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我是什么六年級作文（精選34篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我是什么六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是什么六年級作文 1
我的理想是做一個物理科學家。
我這夢想雖然很遙遠，但我人生要走過的路還很長，我有許多珍貴的時間和無數(shù)個明天，但如果不珍惜，也會功虧一簣，所以在以后的日子里，我不能光有夢，只成天在嘴上做文章，而是要有確切的行動和清楚的思維。當然，只有夢想，沒有行動，也是不可行的。
對于這個夢想的來歷，那你可要聽我細細道來，我和爸爸經常看一些科幻片，故事里的人物栩栩如生，并且他們有一個共同特點……都用知識來武裝自己的頭腦，那大多數(shù)是關于微機、物理和化學的知識，所以我一直就想做個物理學家。
物理是初三的課程，而我現(xiàn)在只有五年級，怎么辦？我便定了許多的.與科學有關的書，還常把哥哥的物理書拿來看，并且我看起來津津有味，只要手里有書，就忘了吃，忘了睡。
同學們，在夢的道路上不要怕輸不起，因為人生就像一場旅行，在人生的盡頭，你將一無所有，所以不要怕輸不起。
請在人生的道路上拼搏下去吧！
我是什么六年級作文 2
應該說我是個心思細膩的孩子。即使別人什么都不說，我還是一下子就能知道那個人想說些什么。曾經我覺得這很好，但是現(xiàn)在我寧愿做個什么都不知道的笨小孩。
我會不知道那道題的答案，我可以不知道別人的心思，我還可以不知道別人的名字。今天本來是很快樂地去外面吃了火鍋。后來要回家的時候去見了奶奶。她從鄉(xiāng)下上來了。我一見到她就喊了聲奶奶，可她卻沒回應。過了好一會兒，她說，我是不是不要這個奶奶了，回到家就不知道要再去鄉(xiāng)下看她。我一下子不知道要怎么回答。
后來她說，表姐因為我發(fā)在空間里的東西哭了。我其實很想譏諷地笑道，原來她也會哭啊。那她怎么不知道在她當時罵我后我也會哭呢。別人家都是姐姐讓著妹妹，憑什么到我這兒就是妹妹讓著姐姐。奶奶說要把她當作客人�？墒撬及阉约寒斨魅肆�，眼里根本就沒有我這個主人，我為什么還要把她當作客人。
上次要跟著我和我媽去阿姨家吃飯。其實我也知道她們母女倆的心思。八卦不是不好，只是八卦到別人不愿意說的東西，那就真的.會被人唾棄的。如果是我，我不會在別人都不愿意我去吃飯的情況下，還死皮賴臉地要跟去。我家又不是沒東西吃。
我其實一直就很任性，很倔強。
我是什么六年級作文 3
我飛到了城市，那里一片繁華。許多人在大街上走著，十分熱鬧，有的人在書店看書；有的人去商店買東西；還有的人送小孩上學。他們有說有笑，真是歡樂�。�
我又飛到了森林，森林里有很多動物：活潑亂跳的兔子；百獸之王——老虎；強壯的公牛；還有粗壯的大象。不過也有很多人在砍樹，也有的人在捕捉動物。如果我可以說話，我真想告訴他們要保護森林，別讓將來的子孫后代后悔啊。
我又飛到了農村，這里沒有城市那么發(fā)達，房子也是稻草鋪的，也沒有什么好的.，自己還要動手鋤田，多么辛苦�。〔贿^，他們卻很高興，因為他們用自己的雙手辛勤勞動飽自己的肚子。
我飛啊飛，我看到了農村的學校，那里的學校和城里的簡直無法比較，雖然破破爛爛，環(huán)境設施也沒有城市的好，可是，學生們還是很好，每天步行上學卻從不抱怨。
而我們城里呢？雖然上學很方便，很多學生卻不懂珍惜學習的美好時間，正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們要努力學習，將來做個對社會有用的人。
已經是黃昏了，時間不早了，我今天看了很多場景，我才明白，原來世界這么大��！
我是什么六年級作文 4
我是一個稻草人。矗立在田野里，無論晴雨，無論晝夜，風吹不動我，雨打不垮我，就這樣等待一次又一次的豐收，一次又一次的被關在那漆黑的倉庫，卻不知和誰訴苦。
我是一個稻草人。不起眼，似乎比普通人更平凡，被那些學識淵博的人嘲笑，被那些目中無人的人挖苦，被那些自以為是的人諷刺，自己卻什么也不說，找一個角落，自己喃喃：“我為什么要出現(xiàn)？呆在田野里，與鳥作伴，有何不可？”
我是一個稻草人。又被從倉庫拉出來，插在那兒，什么也不管！自己拎著鋤頭，去田里干活！一天又一天，在那個有螢火蟲的地方，鳥兒在唱歌，蟋蟀在彈琴，鳴蟬在低吟，時不時發(fā)出孩子的'歡聲笑語，與清涼的晚風作伴，多么向往的地方�。】上覜]有腿……我無法到達那個向往的地方。
我是一個稻草人。有一天，農夫病了，起不來了。呵！正樂呢！陽光灑向大地，一朵盛開的向日葵。我也在想：“我為什么不是一株向日葵，一心向陽。向日葵說：”心中的陽光就如一朵盛開的向日葵，只要心中有夢，不停息地去追隨，總有一日，你會成功。
我是一個稻草人。后來啊，農夫死了，可我依然在那兒守著他的田地，守著他的家園，守著那一束陽光。
我是誰？我是一個稻草人。
我是什么六年級作文 5
我很小，穿著一件很時尚的黑色外衣，家中有很多兄弟姐妹，我就是一只小螞蟻。
一天清晨，我走進寬闊的馬路上，東瞧瞧，西看看，終于找到了一塊巨大的食物，我連忙跑上前，品嘗了一小塊食物，嗯，不錯。這巨大的食物既香又好吃，我很不得把它一口吃光，我奮力想把它抱走，可他實在太大太重了，累得我氣喘吁吁。當我正想找我的伙伴時，突然，地面好像在顫動我心中忐忑不安，恐怕是地震吧！我趕忙跑回家去，看望親人怎樣�？稍诨丶业耐局�，我撞在特大的'鞋子上，然后有一只手指向我逼來，我腦中一片空白接著又恍然大悟。他是人，他要把我消滅掉。我拼命逃�？上遗芰撕荛L時間，他只抬了抬手就追上我了，他的手指里我越來越近，我本以為就這樣離開世界了�？珊鋈烩徛曧懥�，他急忙跑回教室，又把我重重的摔在上，雖然有些痛，但我總算逃過一劫。
我遇到了我的伙伴，我走上前用觸角碰了碰他，伙伴告訴我：“你看守著食物，我找?guī)讉�朋友，和你一起搬運食物�！边@下我放心了，我連忙跑到食物前看守著，不一會兒幾十個同胞趕來，他們和我一起把美食搬回了家。
美好而又刺激的一天，就這樣驚險的結束了！
我是什么六年級作文 6
我是一只云豹在草原里面快樂的生活。
我十分強壯，頭部較小，頭上有細密的花紋十分好看，兩只雙眼凹進去，耳朵和鼻子為三角形，鼻子的周圍是白色的。
我是動物世界的頭號殺手，遠遠地高過獅子和老虎豹子可以說是最完美的捕獵者，云豹的速度像風一樣快，每秒能跑70米至90米，我為什么能跑著么快呢？那是因為，我的后腿十分有力利于奔跑，我的尾巴又粗又長可以在奔跑的時候保持平衡，而且它的鼻孔，心臟和肺十分的大，可以減輕心臟的壓力，我的背也較長一收一展，所以我能跑的.這么快，我來到草原看到獵物以后順著風輕輕的靠近獵物，然后我在有最大的爆發(fā)力咬住獵物，因為我的牙齒十分的鋒利像兩個小刀可以死死的咬住獵物的喉嚨直到獵物窒息，如果我兩三次都沒有捕到獵物它就會使出自己的絕招在樹上攻擊獵物，因為我的毛是天然的保護色可以跟樹葉合二為一，而且我的氣味跟隨的風飄散，獵物是很難發(fā)覺到我的存在，我可以讓獵物置于死地。一旦我捕捉到了獵物就會把食物拖到樹上去先把獵物的五臟六腑吃掉，如果吃飽了就會食物放在樹上或者埋起來放到明天再吃。
我就是一只完美的云豹。
我是什么六年級作文 7
我愿我是一株小草。每天清晨，陽光溫暖著我，雨露滋潤著我；到了黃昏，天邊總會出現(xiàn)美麗的晚霞；夜晚，瑩火蟲在我周圍自由地飛舞，微風輕輕拂過我的身體，我在風中搖曳，欣賞著這美麗迷人的夜晚。這是多么愜意��！
我愿我是一棵大樹，長著粗壯的枝干和茂密的綠葉。我張開“大傘”為柔弱的小草遮風擋雨，鳥兒們在我身上筑巢，我的“大傘”成了它們的“庇護所”。每到烈日炎炎的夏日，我為人們遮擋酷熱的陽光。微風吹來，我舒展身體，挺拔的身姿倒映在清澈的湖面。這是多么美好啊！
我愿我是一滴露珠。每天黎明，我從天而降，落在荷花上，和早起的小蜻蜓玩耍。我在粉嫩的花瓣上滾來滾去；在荷葉姐姐的綠裙上翩翩起舞；小青蛙伸著長長的舌頭在我身邊捉害蟲。每當太陽升起，我和朋友們說再見，第二天清晨，我又回到這美麗的'世界。這是多么幸福��！
我愿我是一只百靈鳥，在藍天白云之間翱翔，游遍這世界的山山水水。累了就落在樹梢或屋頂上，用那天生的好嗓音為人們歌唱；寂寞的時候，飛到小朋友的肩頭，與他們做游戲，盡情地玩耍。這是多么自由��！
我的愿望還有很多很多。我熱愛這美好的生活，我熱愛這美麗的大千世界。
我是什么六年級作文 8
小朋友，你們知道我是誰嗎?我會變，太陽一曬就變成汽;連成一片在空中漂浮;碰到冷風就變成水珠落下來，還能變成小硬球打下來;也能變成小花朵飄下來。猜到了嗎?對我就是水。
水是生命之源，人體一切的生命活動都離不開水。對于人體而言，水在身體內不但是“運送”各種營養(yǎng)物質的載體，而且還直接參與人體的新陳代謝，因此，保證充足的'攝水量對人體生理功能的正常運轉至關重要。另外我還可以灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作，我的作用可大了。
我還干過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，更嚴重的是如果我被污染了，走到哪里就會危害到哪里，流到大海里會毒死小魚;流到農田里莊稼就不再生長;還會影響人類飲用水源、風景區(qū)景觀……
親愛的小朋友，你們是地球未來的主人，請你們幫助我多干好事，不再做壞事，讓我們共同生存的地球天更藍、樹更綠、草更青，讓我安靜地在池子里睡覺，悠閑地在小溪里散步，快樂地在江河里奔跑，高興地在海洋里唱歌、跳舞，讓我變得更清澈!
我是什么六年級作文 9
我生來就住在一條小溪里，溪水時快時慢，有力的打磨著我。不知過了多久，我和我周圍的石頭被一個網打撈了上來，放在小溪旁。
我們的旁邊是一個小鎮(zhèn)，每天都有幾個小孩來選石頭，不久我被一個男孩帶走了，看樣子他很喜歡我，他拿一支油畫筆從我臉上劃來劃去，把我畫成了一個戒指，他又帶我去了打磨店，把我打磨成了一枚戒指，他捧著我又蹦又跳的跑回了家，把我放在了一個精心包裝的.盒子里。
那時，我真的以為我不再是一個石頭，而是一枚真正的定情信物——戒指。
第二天，男孩把我?guī)铣隽碎T。一會兒我聞到了咖啡味，男孩打開盒子，我的面前是一位女孩，女孩高興地捂住了嘴，一滴眼淚流了下來說：“我愿意！”男孩把我戴到了女孩手上。
幾十年后，他們老了，頭發(fā)白了。男孩老了，女孩也老了。
可是有一天男孩突然倒下了。一轉眼，我和女孩就在120車上了。男孩拔了氧氣管，親了女孩最后一次。
我見證了愛情，當了定情信物，但是......
我是什么六年級作文 10
自從春晚看了劉謙表演的魔術，爸爸無可救藥地愛上了魔術，他還信誓旦旦地說要成為一代大師。
我們家的`瓶瓶罐罐都成了他變魔術的道具，而我很無奈地成為他的觀眾。這不，他又在我面前表演了起來。
爸爸一眼嚴肅，對我說：“我現(xiàn)在要從嘴巴里變出一只手機，你看好了！”他先張開嘴巴，讓我看看嘴巴里什么都沒有，又伸出雙手給我看了一下。接著，他咳了兩聲，把雙手捂住嘴巴，從嘴巴里“吐”出一只嶄新的手機。我把嘴巴張成了“O”形，都能放下一個鴿子蛋了！我問爸爸怎么變出手機的，他昂著頭，得意地說：“天機不可泄露！”哼！這難不倒我，我問了度娘，原來呀，他把手機藏在衣袖里，在捂著嘴巴的時候悄悄地拿出了手機。
爸爸被我拆穿了真相有點不服氣，又拿出一支釘穿他的手指�？粗碱^皺成一團的模樣，我緊張地心都跳了出來，連忙說：“爸爸，你有沒有受傷？”“哈哈，這回成功了�！卑职值靡獾卣f道。唉！我太擔心他了，這才忘了魔術就是一個障礙法。
爸爸到現(xiàn)在都沒有成為一代大師，只是一不小心成了我的作文素材。
我是什么六年級作文 11
假如我是一只小鳥，我會飛向屬于我的那片天空，與風兒唱歌，和云兒跳舞。歡笑著、嬉戲著，對萬物訴說我對大地母親的愛。
假如我是一條小魚，我要在碧海連天的大海成長。享受海浪的呵護，吮吸甜美的海水。游到東，游道西，不知有多快活！望著波光粼粼的海水，我油然而生出一種感慨：“�。〈蠛�，我美麗的.家園！”
假如我是一個小音符，我會飄到森林，來到草原，盡情地欣賞這美麗如畫的景色。飛到人們的耳朵里，陶冶他們的情操，贈送他們這美妙的旋律。!呀我的功勞可真大！
假如我是一束美麗的鮮花，各種五彩繽紛的花瓣使人眼花繚亂，浮想聯(lián)翩。我將在教師節(jié)的那天為老師送上忠心的祝福。老師感動地說：“看!這束花，過了不久便會凋謝，為了人們的充實生活甘愿犧牲自己。這不是高尚的品質嗎？”聽了老師的話，我不禁嘆起氣來：“老師啊老師，您不也是如此嗎？不顧一切地教育學生，這樣的評語您才應該得到�！碧依顫M天下的今天不正是要感謝您——辛勤的園丁嗎？
假如……
我有太多太多的假如，像似燦爛的陽光照耀著我天真而充滿幻想的小心靈，讀到這，你也許會笑我傻得可愛，但這一切是多么美好，讓人陶醉��！
假如我是……
我是什么六年級作文 12
假如時光老人再給我一次重生的機會，我就會大聲地說：“我要變成一只在天空自由翱翔的小鳥！”
假如，我是一只小鳥，我會帶上一顆種子，飛到珠穆朗瑪峰峰頂，種上它，讓它在寒冷的天氣里，不屈向上，茁壯成長。
假如，我是一只小鳥，我會飛到云朵上面，俯視大地：森林，一片翠綠；高樓，撥地而起；車輛，川流不息；孩子，玩耍嬉戲；大人，工作繁忙；小溪，清澈見底。
假如，我是一只小鳥，我會飛到樹梢上，唱起那優(yōu)美而動聽的歌：“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”
假如，我是一只小鳥，我會飛到天安門，看著那些軍人邁著整齊的`步伐向國旗走去，升起那染著八路軍鮮血的國旗。
假如，我是一只小鳥，等我長大了，我會把我的孩子個個養(yǎng)得膘肥體壯，讓它們成為“一代佳鳥”。
假如，我是一只小鳥，我會為人民的幸福、安寧的生活，為莊稼不被蟲子咬斷，去捕食害蟲。
假如，我是一只小鳥，我會大聲的向人們提起宣告：“保護動物吧，讓動物與你們人類共存。這樣，你們才能感到無比的幸福，無比的溫暖！”
假如，我是一只小鳥……
我是什么六年級作文 13
在我家，爸爸就是喜劇明星的“宋小寶”。有他的地方，就沒有煩惱。有他的地方，就有歡笑。
前幾天，媽媽在超市把手機丟掉了，她借了個手機撥打自己的號碼，一直是“你撥打的手機已關機”。為此，媽媽悶悶不樂。一連兩天，飯沒人煮，家務沒人做，老媽還經常發(fā)呆。
爸爸見了，眼珠子一轉，計上心來。他對我擠眉弄眼道：“兒子，看我的.，我馬上讓媽媽好起來�！蔽覞M臉疑惑，你還有這本事？
只見這家伙愁眉苦臉地走到沙發(fā)上，捂著心說：“老婆，我今天把錢包丟了，里面有好幾千的現(xiàn)金，還有這么多卡！我的心臟病有點不舒服！”說完，就躺在沙發(fā)上一動不動。媽媽見狀，嚇了一跳，說話的聲音都帶著哭腔：“老公，你別嚇我，錢是身外之物，不要急��！身體重要�！本驮趮寢寽蕚鋼艽�120的時候，爸爸從沙發(fā)上跳了起來：“既然錢是身為之物，你為什么還要為一只舊手機傷了心？”把又驚又喜的媽媽弄得哭笑不得。
爸爸見媽媽不說話，就說起了單口相聲，把我和媽媽被逗得哈哈大笑，媽媽的煩惱也飛到九宵云外去了。
我是什么六年級作文 14
我喜歡做的事有很多，而且無論做什么事都非常的投入。我也因此而得到了許多"好聽"的名字。
媽媽說我是個"小音樂迷"，因為我十分聽音樂。小時候我就愛唱歌，現(xiàn)在，我在我們班上也算得上是一個小有名氣的小歌手了。
爸爸說我是個"電視劇迷"，因為我每天做完作業(yè)后的第一件事就是抱著電視機看那些他認為毫無意義的電視劇，我的'夢想就是當一名演員，所以我經常會把那些我覺得有趣兒的臺詞背的滾瓜爛熟，然后念給我的朋友聽，直到得到他們的認可后我才肯罷休。
奶奶說我是一個"播音迷"，據說我在學校廣播站播音的次數(shù)已經占了所有播音人數(shù)的四分之一。因為我的聲音很清脆，而且我吐字清楚，節(jié)奏掌握的恰到好處，很有感情，所以我經常得到老師的認同，我也就喜歡上播音了。但是，我與那些電視臺節(jié)目主持人相比相差甚遠，所以，我必須加倍努力才行。
其實我也不知道我到底是什么"迷"。
我是什么六年級作文 15
我想有一個房間，這個房間不要太豪華也不要太寒酸，但我要有四層樓，一二三樓都是我和妹妹玩的房間，二樓是我們住的房間，一樓是餐廳，三樓是書房跟玩具室，書房有我們喜歡看的書，玩具室有我和妹妹喜歡玩的布娃娃。
我和妹妹睡同一張床，這張床我想要很高大，就我和妹妹能上去誰也上不去。床上的床單和抱枕都是白雪公主的圖案。一到三樓的房間必須用我和妹妹的指紋才能打開，對了我們還有一個學習的房間，平常我們在那寫作業(yè)，那里還有些小魚，寫完作業(yè)我們去喂小魚，那里還有一個籠子，籠子里有一只小兔子，小兔子很可愛，是剛生下的一只小兔子。
房間外面有一棵高大的`環(huán)花樹，樹上有很多環(huán)花，每當我出去散步時，那棵樹上的花就會落到我頭上，那還是綠色的花。
我和妹妹好想要一個會陪我們聊天的人。
我們還有一個換衣室，里面有我們的裙子，裙子很多很多。
我很喜歡我們的房間，這時我和妹妹的天地，我希望我和妹妹以后制造出比它更好的房間。
我是什么六年級作文 16
一提起汽車，我可就有話說了，我從小就對汽車感興趣，所以是一個名副其實的車迷。
記得小時候，我問爸爸長著四個輪子在馬路上跑的是什么?爸爸告訴我那是汽車，接著就給我講了很多關于汽車的知識。常言道：有其父必有其子，爸爸也是個超級汽車迷，他說起汽車來頭頭是道，我聽得都入迷了，滿腦子都充滿了車的樣子。從此我漸漸迷上了汽車，因為汽車是那么有趣，我天天跟爸爸問這問那，對汽車的奧秘也了解了不少。
我一有時間就在電腦上查找車的圖片和資料，現(xiàn)在我已經達到一眼就能看出車的牌子及其按鈕的功能了。最愛看的節(jié)目也是關于車的，我在慢慢地了解各種車的性能。從它們身上我仿佛看到了一部汽車的發(fā)展史。每一輛汽車都是科學與藝術的.結晶，它使我開闊了眼界，增長了知識。但令人遺憾的是，很多名牌汽車都是外國制造的。像日本的“豐田”、德國的“奔馳”、蘇聯(lián)的“伏爾加”……難道中國的汽車業(yè)就那么落后嗎?我不信，也不甘心。
我現(xiàn)在的愿望就是長大成為一位汽車工程師，要為我國的汽車制造業(yè)出謀劃策，制作出自己想象中的車，與眾不同的車。讓中國的汽車行銷全球。我向著這個目標努力著，用自己的努力告訴大家：我是車迷!
我是什么六年級作文 17
今天，我的腦袋里突然冒出了一個問題：“我是什么？”我覺得我時時刻刻都在變，變換著不同的角色。
有時候，我覺得我是一個好孩子。在家，聽爸爸媽媽的話，幫助他們做自己力所能及的事；在學校，聽老師的話，完成老師交給我的各項任務，團結同學，努力學習。
有時候，我覺得自己像一臺忙碌的機器，一天忙來忙去。在學校，整天讀呀、寫呀、算呀；回到家又是很多練習題，還要彈古箏，整天忙里忙外。
有時候，我覺得我像爸爸媽媽的玩具，當他們高興的時候，突然一下子來親我一口，抱我一下，有時候把我弄哭了，還在哈哈大笑。
有時候，我覺得我就像媽媽的攝影模特，媽媽特別愛攝影。每次出去玩，在美麗和有意思的景色下，我都要擺出各種各樣的`姿勢配合媽媽，滿足媽媽的攝影興趣。
有時候，我覺得我像一只小鳥，在家的時候，就會嘰嘰喳喳說個沒完，唱個沒完，甚至有時候，房頂都要被我鬧得掀開似的。
這就是我，一個快樂、活潑、開朗的小女孩。愿開心、快樂一直陪伴我成長！
我是什么六年級作文 18
我是什么益鳥？我的頭上戴著一頂紅帽子，身上穿著燕尾服。我有著又長又硬的嘴，可以把樹啄出一個大洞。我的`舌頭上好像沾了萬能膠，蟲子一碰到我的舌頭，就掙脫不了。我有一雙金剛腳，可以牢牢地抓住樹干。
我可以每秒啄15次，這是驚人的速度。如果這樣我會得腦震蕩？當然不會！因為99.7%的能量都成為了熱量，所以我不會得腦震蕩。有時候，我很執(zhí)著，非啄到蟲子不可，哈哈，甚至可能把樹啄死了。
盡管我如此能干，可是經常會受到傷害。不！是我們！
我的同伴小蝴蝶被獵人射死了。當時，它正在捉蟲，有一個獵人拿著槍，一步一步地逼近它，最后一開槍，它連救命也沒喊出口就死了。我的另一個同伴小調皮差點被老鷹叼走，那時，老鷹從高空中俯沖下來，把它捉走了，飛到了一棵樹上，正要拔它的毛，我飛過去狠狠地啄了一下老鷹的腦袋，小調皮和我一起把老鷹啄死了。以后如果人們砍伐大樹，我們就見誰啄誰。
請大家愛護我，我也會愛大家�，F(xiàn)在，大家知道我是誰了吧？我就是啄木鳥，我可是除蟲大將軍呢！
我是什么六年級作文 19
我到底是什么？說實話，我自己也不清楚，我總覺得自己每天都戴著一副面具生活著——很假！很虛偽！但面具后是我卻又是那么的真實。有的時候，我又覺得自己不是人，而并非真正不是人，而是活的不像個人。
不知是天生的不聰慧，還是后天的努力不夠，我的成績總上不去�？晌矣制獜�，不懂的東西，也要裝作很懂的樣子。遇到不懂的問題時，我就蒙混過關，騙自己。想想真的很可笑。
人是高等的動物，是感情最豐富的生物，喜怒哀樂，酸甜苦辣都要品嘗。我就覺得自己變成了——一個容易破碎的蛋，輕輕地一磕就碎了。
因為我很愛哭，所以我像蛋一樣，顯得很脆弱。心里一受委屈就會哭，曾經有過一段很美好的`友誼，最后撕裂了，我受不了這樣的達擊，哭了好久好久，后來就得了眼病。我也不知道為什么我的眼淚會那么多，媽媽說等我真正變得堅強的時候，就不會流淚了。于是，我就開始學習堅強……
上高中以后，就開始過上了寄宿的生活，想家的感覺讓我體會的好徹底，每次打電話，聽到父母關切地問候時，我總有想哭地沖動，但我不能我要堅強。
我是什么六年級作文 20
在每個人的心中，都有一個偉大的理想，有的要當老師，有的要當醫(yī)生，有的要當老板而我的理想是要當一名光榮的人民老師。老師是辛苦的，也是神
圣的。俗話說得好：教師是人類靈魂的工程師，所以，我一直很崇拜“老師”這二個字。 假如我是老師，我要當一名知識淵博的.老師。在課堂上，我一定會專心致志地講課，對于那些聰明伶俐，愛動腦的學生，我會恰當?shù)亟o他們一個微笑；對于那些反應遲鈍，成績較差的學生，我也會給他們一個微笑，那是希望他們以后能好好學習。到了下課時間，我會和學生們一起玩丟沙包，拍皮球，玩成一片。累了，就坐下來，和大家講講今日的新聞，在大課間活動時和我的學生們下下象棋等等。 假如我是老師，我會在考試后不報分數(shù)，不排名次。因為對有些成績好的同學考好了是榮耀，對有些成績差的同學會傷了他們的自尊心。所以，對于考好的同學，我會發(fā)一些小獎品，以資鼓勵；考差的同學，我會細心告訴他們錯在了哪兒，怎么訂正，爭取下次考好。 假如我是老師，我會做得比我所說的更好，更優(yōu)秀，更加完美，做一個值得學生們去信任的人。
我是什么六年級作文 21
我是一根小吸管。
出生以后，我就被送到了一家早餐店里。我和小伙伴們每天都等著，和牛奶一起，被送到客人手上。
這天，一位小女孩和媽媽一起來買早餐，買牛奶免費送一個我。我的身子被輕輕拿起來了，插進牛奶里，她呼呼吸著我，很快就喝完了牛奶。我要和牛奶瓶說再見了，可是小女孩似乎沒有想把我們分開，她要把我們一起扔進標識“可回收垃圾”的垃圾桶里。我心里一驚，我可不屬于那里呀！我又沒辦法提醒她，急死我了！
正當我認命地等著被扔進可回收垃圾里時，一只散發(fā)著淡淡香味的手握住了牛奶瓶。原來是小女孩的媽媽阻止了她，“扔這里，不對哦！”小女孩停了下來，但是她好像不太明白原因：“我們學過的，牛奶瓶屬于可回收垃圾的'�！薄皼]錯，牛奶瓶確實屬于可回收垃圾，但是吸管是塑料做的一次性用品，屬于其他垃圾，所以不能和牛奶瓶一起扔進可回收垃圾里�！彼膵寢屇托慕o她解釋了原因。這回她真的明白了，輕輕拔出我，把我放進了標識“其他垃圾”的垃圾桶里。我一看，周圍還有不少我認識的小伙伴呢：紙杯哥、紙巾弟、濕巾姐、一次性筷子兄弟……這一下，我安心了。
我是一次性塑料吸管，我是其他垃圾。
我是什么六年級作文 22
我想做的事情很多很多！聽我慢慢告訴你吧！
我想當一個畫畫老師，因為在教小朋友的時候，也可以讓我很快樂。我要教他們畫出自己的夢想世界，我會鼓勵學生們發(fā)揮無限的想象力，用泡泡土捏出他們喜歡的.屋子。我自己也可以天天畫畫，天天捏泡泡土，我們每一個人畫的、捏的，都絕對不一樣。
我想開一個寵物店，店里有很多可愛的小狗、小貓、黃金鼠，還有很多數(shù)不清的各種小動物，我會幫這些小寵物找到最適合的主人，讓他們可以快快樂樂的過生活。不過，我的寵物店一定要離家很近，因為我很容易賴床，就會遲到。那寵物店的小動物就會沒有水可以喝，沒有東西可以吃。
如果我賺了很多的錢，我希望可以當一個太空人，搭上太空船，去月球漫步，也想到更遠的星球，去看看那些只能用天文望遠鏡才看得到的神秘外太空，把所有的畫面?zhèn)魉突氐厍颉Ｗ詈媚茏屛矣H自在每個星球走一下就好了。
最后，我希望能夠玩遍全世界的每個主題游樂園，樂高、迪士尼、海洋世界，我一定要每一樣游樂設施都玩到底。我會設計一本護照貼紙簿，把我玩過的游樂園，全部拍下來，全部當紀念。
當然，我會一直畫畫，把每個我喜歡的風景，都畫下來。帶回來給我的學生和小寵物們看呀！
我是什么六年級作文 23
我有一間屬于自己的房間。
那是一間有門窗、有小床和電視的房間。媽媽常來幫我收拾房間，爸爸常來教我做功課。我的作文書、玩具，都放在那里。
我特別喜歡我的房間，但有時，我很希望我的`房間和現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是一架飛機。我只要趴在窗口，就能看見大雁、燕子、天鵝，說不定還有老鷹呢。或許它們會飛過來把我?guī)У教焐先�。我很想知道天上的棉花糖和地上的有什么不同？會不會很好吃呢�?/p>
我希望我的房間是一家肯德基店。墻壁是漢堡，窗子是薯條，枕頭是熱狗，被子是面包，就連水龍頭里流出來的都是可樂。哇！光想我都快流出口水來了。
我希望我的房間是由七色花組成的小天地。小床是紅的，窗戶是藍的，書桌是黃的，就連書柜里的書都閃爍著七色的光……
我希望我的房間是一家游樂場。書桌是秋千，小床是碰碰車，書柜是旋轉木馬。那可真有趣。
我希望我的房間是一所幼兒園。園長、主任、老師都是我。小烏龜、洋娃娃、小豬都成了小朋友。我這個老師還和它們在一起上學呢！
我希望我的房間是……
我是什么六年級作文 24
別看我有點呆氣就來戲弄我，其實我聰明得很。
出操排隊時，在我前面的小Q轉過來，把我的臉往里面擠，我的嘴巴和眼睛不知道擠成啥樣兒了，非常難受，只聽見一個聲音——“好可愛哦！”那是小Q的聲音，我聽見這聲音都反胃得差不多要把早上吃的花卷、茶葉蛋和牛奶都嘔出來了。我想說放開我，但是嘴巴只能發(fā)出“嗚嗚”聲，像被綁住一樣，只好手腳亂動，但是沒有效果。要出操的時候，她才放開我，我邊走邊在嘴上哼哼：“兇神惡熬�！�
課間休息的時候，小林總會到我桌邊看來看去，我不明白她是什么意思，于是不理她，繼續(xù)看書。突然，聽見了一個聲音：“這個歸我了！”我連忙抬起頭，看見小林拿我的筆袋！我一把搶過筆袋，她又拿我的紅筆，我拿回紅筆，就這樣，我搶回來，她拿那個，我奪回來，她拿這個。最后我忍無可忍了，把所有的東西抱在胸前，她見沒啥好東西拿的'了，只好悻悻地走了。她走了，我又哼哼起來，“別看我平時呆呆的，我內心是不好惹的�！�
平時我整天笑呵呵的，說話起來輕輕的，慢慢的，那是因為我不愿費很大力氣去說話，同學們就覺得我呆，但你們戲弄我，我心里非常明白，別以為我很好惹！
我是什么六年級作文 25
如果我是一棵樹，我要生長在校園里，朗朗悅耳的讀書聲伴我成長，我即將蕩漾在孩子們純潔無暇的稚嫩笑顏中，他們嘴角泛起的每一個漩渦，都足以將我卷入童話般美好的世界，享受著和煦的微風，沐浴著溫暖的陽光，多么美好！ 如果我是一棵樹，我要扎根在飛沙揚礫的荒蕪沙漠之中，在火辣辣陽光的炙烤下，我會借憑頑強的毅力生長在這里，成為鮮明的一抹綠，鑲嵌在黃塵漫漫的沙土邊緣，長出粗壯的枝干，成為一道天然的屏障，抵御風沙的襲擊。-只希望，保留生命的綠意。
如果我是一棵樹，我要生長在最易被忽視的'羊腸小徑，不需要楊柳的婀娜，不需要過多的蓬勃姿態(tài)，太多的綠意盎然，更不需要多么令人賞心悅目-哪怕有些渺茫，只要做一顆平凡的樹就以滿足。
如果我是一棵樹，我要享受來自大自然的恩賜-燦爛的陽光，濕潤的土壤，甜美的露珠，便足以供我茁壯成長，成為一顆參天大樹。
如果我是一棵樹，我的內涵不在于多么蒼翠，挺拔。只要能奉獻，只要能生長。或許，平凡，更適合我。
我是什么六年級作文 26
我有先天性的弱視，醫(yī)生讓我?guī)Ц毖坨R糾正，可我這一戴呀，所有人都問我：“哎呀，你近視啦？肯定看電視看多了……”反正，以前和我認識的都要這么說一句，我的頭上掛滿了黑線……
近視，往往是那些老愛看手機、電視的人所造成眼睛的損傷，眼睛因為受的'刺激，看東西很模糊，所以戴眼鏡以輔助自己�，F(xiàn)在“手機”的時代在進步，所以不少近視戴上了眼鏡，導致大多數(shù)都戴眼鏡的人都成了近視眼。
可是！我！是一個例外！而且我不太喜歡近視眼，可偏偏別人說我是！我對此很反感。我只是因為糾正才戴眼鏡！可不管我解釋了無數(shù)遍，還是有人問我：“你是近視眼嗎？”我真的不想為這事費口舌了。
不只是我，很多人也很反感，甚至連小屁孩也是，其中一個小屁孩還當著我的面對他的同伴說：“我不喜歡戴眼鏡的人，因為那些人都是近視眼，近視眼的人都是壞學生，因為他們愛看電視�！�
這明明就是說給我聽呀，小屁孩，不要不懂裝懂，你不知道有句話叫“知之為知之，不知為不知，是知也�！笔澜缟喜皇侵挥薪曆圻@種“視”的，有弱視、近視、遠視、散光！可惜他家長在，我要這么說，會給那個家長難堪的。
總之，我提醒你們：我不是近視眼！
我是什么六年級作文 27
如果我是一名宇航員，我會乘太極空飛船飛往宇宙去探索宇宙的秘密，看看宇宙有多大，去月球的路有多長。我要去水星欣賞美麗的風景，看看水星上是否有河流和海洋，探索水星不知道的秘密。我要去看看。原來是九顆行星。為什么現(xiàn)在有八顆行星？為什么冥王星退出九大行星？我和我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶一起駕駛宇宙飛船去宇宙，去看宇宙的美麗，并插上我們強大的中國國旗。
如果我是班長，我會照顧好自己。我會比班上其他學生聽得更仔細。我不會發(fā)誓或說臟話。我會積極幫助老師收發(fā)作業(yè)、練習本和書籍，并做好幫助老師的`工作。我想承擔起班長的責任，讓學生早點閱讀。檢查作業(yè)我會仔細檢查學生每門功課的作業(yè)。如果一個學生沒有完成作業(yè)，在我檢查之前，我會讓他把作業(yè)補上。我會盡最大努力做好我的班長職責，有條不紊地管理我們的班級，這樣我們的班級就能成為一個優(yōu)秀的班級團體。
將來，我將成為一名優(yōu)秀的班長和宇航員。從現(xiàn)在開始，我不會在課堂上說話或做小把戲，認真聽，仔細聽。只要我努力工作，我一定會實現(xiàn)我的愿望。
我將為我的夢想而努力奮斗！努力學習，每天進步，走一段樓梯。
我是什么六年級作文 28
今天，老師拿著我走進教室。老師說：“這就是暑假作業(yè)。”米小圈看了看，心想：這么多作業(yè)，什么時候能做完�。�
就這樣，我被發(fā)了下去。米小圈看了看，說：“英語作業(yè)好難啊，我先寫別的吧。”然后，米小圈就把我放進了書包里。
米小圈回到家，打開書包開始寫別的作業(yè)，就是不理我這個英語作業(yè)。
米小圈花了很長時間才把別的作業(yè)寫好。馬上就要開學了，米小圈這才開始寫我�？墒�，他一直都坐在那兒。過了一小會兒，他跑去玩飛機模型，玩膩了之后，他跑到冰箱那兒吃冰激凌。他把冰激凌拿到我這兒吃，他一邊吃，一邊心里好像在想：哎呀！不好，冰激凌要融化了。冰激凌的水滴到我身上，我生氣極了，因為我被弄濕了。米小圈的老媽把他臭罵了一頓。
開學了，米小圈沒寫完我。他來到教室，老師把他給狠狠地臭罵了一頓。
我想：哼，誰讓他不寫我，這就是他應有的'懲罰。
米小圈被臭罵了之后，好好地反省了一下。從此，他寫的字就很好看了。我想：哎，我真是太優(yōu)秀了。
我是什么六年級作文 29
提起哆啦A夢這個名字相信大家并不陌生，他就是未來的萬能機器貓。如果我是他，那生活不明白會變成什么樣貌。有一次在夢里我就開始了哆啦A夢的生活。
那一次，我無聊地走在路上，看了看那炎熱的.太陽和漂浮的白云。突然我腦子里有了一個新的想法----去云上建造一座城堡，這時我戴上了竹蜻蜓，往上飛去而且隨手揀了一塊磚。到了云層上面我首先拿出十幾個云娃娃工人出來，再拿出來了一臺復制機和一臺水泥制造機。我把剛剛拿出來的磚放在復制機里，復制了許多的磚。我又要那些云娃娃工人制造水泥。這時就開始了建城堡的工程。由于云娃娃工人速度很快，不一會城堡就蓋好了。然后我拿出裝修瓦斯，和一些云娃娃工人一起向城堡噴去。城堡立刻就有了顏色和應有盡有的家具。但是我總覺的還缺少些什么，哦!原先是景色。我拿出河流瓦斯和花草噴霧我們就分工干了起來。我卻拿著一袋成長樹種在天空上播撒樹種。這時一輛飛機開了過來我連忙躲閃，沒想到竹蜻蜓掉了，我從空中摔到了地上。這時我從夢中驚醒，原先是我自我掉到了床底下。
如果我真的是哆啦A夢那該多好啊。
我是什么六年級作文 30
我的秋天，它是花香和豐收味的！
花香味的秋天
秋天的桂花開，桂花的香味十里飄香哪里都能聞到它那淡淡的清香。我家門口的對面就有一排金桂和一排銀桂，我最喜歡的還是那香味更濃一點的金桂了，它的顏色比銀桂顏色重，沒有銀桂那樣起眼，但是一樣惹人喜愛。我回家經過對面時總會摘一捧金桂和一捧銀桂放進一個瓶子里，過了一天以后滿屋子都是桂花的味道，讓人忘了一天的憂愁和煩惱。
秋天的花可不止一種花，還有菊花。
菊花不像別的花一樣，它的花瓣是卷卷的'，可別的花的花瓣是平平的，菊花的顏色比香氣撲鼻的桂花多品種也多，五顏六色的惹人喜愛，菊花是清新高雅，寓意優(yōu)美，色澤動人，是古往今來人們尤為喜歡的一種花卉。它有許多象征。
豐收味的秋天
春天是萬物復蘇的季節(jié)，秋天便是豐收的季節(jié)，也是農民伯伯最勤勞的一個季節(jié)了。稻子成熟了，所有的果子和農作物都成熟了，在這個時候你到果園去摘果子，那紅彤彤的蘋果一看就讓人垂涎三尺，摘了一個又忍不住吃掉。那紫的發(fā)黑的葡萄摘一串，吃下去晶瑩剔透的果肉又酸又甜的感覺吃完一串還想吃，吃著吃著就吃撐了，再看看籃子里一串也沒有。
每一次到了秋天我都會想起秋天的味道。
我是什么六年級作文 31
如果我是老師，我會認真工作，把祖國的花朵培育的更加鮮艷更加美麗。
如果我是一名語文老師，我會給同學們講許多有趣的.故事、傳說，給他們講解許多相關歷史背景知識，讓同學們在學習中增長一些見識，在上每節(jié)課前，我要孩子們讀一遍課文，提出他們不會的問題，然后讓他們自己來回答，遇到較難的問題，也可以讓他們分組討論，實在太難的題我會啟發(fā)他們來回答。然后，我要讓學生弄懂每個字、每個詞、每句話的意思，讓他們知道本篇課文的訓練重點。在學完一課后，我會采用點撥的方式，讓他們回答課文習題，看看他們到底弄懂了沒有。我還會利用一些時間和他們做游戲，讓他們在游戲中放松放松，以便更好地學習。
如果我是一名數(shù)學老師，我會多做一些教學用具，讓抽象的知識變得更直觀，更有利于同學接受到黑板上去做題；如果我是自然老師，我會全力以赴利用實驗給大家講課，讓我的學生像走進了大自然一樣親近自然；如果我是一名英語老師，我要在課堂上盡量用英語進行教學，把每一句話都講的清清楚楚，不會讓他們在答卷紙上空下許多題……
為了實現(xiàn)自己美好的愿望，從現(xiàn)在起，我就要好好學習，天天向上。
我是什么六年級作文 32
我從小就喜歡掛件，我是一個十足的“掛件控”，每學期我的書包，筆袋，鑰匙串等等地方都會有許許多多花花綠綠的掛件。
有一次我過生日，媽媽想送給我一條裙子，她左看看右挑挑，可她看中的裙子卻始終入不了我的眼。但媽媽為我挑選裙子的熱情卻絲毫不減，可我卻很不耐煩，最后媽媽無奈，只好給我買了兩個流沙掛件作為我的生日禮物，這才正合我胃口嘛！
我家的掛件也太多了，桌上鋪的'到處都是。筆盒上，還掛著兩個櫻桃型的掛件，我的首飾盒里也放著許許多多精致無比的掛件，不知道的人來到我家里，肯定要問一句，你們家是賣掛件的吧？
上次幾個女同學一起到樓下玩，我背著小包包，包包上掛著我最喜歡的粉色愛心型流沙掛件，我便在同學們面前顯擺了起來，他們見了都好喜歡，都擁上來摸的摸，看的看，不知道是誰的手松了一下，掛件掉在地上，摔碎了，我當場哇的大哭了起來，和我關系比較好的女，一邊安慰我，一邊和大家解釋，這是我最喜歡的掛件，最后大家商量著重新買了一個一模一樣的還給我，我這才停止了哭泣。
我可真是個“掛件控”！
我是什么六年級作文 33
我的課余生活豐富多彩，充滿了無盡的趣味。我最喜歡的課余生活要數(shù)看書了。
可以說我是一個十足的書迷。屋子里的每個書架都被我塞的滿滿的，各種各樣的書簡直組成了一個小小的新華書店。我常常把自己鎖在一間屋子里，盡情在書海里暢游。因此。好幾次都錯過了吃中飯。
書就像打開知識大門的金鑰匙。讓我在知識的海洋里自由自在地遨游，讓我在知識的樂園里無憂無慮地玩耍。俗話說：知識是我們飛向天空的翅膀，書籍是人類進步的.階梯。因為這一點我更加喜歡書了。我的媽媽非常支持我看書，而且費勁周折地幫我借書、買書。
記得有一次，當我正在專心致志地讀一本名為《一千零一夜》的童話書時，媽媽讓我陪她去超市購物，因為太投入，我沒有聽見媽媽的喊聲。當時，我正讀到主人工辛巴達馬上就要被一條可怕的巨蟒給殺害了，我不由自主地喊道：“可惡的巨蟒立刻從我的視線中消失，馬上滾蛋！”媽媽聽到到破門而入；“哪有巨蟒，媽來保護你！”我這才如夢初醒：“太入迷了，嘿嘿�！�
這就是我的課余生活，怎么樣？有趣吧！
我是什么六年級作文 34
自從上學期舅舅給我了一部蘋果手機之后，別人都以為我是個“手機狂”。
在家里，爸媽常會懷疑我在玩手機。有一次，我要用手機查找個資料，媽媽一看見，誤以為我又在玩手機，沖進來罵了我一頓。當我告訴媽我在查資料的時候，她才向我道歉。
當我作業(yè)寫得差了點，爸爸肯定又會懷疑我是不是在寫作業(yè)的時候玩手機分心了。
我爸爸的疑心更重，就連拉大便也不讓我超過十五分鐘，一旦超過十五分鐘他就開始懷疑我是不是在坐在馬桶上玩手機。
爸媽為了提防我玩游戲，讓我把手機放到很遠很遠的書房，免得我放不下手機。
最近，我因為種種原因近視了。媽媽又說我是因為手機看多了才近視的`。他們卻沒有想到別的原因。同學們看我?guī)Я耸謾C都以為我是個“手機狂”，天天蹭過來看我。然而，他們并沒有想到我的蘋果手機只是用來打電話的，并不是用來打游戲的，里面一個游戲也沒有安裝。
我曾想到與媽媽換手機，把自己的蘋果手機換成老人機，這樣媽媽爸爸就不會懷疑我玩手機了�？上О职终f要讓我學會控制住自己。
不要把我當成“手機狂”，信任一下我吧！我能把控好自己。
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