě)不完別想睡！” 好不容易做完了作業(yè)，第二天把本子交了上去，不一會(huì)兒，老師就來(lái)了：“這個(gè)不該錯(cuò)呀，罰抄十遍！”“這個(gè)講過(guò)了還錯(cuò)，罰抄十遍！”唉，你們想想，熬夜趕的'作業(yè)質(zhì)量能過(guò)關(guān)嗎？最讓人哭笑不得的是，老師還總是這么說(shuō)：“嫌作業(yè)多？不寫(xiě)沒(méi)事，你們以為我愿意判？”可如果真的不寫(xiě)了，老師準(zhǔn)火：“為什么不寫(xiě)作業(yè)？罰抄二十遍！”她到底是什么意思啊？
所以，他們還會(huì)看到，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了“淡定”，不管是挨老師罵還是家長(zhǎng)罵，一點(diǎn)兒也不往心里去。他們罵完之后，我們會(huì)對(duì)自己笑一笑，算啦。
一百年后的小朋友，你們要是覺(jué)得自己不幸福，請(qǐng)看看我們的生活吧！看完之后，你們一定會(huì)覺(jué)得自己生活在天堂。你們也可以把自己覺(jué)得不好的事情裝進(jìn)膠囊里，再傳給一百年以后的小朋友，這樣，大家都能看到時(shí)代的進(jìn)步，大家就都會(huì)覺(jué)得幸福啦！
六年級(jí)年的作文 篇4
那次班長(zhǎng)落選，讓我的心情一落千丈，也讓我嘗到了一股濃濃的酸味。那種酸味，讓我記憶猶新，難以磨滅。
那天，班主任把我們?nèi)齻�(gè)班長(zhǎng)叫到跟前，和藹可親地說(shuō)：“班長(zhǎng)要改選了，你們回去做好準(zhǔn)備�！甭�(tīng)完，我心里一怔：慘了，平時(shí)我管班級(jí)太嚴(yán)，很多男生不喜歡我，早就不想讓我當(dāng)班長(zhǎng)了，怎么辦？
回到教室，我把這件事告訴閨蜜們，她們都表示一定會(huì)支持我。感受到閨蜜死黨們的信任，我終于松了一口氣。在接下來(lái)的幾天，我并沒(méi)有放松自己的責(zé)任，而是一如往日地嚴(yán)格管理班級(jí)。
終于，競(jìng)選班長(zhǎng)的日子到了。9位候選人的名字高高地書(shū)寫(xiě)在黑板上。教室里異常安靜，班主任環(huán)視四周，鄭州地宣布：”班長(zhǎng)競(jìng)選開(kāi)始，候選人到外面準(zhǔn)備，輪流發(fā)表演講�！痹诮淌议T(mén)外，我們9人靜靜地排隊(duì)等候著�？粗懊娴腵競(jìng)選同學(xué)一個(gè)個(gè)地上臺(tái)演講，我的心跳越來(lái)越快，似乎能聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的節(jié)奏。終于輪到我了，我的心猛地一下提到了嗓子眼，手心直冒冷汗。我手握演講稿，慢慢地朝講臺(tái)走去，平常氣勢(shì)洶洶的我，經(jīng)受不住三尺講臺(tái)的考驗(yàn)，膽怯地不敢直視臺(tái)下的同學(xué)。我磕磕絆絆地開(kāi)始了我的演講：“同學(xué)們…我是前任班長(zhǎng)劉蕓潞…我要競(jìng)選班長(zhǎng)……”在臺(tái)上的每一秒，都異常漫長(zhǎng)，我念完演講稿，快速地走下了講臺(tái)，緊繃的心才漸漸放松下來(lái)。
重頭戲到了——投票。班主任簡(jiǎn)單地說(shuō)明了投票規(guī)則就開(kāi)始了。同學(xué)們認(rèn)真地填寫(xiě)著名字，時(shí)間一分一秒地流逝著，終于完畢，進(jìn)入計(jì)票環(huán)節(jié)�！褒垜c來(lái)1票、盧卉1票、莫晉熙1票……“唱票人的聲音洪亮有力，計(jì)票人的書(shū)寫(xiě)一絲不茍，他們的一唱一筆，真是讓我心驚肉跳。其它8位候選人都有了一票，唯獨(dú)我沒(méi)有。這時(shí)，我的心里像打翻了一瓶醋，酸到心底，并夾雜著一絲絲的委屈：平時(shí)是誰(shuí)嚴(yán)格管理班級(jí)的，是誰(shuí)在班級(jí)扣分時(shí)自己還要受懲罰的…。我絕望地閉上了眼睛，等候著噩夢(mèng)的降臨。最終，投票結(jié)果出來(lái)了，我的票數(shù)落后，三名男生成功當(dāng)選。望著黑板上的得票統(tǒng)計(jì)欄，我感覺(jué)到，可憐兮兮的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，莫名的酸楚在侵襲著我，一直蔓延到五臟六腑，乃至每個(gè)細(xì)胞……
事后，我默默地安慰著自己：這次沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)，但我還是要繼續(xù)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，這畢竟是我曾經(jīng)為止努力的班級(jí)啊，況且班長(zhǎng)職位也需要更多人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，來(lái)挑戰(zhàn)！面對(duì)這一次落選，我也意識(shí)到自己的管理不足，我會(huì)將這份落選的酸楚化作行動(dòng)的力量，讓自己不斷進(jìn)步，讓我們五（3）班更棒，更卓越！
六年級(jí)年的作文 篇5
感恩，是銜環(huán)結(jié)草，是投桃報(bào)李，是滴水之恩涌泉報(bào)。每當(dāng)仰望夜空，那月下的教誨就回蕩在我耳畔，幽幽月下的綺夢(mèng)也再次浮現(xiàn)眼前……
夜色朦朧，如水的月光輕輕地灑在臉上，獨(dú)自漫步月下，在這夜深人靜的時(shí)候，感到了些寥落，見(jiàn)湯老師屋里昏暗的燈還亮著，便輕輕悄悄地走到老師窗前，立馬就聞道了一股濃郁得揮不去的曇花香味，一瞧，才得知窗下的這曇花開(kāi)得正盛。踮起腳，趴在窗上，老師還在全神貫注地伏案批改作業(yè)。
老師雖只有而立之年但因過(guò)度疲勞無(wú)情的皺紋很早就爬上了她的眼角和額頭。每天，老師不但要教育我們，而且要幫助學(xué)校管理；課間，當(dāng)我們玩的熱火朝天時(shí)，老師卻顧不上休息，就一絲不茍地批改起作業(yè)。唉，本以為老師到家后就能安逸地休息，但看來(lái)……
回過(guò)了神，突然看見(jiàn)老師站了起來(lái)，挺了挺彎了的腰板，扭了扭麻了的脖子，舒了舒僵了的雙手，又繼續(xù)。她是一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的�？粗蠋熴俱驳拿嫒莺妥郎隙逊e如山的作業(yè)本，很心酸，很想哭，忍不住叫了一聲：“老師！”“怎么還沒(méi)睡？快進(jìn)來(lái)吧！”我躡手躡腳的坐在老師身邊。老師笑盈盈地拿著一本本子說(shuō)：“瞧，這些字寫(xiě)的不夠好看哦！”我慚愧地低下頭。接著，老師又手把手地教我寫(xiě)些簡(jiǎn)單的字，還在我耳邊輕輕的說(shuō)：“這‘人’字的一撇一捺都得叔長(zhǎng)，才好看，而‘正’字……”細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著老師灑滿月光的教誨，這些話，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，一起蹦進(jìn)新上的音樂(lè)盒。
望著提那邊忽閃忽閃的星星和那望著大地出神的月兒幾灑進(jìn)屋來(lái)的.如水月光，心里柔柔的，暖暖的。那月光很像老師深沉溫暖的眸。蕭索的風(fēng)透過(guò)窗戶吹進(jìn)屋子，頓時(shí)感到絲絲清涼、閑逸。
“其實(shí)，只要你肯下功夫，必定會(huì)練出一手好字的。老師為你準(zhǔn)備了一本字帖，拿去練，好嗎？”我接過(guò)那本上面寫(xiě)著我名字的字帖，原來(lái)老師早就為我準(zhǔn)備好啦。老師準(zhǔn)備送我回家時(shí)，我起身，看見(jiàn)老師桌子上堆滿了寫(xiě)著同學(xué)名字的未開(kāi)封的練習(xí)本、字帖。其實(shí)……
站在月下、窗下，已尋不到曇花馥郁的芳香，牽著老師的手，像是牽著媽媽的手，好溫暖，好幸福！
啊，老師，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天告訴我，淚雨紛紛的季節(jié)告訴我，天底下最光輝的便是您，您用汗水澆灌我們，用淚水滋潤(rùn)我們，用笑容陪伴我們。歲月的痕跡也洗禮不去我對(duì)您的感激！
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