難忘小學(xué)生活六年級作文范文
導(dǎo)語：小學(xué)生活即將結(jié)束，六年級的小學(xué)生活充滿了美好的回憶，令人難以忘記……以下是難忘小學(xué)生活六年級作文，歡迎大家的閱讀與參考。
難忘小學(xué)生活作文第一篇
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，往日的歡聲笑語似乎還縈繞在耳邊，同學(xué)們在一起嬉戲的情景已浮現(xiàn)在眼前。在小學(xué)的一切都是那么讓人留戀，讓人難忘。
在這六年里，我就像一株小樹，無時(shí)無刻不在沐浴著老師灑下的甘霖。老師就像是我的第二個(gè)媽媽一樣，給予了我無限的愛與呵護(hù)。與此同時(shí)，老師也授予了我知識與人生的哲理 。這些都讓我終生用之不盡，取之不竭。
那如同我兄弟姐妹的同學(xué)們還讓我收獲了友誼，懂得了團(tuán)結(jié)。是他們在我傷心的時(shí)侯，給予我安慰;在我喪氣的時(shí)侯給予我鼓勵(lì);在快樂的時(shí)候與我一同分享。這些我都會永遠(yuǎn)銘記于心。
我的童年大多數(shù)時(shí)間都是在母校度過的，母校的一草一木，一磚一瓦都是那么熟悉，那么美好。
我忘不了四年級時(shí)在操場上舉行的那場運(yùn)動(dòng)會，班里的運(yùn)動(dòng)員在賽場上揮汗如雨，同學(xué)們在場下拼命地吶喊加油，老師在一旁關(guān)注著賽場上的情況，還不時(shí)的給運(yùn)動(dòng)員們送去鼓勵(lì)。在大家的努力下，我們班終于取得了不錯(cuò)的成績。
我還清楚的記得在五年級時(shí)教學(xué)樓前的那次演講比賽。參加比賽的同學(xué)們都緊張地復(fù)習(xí)著將要朗誦的詩歌，希望在比賽中能為班級出一份力，努力取得好的成績。此時(shí)，我不禁回想起賽前同學(xué)們和老師在一起努力練習(xí)，辛苦準(zhǔn)備的情景。隨著臺上一次又一次優(yōu)秀的朗誦結(jié)束，我的心情也越來越緊張。很快就到我們班了，我迫使自己冷靜下來，帶領(lǐng)同學(xué)們從容地走向“講臺”，開始了朗誦。一切都是那么順利。要宣布各班所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)了,全校師生都豎耳聆聽。“獲得一等獎(jiǎng)的班級有……”當(dāng)主持人說到這兒的時(shí)候,整個(gè)校園鴉雀無聲。“五年級一班!”還沒等老師的話音落，班里的同學(xué)們就興奮的歡呼起來，有好多人都激動(dòng)地站了起來。聽到這樣的結(jié)果，我也是萬分的激動(dòng)。太好了!我們的努力終究是沒有白費(fèi)。直到現(xiàn)在想起這件事，我還是感到興奮和激動(dòng)。
我更忘不了五年級的義務(wù)勞動(dòng)時(shí)同學(xué)們熱心的身影，兒童節(jié)時(shí)大家快樂的笑容，學(xué)習(xí)時(shí)同學(xué)們認(rèn)真的神情……
往事似流水般滑進(jìn)我的腦海,我不禁再次深情的望著這辛勤培養(yǎng)了我六年的母校。那不是很大的操場上，似乎還有同學(xué)們一起追逐嬉戲的情景，好像還回蕩著伙伴們歡快的笑聲;那明亮的教室里，好像還有一位敬愛的老師正帶領(lǐng)著同學(xué)們暢游知識的海洋，似乎還有同學(xué)們一起舉行元旦聯(lián)歡的熱鬧情景;那莊嚴(yán)的國旗下，似乎還有近一千雙小手行著少先隊(duì)隊(duì)禮……
別了，敬愛的老師!感謝您六年來對我的教育!感謝您對我的關(guān)懷與無私的付出!您的培養(yǎng)之恩我永遠(yuǎn)都不會忘記!
別了，親愛的同學(xué)!感謝你們伴我成長，感謝你們在這六年里給我的幫助!和你們在一起的快樂時(shí)光永遠(yuǎn)是我記憶寶盒中的一顆最閃亮的明珠!相信我們一定還會相聚在這里!
別了，親愛的母校!感謝您在這六年里如同我的第二個(gè)家一樣溫暖著我，讓我有了六年的美好生活!母校，我就要告別您，走向初中的大門了。無論將來到哪兒，我一定會回來看您的!
難忘小學(xué)生活作文第二篇
六年了!我們即將畢業(yè)，也即將和我的老師和同學(xué)們說再見，讓我們一起回憶那難忘的小學(xué)生活。
班里的同學(xué)，雖然不是每個(gè)人相互之間都非常熟悉，但是，也可以算作有情有義，即使彼此之間鬧了一點(diǎn)小矛盾，不出一個(gè)小時(shí)就會和好，不僅這樣，我們這班機(jī)還是很團(tuán)結(jié)的。
回想我們曾一起坐在教室里上課;一起在自習(xí)課上搗亂;一起在愚人節(jié)那天互相嘲弄，現(xiàn)在回想起來是多么美好，那時(shí)的我們是多么的不懂事，多么純潔幼稚的心靈，和彼此之間那份真摯的友誼。也許，那是我們并不能完全理解什么是真正的友誼，但是彼此之間的關(guān)系十分融洽。
回想我們上自習(xí)可是在一起搗亂，在課堂上大聲喧嘩、扔粉筆頭，并且在黑板上涂鴉。鬧得是“熱火朝天”。這時(shí)，老師會突然出現(xiàn)在教室門口，會有幾個(gè)同學(xué)大聲叫道：“老師來了!”這時(shí)，大家會”抱頭鼠竄“，急忙回到自己的位子，可是晚了，李老師會揪住我們幾個(gè)平時(shí)沉穩(wěn)、而現(xiàn)在鬧得最歡的幾個(gè)同學(xué)往講臺上托。嚇得那些坐在位子上的同學(xué)汗流浹背。而我們幾個(gè)“犯罪嫌疑人”則得好好反省自己的過錯(cuò);在講臺上大聲念自己的檢查。現(xiàn)在想想是多么的丟人吶!
回想我們在課堂上一起上課，大聲朗讀課文，書聲瑯瑯，人在幾十米外也能清晰可聞。常常回音的校長或其他老師從我們教室門前緩緩而過，并且能聽到校長和其他班老師的夸獎(jiǎng)。這時(shí)我們?nèi)慷紩牡男α恕?/p>
回想幾個(gè)同學(xué)在一起激烈地吵群架，大家你一言我一語，過一會兒，就演變成了七嘴八舌，后來又“進(jìn)化”成了唇槍舌劍，最后的結(jié)論可想而知，自然是兩敗俱傷，這時(shí)“雙方”幾個(gè)同學(xué)的淚珠自會情不自禁的落下來，而我們自會以為我們贏了，現(xiàn)在回想起來為了一點(diǎn)蠅頭小利而爭吵是多么的不值，當(dāng)時(shí)我們是多么幼稚啊!當(dāng)然，最后還是會和好的。
多么難忘的同學(xué)情啊!臨到分別的時(shí)候，心中像是打翻了五味瓶的“苦”和“酸”一陣心酸的感覺涌上心頭，這時(shí)，我的眼淚會爭氣自豪的落下來......
同學(xué)情如一杯無味的水，
給了你歡樂、苦楚、心酸以及“辣辣”的感覺。
跟同學(xué)一起玩時(shí)，你會感到歡樂;
跟同學(xué)吵架時(shí)，你會感到心酸;
跟好朋友斷交時(shí)，你會感到苦楚;
當(dāng)在一起激烈地做某事時(shí)，你會感到“辣辣的”
在這一個(gè)校園里，在這六年的時(shí)間里，
它以及他們教會了我怎樣處事;
怎樣社交。
我明白了許多道理。
當(dāng)離別時(shí)，
請記得我們彼此之間的一份牽掛，
以及送去一份彼此之間一分最美好的祝福......
難忘小學(xué)生活作文第三篇
時(shí)光飛逝，我們再過半年就要告別母校，去迎接嶄新的初中生活。在這小學(xué)難以忘懷的幾年里，我十分感謝那些誨人不倦的老師們，是他們讓我們學(xué)會了寶貴的知識和做人的道理，讓我們從懵懂的孩子變成了新時(shí)代的少年�；叵肫鹪谛W(xué)發(fā)生的一件件趣事，現(xiàn)在依舊歷歷在目難以忘懷，成為我腦海中最靚麗的風(fēng)景!
小學(xué)的我最愛做的事情莫過于幫學(xué)校送報(bào)刊了。一大摞報(bào)刊捧在手上有：《中國少年報(bào)》，《智慧少年》，《作文與考試》……發(fā)到每個(gè)班里對老師說：“老師好，你們班刊物。”然后輕輕把刊物送給老師。每次發(fā)完我都會累得腰酸背痛、滿頭大汗，可是一想到同學(xué)們看到報(bào)刊時(shí)快樂的神情和大隊(duì)部老師們贊許的目光，我就為之振奮也不覺得太累了。是啊!送報(bào)刊不但能幫學(xué)校省去發(fā)報(bào)刊的時(shí)間，讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識，還能鍛煉身體，這樣一舉三得的好事，我們何樂而不為呢?
記得以前，我經(jīng)�？匆婋娨暲锏拇蟾绺�、大姐姐針鋒相對地進(jìn)行辯論，面向大眾侃侃而談、風(fēng)度翩翩。沒想到那天，我也能登上辯論場像大哥哥、大姐姐那樣，參加辯論比賽。
那天下午，我早早的來到了學(xué)校，同學(xué)們都顯得特別興奮。這次辯論會會是怎樣呢?我默默地思索著。清脆的上課鈴聲在同學(xué)們的期待中響了起來。同學(xué)們像小鳥一樣飛進(jìn)教室。辯論會在同學(xué)們的掌聲中開始了。我們正反雙方端坐講臺兩邊。首先是陳述發(fā)言。雙方一輪一換交替闡明自己的觀點(diǎn)。只見正方一辯，不慌不忙地站起來，清晰地交待了正方的觀點(diǎn)。那壓倒一切的氣勢，顯出了老手的沉著，已令不少我方隊(duì)員“望而生畏。”我倒吸一口涼氣，第一個(gè)發(fā)言攻辯，發(fā)言過后，因?yàn)槲业淖C據(jù)充足，理由明朗，同學(xué)們都為我鼓掌，我沖他們微笑一下，坐到座位上，聽著對方辯友的發(fā)言，這時(shí)，我方2辯毫無懼色，站了起來，，闡述自己的觀點(diǎn)，經(jīng)過一節(jié)課的辯論，我方勢均力敵，可最后還是正方技高一籌，拿下了冠軍。雖然沒有取得冠軍，可是我們并不氣餒，因?yàn)橹灰覀兏矣谡驹谶@里就是成功。
風(fēng)是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續(xù)，過去的精彩成就了今天的.精彩。這六年來難忘的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘的記憶!
時(shí)光飛逝，我們再過半年就要告別母校，去迎接嶄新的初中生活。在這小學(xué)難以忘懷的幾年里，我十分感謝那些誨人不倦的老師們，是他們讓我們學(xué)會了寶貴的知識和做人的道理，讓我們從懵懂的孩子變成了新時(shí)代的少年�；叵肫鹪谛W(xué)發(fā)生的一件件趣事，現(xiàn)在依舊歷歷在目難以忘懷，成為我腦海中最靚麗的風(fēng)景!
小學(xué)的我最愛做的事情莫過于幫學(xué)校送報(bào)刊了。一大摞報(bào)刊捧在手上有：《中國少年報(bào)》，《智慧少年》，《作文與考試》……發(fā)到每個(gè)班里對老師說：“老師好，你們班刊物。”然后輕輕把刊物送給老師。每次發(fā)完我都會累得腰酸背痛、滿頭大汗，可是一想到同學(xué)們看到報(bào)刊時(shí)快樂的神情和大隊(duì)部老師們贊許的目光，我就為之振奮也不覺得太累了。是啊!送報(bào)刊不但能幫學(xué)校省去發(fā)報(bào)刊的時(shí)間，讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識，還能鍛煉身體，這樣一舉三得的好事，我們何樂而不為呢?
記得以前，我經(jīng)�？匆婋娨暲锏拇蟾绺�、大姐姐針鋒相對地進(jìn)行辯論，面向大眾侃侃而談、風(fēng)度翩翩。沒想到那天，我也能登上辯論場像大哥哥、大姐姐那樣，參加辯論比賽。
那天下午，我早早的來到了學(xué)校，同學(xué)們都顯得特別興奮。這次辯論會會是怎樣呢?我默默地思索著。清脆的上課鈴聲在同學(xué)們的期待中響了起來。同學(xué)們像小鳥一樣飛進(jìn)教室。辯論會在同學(xué)們的掌聲中開始了。我們正反雙方端坐講臺兩邊。首先是陳述發(fā)言。雙方一輪一換交替闡明自己的觀點(diǎn)。只見正方一辯，不慌不忙地站起來，清晰地交待了正方的觀點(diǎn)。那壓倒一切的氣勢，顯出了老手的沉著，已令不少我方隊(duì)員“望而生畏。”我倒吸一口涼氣，第一個(gè)發(fā)言攻辯，發(fā)言過后，因?yàn)槲业淖C據(jù)充足，理由明朗，同學(xué)們都為我鼓掌，我沖他們微笑一下，坐到座位上，聽著對方辯友的發(fā)言，這時(shí)，我方2辯毫無懼色，站了起來，，闡述自己的觀點(diǎn)，經(jīng)過一節(jié)課的辯論，我方勢均力敵，可最后還是正方技高一籌，拿下了冠軍。雖然沒有取得冠軍，可是我們并不氣餒，因?yàn)橹灰覀兏矣谡驹谶@里就是成功。
風(fēng)是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續(xù)，過去的精彩成就了今天的精彩。這六年來難忘的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘的記憶!
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