六年級(jí)的作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
照理說(shuō)，圣誕老人是不存在的、是虛構(gòu)的，但是只要圣誕節(jié)一到每個(gè)孩子都會(huì)期待著圣誕老人會(huì)送什么禮物。
如果我是圣誕老人，我會(huì)用最聰明的方式來(lái)發(fā)禮物，首先：召集許多鳥(niǎo)兒打扮成小圣誕老人的模樣去發(fā)禮物。但是要如何知道要發(fā)什么禮物呢？如果是要考高中、大學(xué)的考生，我會(huì)發(fā)超專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)整理，保證考出來(lái)的題目都用的到！如果是一些弱勢(shì)家庭我不會(huì)送他們金錢(qián)，我會(huì)送他們一份穩(wěn)定的工作，好讓他們不必再過(guò)那種困苦的日子，當(dāng)個(gè)心地善良的`圣誕老人！如果是一般的小孩，我不會(huì)送他們玩具，我反而會(huì)送他們的父母兒童樂(lè)園的門(mén)票，讓他們帶著全家人一起出去玩，渡過(guò)一個(gè)難忘的假期！
我認(rèn)為圣誕老人的服裝不適合我，因?yàn)槲沂敲鐥l的小女生，我希望穿著可愛(ài)的紅色毛衣、系著白色的圍巾、穿紅色的小迷你裙，另外還要一個(gè)俏麗的小圣誕帽和淑女型的小皮靴，模樣一定可愛(ài)極了！但是這一定要花上不少的錢(qián)，所以我學(xué)會(huì)了用織布機(jī)織衣服、用棒針織帽子和圍巾、用特殊的機(jī)器來(lái)做小皮靴和迷你裙，由于技巧熟練的關(guān)系，所以只要用短短的時(shí)間之內(nèi)，就可以大功告成了！
當(dāng)所有的事情忙完之后我會(huì)拉著雪橇出去散散步，而且并不是麋鹿來(lái)拉雪橇而是貓咪喔！因?yàn)槲易钕矚g貓了！拉著雪橇微風(fēng)徐徐吹來(lái)感覺(jué)真涼爽！看到每個(gè)孩子開(kāi)心的模樣，就是我最大最棒的生日禮物呢！
六年級(jí)的作文 篇2
我買(mǎi)了一杯咖啡，放到桌子上。
哥哥，杯子里是什么呀？好苦啊，太難喝了！”弟弟偷喝了我的咖啡后，苦得她直咂嘴。“哼，這可是你偷喝別人東西的懲罰�！蔽以谝慌酝敌χ�。看弟弟的傻樣，“老土吧，這是咖啡，很好喝的�！�
“這叫好喝？苦死了，真不知道你是怎么把這東西給喝下去的�！�
“真沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣喝咖啡的，一股腦兒全灌下去，當(dāng)然只品嘗到‘苦’的滋味了，咖啡要一口一口地慢慢品，才能享受到苦后的余味。”我擺出一副教育者的姿態(tài)說(shuō)道。其實(shí)，我也是生搬硬套別人的理論的。
弟弟蹦跳著向正在看報(bào)的叔叔跑去，撒著嬌說(shuō)：“爸爸，咖啡好難喝，你幫我喝了吧！”我趕忙過(guò)去爭(zhēng)辯道：“叔叔，不是這樣的，咖啡很好喝的，現(xiàn)在很流行�！�
叔叔見(jiàn)我們各執(zhí)一詞，只好接過(guò)杯子去細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)：“嗯，香，真香，淡淡的苦澀之后便是一股濃濃的香。”叔叔意猶未盡地說(shuō)道。
叔叔的回答令弟弟始料未及，妹妹不由得大聲嚷嚷：“爸爸偏心，咖啡明明很難喝嘛，您就是向著哥哥�！笔迨迮呐牡艿艿哪X袋說(shuō)道：“小丫頭，那是因?yàn)槟愕?生活太甜了！”
弟弟無(wú)法理解叔叔話的意思，皺著眉頭拼命地想著。而這句話卻解開(kāi)了我心中的疑惑。
是呀！咖啡的味道需要細(xì)心地品味，先是苦苦的，然后才是久而彌堅(jiān)的香。如同一種人生的滋味，只有那些有著豐富人生經(jīng)歷的人才會(huì)體會(huì)出咖啡的妙處。對(duì)叔叔來(lái)說(shuō)，人生的路走過(guò)大半，什么樣的苦難、挫折沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢？在這些苦難過(guò)后，他更能體會(huì)和珍惜生活中的香甜。
弟弟年紀(jì)小，又是家里的寶貝，又幸運(yùn)地生活在幸福的年代，蜜罐子里泡大的人，怎能忍受這般的苦，并體會(huì)到苦澀后的甘甜？
小小一杯咖啡，竟會(huì)因喝者人生經(jīng)歷的不同而有如此大的差異，這不禁讓我感嘆！
于是，我悄悄走開(kāi)，去泡上一杯咖啡仔細(xì)品味我的人生……
六年級(jí)的作文 篇3
扎著一個(gè)獨(dú)角辮，有著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，個(gè)子矮矮的，身材不胖也不瘦。這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
我的優(yōu)點(diǎn)不少，但有一缺點(diǎn)總是改不了，那就是粗心。
有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我不費(fèi)吹灰之力就一氣呵成完成了，自我感覺(jué)非常棒，所以又高興又激動(dòng)，心里就像三伏天吃西瓜一樣甜滋滋的�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后，我頓時(shí)傻眼了，“啊”的一聲，一拍腦袋，嘴里嘀嘀咕咕地說(shuō)：“我這個(gè)人呀，怎么總也改不掉粗心的壞毛病啊!”原來(lái)好幾道扣分的題并不難，可我不是把答案的小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)錯(cuò)，就是忘記帶單位了，就因?yàn)槲业拇中�，我�?00分又泡湯了。你說(shuō)心痛不？
還有一次，媽媽用兩個(gè)黑口袋分別把牛肉干和垃圾裝著，讓我把牛肉干拿去給外婆，順便把垃圾扔了。我興沖沖的來(lái)到垃圾房前，順手把一個(gè)黑口袋扔了進(jìn)去，便飛快的跑向外婆家。一進(jìn)門(mén)就大聲的嚷著：“外婆，外婆！快來(lái)看我給您帶什么來(lái)了？”外婆接過(guò)黑口袋拆開(kāi)一看，皺著眉頭生氣的.說(shuō)：“你自己過(guò)來(lái)看看你帶的什么？”我湊過(guò)去一看，竟然是一包發(fā)臭的垃圾，便自言自語(yǔ)的說(shuō)：“慘了，我把牛肉干當(dāng)垃圾給扔了！”這時(shí)，我羞愧的低下了頭。
唉！我這個(gè)粗心的毛病什么時(shí)候才會(huì)改掉啊！
六年級(jí)的作文 篇4
12月11日下午，我們汶水學(xué)校的晨刊小記者一起游覽了山東雪野現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園。
幾天前聽(tīng)到要去山東雪野現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園采風(fēng)的消息后，我心里高興極了。周六下午，我們乘著大巴，欣賞著沿途風(fēng)光，有說(shuō)有笑地來(lái)到了目的地。
下了車(chē)，同學(xué)們興高采烈地跳著、跑著、笑著。剛一進(jìn)門(mén)，就有一塊大石頭呈現(xiàn)在我們的面前，這使我既驚訝又疑惑，驚訝的是好大的一塊石頭啊！疑惑的是這么大的一塊石頭，是怎么運(yùn)來(lái)的呢？不一會(huì)兒，我就把這個(gè)問(wèn)題拋到腦后了，跟隨導(dǎo)游阿姨來(lái)到了熱帶植物園門(mén)口。聽(tīng)導(dǎo)游阿姨說(shuō)，熱帶植物園的面積有一萬(wàn)多平方米，里面有二百多種植物。走進(jìn)熱帶植物園，首先看到的是花如意模型。園里還有榕龍樹(shù)，用“獨(dú)木成林”來(lái)形容榕龍樹(shù)是再合適不過(guò)了。這里還有龍血樹(shù)，傳說(shuō)龍血樹(shù)是巨龍與大象交戰(zhàn)時(shí)流出的血滴在地上形成的。由于龍血樹(shù)的樹(shù)枝不能夠燃燒，所以還叫不材樹(shù)。園里還有盆架子、龍眼樹(shù)，龍眼樹(shù)已經(jīng)有六百多年的樹(shù)齡了，是園里的`“鎮(zhèn)園三寶”之一。導(dǎo)游的講解讓我們聽(tīng)得津津有味，園里的植物讓我們看得目不暇接。
離開(kāi)熱帶植物園，在去別的園子的路上，我們看到了“犀�！保且粔K石頭，居四大名石之首。這里還有“獨(dú)尊”，這也是一塊很好的石頭，這塊石頭是這里最古老的石頭之一。
這里還有花卉園、生姜園、水果園，里邊的植物千姿百態(tài)。
通過(guò)這次采風(fēng)，我明白了：現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)科技真是令人嘆為觀止。這次采風(fēng)讓我看到了許多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，了解了許多以前不了解的知識(shí)。
六年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)，落葉繽紛落下，就如萬(wàn)千個(gè)翩翩起舞的少女。我總會(huì)隱隱約約地聽(tīng)到在幽靜的操場(chǎng)上喊著鼓勵(lì)聲，許多人喊著：“加油——加油——”
操場(chǎng)上，我正在跑道上苦思呢！誒，真是后悔，上午還答應(yīng)了老師去跑步，下午就反悔。而且是在跑前的幾分鐘，真不知老師會(huì)怎么想，誒！算了，為了自己的.顏面，跑吧！
站在起跑線上，豆大的汗珠順著臉頰滑落。哦！隊(duì)友來(lái)了，“加油——加油——”陣陣鼓勵(lì)聲穿進(jìn)我的耳朵里，好！穩(wěn)穩(wěn)地接棒了，沖呀——加油！我如一只脫了韁的野馬，向終點(diǎn)奔去。旁邊的觀眾席上傳來(lái)陣陣鼓勵(lì)聲，就如東海咆哮，排山倒海，加油吧！為了贏，不，是為了全班，加油，沖��！
我?guī)е嗳说南Ｍ麤_向終點(diǎn)，就在我沖向終點(diǎn)的那0.001秒，時(shí)間靜止了，我似乎連一根針落在地上的聲音都能聽(tīng)清。
“耶，耶——”一下子，歡呼聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。哦，我贏了！
在生活中，處處存在著困難，只要我們勇敢，那些都不是事，在受傷時(shí)，只要勇敢忍住淚水，那都不是事，在被人批評(píng)時(shí)，只要勇敢忍住別人的嘲笑，那都不是事……
在這次比賽中，我悟到了一個(gè)深刻的道理，在困難面前，不要退縮，也不要抱怨，要勇敢地面對(duì)！每當(dāng)想到這一次的事情，我就會(huì)為自己感到自豪，因?yàn)槲沂且粋�(gè)勇敢的孩子。
六年級(jí)的作文 篇6
我就要小學(xué)畢業(yè)了，小學(xué)是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而小學(xué)，我最忘不了的就是—老師。
每當(dāng)我寫(xiě)到園丁二字時(shí)，眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。那一天，老師的喉嚨嘶啞，講起話來(lái)吞吞吐吐的，而我們卻不體會(huì)老師的感受，在課堂上使勁講話，好像和老師是“死對(duì)頭”。而老師支撐著病體，繼續(xù)耐心地講課，聲音也提高了很多。突然，同學(xué)們好像明白了老師的心意，都安靜了下來(lái)，融入了課堂當(dāng)中。正是老師這種無(wú)私的.奉獻(xiàn)觸動(dòng)了我們的心靈。老師是一位辛勤的園丁，把我們這些正在成長(zhǎng)的花骨朵，培育出勃勃生機(jī)。
每當(dāng)我寫(xiě)到教誨時(shí)，耳邊響起了老師的諄諄教誨。讀二年級(jí)時(shí)，上課我很喜歡講小話。有一次，被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果要喊到辦公室去談話，我滿(mǎn)臉羞愧，心里想，肯定“死定了”，怎么辦啊！老師絕不會(huì)輕饒我！忐忑不安的走到辦公室門(mén)口，我輕輕推開(kāi)門(mén)進(jìn)去，而老師好像察覺(jué)到了是我，讓我進(jìn)去，我低著頭，不敢正視老師的眼睛。走到老師面前，我遲遲不敢說(shuō)話。本以為老師會(huì)罰我，可是老師卻用和藹的語(yǔ)氣，一句一句地教誨我。啊，老師，您的教誨是無(wú)私的愛(ài)。
每當(dāng)我寫(xiě)到難忘時(shí)，心里總會(huì)想起和同學(xué)、老師在一起的時(shí)光。有一天，我們班舉行班會(huì)課，主題是“笑話”。班會(huì)課上同學(xué)們表演了一個(gè)爆笑的打撲克牌，用一些奇妙的手法，讓老師和同學(xué)們哈哈大笑，還用沒(méi)有的規(guī)則來(lái)變化牌的大小，這更是讓大家眉開(kāi)眼笑。啊，和同學(xué)、老師在一起的時(shí)光是我人生中最快樂(lè)的時(shí)光之一。
小學(xué)六年很快就過(guò)去了，我沒(méi)有留下什么，留下的只有這些寶貴的回憶。
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