實(shí)用的六年級的作文錦集4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
法布爾觀察昆蟲寫了《昆蟲記》，瓦特觀察沸水蓋跳動(dòng)的樣子發(fā)明了蒸汽機(jī)，萊特兄弟放風(fēng)箏制造了飛機(jī)。我看著我家陽臺上皎白的月季花發(fā)現(xiàn)了月季花可以吸食紅色顏料，變成另外一種新品種淡紅色月季花。
月季花是怎么能吸濕顏料變色呢？這還得從我的一次實(shí)驗(yàn)說起，這是我獨(dú)立思考的結(jié)果。當(dāng)月季花爭奇斗艷的時(shí)候我很喜歡它們，但我卻有了一個(gè)非常奇妙的遐想。我最喜歡紅色的月季，因?yàn)樗腔鸺t的顏色象征著生命和活力。但我能不能把白月季也變成紅月季呢？我掐了一度朵白色月季花，把花放進(jìn)紅墨水里，希望它能吸完紅墨水之后變成紅月季，但讓我萬萬沒有想到的是，它死了。我又給另一朵白色月季花滴上了幾滴紅墨水，讓它的根仍生長在土壤里，保護(hù)它的生命，第二天我發(fā)現(xiàn)幾滴紅墨水團(tuán)散開了，變少了，我想我的試驗(yàn)肯定能成功，第三天墨水又向周圍散去，花瓣的白色更淡了，到了第十天紅墨水團(tuán)沒有了痕跡，但白月季卻呈現(xiàn)出淺淺的淺紅色，我又是給花瓣滴水，又給它澆紅墨水，數(shù)天之后，月季花快敗了，可是白月季仍是呈現(xiàn)出淺紅色。
這次動(dòng)手實(shí)驗(yàn)雖然我沒有制造出火紅的紅月季，但我卻發(fā)現(xiàn)了月季花瓣吸濕顏色的作用，還培育出了最新品種的淡粉月季，真是好興奮�。�
六年級的作文 篇2
20xx年4月，爸爸媽媽告訴我一個(gè)震驚的消息——他們接受了扶貧的任務(wù)。我問媽媽：“扶貧是干什么？”媽媽告訴我，扶貧是國家對生活貧困的人提供物質(zhì)和精神的幫助，使他們早日擺脫貧困。
后來，斷斷續(xù)續(xù)地聽媽媽說，她的扶貧對象，是一個(gè)耄耋之年的人，起初，他對媽媽的工作不理解，常常讓媽媽吃苦澀的閉門羹，然而媽媽沒有氣餒，不斷向他宣傳國家的扶貧政策，做他的思想工作，將各項(xiàng)政策落實(shí)到位。通過一段時(shí)間的相處，他也漸漸改變了看法，以前他看病都要跋山涉水到很遠(yuǎn)的地方，還要花很多的錢，因而他有些小病就不去看，自己硬撐著。現(xiàn)在，他不用出一分力，不用花一分錢--國家對貧困戶實(shí)行定期上門免費(fèi)體檢。他們看病有綠色通道，而且不收費(fèi)�，F(xiàn)在，每次媽媽見到他，他的臉上總掛著笑容，逢人就說黨的政策好。
爸爸的貧困戶是一個(gè)患有慢性病的年輕人，他不能干重體力活。爸爸知道后，根據(jù)他的情況，幫他購買了八箱蜜蜂，并請專家對他培訓(xùn)，開展蜜蜂的養(yǎng)殖。幫他扎起了籬笆，養(yǎng)起了土雞，從此經(jīng)�？匆姲职纸o叔叔阿姨們推銷貧困戶的“綠色產(chǎn)品”。從此我們家也成了貧困戶的“大客戶”，我也經(jīng)常會(huì)吃到香噴噴的土雞和雞蛋，喝上甜滋滋的蜂蜜。
如果要把黨比擬為一個(gè)物體，我想最好是太陽，的的確確，黨如太陽般無私，如太陽般光明，他把愛與幸福撒滿人間--連那些貧窮的人們也不例外，而那些不圖回報(bào)的扶貧人員，則是天使，拯救了所有貧窮的人們，我們應(yīng)該歌頌他們，正如一句話中的那樣，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，所以，這一切都是黨帶來的！
作為一名少先隊(duì)員，我們能做到的就是好好學(xué)習(xí)，將來為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
六年級的作文 篇3
上次學(xué)校的信息課老師說，這學(xué)期把我們信息課的內(nèi)容教完了，就教我們學(xué)編程，當(dāng)時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興地歡呼了起來。我更高興的是，這個(gè)月的蕭報(bào)小記者活動(dòng)，居然有“編程”學(xué)習(xí)活動(dòng)，真是心想事成啊，太激動(dòng)了，讓我提前過了一把編程活動(dòng)癮。
編程課上，老師教我們在ipad上，運(yùn)用scratchjr——一位來自美國麻省理工的小精靈軟件，自己創(chuàng)作漂亮的場景，老師告訴我們每個(gè)指令的作用，我們用方塊指令讓小貓拍球，小魚游泳，小鳥飛翔等等，還教大家自己畫圖，制作游戲。我們一邊聽老師講解，一邊在自己的ipad上，一下使用這個(gè)指令，一下又換另外的指令，一下又和小伙伴交流自己做的場景，斜眼看過去，沒有一個(gè)同學(xué)不是一副樂呵呵的表情，同學(xué)們時(shí)而嘟嘟嘴，時(shí)而抓抓腦門，時(shí)而偷偷抿嘴笑，真是一次又好玩，又讓大家腦洞大開的編程課。
我們以前都只會(huì)玩游戲，今天自己創(chuàng)作游戲，瞬間覺得自己好厲害��！一直喜歡玩中學(xué)習(xí)的我，今天真是大快人心。一個(gè)同學(xué)說今天的活動(dòng)真是高大上啊！我倒認(rèn)為這是一次提高我們想象力和創(chuàng)造力的活動(dòng)。課堂上，我想讓本來靜止的小貓拍球，想了很久很久就是不會(huì)同時(shí)動(dòng)，開始是小貓會(huì)動(dòng)，球不會(huì)動(dòng)，后來球一蹦一跳走了，小貓還在原地，想著想著，我靈機(jī)一動(dòng)，把每個(gè)指令的第一個(gè)換成了點(diǎn)擊綠旗的指令，這下，還沒等老師告訴我們方法，我的小貓突然拍著球，不快不慢地蹦跳到了右邊球籃下，“哇！我終于成功了！”我差點(diǎn)就尖叫了起來。
我們生活在科技的時(shí)代，我們喜歡迎著困難去努力思考，我們更喜歡玩中學(xué)習(xí)，聽到老師說今天的課到此為止時(shí)，我們還沉浸在笑呵呵的`場景編程中，真的要感謝老師，感謝組織這次活動(dòng)的蕭報(bào)小記者團(tuán)，這次編程課太有趣了，真希望下次還有這樣的活動(dòng)出現(xiàn)。
六年級的作文 篇4
明晚，將是一個(gè)激情澎拜的夜晚。
在火星上，在乃姆姆球場，人類的尤文圖斯隊(duì)與火星火箭隊(duì)，展開了歐冠總決賽。
這場比賽的重要性不是奪不奪冠，而是關(guān)乎到人類的存亡。因?yàn)橹耙粋�(gè)喝醉的中國人，沒事去火星球場玩，結(jié)果它要那個(gè)人簽字，體合同是什么那人也沒管，結(jié)果上面寫的是：在歐冠比賽中，如果中國的尤文圖斯隊(duì)輸了，地球?qū)?huì)毀滅，如果火箭隊(duì)輸了，將被踢出參加歐冠的資格。
眼看時(shí)間所剩無幾，克尤文圖斯隊(duì)還沒有守門員。于是高層要求我找一個(gè)得力的守門員。我冥思苦想，終于想到了一個(gè)人，它就是笨狼！別看它平時(shí)給人的樣子是傻乎乎的，可當(dāng)它踢起球來像完全變了一個(gè)人，可以說，笨狼在球場上與球場下，完全有天壤之別。
在比賽即將開始時(shí)，我才和我的好朋友笨狼開完新聞發(fā)布會(huì)。記者可真討厭，偏偏在這時(shí)開始獨(dú)家采訪。
有一個(gè)滿頭金發(fā)的記者問：“任先生，請您回答一下，你們?yōu)槭裁匆恢焕巧蠄�？�?/p>
“請您回答一下，讓一只狼上場，是不是商家炒作？”
我力排眾議說：“這不是商家炒作，還有，一只狼上場是因?yàn)槲倚湃嗡��！?/p>
比賽開始了，我才跟笨狼風(fēng)塵仆仆的趕到球場，然后換上球鞋就“登登登”上場了。
“嗶”地一聲，比賽開始了。我一個(gè)人一條龍，晃倒了一個(gè)接一個(gè)的火星人，然后對準(zhǔn)球門立柱打一腳，本來是騙過了對方守門員�？苫鹦侨颂叽�，太結(jié)實(shí)了。輕輕一碰，我像足球一樣咕嚕咕嚕滾向旁邊。火星人接到球了，對準(zhǔn)球門就是一腳，笨狼把眼睛瞪了一下，判斷了球的線路，用手掌輕輕將球托出，可笨狼忽略了一點(diǎn)——火星人身材太過高大，角球就是火星人的奪分球。果不其然，火星人借著身高優(yōu)勢，胸部停球順勢一腳，球進(jìn)了。
球進(jìn)了，中場哨響了。
下半場，我又一條龍晃過守門員，輕松將球打進(jìn)，火星人惱火了，它們已經(jīng)忘記了比賽，趁著踢球，讓我眼睜睜的看著它們將我一個(gè)又一個(gè)隊(duì)友踢下，緊接著，守門員拿到了球，用火影分身，晃開了眾人一腳射門，此時(shí)笨狼一個(gè)噴嚏將球噴入球網(wǎng)，裁判又吹響了全場比賽的哨聲。我回過頭看著笨狼，它正在仰天長嘯！連解說員都激動(dòng)萬分的說：“這可真是一個(gè)神奇的噴嚏！嘿嘿，火星人說該兌現(xiàn)承諾了——自動(dòng)出局�！�
從此以后，沒一個(gè)人敢說笨狼笨了。
作者簡介：任航捷，岳陽市花板橋?qū)W校六年級學(xué)生，樂觀陽光，活潑開朗，愛好閱讀，足球，鋼琴，機(jī)器人，游泳。是花板橋?qū)W校足球校隊(duì)隊(duì)員，兩次參加湖南省中小學(xué)生足球賽，均獲得不菲的成績，在岳陽樓區(qū)小學(xué)足球聯(lián)賽中獲得“最佳球員”稱號。
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