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精選六年級(jí)的作文300字匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
呼呼！隨著一陣陣北風(fēng)呼嘯聲，秋悄悄的來(lái)了。
秋天是一個(gè)金黃的季節(jié)。走出家們，外面的花叢里，所有的樹(shù)，花兒、草、都成了黃色，田野里，這片農(nóng)民伯伯日夜戰(zhàn)斗的土地中，稻子成熟了，變成了金黃色，站在山坡遙望田野，田野好像碧波蕩漾的金色海洋，隨著陣陣秋風(fēng)蕩漾。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天的果園中，許許多多的果子已經(jīng)成熟了，它們一個(gè)個(gè)壓彎了果樹(shù)的樹(shù)枝。農(nóng)民伯伯歡心歡喜的摘下，每天干完活之后，回到家中，吃一個(gè)，多么愜意�。√镆袄�，沉甸甸的谷穗壓彎了谷桿，農(nóng)民伯伯們一個(gè)個(gè)的把谷穗收割，他們?cè)诠麍@里，田野中體驗(yàn)到了豐收的喜悅。
秋天是一個(gè)勞動(dòng)的季節(jié)，在鄉(xiāng)下的田野里，到處可以看到人們忙碌的身影，成了鄉(xiāng)下一道特有的亮麗的風(fēng)景線。
秋天是一個(gè)五彩的季節(jié)。秋天，許多樹(shù)木都披上了樸素的黃衫，但是松樹(shù)卻依然哪樣挺拔，哪樣蒼綠，而滿樹(shù)的楓葉已被秋天的風(fēng)焰染的`通紅。這五彩的秋天令人陶醉。
秋天是一個(gè)生命的季節(jié)，秋天，許多花都枯蔫了，但，菊花卻依然盛開(kāi)，它們婀娜的身姿，清幽的花香，令人心曠神怡。
六年級(jí)的作文300字 篇2
緊張，是所有人心里本身就具有的。比如，在演講時(shí)，總會(huì)因?yàn)榫o張而結(jié)結(jié)巴巴的，這不僅僅帶給自己的是過(guò)于強(qiáng)大的壓迫感，更像是給別人一個(gè)難得的笑點(diǎn)，讓你在臺(tái)上難堪不已。
我的爸爸認(rèn)為，最好的辦法，就是在演講時(shí)先用一張白紙，把要演講的內(nèi)容編成一段話，并寫(xiě)上去，這樣就等于你做的充分的準(zhǔn)備，會(huì)贏得別人的好感和尊重�；蛘�，不妨向老師問(wèn)一問(wèn)，可不可以結(jié)隊(duì)上去，若是可以，就挑幾個(gè)人，然后讓他們準(zhǔn)備好自己的'話，這樣，不僅可以借用這一優(yōu)勢(shì)避一避你的緊張感，還可以感覺(jué)到一種團(tuán)隊(duì)互相依賴的感覺(jué)。
我認(rèn)為，最好的辦法，就是在演講前做好所有的準(zhǔn)備，就像別人所說(shuō)的心理準(zhǔn)備或是思想準(zhǔn)備。比如，上網(wǎng)看看別人的發(fā)言稿，并試著自己寫(xiě)寫(xiě)。這樣既不算是抄襲別人的，又不算是作弊什么的。作為小學(xué)生，如果你有點(diǎn)害怕，那么就像爸爸所說(shuō)的，找?guī)讉�(gè)人，結(jié)對(duì)上去演講。
緊張，是每個(gè)人都抹殺不過(guò)去的一種意志。但你可以換個(gè)角度想想，如果能結(jié)隊(duì)或充分準(zhǔn)備好，那么這種緊張感還是可以壓制下去的。
六年級(jí)的作文300字 篇3
今年過(guò)年的時(shí)候，我比平日格外高興。因?yàn)�，我居然收了二千四百元的壓歲錢，我喜出望外，為我未來(lái)的“偉大計(jì)劃”添加了濃濃的一筆錢。
這二千四百元里分別有：爸爸媽媽的四百、爺爺奶奶的二百、姑姥的一百、大大的一百、叔叔的五百、姥姥姥爺?shù)娜�、舅舅舅媽的四百等等。這其中，我準(zhǔn)備用一百元來(lái)買文具，拿出五百來(lái)買各式各樣的書(shū)，剩下的，將為我未來(lái)的“偉大計(jì)劃”作出大的.貢獻(xiàn)。
其實(shí)，我就睡在壓歲錢上。我的家具可全都是用壓歲錢買來(lái)的。原來(lái)，我也不同意用壓歲錢來(lái)買我房間里的家具，可是，后來(lái)一想，那畢竟是我房間里的家具��！用了就用了吧！
我知道，每一個(gè)孩子的壓歲錢，都是信任并相信他將來(lái)會(huì)有好的未來(lái)的大人給的。大人們之所以將壓歲錢給我們，是想讓這筆錢用在我們將來(lái)的事業(yè)、工作上而不是讓我們用來(lái)娛樂(lè)……
我一定不辜負(fù)大人們的希望，好好學(xué)習(xí)，先有一個(gè)好的前途。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我常常想，生命雖然是短暫的，但它也是頑強(qiáng)的。
三年前，媽媽給我買了二條金魚(yú)，媽媽負(fù)責(zé)喂養(yǎng)它們。可是有一次媽媽出差回來(lái)后就忘記喂養(yǎng)金魚(yú)，直到大約半年后，才發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里擠在一點(diǎn)點(diǎn)水里的二條金魚(yú)，媽媽和我都感動(dòng)極了，從此以后精心喂養(yǎng)它們。 去年冬天，鄰居阿姨送了我二條泥鰍，隨著我進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考就漸漸忘記了它們。我們從外地度完寒假回家，才猛然發(fā)現(xiàn)那二條泥鰍已經(jīng)瘦了一大圈，但卻仍然靈活地活著，我被它們感動(dòng)了，到小河邊放了它們。
一天，爸爸和我發(fā)現(xiàn)一棵枝葉非常茂盛的大銀杏樹(shù)，樹(shù)干我一個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)這棵銀杏樹(shù)的一塊樹(shù)皮掉了，里面露出的是枯死的樹(shù)干，已經(jīng)被人碰落了好些木屑在地上。我抬頭看著枝繁葉茂的銀杏樹(shù)，不禁感嘆生命是如此頑強(qiáng)！ 銀杏樹(shù)、金魚(yú)、泥鰍，還有破土而出的小草，掉進(jìn)墻角磚縫里茁壯成長(zhǎng)的`香瓜子，從垃圾堆里拾出來(lái)綻放花蕾的仙人球，被踩入沙土折翅后又掙扎著重飛的蜜蜂……生命是多么地頑強(qiáng)�。∶鎸�(duì)如此惡劣的環(huán)境，卻能戰(zhàn)勝。我們要珍惜我們的生命和地球環(huán)境。
六年級(jí)的作文300字 篇5
說(shuō)起書(shū)，我可是一個(gè)瘋狂的讀書(shū)迷，不論何時(shí)何地我都會(huì)看書(shū)：走路時(shí)看，下課時(shí)看，在衛(wèi)生間也看，就連晚上睡覺(jué)也看。
五年級(jí)我們班里開(kāi)了一個(gè)圖書(shū)角，那里有許多圖書(shū)，可把我這個(gè)書(shū)迷高興壞了，每天一有時(shí)間我就坐在那里，很快圖書(shū)角的書(shū)全被我看完了。
有一次學(xué)校里來(lái)了一個(gè)賣書(shū)的，一套書(shū)十本，一共70元，我多么想要啊，但是太貴了！我回家之后不知跟奶奶說(shuō)了多少好話，終于奶奶被我說(shuō)動(dòng)了，拿到錢我飛快跑到學(xué)校買下這套書(shū)。至今我還記得書(shū)名：《到月球上去種地》、《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》、《會(huì)飛的教室》、《大林和小林》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《生命的'密碼》、《小游擊隊(duì)員》、《怪獸學(xué)�！贰ⅰ毒G野仙蹤》、《哈利波特與密室》。我當(dāng)時(shí)迫不及待地打開(kāi)《大林和小林》，一口氣讀完，真是太好看了！也有好多同學(xué)找我借，我也不能小氣，就借給他們看。
有一次，我看到了一本《魯濱遜漂流記》十塊錢，我省著零花錢，省了十幾天，終于買到這本書(shū)，我太高興了！
我相信一定還有很多像我這樣的讀書(shū)迷。
六年級(jí)的作文300字 篇6
每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)和理想牽引著我們前進(jìn)的動(dòng)力，如果我們沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)，所以，理想是成功的開(kāi)始。而我的理想是什么呢？在我心中，我認(rèn)為教師是一個(gè)偉大的職業(yè)。因?yàn)榻處熡幸活w大度的心，好像教師就是一支點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨(dú)沒(méi)有照亮自己。了老師常常為我們批作業(yè)到凌晨一至二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上又要六點(diǎn)起床，原來(lái)老師這么辛苦呀！不得不讓我震驚�？晌壹偃缡抢蠋煟灰铱匆�(jiàn)自己教出的一批批學(xué)生，非常能干，那我一定會(huì)感到無(wú)比光榮幸福的！
雖然，我并沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)老師的.辛苦，也不知道以后能不能做教師這個(gè)職業(yè)，但我會(huì)把這個(gè)理想放在心中，會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)。理想不是空想，而是要為自己的理想去奮斗努力，為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，為我的理想而努力奮斗！
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