【精華】六年級(jí)作文集合4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
花了三個(gè)星期的時(shí)間，我終于把名叫《人人平等》的書看完了。
本書講了許多在舊社會(huì)“重男輕女”和“巾幗壓倒須眉”的故事，從中告訴我們“人人平等”這個(gè)道理。
讓我感觸最深的是《上學(xué)》。主要講了：馬燕、馬文姐弟倆到了上學(xué)的年齡，由于家里貧窮，姐姐只讀了半年書就去田里干活供弟弟讀書，媽媽說(shuō)：馬燕是女孩，認(rèn)兩字就行了，而馬文是男孩，男孩子則要成家、出息，所以得讀書……由此可見(jiàn)，“重男輕女”很不公平。女孩也是人，以后要遇的事還很多，而父母只讓男孩學(xué)好知識(shí)，卻忽略了女孩子的想法和前途。
幾千年的封建社會(huì)的遺害，并沒(méi)有把巾幗壓垮，時(shí)至今日，仿佛乾坤倒懸，陰陽(yáng)錯(cuò)位，在許多領(lǐng)域中，巾幗不讓須眉，巾幗創(chuàng)造一個(gè)個(gè)須眉所不能創(chuàng)造的奇跡！
比如說(shuō)奧運(yùn)會(huì)吧，以前大家都認(rèn)為“奧林匹克應(yīng)該是男人們的運(yùn)動(dòng)會(huì)”然而，“青山遮不住，畢竟東流去”，女子進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)后，常常奪冠，而男選手卻屢走“麥城”。排球、跳水……這些體育項(xiàng)目，幾乎成了女人的專利。張山第一個(gè)也是最后一個(gè)在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上在男子比賽中戰(zhàn)勝男人的女性，此后，便有更多的女運(yùn)動(dòng)員奪冠，如鄧亞萍、楊揚(yáng)、王軍霞……
如果任何事沒(méi)有女子參與，精彩紛呈的大舞臺(tái)將會(huì)黯然失色。
大家切記：人人平等。中國(guó)女性從此站起來(lái)了！
六年級(jí)作文 篇2
星期天下午，我剛做完老師布置的家庭作業(yè)，準(zhǔn)備去看電視，路過(guò)客廳時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正在看一本叫《發(fā)型變變變》的書，媽媽染頭記。一開始，我想：媽媽工作幾天也累了，看一些娛樂(lè)性的書也沒(méi)有什么不妥的。當(dāng)時(shí)，我根本就沒(méi)有想到媽媽會(huì)有染頭發(fā)的想法。
第二天吃晚飯時(shí)，媽媽突然向我提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題�！瓣愓\(chéng)，你說(shuō)媽媽把頭發(fā)染成淺紫色的好看嗎？”我先是一愣，覺(jué)得媽媽不應(yīng)該問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。她為人師表，怎么能染發(fā)呢？過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，等明天爸爸、爺爺、奶奶都回來(lái)吃飯時(shí)，我們能不能開一個(gè)‘家庭會(huì)議呢’？專門討論這個(gè)問(wèn)題。”“當(dāng)然可以�！闭f(shuō)完，媽媽便去洗碗了。
上床睡覺(jué)時(shí)，我心想：媽媽不應(yīng)該提出這個(gè)問(wèn)題。她是一名教師，她這一染頭發(fā)，會(huì)給家長(zhǎng)們帶來(lái)不好的影響。我想了好長(zhǎng)時(shí)間，直到大鐘發(fā)出清脆地聲響：“現(xiàn)在時(shí)刻二十一點(diǎn)整�！蔽疫B忙不敢去想了，因?yàn)槊魈爝�要上學(xué)呢！再想的話，明天我會(huì)遲到的。
第三天吃晚飯時(shí)，我們一家人在飯桌上有說(shuō)有笑。是我先把這個(gè)問(wèn)題提出來(lái)的，首先讓爺爺奶奶發(fā)言，爺爺不同意媽媽染頭發(fā)，因?yàn)樗J(rèn)為，媽媽為人師表，應(yīng)該給同學(xué)們和家長(zhǎng)們留一個(gè)好印象，不該這樣打扮。我十分贊同爺爺?shù)囊庖?jiàn)，所以一邊吃飯一邊不停地點(diǎn)頭。
接下來(lái)該奶奶發(fā)言了，奶奶的想法與爺爺截然相反，她認(rèn)為，年輕人應(yīng)該打扮打扮，但也不能打扮得太過(guò)火。向染頭發(fā)這種打扮還是可以的。
該爸爸發(fā)言了，我問(wèn)他有什么意見(jiàn)，他擺了擺手說(shuō)：隨你。”
我聽了非常高興，便站在椅子上大聲宣布：“今日‘家庭會(huì)議’最后結(jié)果是：我的媽媽提出要染頭發(fā)，我和爺爺都覺(jué)得不妥。奶奶和我們的想法不同。少數(shù)服從多數(shù)，我和爺爺兩票，奶奶一票。所以我們勝利了，媽媽不可以染頭發(fā)�！闭f(shuō)完，我便在椅子上蹦蹦跳跳，奶奶一邊說(shuō)小心點(diǎn)，一邊慢慢的把我扶下來(lái)。
媽媽笑著說(shuō)：“我不會(huì)再有染頭發(fā)的想法了。就聽我們家陳誠(chéng)的�！贝蠹液苡淇斓某酝炅孙�。
睡覺(jué)時(shí)，我比打了勝仗還高興，翻來(lái)覆去地睡不著，直到大鐘發(fā)出9點(diǎn)整的聲音時(shí)，我才迷迷糊糊的睡著了。做夢(mèng)時(shí)，我還夢(mèng)到了我今天站在椅子上宣布“家庭會(huì)議”結(jié)果的情景呢！
六年級(jí)作文 篇3
在許多同學(xué)的心目中，管老師是個(gè)名副其實(shí)的好老師，對(duì)人坦誠(chéng)，他最大的`優(yōu)點(diǎn)就是不說(shuō)假話，而今天的作文課上，特別讓人捉摸不透，盡管被管老師耍了一頓，但受到的教育卻是深刻的，我們被他那別具一格的創(chuàng)意深深地折服，不由得贊嘆一聲：“管老師，你真棒！”
今天他得意洋洋地告訴我們：“為了讓同學(xué)們寫好作文，寫妙作文，我們今天搞一個(gè)活動(dòng)，那是一個(gè)奇怪的活動(dòng)，他前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者！”聽了這番話，我樂(lè)得差點(diǎn)都從凳子上摔了下來(lái)，他的活動(dòng)幾乎每次都能讓你笑，讓你覺(jué)得稀奇古怪。我們稱他為老頑童、智慧與快樂(lè)的化身�？墒�，今天又玩什么呢？他賣起了關(guān)子，擺起了譜，那模樣兒讓我們急不得也惱不得，我們?cè)偃?qǐng)求，他這才拖長(zhǎng)聲音，怪怪地說(shuō)：“今天本人，高抬貴手，開恩幫幫你們�！彼麌@了口氣，說(shuō)：“唉，誰(shuí)讓我是你們的師傅呢！前幾天，我在花鳥市場(chǎng)買了一只小狗，它可會(huì)逗人啦！它是進(jìn)口的小狗，雪白的毛，眼睛滴溜溜的，還能認(rèn)數(shù)字，可機(jī)靈啦！”管老師得意洋洋地說(shuō)道，他眉飛色舞，神采飛揚(yáng)，我們坐在下面聽了，也是云里霧里：“這樣的狗哪里去找��？肯定很貴啊，在哪兒啊，拉出來(lái)瞧瞧�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。“是很貴啊，它在老師辦公室呢！等會(huì)兒，把它拉出來(lái)，讓同學(xué)們觀察，然后寫一篇作文《一只可愛(ài)的小狗》。”管老師回答道。
聽了這話，我們高興得快蹦了起來(lái)，都想快點(diǎn)去找到那只小狗，老師又說(shuō)：“這狗很狡猾，一般人找不到它，他一聽到風(fēng)吹草動(dòng)就躲起來(lái)，永遠(yuǎn)不出來(lái)。這也說(shuō)明了誰(shuí)找不到它誰(shuí)就笨，誰(shuí)找到了它誰(shuí)就聰明�！蓖瑢W(xué)們都想證明自己才華出眾，不可能找不到這只狗，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)三步并作兩步，沖進(jìn)了老師辦公室，過(guò)了一會(huì)兒，他哭喪著臉，回來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)有找到狗��！”大家都笑他笨，把狗嚇得躲了起來(lái)，他急得臉通紅，說(shuō)：“真沒(méi)有啊！”后面又有個(gè)同學(xué)一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了老師辦公室，過(guò)了一會(huì)兒，他也同樣低著頭，嘴里嘀咕著：“真奇怪，怎么沒(méi)有啊，難道管老是耍我們玩的？”許多同學(xué)不相信他說(shuō)的話，他們都相信管老師從不說(shuō)假話，可是今天的這一切又怎么做解釋呢？只能說(shuō)他們太笨，沒(méi)找到。
這時(shí)，管老師終于忍不住哈哈大笑起來(lái)：“不是他們笨，而是你們笨，你們想，我怎么可能帶小狗過(guò)來(lái)，再者說(shuō)，一個(gè)同學(xué)找不到，兩個(gè)同學(xué)找不到，這不就說(shuō)明了根本就沒(méi)有小狗嗎？”其實(shí)這個(gè)活動(dòng)可能有點(diǎn)荒唐，但讓我們懂得了一個(gè)道理：我們太相信人了，社會(huì)很復(fù)雜，以后遇到什么都要思考。
今天的活動(dòng)雖然很簡(jiǎn)單，但留給我們思考卻是很多很多……
六年級(jí)作文 篇4
每逢星期天打籃球上學(xué)放學(xué)，總是會(huì)看到大橋下身材佝僂的拾荒者和一條忠心的大黃狗，還有一輛破爛的三輪車。這些就是拾荒者的全部了。
出于對(duì)流浪漢的害怕心理，我從來(lái)沒(méi)有好好地看過(guò)他一眼，但卻知道他生活的一點(diǎn)零星碎片，由此可以想象出他的生活。每天，黃狗準(zhǔn)時(shí)地叫醒它的主人，并搶先一步跳上三輪車，“汪！汪！汪”地大聲吠起來(lái)，拾荒者的一天便拉開了序幕。
他騎著三輪車帶著黃狗徑直來(lái)到大垃圾箱旁邊，期待著一夜的累積后會(huì)大有所獲。他忍受著垃圾箱散發(fā)的陣陣惡臭，忍受著耳邊眼前蚊蠅的嗡嗡飛舞，用木棍在垃圾堆里麻利地扒拉著，找到一個(gè)可利用的廢品便放進(jìn)身邊那大大的麻袋里。那只黃狗則躥上垃圾箱在里面不停地翻找，發(fā)現(xiàn)一個(gè)飲料瓶或?qū)さ揭恍╄F罐之類的，它便大聲吠叫起來(lái)。這時(shí)拾荒者便會(huì)停下來(lái)，搖搖晃晃地走向黃狗，用自己骨瘦如柴的雙手把廢品扒出來(lái)，稍作清理之后便裝上三輪車……他有時(shí)也會(huì)慢慢地在路邊行走，不時(shí)彎下腰撿拾路旁的垃圾。他有時(shí)還會(huì)跟著一些年輕人，期待著那些人把飲料瓶丟掉。但他這時(shí)總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著他們，小心翼翼地不被發(fā)現(xiàn)。
他和黃狗奔波了一整天，所得到的僅僅是寥寥無(wú)幾的一點(diǎn)廢品。他們筋疲力盡地回到了大橋底下，簡(jiǎn)單吃過(guò)晚飯就要睡覺(jué)了。突然，狂風(fēng)大作，下起了大雨，豆大的雨點(diǎn)在風(fēng)的唆使下濺在他們身上。他們緊緊地靠在一起，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。好不容易一個(gè)難熬的雨夜過(guò)去了，可拾荒者仍然要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，拖著疲憊的身體繼續(xù)搜尋廢品。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，他艱難地駕馭著三輪車向著大垃圾池小垃圾箱進(jìn)發(fā)，車子發(fā)出的“哐當(dāng)哐當(dāng)”聲傳遍了石門縣城的大街小巷，鷹般銳利的眼睛搜遍了石門縣城的角角落落，為的只是能讓他填飽肚子的廢品。
這是多么高尚的人��！雖然他有點(diǎn)殘疾，卻并沒(méi)有像一些好手好腳的人一樣去乞討；雖然他這樣做收入甚微，食不果腹，但他還是用自己高尚的心和勤勞的手來(lái)掙錢；雖然他這樣做不雅觀，但他還是堅(jiān)強(qiáng)地做下去，因?yàn)樗幌氡粍e人可憐。可是在我們生活中，不勞而獲的人實(shí)在太多了，他們是為什么為了一點(diǎn)錢而放棄自己的尊嚴(yán)呢？
現(xiàn)在，拾荒者已不在大橋下了，他可能靠自己的雙手租了房子，不必再在大橋下風(fēng)餐露宿了，可是他這種精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
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